幼兒園志願者活動總結
幼兒園志願者活動總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園志願者活動總結 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園志願者活動總結 1
參加學校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學生。在幼兒園，孩子們怎麼學習，什麼表現，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。接到這項任務，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細緻，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至於給孩子們講什麼，作爲一名老師，我深深地明白孩子的習慣養成對於學習效果的重要性;作爲一個母親，我也瞭解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借着這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就着手準備這一方面的材料，以自己的小學生爲榜樣，在上學、上課、站隊、寫作業等方面進行引導示範。
準備妥當，週六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起牀，小女孩的頭髮需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這麼小的孩子梳頭髮，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業裏，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環節。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學校培養的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內容，也能按照要求去做。對於這麼小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。後來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀六路的本領，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是遊戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接着一項，過得相當的豐富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責任心強，而且還非常富有智慧，因爲孩子們在園裏變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協屈服，或者也因爲想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家裏大。這不僅是因爲好習慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，瞭解老師，瞭解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因爲有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志願者活動總結 2
陽春三月，春暖花開、大地復甦，伴隨着和煦的春風，我們迎來了學習雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，xx區xx幼兒園團支部通過開展形式多樣的青年志願活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風”的活動熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神
天氣雖然寒冷，但青年志願者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團支部號召大家向雷鋒同志學習，以雷鋒精神爲動力，積極結合實際，服務於他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導環保，點滴做起
青年志願者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支菸頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得乾乾淨淨，並用消毒液進行溼抹消毒。她們還爲居民做垃圾分類的演示和指導，通過志願服務與垃圾分類宣傳，進一步樹立文明風尚，打造綠色家園。
三、春風送暖，愛心送情
xx幼兒園流動人口子女較多，經調查瞭解，有一部分孩子由於父母工作繁忙，放學後無人看管，爲緩解家長們的後顧之憂，青年教師志願者每天陪伴這些孩子，爲他們講故事、學畫畫、玩遊戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護安全
爲了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護意識，青年教師志願者積極向家長宣傳幼兒春季預防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，併發放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務，用實際行動學習傳承和踐行着雷鋒精神，樹立了良好的教師職業形象。
幼兒園志願者活動總結 3
此次是以“幼兒園志願者”爲主題的德育活動。活動旨在通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生間關懷互助的作風;增強同學們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注社會，從中學會關愛互助，尊老愛幼;養成良好的行爲習慣。
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;是中華民族助人爲樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。環藝136班這次組織了爲“天天向上”幼兒園小朋友服務的德育活動。
活動按照策劃流程如下進行：
3月15日星期五下午由團支書、班長提前聯繫好幼兒園，取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便於開展活動。隨後制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導王老師彙報。
3月19日下午，由活動負責人帶領志願者們通過坐公交到達活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負責人聯繫上後，進行分工和分組，並再次強調了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志願者形象。接着由稂潔同學負責教小朋友畫畫;在活動的同時，團支書負責拍攝照片。
通過這次活動，同學們體會到更好的與公益相接觸，弘揚雷鋒精神以及傳統美德，從此而愛上公益，幫助人們是多麼開心的一件事。在志願者服務的時候知道要團結互助，才能更好的辦事，同時也鍛鍊同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的.形式與內容。加強了班幹部之間的合作，增加了同學之間的瞭解和溝通。
另外，在這裏跟大家分享兩位同學的心得：
稂潔同學說：通過圖畫能引發小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環境的積極互動，引導小孩子根據自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導上，應該引導小孩子提高興趣，發揮想象力。因爲興趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達武同學說：良好的教育環境能激發小孩子各方面的興趣，如：經常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發小孩子對音樂的愛好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身於新的環境中，也會睜大眼睛，專注地認識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發現大蒜長芽了，蘿蔔葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學所說：這樣慢慢地就會培養起小孩子穩定的求知興趣，使他們在觀察中發現，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，佈置了建築區、角、科學區、閱讀區、自然區、美術區、手工區、音樂區、結構區等等，並根據教學內容和季節的不同，不斷地提供新的材料和內容，儘量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室佈置的呆板，可以根據各自的興趣來學習。平時，我們也經常帶領小孩子到室外園外去，大自然中的鮮豔的色彩、萬千的姿態、神奇的變化最能吸引天真活潑、富於好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕鬆愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關注和學習的興趣被大大的激發起來。
幼兒園志願者活動總結 4
又是一路風塵僕僕、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志願爲何物，只叫人百感交集。
來到後莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地爲女孩子們梳理頭髮，叫還在夢周公的孩子們起牀。我們在園長的引進下，爲孩子們疊被子、搬好牀鋪。據瞭解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一箇中班做小老師。午覺醒來後，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看着別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶裏翻零食吃，都是細菌呢。我聽後，爲小男孩的身體健康擔憂，爲他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊!
然後，我給他們上了一節課，先是幫他們鞏固了1-30的數字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，於是在黑板上寫了ABCDEFG這7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，爲什麼他們反應不太有。我去諮詢老師後得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志願者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責班級裏面的衛生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經常扁桃體腫大。我們應該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應該多關注貧困孩子的學習狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現代化設備，多媒體設備，讓孩子們上得起學，吃得好，學得好。
願孩子們幸福快樂、健康成長。
