大學活動策劃彙總【7篇】

大學活動策劃 篇1

一、活動背景

校園中並不缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。即日，燎原新聞社聯合淮師大論壇、文學院09新聞班推出“大學那些事兒”大學生紀實攝影大賽。大賽以展示學校風采爲主題，激勵同學們在學習之餘去留心留目，在學校中尋找美的碎片，尋找春的腳步，尋找自然賜予我們的禮物。

大學，是個豐富多彩的地方，學習、生活、工作；戀愛、遊戲、逛街；網吧、寢室、教室；圖書館、食堂、操場等等。只要是大學裏的點點滴滴，我們都可以通過對不同場景的記錄，展現出一個個體的生存特徵，通過多個個體的.特徵，再現淮師大最真實的存在。

二、活動目的

1、展現校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課餘生活，激發大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。

2、此屆校園文化攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影爲專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，着重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌。

3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力，。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

三、策劃主辦單位：燎原新聞社

協辦單位：文學院09新聞班

友情贊助商：

四、參賽對象：

淮北師範大學全體在校學生

五、作品要求

1、參賽註明【參賽·大學那些事兒】

2、參賽作品圍繞校園，包括校園風景（如：建築物、風景、教室等）和人文氣息（如：寢室文化，課餘活動，校園生活等）。

3、參賽作品一律爲電子版，獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數量不限。圖片單張大小不超過600k，寬度不超過600px，文件格式統一爲jpg文件。

4、參賽作品不包括多次曝光、合成照片及經過技巧處理的圖片（可調整對比、顏色和適當裁剪）。

5、相機、手機拍攝的作品均可參賽。

6、賽作品需如實填寫作品信息，註明標題、作者姓名、專業、性別、聯繫電話、電子郵箱、作品說明等。

7、作品必須爲本人原創。主辦方有權調集獲獎作品原底或原始數碼文件進行覈實，不能提供底片或原始數碼文件者(電子文件)被取消獲獎資格，底片用畢即退還作者本人。

六、投稿方式：

1、直接發佈作品到淮北師範大學論壇大學那些事之“瞬間”紀實攝影大賽專區。

2、發送數碼作品原文件到電子郵箱：。

3、將作品打印成照片，用信封或者紙張包裝好，並註明姓名、專業、班級、學號、聯繫方式。交予負責人：

胡凱悅：羿彩燕：

七、評選方式:

1、網友投票。憑作者名下作品總票數[總票數=頁面點擊+作品回覆+（頂-踩）]來評定。（投票規則：每位網友24小時內只能對同一作品（不論頂踩）投票十次）

2、專業老師評眩我社將邀請院內專業老師、社團主要成員組成評委會對所參賽作品進公平、公正評眩

（以上兩種獲獎者頒發證書和禮品）

3、爲提高網友參與積極性，設置“參與獎”10名。(此獎隨機抽取，不頒發證書，但贈送精美禮品)。

八、活動流程：

1、準備階段：4月15日--4月20日。主要是賽前宣傳（徵集作品期間也會進行不定期宣傳）。

2、提交作品階段：4月20日—5月5日。參賽者可以通過以上方式提交作品。

3、評比階段：5月6日—5月9日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。

4、頒獎時間：5月11日。屆時在多媒體教室進行頒獎，地點另行通知。

5、作品展出：5月14日。在四園廣場或者學海路展出本次比賽優秀作品。

九、活動宣傳：

1、我社飛信、空間以及論壇宣傳

2、做一期專題的宣傳展板

3、校內張貼海報

4、通過學生會在各系宣傳

5、聯繫各a級兄弟社團，提供具有感染力的活動照片。

十、獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：4名

三等獎：6名

優秀獎：10名

注意事項：

1、上傳作品不符合主題、未填寫資料或資料不實者，均取消參賽資格；

2、獎品發放期間主辦單位未能與作者取得聯繫或作者期間內未與主辦單位聯繫者，均視爲棄獎（請認真填寫聯繫方式）。

十二、宣傳方案：

1、海報：設計兩張海報，分別宣傳大賽啓動和大賽頒獎事宜。

2、噴繪：製作一張噴繪，詳細介紹大賽情況。

2、展板：《行知報》展板宣傳。

3、網絡：在淮師大論壇、qq空間、燎原“飛信報”。

4、橫幅：橫幅四條。

十三、贊助方式：

大賽獎品。宣傳海報。四條橫幅。噴繪一張。展板一張。

經費預算：

除獎品和宣傳海報外所花費用只在四條橫幅（200元）、一張噴繪（100元）和一張展板（80元）。

大學活動策劃 篇2

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的'會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別爲：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認爲它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃

附：進行一次大學活動的基本步驟

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人爲單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時彙報進展，以便處理各種信息；

大學活動策劃 篇3

一、活動目的

爲同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨

（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的.交流。

三、活動時間和地點

時間：20xx年xx月xx日——xx日

地點：學校籃球場

四、活動舉辦單位

體育部

五、比賽安排

於x月x日將通知發送到各個系，由各系負責組織參賽隊。

六、參賽辦法

1、參賽單位：各個系

2、參賽資格：凡屬本系，體質良好者

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人

4、報名日期：x月x-x月x日

七、比賽方法

1、採用“三人制”籃球賽的比賽規則

2、比賽爲單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

八、比賽服裝

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規則

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換髮球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到二分線後再進攻。

