關於主題教育活動總結模板彙編六篇
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的主題教育活動總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動總結 篇1湖南師大醫學院20xx級樹達護理班11月團日活動材料
一、前言
同學們通過班會，討論交流等活動深刻體會了“五愛”含義，最後團支書總結本次活動，帶領大家喊出“五愛”內容，團日活動在一片熱烈掌聲中結束。
在活動中，同學們樹立了良好的愛衛生、愛勞動、愛運動、愛人民、愛學習這“五愛”與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、樹立堅定的奮鬥信念結合起來，獲益匪淺。
二、心得總結
一、之“我行動，我健康，我快樂”篇
二、之“六仙保潔，各顯神通”篇
三、之“防控甲流，點滴做起”篇
四、之“早發現、早治療”篇
五、之“甲流才露尖尖角，早有措施層層防”篇
六、之 “齊心協力”篇
七、之“保衛健康，從我開始”
八、之“珍愛健康，由你決定
九、之“和流感說拜拜”
十、之“要溫度也很有風度”
七、活動對象：支部全體成員
班會活動中
1、團支部傳達甲流防控重要性，以及共同學習防控甲流的相關知識；
具體內容:
甲3型流感今冬最“流行”
“這麼多人請假，這工作可怎麼幹?”昨日，省會某公司負責人看着空蕩蕩的員工工作區發愁。這兩天該公司好多員工都因感冒請假。昨日，記者從河北省疾控中心瞭解到，隨着天氣逐漸轉冷，河北已經進入季節性流感流行期。河北今冬流感“甲3”將唱主角。
昨日，省疾控中心病毒病防治所所長齊順祥告訴記者，預計今冬明春我省會出現季節性甲型、乙型流感與甲型h1n1流感共同流行的局面，尤其是季節性甲型h3n2亞型流感將最“流行”。“根據目前實驗室監測結果顯示，流行的基本上都是甲型h3n2亞型流感病毒。”
按照以往的經驗，今年12月到明年1月我省流感發病數將達到高峯。”齊順祥說，去年曾造成大流行的甲型h1n1流感，今年可能會在局部地區造成流行，不會像去年一樣在大範圍內流行。
據石市疾控中心監測，近期全市各大醫院流感、發熱等就診病人明顯增多，特別是中小學生流感病例數量增幅較大。
預防流感最好接種疫苗
“流感患者出現症狀前1天直到發病後5天都具有傳染性，發病3天內傳染性最強。”齊順祥說，預防流感，最有效的辦法就是接種流感疫苗，今年的流感疫苗可以預防甲型h3n2流感、乙型流感和甲型h1n1流感。
“目前石市接種流感疫苗已超過10萬支。”石市疾控中心生物製品所所長靳裏平說，今年世衛組織推薦的季節性流感疫苗就可同時預防甲型h1n1病毒、甲型h3n2病毒和乙型流感病毒。疫苗對流感的保護率爲60～90%。
如何預防甲流
1、減少到公共人羣密集場所的機會,對於那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽症狀的人，要避免與其密切接觸；
2、養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛鍊身體勤洗手，要使用香皂徹底洗淨雙手；
3、可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；
4、定期服用板藍根（可以考慮有一定規律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。
5、定期消使用“諾福牌”消毒液消毒，以及“諾福牌”免水洗手液常洗手。
6、特別注意類似臨牀表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀。
六個字，多洗手，少扎堆
專家指出h3n2甲流或可引發多種併發症
伴隨全國大部分地區步入供暖季節，居民家中開窗通風時間降低，給流感的傳播進一步提供了溫牀。專家預警，今年的甲流主要病株h3n2除了即將進入高發期外，且存在和去年的h1n1一樣引致多種嚴重的併發症的可能性。
世界衛生組織公佈的數據顯示，全球每年約有6億―12億患者感染流感，300萬―500萬患者因此發生肺炎、心肌炎、呼吸衰竭等併發症，25萬―30萬患者甚至因而喪命；我國每年流感發病人數可達數千萬人。例如1968年香港爆發流感，即爲h3n2，並引起全球大流行，因重症併發症致死人數將近100萬人。
並且，在每次甲流爆發過程中，因爲體質的特殊性及基礎疾病，兒童、孕婦、基礎疾病患者及老年人仍是甲型h3n2的高危人羣，極易引發重症感冒及併發症。
對此，北京兒童醫院楊永弘教授提醒家長，流感一方面會導致兒童發燒、出現氣管炎、肺炎、中耳炎等病症，甚至會引發敗血症，危及流感患兒生命；另一方面則會極大增加兒童使用抗生素的機率，這對孩子今後的健康會埋下隱患。
同時，從預防老年人流感併發症的角度，阜外心血管病醫院韋丙奇認爲，流感與心血管的關係主要表現在三個方面，第一，流感可以直接侵害心臟，引起病毒性的心肌炎。第二病毒感染可以促進冠狀動脈硬化的發生。第三，流感對於那些已經有心臟病的病人是非常危險的，會導致心臟病的惡化。
專家建議：流感病例一旦確診，應隔離一週或至主要症狀消失。及早使用抗流感病毒藥物可緩解症狀，縮短病程。一般認爲，在發病48小時內服藥療效最好，且越早用藥，效果越好。中醫藥的一些抗感冒方藥也有利於緩解流感症狀，可酌情選用。必須注意，如無繼發細菌感染，勿亂用抗生素。
活動小結：
支部成員勇於表達自我，促進了支部成員之間的友誼，增進了支部凝聚力。
寢室心得風采
生命對於每一個人來說，只有一次，是選擇荒蕪它，還是珍愛由你自己決定。你總不會去羨慕那些整日憂鬱，滿臉愁情，沉迷毒品，瘦骨嶙峋的人吧！生命是需要我們關愛的，裴多菲也說過這世上沒有什麼比生命更值得珍惜的了，而生命的繼續，最重要的莫過於健康了。只有擁有了健康的身體，生命纔有拼搏的動力和正確的方向，纔有了讓生命活的精彩的前提。於是乎，我們應該選擇健康的生活，有規律有計劃的提高自己，現在正值流感季節，更應該講究個人衛生，讓自己健康愉快的過完這個冬季。
