校園志願服務活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的校園志願服務活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園志願服務活動總結1
xxx社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣衆滿意”這個中心，以“社區以民爲本，民以社區爲家”爲宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣衆的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，爲全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持以人爲本、協調發展的原則，在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。
二、建立健全機制，全面拓寬服務領域。
我社區組建以社區黨委書記爲首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支爲總站，志願者組織機構爲龍頭，以服務隊、志願者小組爲分支機構的多層次的服務體系。
三、以服務他人，社會爲依託，用心探索志願者服務的新思路，新方法。
社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成爲社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。爲社會帶給志願服務，提高社區志願者素質，爲社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作爲一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支爲龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。
20xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，爲社區羣衆帶給了關於計生、醫療、法制等方面服務，併爲孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。
校園志願服務活動總結2
我校組織成立青年志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發青年志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。
其實剛加入志願者協會的時候，我們對於志願者有着許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那麼簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我係同學都積極參加，用自己的熱情爲需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。
青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人爲樂的優良品質，使我係的志願者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志願者。
我想我係今後要多舉行一些青年志願者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心！
校園志願服務活動總結3
我們同心隊從上週一（2月23日）開始，督導了一週。從掛上志願者牌子的那天起，就感到自己身上多了一份責任。以前看到別人隨地扔垃圾即使不認爲其爲正人君子之所爲，也沒感覺有什麼大驚小怪的。但現在不一樣了，既然掛上了這個牌子，既然學校給我這個機會讓我成爲青年志願者的一員，我就有責任、有義務督促同學們遵守校規校紀、愛護學校衛生。
學校警示牌上有一句凱洛夫的名言：“一個校園文明的第一標誌是校舍的無比潔淨”。本月是精神文明月，文明也要從一點一滴抓起。一週以來，發現大部分同學都很愛護校園環境，遵守紀律，但總是不能避免的有個別同學對自己要求不嚴，隨地吐痰、向窗外倒水，還有極個別男女生單獨在一起。對於這種現象我們首先勸其改正，以便其不會再犯。
校園內還存在用方便袋的現象，這是和諧環境的一大天敵。經我們檢查，使用方便袋的現象主要存在於個別食品上，如煎餅果子。我們在監督學生的同時，希望能引起校領導的重視，杜絕攤點上使用方便袋。
除了這些，在督導的過程中我們自己也有很大的進步：
1、對自己要求不再那麼“仁慈”了，對自己要求標準高了，認爲只有自己規範了，才能去督導別人。
2、在言行舉止上改掉了隨隨便便的壞習慣，自己是志願者，要端莊大方，衣着得體，舉止文明，代表志願者的形象。
3、在與人交往方面提高很多。以前不善於與人交往，現在已經開始主動與人交往了，把校園的精神文明傳播的同學們中間去。
雖然我們同心隊督導的這一週過去了，從今以後的每一天我們仍要以高標準要求自己。相信下一輪次的督導服務我們同心隊會做的更好。
校園志願服務活動總結4
根據中央文明辦、省委文明辦精神，我校結合學校實際情況，認真組織開展了20__年春節期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志願服務活動。現總結如下：
一、高度重視，認真籌劃
我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、低保戶等困難羣體爲服務重點，以獻親情、助春運、美環境、傳文明爲主要服務內容，組織動員學生志願者廣泛開展形式多樣的志願服務活動，把志願服務做到基層、做進社區、做進家庭、做進校園，爲營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍盡到了一份職責。
二、形式多樣，內容實在，成效良好
1、“獻親情·結對幫扶”志願服務方面，外語學院志願者開展“我的中國夢·青春在行動——成長護航，安全自護進社區”活動，向蓮嶽社區小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識。活動採用了“體驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，瞭解食品安全、消防安全、社會活動安全（防詐騙）、發生自然災害時的自護自救內容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志願者和x省南安實驗中學的中學生結成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流爲主要方式進行活動，在生活和學習上爲中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。
文化產業學院、機械學院志願者則開展“獻親情·結對幫扶”愛心家教活動，爲家鄉留守兒童提供課業輔導，幫助其解決在家無人教的問題；爲留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節。材料學院、觀光與酒店管理學院的志願服務隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據工作內容分爲3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協助護工人員幫老人們打掃衛生，整理家務，陪着老人拉家常，講故事，聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。
