【精選】主題教育活動總結集錦8篇大綱

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的主題教育活動總結8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主題教育活動總結 篇1

安全教育一直是XX小學高度重視的教育內容之一，XX月XX日，XX小學組織各班積極開展了“假期安全教育”主題班會。

當天下午第三節的安全教育主題班會課，各班按照學校的統一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根據本班的實際情況進行有針對性的教育，其次圍繞國慶小長假對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論等形式啓發學生思考哪些行爲是安全的，小學生應遵守哪些安全法律法規。最後，同學們觀看了《交通安全教育視頻》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之後，學有所獲。

一、進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全教育工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值班領導對每天的安全工作負總責。活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行爲規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故爲借鑑，反覆宣傳教育。(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。(5)行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

四、利用學校集會對學生進行安全知識講座、學科滲透等，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

主題教育活動總結 篇2

爲了促進學生科學文化素養同身心健康協調發展，更好地推進素質教育，提高學生心理調節能力，培養良好的心理品質，以積極陽光的心態迎接學期末，時家店學校於7月14日上午開展心理健康教育主題班會活動。

班會第一項，班主任教師總結期末階段班級總體情況，讚揚學生們勤奮學習的健康品質，指出了學生們需要改進的方面，並提出心理健康的重要性，希望全班同學們能夠以積極陽光的心態，珍惜學習時光，迎接期末的挑戰。接下來，班主任教師緊密圍繞心理健康教育，以科學的理念介紹了心理健康的標準和重要性，在學生學習生活，家庭及朋友關係的處理上，情緒調節的方式方法等方面進行了心理健康教育，指導學生培養堅忍不拔的性格，以積極樂觀的心態應對學習生活，愛護自己，關愛他人。

最後，各班主任教師組織學生討論課餘生活中可以培養的健康生活方式與興趣愛好，爲學習生活增添樂趣和色彩。

本次班會活動，宣傳了心理健康教育的重要性，讓同學們能夠健康成長，明確自己在生活中的`奮鬥目標，朝着自己的夢想努力前進，以飽滿的精神狀態投入學習和生活。

主題教育活動總結 篇3

金秋十月爽，九九話重陽，在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節，我們即將迎來又一個重陽佳節。爲弘揚中華民族敬老愛老的優秀傳統美德，營造尊老、愛老、助老的氛圍，20xx年10月23日上午，興義市紅星路小學全體師生在操場隆重舉行了以“九九重陽節，濃濃敬老情”爲主題的升旗儀式。

鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，雄壯的國歌響徹雲霄，四（3）中隊查芳枚同學主持本次主題升旗儀式，並向大家講述重陽節活動相關內容，徐健翔同學進行了《繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風》的國旗下演講，接下來，查xx與四（3）中隊的全體同學帶來的配樂詩朗誦《重陽》以飽滿的激情、抑揚頓挫的語調向全體師生演繹了一曲愛與感恩的讚歌。之後，查芳枚同學代表學校向全體師生髮出倡議：每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，爲自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做一些力所能及的事。最後，大隊輔導員王丹老師強調總結：尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉，希望同學們做一個尊老敬老愛老的好學生！

這次活動，不但宣傳了“重陽節”傳統文化，還讓學生了解了節日的意義和內涵，更重要的是使全校師生在此次活動中受到了深刻的敬老愛老的傳統美德教育，這對弘揚社會主義核心價值觀和中華傳統美德有着十分重要的意義。

主題教育活動總結 篇4

在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有計劃、有步驟的穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要總結如下：

一、精心安排，紮實準備

按照州委和局黨委關於在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究佈置，成立了甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定並下發了甘南州師範學校關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施方案》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂傑布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，並專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。

二、學習紮實認真，工作成效顯著

校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員幹部和全校教職工系統地學習了州委33號文件《中共甘南州委關於在全州機關和企事業單位黨員幹部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號文件《關於轉發〈甘南州妥善處理共產黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《中共甘南州教育局委員會關於印發州直教育系統黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關和企事業單位黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。爲了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員幹部和教職工的自學提出了五點要求，一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫不少於10000字的學習筆記，領導幹部要帶頭學習，帶頭寫筆記；三是每人要完成1篇以上學習心得體會文章；四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽)新聞聯播和甘南新聞有關主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統一的學習計劃，有統一的學習制度，有統一學習材料，有統一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員幹部和教職工記學習筆記10000字以上，寫心得體會1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社投稿2篇發出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了佈置的任務。

三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色

爲了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流於形式，不走過場，主題教育實踐活動領導小組結合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。一是認真落實黨員領導幹部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂傑布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，並在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。三是爲了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生幹部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了徵求意見活動，“自己找、羣衆提、上級點、互相幫”，採取上門徵詢、發放意見表、設立意見箱、開通熱線電話，開設電子信箱等方式，認真廣泛地徵求了上級領導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。