6、每次換髮球，發球方必須退到6.096米二分線後再進攻。若發球方沒有退到二分線後或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，並領先對方2分以上則爲勝方，以20分鐘爲限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換髮球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍爲勝方，若爲平局，則再打加時賽，先得分的一方爲勝方。

十、獎項設置

（1）獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀念品。

十一、經費預算

籃球：x*x（元）=x元

哨子：x*x（元）=x元

獎盃：x*x（元）=x元

籃網：x*x（元）=x元

雙音哨：x*x（元）=x元

自來筆：x*x=x元

校條幅：x*x（元）=x元

獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）x元

秒錶：x*x（元）=x元

計分冊：x*x（元）=x元

裁判員費：x*x（人）=x元

複印費：x元

共計：xxxx元

大學活動策劃 篇4

）

爲慶祝“五·一”勞動節，豐富校園文化和同學們的課餘生活，促進同學們之間的交流與溝通，展現集大學子的青春、熱情和活力，特舉辦集美大學動感地帶慶“五·一”遊園活動。

一、活動目的

1、慶祝“五·一”國際勞動節，通過形式多樣的遊園活動，豐富校園文化和同學們的課餘生活。

2、進一步加強學校與社會各界的聯繫，通過高質量的學生活動，積澱豐富校園文化，爲學校與企業架起一座溝通、交流的橋樑，促進校園文化和企業文化的融合。

二、活動概況

“五·一”遊園活動由集美大學團委主辦，由航海學院分團委、輪機學院分團委、水產學院分團委、信息工程學院分團委承辦的全校性學生活動。

活動於５月１日、３日、５日、７日分別在航海、輪機、水產、信息四個院區進行，現場安排妙趣橫生的遊戲，融刺激、歡樂、時尚於一體，適合不同層次同學的口味，並且準備了豐富的獎品，對在校大學生有很強的吸引力。

三、活動方案

1、活動名稱：集美大學動感地帶慶“五·一”遊園活動。

2、主辦單位：集美大學團委。

３、承辦單位：集美大學航海學院分團委、輪機學院分團委、水產學院分團委、信息工程學院分團委。

４、協辦單位：福建移動通信有限責任公司廈門分公司

四、企業責任與義務

1、協辦單位可獲得在20xx年５月１日—７日期間合作活動項目的`獨家冠名權。

2、協辦單位有權監督和修改活動所有宣傳物品的內容，宣傳品內容需要雙方達成一致後方可印刷和分發。

3、協辦單位有權在每場遊園活動期間，安排一些“遊園項目”參加遊園活動（活動內容需經雙方協商後方可實施）。

五、貴企業參與的原因：

1、集美大學是一所多科性大學，擁有20000多名學子，對於貴企業來說，無疑是一片廣闊的商品市場，是爲您樹立品牌形象的先鋒力量。本次活動輻射各個學院校區，使每一位同學都有機會了解貴企業的品牌文化，創造無限商機。

2、本次活動歷時時間長，宣傳久，範圍廣，主題鮮明，能使更多的新老顧客認識並牢記貴企業性質及服務項目，獲得產品服務信息。

3、在顧客中樹立更好的企業形象，更好的打造企業品牌，提高企業知名度，其效果大大高於單一的宣傳活動，同時降低成本，使貴企業達到利益的最大化。

六、遊園活動：

（一）第一場 航海學院區“五·一”遊園會

1、活動時間：5月1日下午3：00—5：00

2、活動地點：航海學院第二食堂前

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：剪綵遊戲、踩氣球、聯想ABC、齊心協力、寫氣球、竹竿舞、暈頭轉向、盜寶奇兵、七裏翔、鯉魚跳龍門、盲人擊鼓、運送乒乓球、吹蠟燭、推水杯、夾玻璃球、彈豆子。

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（二）第二場輪機學院區“五·一”遊園會

1、活動時間：5月3日上午9：00—11：00

2、活動地點：輪機工程學院內

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：尋寶規則、電腦遊戲、疊被子、推水杯、保齡球、猜謎語、飛鏢大賽、吹乒乓球比賽、撈氣球比賽、拉力器記數賽、二人同樂、硬幣系列、二樓舞廳、書展攤位

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（三）第三場 水產學院區五·一”遊園會

1、時間：5月5日上午9：00—11：00

2、動地點：水產學院內

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：猜牌遊戲、比薩斜塔、肺活量大比拼、顛球大戰、挑戰極限、運糧過河、趣味擲飛鏢、點火局、奪球大戰、對對碰、知識競賽、協作過河、默契大比拼、趣味賽車、電影猜猜看、限時大比拼、