這些志願服務活動爲特殊羣體提供了安全知識、愛心家教、入黨志願書課業輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關懷，爲他們送去了溫暖和關愛，促進了社會和諧。
2、“助春運·快樂返鄉”志願服務方面，設計藝術學院志願者針對我校後門到三期公寓道路車輛較多、情況較複雜的實際情況，在各個路口分配志願者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈；引導學生走地下通道和人行天橋。設計藝術學院的志願者、計算機學院的志願者和機械學院的志願者還針對春運期間x北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導。
安全方面：在x北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的機率。
文明方面：對來往旅客的不文明行爲進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行爲意識的同時提高x文明旅遊的城市形象。
有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的'工作效率，同時也使購票者能夠快速購票；幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉x的旅客給予旅遊指導路線、提供島內外公交車及BRT線路的諮詢服務等。
這些志願服務爲車站提供了工作支持，有效維護了現場秩序，給返鄉羣衆提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉氛圍，讓每個人都能帶着溫暖回家。
3、“美環境·生態環保”志願服務方面，設計藝術學院的志願者開展了“新學期，新氣象”——關愛校園保潔員工志願服務活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志願者及時整理實驗室設備、清潔教室環境，爲師生開學提供了良好的上課環境。商學院志願者則開展“美環境·傳文明”志願服務，組織志願者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環境，促進師生關係的進一步融洽。材料學院志願者結合春節“掃塵”習俗，組織志願者打掃校園衛生死角，清理垃圾，維護校園公共環境，保持校園整潔衛生。應用數學學院的志願者則走出校園，來到xx公園，撿拾公園內遊客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，心得體會範文錦集維護公園園容園貌。
這些志願服務活動增強了大學生的環境衛生意識，美化了生活、學習環境，對於生態環保知識宣傳、環境衛生整治等活動起到了促進作用。
4、“傳文明·文化科普”志願服務方面，應用數學學院開展“美麗過新年，新春送祝福”活動，組織志願者在x公園協助書法家爲市民書寫春聯，送去新春祝福。文化產業學院志願者本着弘揚中國傳統文化的建設理念，爲鄰里貼春聯、送祝福、獻親情，營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志願者則在x市圖書館爲讀者提供諮詢服務和講座報告會的後勤服務。數創學院志願者組織13級播音主持班學生到家鄉電視臺服務，服務項目有播音員、幕後工作等。電氣學院組織環保志願者到英村社區發放宣傳手冊，舉行電器環保宣傳知識問答，通過電器環保宣傳，提升周邊居民環保意識，同時爲同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志願服務隊則爲集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。
這些志願服務活動爲人們帶去了關愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。
校園志願服務活動總結5
爲大力弘揚志願服務精神、廣泛普及志願服務理念，進一步提高同學們對志願服務的認知度、關注度和參與度，12月2日藝術設計10-4班全體同學積極響應關於學校團支部開展“志願服務”系列活動的號召,開展了以“溫暖校園，有我更精彩”爲主題的志願服務系列活動。同學們高漲的熱情，積極的參與，使本次活動取得圓滿的成功。活動主題：溫暖校園，有我更精彩班級名稱：藝術設計10-4活動時間：20xx.12.2活動地點：學校班級總人數：19參與人數：19
通過全班同學周密的策劃，12月2日，全體同學便開始行動，同學們在班委的組織下，有序地開展“溫暖校園，有我更精彩”的志願活動。
活動一
活動名稱：校園本色活動時間：20xx.12.2
活動地點：教學樓、宿舍樓、校園路面活動概述：活動以注油潤滑教室和宿舍門、清理校園“牛皮癬’”、清理白色垃圾等爲主要內容，同時針對某些路面積雪沒有清除的情況進行了再掃雪活動，班級同學在指定區域進行志願服務活動。取得圓滿成功，達到預期效果。
活動效果：校園面貌得到極大改觀，有效減少教室和宿舍噪聲，爲同學們營造了良好的學習和生活環境。此次活動響應了溫暖校園的號召，使志願服務精神深入人心，調動了建大學子參與志願活動的積極性。
活動二
活動名稱：溫馨提示活動時間：20xx.12.2活動地點：教學樓、宿舍樓
活動概述：在校園的公共場所或設施貼上溫馨提示語。長廊：多給別人一個微笑，自己多添一份快樂圖書館：輕輕地我走了，正如我輕輕地來樓梯口：天冷路滑，請減速慢行水房：愛惜生命之源，“關住”點點滴滴廁所：溫暖校園，從廁所沖水開始垃圾桶：請近距離投籃
活動效果：一句句暖人的話語，體現了學校堅持以人爲本，構建學校環境美化淨化、師生言行規範得體的校園制度。時刻提醒我們大學生做文明學生、建平安溫暖的校園，使全體師生養成文明的行爲規範和舉止習慣，提高自身的素質，深入推進校園文明建設，營造一種自覺自律、積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍。
活動三
活動名稱：愛心傳遞，送溫暖活動時間：20xx.12.2活動地點：校園內
活動概述：爲需要幫助的同學或他人提供服務，同學們把自己用過的書本送給需要的同學，自己的畫材分給貧困的同學，幫助宿舍阿姨把垃圾分類，把自己的舊衣物、費用的紙張、飲料瓶等都分別整理好。活動效果：幫助需要幫助的人，讓同學們認識到幫助他人是社會提倡的道德風尚，更加認識到志願服務是一項長期的工作，不是一朝一夕就能完成的，我們要把此項志願服務活動作爲永久的愛心事業傳承下去。此次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然忙了一天，但是大家的心情是愉快的。這次志願活動讓我們感受到：志願工作不僅是加強我們同學之間的交往及關懷，減少彼此間的疏遠感，促進了校園和諧，在以後的社會生活中更是豐富生活體驗。我們通過參與志願工作，有機會爲社會出力，盡一份公民責任和義務。加深對社會的認識，培養自己的組織及領導能力。是提供學習新知識、增強自信心及學會與人相處的機會。在今後的學習生活中我們仍會貢獻我們的時間及精力，爲我們爲改善校園，促進校園文明、和諧發展而提供的服務。
相信我們在把關懷帶給他人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的暖流，流淌在我們整個建大校園，流入我們中華民族的江河湖海。