四、羣策羣力，把主題教育實踐活動不斷引向深入

爲了將“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動不斷引向深入，校主題教育實踐活動領導小組辦公室，向師範學校各科室印發了《甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動工作計劃》，將四個階段的工作作了詳細紮實的部署與安排，責任到人，責任到科。並印製下發了三個表格：《甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動徵求意見表》、《甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動小組活動記錄表》和《甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動工作進度記錄表》。在校內設立了意見箱，廣泛徵求意見。對大家提出的意見和建議進行認真的梳理，並安排在第二階段進一步徵求意見，集中整改，做到切實搞好作風建設和校風轉變，激發廣大黨員幹部的積極性、主動性，把主題教育實踐活動與教育教學工作有機的結合起來，切實做到“兩不誤，兩促進，兩提高”。

五、結合學習實際，建立主題教育實踐活動長效機制

在主題教育實踐活動過程中，我校緊密結合師範學校辦學實際，全面貫徹落實州委精神，紮實穩定，富有成效地使學習培訓逐步走向深入。在此基礎上，認真制定了各項學習紀律，落實各項制度，擬在第二、第三兩個階段中狠抓整改，圍繞重點，在整改提高上下功夫，在保持黨員先進性長效機制上下功夫。爲了使黨員長期受教育，我們借鑑先進性教育活動中的好的做法，用制度方式固定下來，切實建立起我校主題教育實踐活動的長效學習工作機制。

（1）制定學習制度，創建學習型學校。在借鑑先進性教育活動先進經驗的基礎上，我校進一步建立和完善了《師範黨員學習制度》，分別對黨員領導幹部、普通黨員幹部在學習時間、學習內容、學習效果等方面分層次提出明確要求和具體指標，並納入領導班子和黨員幹部制度考覈。同時爲保證學習制度的具體落實，我們還制定了相應的保障制度，如《文書處理及保密制度》、《考勤制度》和第一階段的《集中學習安排》、《自學安排》和《後期學習安排》等；依照師範實際情況切實貫徹“九有四落實”，即有完整的學習計劃、有嚴格的學習制度、有整套的學習資料、有規範的會議記錄、有達到規定字數的學習筆記、有較深刻的心得體會文章，又切合實際、及時到位的宣傳報道，有專門的學習園地，有專題學習輔導及學習內容落實、人員落實、時間落實、效果落實。從主題教育實踐活動一開始就高標準、嚴要求，爲後續的主題教育實踐活動奠定基矗

（2）制定工作制度，創建服務型學校。結合工作中存在的實際問題，我校擬實行“2213”幫扶助學活動，並將制定特色活動方案，長期堅持下去。爲此，學校繼續修改並完善了《甘南師範學校教職工量化考覈方案》，《甘南師範學校教職工請銷假制度》、《甘南師範學校班主任工作量化細則》、《甘南師範學校黨員幹部具體職責要求》等制度，進一步規範了教職工的工作行爲，從而創造了一個“人人爭當先進，個個努力工作”的良好運行機制。

（3）制定組織制度，創建和諧型學校。進一步健全和完善領導班子民主生活會制度、支部組織生活會制度，全面推行“雙管雙評”制度，即黨委對支部實行目標管理，支部對黨員實行目標管理；支部民主評議黨員，黨員評議支部。強化學校黨建工作，增強黨員教育管理的針對性和時效性，實現黨員、羣衆、職工、學生間的相互關愛、互幫互助、親密融洽、和睦和諧的良好工作氛圍。

（4）制定廉政制度，創建廉潔型學校。我們將《中國共產黨章程》《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處罰條例》等法規作爲督察學校工作、衡量每一位黨員的核心標準，並且依照師範學校的實際，進一步完善了領導幹部廉潔自律的各項規定，建立健全了財務管理制度，堅持從源頭上防止腐敗的滋生的根源。

主題教育實踐活動是一項長期的工程，決不能有得過且過、一勞永逸、一蹴而就的思想。加強學習，不斷反省，強化黨性鍛鍊，不僅是每個共產黨員永恆的主題，也是廣大教職員工長期奮鬥的目標。我們不但要在思想認識上深入展開對“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動重要性和必要性的討論，更應在工作實踐中加以體現，成爲深入踐行“三個代表”重要思想和主題教育實踐活動精神的模範帶頭人，用實際行動落實主題教育實踐活動。

總之，我校主題教育實踐活動學習動員階段工作，完成了各項工作任務，但與其他兄弟單位相比，還有一定的差距和不足，我們一定要虛心學習好的經驗和作法，克服困難和不足，紮紮實實搞好學校主題教育實踐活動，爲加快全州教育改革與發展，全面建設小康社會做出更大的貢獻。