主題教育活動總結 篇220xx年環境日主題爲“美麗中國，我是行動者”。在世界環境日來臨之際，區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我爲減碳做什麼”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”徵文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，儘量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行爲習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成爲環境保護的實踐者，還要成爲環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園裏開展“彎腰淨校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向遊人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
主題教育活動總結 篇3在“6.13全國低碳日”來臨之際，爲了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，爲了讓青少年牢固樹立勤儉節約、反對浪費的行爲習慣，不斷營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的良好社會風尚。
6月13日下午，xx小學政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”爲主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導員彭秀麗老師以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”爲主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節能環保低碳的知識》、《創節約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節能環保的意識，進一步提高了師生們節能環保低碳生活的本領。緊接着，學校教導處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結，結合學校實情，對學校節能環保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節能環保低碳生活”的信念，爭當“節能環保小公民。”
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領悟到節能環保的深遠意義，進一步瞭解、掌握了節能環保低碳生活的知識，有力地激發了少年兒童們致力踐行節能環保，攜手共創節約型綠色校園的高漲熱情。
主題教育活動總結 篇4一、活動主題
文明校園誠信青春
二、活動時間
待定
三、活動地點
待定
四、活動對象
物電學院4支部全體成員
五、活動目的及意義
面對越來越令人擔憂的現代文明誠信問題，我們展開以“文明校園，誠信青春”爲主題的團日活動，引起同學們對校園文明的重視，加強同學們的思想道德建設，促使同學們進一步增強誠信意識，幫助同學們認識到建設校園文明的重要性，從而提高個人的文明道德文化素養，自覺培養文明誠信的品格，樹立以信立人、以信處世的和諧理念，養成言行一致、誠實守信、出演文明、相互禮讓的優良品格和文明習慣。
六、前期準備
1、確立主持人；
2、製作ppt；
3、收集活動視頻、圖片等資料；
4、班委向全支部宣傳本次活動；
5、佈置活動現場
七、活動流程
1.團支書點到；
2.全體起立，齊唱團歌；
3.活動內容：
1）觀看有關校園不文明現象的視頻；
2）主持人就視頻提出問題，同學們思考併發言
問題：大學生樹立文明道德有什麼重要意義？
3）文明誠信知識競答；
4）文明手語的展示和學習；
5）同學們述說自己眼中誠信的內涵；
6）觀看視頻《百家講壇---誠信之道》；
7）欣賞情景劇《考場》；
8）談談作爲大學生，我們應該怎樣做到誠信？
9）全體朗誦《誠信守則》；
10）請一位同學現場書法展示“文明校園，誠信青春”；
11）齊唱《隱形的翅膀》
5、全體肅立，齊唱校歌；
6、主持人宣佈團組織活動結束；
八、活動後期
1、班幹部留下來清理現場，做好教室衛生工作；
2、團組織活動後進行總結，加大認識團組織活動的意義，找出存在的問題，給下次的團組織活動更好的指導；
3、及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題；
4、寫團組織活動後的感想。
九、意外情況及應對措施
1、我們將提早30分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現場效果。若出現問題，及時找相關人員維修。
2、我們會在活動前做好檢查、調試和備份工作，以防止由於ppt拷貝不當或者u盤質量導致ppt不能正常播放的問題。
3、在短劇表演中爲避免因演員出現意外不能表演，使節目效果受到影響，我們將爲重要角色安排一位替補演員。
主題教育活動總結 篇5東海縣幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂，體驗與老師、同伴一起晚餐、遊戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。
