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【精選】主題教育活動總結範文6篇大綱

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編爲大家收集的主題教育活動總結6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】主題教育活動總結範文6篇

主題教育活動總結 篇1

xxx小爲了切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護學生身心健康和生命安全,根據教育體育局下發的《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》文件精神,近日,學校開展了預防學生沉迷網絡教育系列活動,總結如下:

  一、召開全體教師動員大會

5月18日,我校組織了預防學生沉迷網絡教育全體教師動員大會。會上,焦校長做了落實工作的重要講話,德育副校長邱麗豔傳達了教育部辦公廳的文件精神要求:一是切實增強責任感緊迫感。保障學生在良好的網絡環境下健康快樂成長;二是迅速開展一次全面排查。發現學生有沉迷網絡等問題的,要及時給予教育和引導,恢復正常的學習生活。

  二、多措並舉,開展一系列教育活動

我校通過課堂教學、主題班隊會、國旗下講話、校園網站、演講比賽等多種形式開展專題教育,取得了良好的教育效果。

  三、開展“爲孩子的未來而學習”家長會

通過開展家訪、召開家長會、提醒家長承擔起對孩子的監管職責,幫助家長提高自身網絡素養,掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網。同時下發《致全國中小學生家長的一封信》,要求傳達到每一位學生、每一位家長,並做好回執回收保管。邱校長要求老師們要根據文件要求,抓實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作。與會老師認真做好會議筆記,並紛紛表示會落實到位。

通過多舉措開展預防學生沉迷網絡教育活動,使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識,提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。

主題教育活動總結 篇2

20xx年7月2日下午,燕山辦事處計生辦、燕山向陽街道以及燕山向陽中學聯合舉辦了“爲青春護航”青春期健康教育主題教育活動。

全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》項目部主任張曉紀,全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》郭笑雪,燕山人口計生辦主任閆穎,燕山教委副主任李濤,向陽街道計生辦主任馬愛巖,燕山教委中教科科長張嶽川,燕山初高中各校德育領導,向陽中學全體師生參與了本次活動。

燕山人口計生辦閆穎主任向本次活動致辭,與會領導向學生贈送《成長的煩惱》一書儀式。在贈書儀式結束後,郭笑雪老師爲大家帶來了《朋友與友誼》專題講座。她針對青春期階段學生的特點,對這一時期的正確交友給出了自己的建議。郭老師認爲,在人際交往的過程中,首先要做他人喜歡的人,努力地充實自己,發現改變自己的缺點,這樣才能夠得到大家的認可。除此之外她還特別對青春期的異性交往,提出幾點忠告:首先要有距離的廣交朋友。其次,異性交往要把握好尺度。其次,學會禮貌拒絕異性的示好。最後,她爲同學們推薦了《傑出青少年的七個習慣》一書,希望同學們快樂健康的度過自己人生中這一最爲重要的轉折期。

講座結束後,燕山教委副主任李濤指出,青春期是每個人必須經歷的階段,本次的講座生動活潑,爲我們的學生能夠正確的對待青春期的人際交往,做健康,快樂的青少年打下了良好的基礎。同時她也希望我們的學生能夠真正的從這次的講座中有所收穫,切實的指導好自己的人生之路。

主題教育活動總結 篇3

在縣教科局文件精神的指引下,學校政教處的安排下,本班於週一下午第三節課召開了以“食品安全教育”爲主題的班會,現將情況總結如下:

一、班會目的

1、指導學生學習一些有關食品安全等知識,使學生懂得安全的重要,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養。

2、通過本次班會活動,增強學生的食品安全意識,對食品能夠進行正確選擇和鑑別,使學生安全、健康地成長。

二、班會形式及過程

1、教師講述食品安全案例。

2、學生交流感受。

3、教師總結。

4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、瞭解食物中毒的特點。

6、認識食物中毒的種類。

7、討論日常生活中如何加強食品安全意識?