主題教育活動總結 篇5

爲增強全體師生的交通安全意識，豐富交通安全知識，在第四個“全國交通安全日”到來之際，我校採用多種形式開展全國交通安全日主題教育活動。

教育日期間，學校利用電子屏、校園網，倡導文明交通新風尚，將“全國交通安全日”活動主題、宣傳口號等循環滾動顯示在電子屏與校園網上，增強全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習，做到安全文明出行。

召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設備，展示了一幅幅近年來發生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴重危害，學習了交通信號、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的風險。

開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍。活動中，各班師生羣策羣力，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進行了精心的設計，內容豐富，圖文並茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次瞭解了安全知識，增強了安全防範意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。

發放致學生家長的一封信，共搭家校安全教育平臺。通過發放致學生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。

此外，學校部分班級還採用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記於每位同學的心中，讓交通安全事故遠離師生。

主題教育活動總結 篇6

　　一、活動主題

文明校園誠信青春

　　二、活動時間

待定

　　三、活動地點

待定

　　四、活動對象

物電學院4支部全體成員

　　五、活動目的及意義

面對越來越令人擔憂的現代文明誠信問題，我們展開以“文明校園，誠信青春”爲主題的團日活動，引起同學們對校園文明的重視，加強同學們的思想道德建設，促使同學們進一步增強誠信意識，幫助同學們認識到建設校園文明的重要性，從而提高個人的文明道德文化素養，自覺培養文明誠信的品格，樹立以信立人、以信處世的和諧理念，養成言行一致、誠實守信、出演文明、相互禮讓的優良品格和文明習慣。

　　六、前期準備

1、確立主持人；

2、製作ppt；

3、收集活動視頻、圖片等資料；

4、班委向全支部宣傳本次活動；

5、佈置活動現場

　　七、活動流程

1.團支書點到；

2.全體起立，齊唱團歌；

3.活動內容：

1）觀看有關校園不文明現象的視頻；

2）主持人就視頻提出問題，同學們思考併發言

問題：大學生樹立文明道德有什麼重要意義？

3）文明誠信知識競答；

4）文明手語的展示和學習；

5）同學們述說自己眼中誠信的內涵；

6）觀看視頻《百家講壇---誠信之道》；

7）欣賞情景劇《考場》；

8）談談作爲大學生，我們應該怎樣做到誠信？

9）全體朗誦《誠信守則》；

10）請一位同學現場書法展示“文明校園，誠信青春”；

11）齊唱《隱形的翅膀》

5、全體肅立，齊唱校歌；

6、主持人宣佈團組織活動結束；

　　八、活動後期

1、班幹部留下來清理現場，做好教室衛生工作；

2、團組織活動後進行總結，加大認識團組織活動的意義，找出存在的問題，給下次的團組織活動更好的指導；

3、及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題；

4、寫團組織活動後的感想。

　　九、意外情況及應對措施

1、我們將提早30分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現場效果。若出現問題，及時找相關人員維修。

2、我們會在活動前做好檢查、調試和備份工作，以防止由於ppt拷貝不當或者u盤質量導致ppt不能正常播放的問題。

3、在短劇表演中爲避免因演員出現意外不能表演，使節目效果受到影響，我們將爲重要角色安排一位替補演員。

主題教育活動總結 篇7

爲全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護，在3月26日全國中小學生安全教育日當天，xx市xx中學組織開展了安全主題系列教育活動。

1.升旗儀式上，範xx同學發表了題爲《讓安全與我們同行》的國旗下演講。

2.各班利用班會時間，組織開展以安全爲主題的班會，對學生強化安全教育。

3.課間操時間，開展以“消防安全”爲主題的緊急疏散演練。全校師生按照安全工作部署，沿教學樓逃生路線，迅速疏散。自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時1分20秒。演練結束後，政教處主任就演練作了總結，既對此次演練給於了肯定，同時也指出了演練中出現的問題。

xx市xx中學通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作初具成效。

主題教育活動總結 篇8

6月11日至17日爲全國“節能宣傳週”，在此期間，xx初中全體師生開展了“環保節能，從我做起”主題教育活動。 一是加強節能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先後通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講徵文、製作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節能環保的生活理念！此項活動激起廣大師生節電節水節能的主動性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好節能節約氛圍。

二是加強教育引導。在倡導節能、低碳、環保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節能環保，從我做起”主題班會、創辦手抄報及節能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節能環保小衛士；同時，不斷加強隨手關水、關電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行爲教育指導，幫助學生從細節做起、從小事做起，積極落實環保節能管理。

三是建立健全節能責任機制。爲有效促進環保節能舉措的落實，學校認真總結後勤保障中存在的一些浪費現象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度，建立起行之有效的節能環保責任機制，以機制落實求工作實效。

四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手，環保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節能環保的公益宣傳片，觀看相關視頻，講解活動背景，學習倡議書的內容。互相討論實施方法，並製作環保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環境保護的行動中來。