活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、製作水果拼盤，參與家長包糉子、打年糕……看着一盤盤的美味佳餚端上來，孩子們都迫不及待地圍了過來：“哇，好香啊!”“啊，這麼多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿着餐具，排隊挑選喜愛的食物，整個活動自主有序，看着孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嚐一邊交談的喜悅神情，老師們都開心不已!晚餐過後，是野外尋寶活動。孩子們手拿着老師事先畫好的尋寶路線圖，帶着自備的手電筒，自由結伴，開始了神祕而驚奇的尋寶旅程。瞬時間，在手電筒的光影中，孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物後，還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找，整個場面即溫馨又刺激，高興之情溢於言表。緊接着，化裝舞會、水塘捉魚，捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現，讓孩子們流連忘返，玩得不亦樂乎。之後，是看露天電影，孩子們搬着自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上，懷着新鮮而又興奮的心情等着電影的開始。電影開始了，孩子們看得聚精會神，時而大聲歡笑、時而情緒緊張……，露天電影的觀看活動，既豐富了孩子們的文化生活，又增長了他們的社會經驗，讓孩子們的人生中又多了一次經歷。睡覺的時間到了，孩子們依依不捨的收起自己的禮物，自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢，體驗着“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢，伴隨着睡前故事和悄悄話，孩子們進入甜蜜地夢鄉。第二天清晨，輕柔的.音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠，孩子們欣喜地你看着我、我看着你，嘰嘰喳喳地談論着自己的幸福和快樂。一番忙碌的起牀穿衣、洗漱、集體早餐，又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候，孩子們都說：“下次我還想住在幼兒園裏” 、“在幼兒園過夜真高興!”……
新奇夜之旅，不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練，培養獨立生活能力，更增進同伴之間、師生之間的感情，給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育，遊戲伴成長。據瞭解，東海縣幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神，珍視生活和遊戲的獨特價值，以“慧玩”體驗場爲課程載體，讓每一個孩子都成爲遊戲的主人，讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受遊戲的樂趣，由內顯外、由外至內深化“智慧行走，適性生長”的課程內涵，用遊戲點亮幼兒的快樂童年。
主題教育活動總結 篇6爲繼續努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優良傳統和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。
一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區
我校結合《中學生日常行爲規範》與《馬鞍中學學生守則》，以校會廣播的形式對學生進行了“文明誠信”的認知教育。通過教育讓學生了解了學校、社會誠信教育的現狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導他們走出誠信認知的誤區，進而跨上文明誠信的軌道。
二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍
誠信是社會發展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設亦是推進我校各項工作健康發展的一項行之有效的工程。
1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”爲主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。
2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規範的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然後爲他們指明今後努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。
3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學校統一印發了“誠信之約”監督表，讓老師與學生，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。
4、組織以“我心中的誠信形象”爲主題的演講比賽。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型爲榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好市民。
三、收穫“文明誠信”累累碩果，保持學校“誠信校園”品牌特色
通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更孝敬、更懂事了。
我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，學校計劃開設無教師監考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。
