中學心理健康月活動總結範文

爲進一步加強和改進我校心理健康教育工作，根據《xx新區關於組織開展第三屆中小學心理健康教育活動月的通知》，利用學校成爲新區首批標準化心理輔導室啓用爲契機，結合學校實際，制定了學校20xx年心理健康月活動方案。主要是面向全體學生，通過開展內容豐富，形式多樣的心理健康教育活動，幫助學生排除在學習、生活或成長過程中遇到的煩惱和心理障礙，提高學生心理健康水平。通過宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關注，促進學校心理健康教育和諧發展，探索同伴互助的積極發展理念及其實施方式。

從5月2日開始我們利用校園網、大屏幕滾動播出“陽光校園，健康心靈，攜手成長”的宣傳標語。爲參加新區組織的“學生心理社團活動展板展示活動”在5月10日之前我校心裏社團成員設計製作了12張心理健康小報、海報及展板，在心理輔導中心內展示。5月13日，利用週一升旗儀式，組織學生以“陽光心靈、快樂成長”爲主題在國旗下演講。

在5月裏，我們組織開展了心理健康教育系列講座。全校學生利用班會課時間通過校園網視頻博客平臺觀看“中小學挫折教育”視頻講座，寫觀後感，參加“抗挫折”徵文比賽；在校園網視頻播客平臺上，班主任通過觀看視頻《“班主任與家長溝通技巧”》爲5月5日召開家長會作準備；同時學校聘請外校專家爲初一學生家長作《共創和諧家庭教育環境，如何快樂成長高效學習》主題講座。從不同程度上提高了師生們的抗壓能力與溝通技巧。

在5月裏，我們利用每週三中午校園廣播，分4次圍繞“挫折的表現、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內容，面向全體師生開設心理健康專題講座，並開展了抗挫折徵文比賽，提高了同學們對挫折的認識，激發了自身的潛能。

圍繞“陽光校園、快樂成長”爲主題，在5月20日班會課上開展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動，各班都有活動方案，有16個班級獲獎。

各班圍繞“心理健康”主題，突出“陽光心靈、快樂成長”內容的黑板報在5月24日也進行了評比，有18個班級獲獎。

我們還充分利用在首屆xx新區專題網站評選活動中評爲優秀教育專題網站的《xx中學主題站》這個平臺，開展“觀看視頻後你面對挫折有何感想？”的討論活動。

總之，在5月心理健康活動月裏，我們積極探索同伴互助的積極發展理念及其實施方式，通過開展內容豐富，形式多樣的心理健康教育活動，提升了師生對自身、對他人心理健康的關注，促進了學校心理健康教育的和諧發展。讓我們的校園更陽光，讓我們的學生快樂每一天，自信每一天，充實每一天！