三、班會效果

通過本次主題班會的召開,學生都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心,希望每位同學都養成講衛生的好習慣,使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。

主題教育活動總結 篇4

20xx年秋季開學在即,爲進一步加強我市中小學生的安全教育,全面提升我市教師職業道德水平,確保新學期學校各項工作開好頭、起好步,8月30日,市教育局印發了《關於開展20xx年秋季“開學第一課”主題教育活動的通知》。

一、高度重視,組織到位

安全保障是學校工作的頭等大事,安全責任重於泰山。師德建設是教師隊伍建設的.首要內容。新學期開學伊始,各地各校要高度重視和認真組織開展20xx年秋季“開學第一課”主題教育活動。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓,迅速召開班子會議,親自部署工作;要根據自身實際,研究制定每項活動的具體實施方案,抓細抓實,做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實效,切忌空談不落地、流於形式走過場,切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。

二、主題內容及組織形式

(一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”爲主題,圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課。可結合實際,從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。

(二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用牆報、校園網、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動,共同營造濃厚的輿論氛圍,弘揚主旋律,展現廣大教師的良好精神風貌。

三、工作安排

(一)安全教育第一課

1.9月3日上午,舉行升旗儀式,校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。

2.9月3日,學校採取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。

3.學校統一安排,在開學第一週內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。

4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。

5.每班出一期以“交通安全教育”爲主題的黑板報

6.各校可結合實際,針對不同家長羣體簽訂交通安全責任約定書或下發致家長一封公開信。

(二)師德教育第一課

1.9月3日,組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。

2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結合優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動,開展宣講活動或專題講座,充分發揮師德先進典型的引領、示範和標杆作用。

主題教育活動總結 篇5

20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日,根據區教育局的要求,特在本週內開展愛耳日宣傳教育活動,現將我校開展的活動總結如下:

  一、宣傳主題

今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是:愛護耳朵,從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍,聽力健康對於其發育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤爲重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利於喚起學生的防聾知識,動員學生共同關注與支持。

  二、活動形式

1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數496人,其中教職工76人,學生420人。

3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及徵文

  三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對爲什麼要愛護耳朵有了更深地瞭解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人瞭解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列裏來。

3月3日是全國愛耳日,爲了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識,推動廣大羣衆養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲的影響,保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動,現將活動總結如下:

一、3月2日,老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動,讓社區居民瞭解如何保護耳朵的常識,提高了居民羣衆對愛耳護耳的認識,使居民羣衆更加珍愛生命,保護聽力。

二、組織學生收看養耳護耳的視頻,讓學生接受專家的遠程指導。

三、開設紅領巾廣播專題講座,每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識並且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識,充實了學生聽力健康科普知識,特別是瞭解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害,提高了愛耳護耳的意識。

主題教育活動總結 篇6

6月6日是全國“愛眼日”,xx街道xx小學多種形式開展“愛眼日”主題教育活動,培養學生良好的用眼習慣。

一是發起愛眼“倡議”。在週一升旗儀式上,少先隊輔導員向全體師生髮出“保護視力,更好學習”主題倡議,號召全體同學積極參與到“愛眼日”活動中來。各班召開主題班會、隊會,就如何愛眼護眼進行談論,讓學生認識視力的重要性,提升孩子們愛眼護眼意識。

二是舉辦愛眼主題教育講座。邀請xx衛生院多名志願者走進課堂,在班級中開展“呵護眼睛,從小做起”爲主題的健康教育講座,爲孩子們講解眼睛的構造、導致近視的因素、怎樣預防近視和愛護眼睛等實用知識,提高學生“愛眼護眼”自控能力。

三是加強日常學習教育。班主任老師藉助“盲人摸象”“畫五官”等遊戲,讓孩子們在遊戲中體會眼睛在日常生活中的重要性。各學科老師在日常教育教學中,注重學生視力保護,幫助學生養成良好的讀寫姿勢,指導學生做眼保健操,養成良好的用眼習慣。