【熱門】親子活動總結匯編5篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的親子活動總結5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動總結 篇1

親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂遊戲”爲主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作爲一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作爲我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作爲老師應該多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！

親子活動總結 篇2

一、紀律方面。

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，爲司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，唯一美中不足的`是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，爲班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較爲充分，但並沒有按原定計劃進行。在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二、衛生方面。

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔。

在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

親子春遊活動總結二今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春遊》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿着飄飄亮亮的衣服，揹着小書包（書包裏裝着都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春遊時要注意的地方，例如：徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關春遊安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，並檢查寶寶們的衣物，確保在春遊中出現的不利。在一切準備工作完畢之後，我們老師和保育老師一起帶着寶寶們來到操場上排隊，準備出發。（保育老師有着重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織遊戲中的重要配合）。

本次春遊的地點仍然是“九峯公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的遊戲，讓幼兒懷着愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之後，8：45我們全園準備出發，組織去春遊。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（xx，你好！xx再見！），他們都讚不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到託班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春遊中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎麼還沒有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峯公園”，看孩子們看到了公園時，心裏很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春遊，可他們的興致點很高。

首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的遊戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接着帶領幼兒遊玩了一個也符合我們年齡段的遊戲——“咖啡杯”。最後我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事，玩完遊戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。

今天的整個春遊活動很完美的結束了，一切都很順利！

親子活動總結 篇3

今天是中國傳統節日--重陽節，我園大班、國際X班的小朋友邀請了自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起遠足來到秋色宜人的陶然亭公園，和老人們過節。孩子們準備了精彩節目 ，唱歌、背唐詩、和老人們做遊戲，還爲老人們送上了我們精心製作的重陽糕 。大寶二寶的奶奶，王雨橋小朋友的姥姥還分別爲小朋友們講了她們小時侯的故事，希望小朋友們好好學習，健康成長，長大後成爲有用人才!最後在一曲“感恩的心”歌曲聲中活動結束。

在園其它班級的小朋友也邀請了爺爺奶奶們來到幼兒園一起過節，看得出來老人們是很開心的。在老師的帶領下，寶寶們整體表現是很出色的，在活動中有的寶寶知道給爺爺奶奶倒水喝、有的寶寶會給爺爺奶奶捶背、還有的寶寶知道把好吃的零食餵給爺爺奶奶吃。

爺爺奶奶們在和孩子們的遊戲中分享了節日的快樂。通過這次全園親子活動，讓小朋友們瞭解了重陽節的來歷及風俗習慣，更讓孩子們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，願意爲老人獻愛心。

本次重陽節的活動順利開展多虧了家長們的積極配合，在此表示感謝!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺們節日快樂!願你們健康長壽、笑口常開!

親子活動總結 篇4

我校以社會主義核心價值觀教育、思想道德建設爲主線，動員廣大學生、家長在社會文明、家庭文明中爲學生做好榜樣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，共建和諧文明城市，特開展“小手拉大手，文明行動進家庭”活動，現總結如下：

一、加強組織領導，全員積極參與

“小手拉大手文明行動進家庭”活動是加強未成年人思想道德建設的良好途徑，校領導高度重視，成立活動領導小組，充分發揮少先隊組織作用，學生全情投入，積極參與活動，整體文明素質得以進一步提升。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

各班利用家長會、國旗下的講話、班隊會等，通過多渠道、深層次宣傳活動，號召家長在小手拉大手活動中起模範帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明的習慣；教育學生養成良好的行爲習慣，在學校裏爭做文明之星；在家裏，人人當好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳文明新風，促使廣大師生提高了思想認識，學生、家長明白了活動的重要意義。

三、同建文明家庭，共做文明作業

各班召開了一次家長會，向全體學生家長髮出一份“小手拉大手，文明行動進家庭”親子活動倡議書，有效提升了家長與學生的親子關係，以班級爲單位組織一次文明行動主題班會，引導組織家長一起學習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明方面發生的變化，並以此達到“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的，開展感恩活動，強化個人責任心，教育學生感恩親人，學生通過寫作文、製作卡片體念父母的養育之恩。

今後我們將繼續努力，以主人翁精神，學禮儀，知禮法，將文明禮儀之風，通過孩子的小手，吹向全社會，走進每一個家庭，爲創建文明城市貢獻每一分力量。

親子活動總結 篇5

20xx年3月8日上午，我有幸參加了婦女親子活動，第一個環節是孩子對自己的媽媽唱歌《我愛媽媽》，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動。感受到了孩子們發自內心的愛着自己的媽媽，第二個環節是裝貼自己和媽媽的照片，在貼的過程中我發現孩子們很認真，做起事來有模有樣，當然這離不開老師們平時的教導。l最後一個環節是拿着自己準備好的材料和孩子們一起製作小挎包，看，孩子們拿着自己製作的小挎包多麼高興!

作爲家長總希望多瞭解孩子們的生活和學習，而通過孩子們知道的總是太少，所以感謝幼兒園和老師讓我們有機會了解孩子們在園的一切。

現在的孩子們大多是獨生子女，往往幾個大人圍着一個孩子轉，導致很多孩子霸道、任性、自我爲中心，不懂的家長的體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動回報母親，相信雖然只是短短一個多小時的活動，但在孩子們心裏留下的關愛是永久的，他們會學會感恩、學會付出、學會回報、這次親子活動們家長懂得教育孩子要從身邊的點點滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來纔會去感恩別人、感恩社會。

感謝小十五班老師精心組織了這次活動，爲家長和老師、幼兒園搭建了一個交流的平臺，通過這次親子活動，我們相信只要老師和家長攜起手來共同努力，我們每個孩子都會有一個美好的未來。