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（四）第四場 信息工程學院區五·一”遊園會

1、活動時間：5月7日上午9：00－11:00

2、活動地點：信息工程學院內（學生第五社區）

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：主題動漫嘉年華、表演區、“FOLLOWME”、射門比賽、投籃比賽、跋山涉水、吹乒乓球比賽、兩人三腳比賽、電腦遊戲、智力遊戲、千里傳情

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

七、活動經費預算：

序號

活動名稱

活動預算（元）

備註

總計

集美大學學生會

大學活動策劃 篇5

一.活動主題：

電子商務系校園“征途”大賽

二.活動目的：

此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

三.活動時間：

XX-11-16

四.活動地點：

山西大學商務學院校內

五.主辦單位:

電子商務系團學聯合會

六.策劃承辦單位：

電子商務系團學聯合會自律部

七.活動宣傳宣傳計劃：

由我部統一印發宣傳單，並由我部部員到13級各個班做宣傳

八.活動所需材料道具準備：

桌椅：取自我係，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。

九.工作人員崗位安排：

本次活動預計設8—9個活動點，每點需5—6人，即總數需40餘人，預計由自律部，體育部幹事以及出發點的部長及主席組成，具體相應的每個點的人員分配依現場情況而定。

十.活動意義：

從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園“征途大賽”辦成我係傳統特色活動，逐步培養我係學生的團隊意識，促進同學間友好相處，使同學們更加團，逐漸融入電子商務系這個大家庭。同時藉助此次大型活動，進一步擴大我係在學校中的影響力;如果這次本活動在我係反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學期在全院舉辦此次活動。

十一.活動流程：

1.比賽報名

報名形式：以團隊形式報名，由每班自行組隊，並起隊名

組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女

2.比賽線路：1比賽分爲n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均爲學校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個遊戲點之間。

3.比賽規則：1各隊將在規定時間從校門出發

2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點後進行遊戲，通過遊戲和問題後可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

3各隊在完成各點的活動後，全部隊員到終點，比賽方算完成。

4計算每隊的用時，根據用時長短排出名次關卡遊戲具體內容

活動遊戲:

1、扎藥

此遊戲分兩個部分進行

第一部分：

1.每隊派出2名選手

2.2人各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則遊戲順利。犯規者重新回到該遊戲起點

第二部分：

1.由每隊派出3名選手

2.給每組發一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。

3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。

4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。

5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然後，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。

6.告訴隊員們他們的任務是走3步，並擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。

2、巧過紅外

1.通過我們爲之佈置的'紅外陣，一名選手完成另一名選手開始

2.參賽選手全部順利過關，則該關通過

3、搭橋過河

競賽方法：起點組手持六塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第六個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，五人人踩着“小地毯”前進，要求腳不能觸地重新回到起點爲通過.

4、七彩連環炮

男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第一名同學到制定位置流吹氣球，直到吹破。換下一個同學，直到每個同學全部吹完

必須在上一個隊員吹破之後下一個同學才能開始吹，否則視爲作廢，重新吹

5、月球散步。

1.讓大家互相爲搭檔。

2.給每組搭檔發兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣後扎口，另一個放進口袋

3.他們的任務是帶着充氣的氣球通過一個預先設有障礙的線路。到達終點，並且氣球完好無損，即爲通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球將其充滿氣後，才能繼續前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經發現，須重回起點開始。

6、鏈接加速

遊戲方法：

後邊的人左手擡起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的爲通過

競賽規則：

(1)遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手(一直保持擡起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲

(2)以各隊最後一名同學通過終點線爲準

7、怪味果汁

每隊由一名隊員在我們已經放好的“原料”中任意挑選3種，然後由他本人調配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒滿一杯，然後由其隊伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關。

　　分管主席簽字：

　　主席簽字：

　　電子商務系團學聯合會自律部

大學活動策劃 篇6

一、活動目的

1.推進全民健身活動;

2.促進和諧校園;

3.增強學生的團結精神;

4.活躍校園文化生活。

二、活動日期：20xx年10月9日

三、活動地點：足球場

四、活動對象：梅州師範分院數學系14、15級學生

五、活動人數：每班20人

六、活動形式：以積分形式進行比賽

七、活動內容

活動的前期安排

1.準備活動所需要的器材，道具，獎品,物品等。

2.前期宣傳

活動流程

1、每班選出20名參賽人員並選出一個小組長和一個副組，遊戲環節開始，各小組組長或副組帶領自己的組員去各個遊戲點進行遊戲。

2、比賽項目：

①雙龍戲珠：由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者爲第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

②瞎子背瘸子：由各組派出6名代表,分成3對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者爲第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

③20人21足：20個人參加，用按所用時間排名，用時最短者爲第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。

八、策劃書附錄：遊戲規則

(一)雙龍戲珠

1.由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽。

2.兩人爲一組，各組同時進行，將氣球頂夾於彼此的背部之間，如果氣球落地可重新撿起來繼續前進，(比賽進行期間，手不可以扶着氣球走，否則視爲犯規)到終點時，將氣球傳給另外一組隊員，另外一組隊員以同樣的遊戲規則，從終點跑回起點，再將氣球放在椅子坐破，即爲成功。

3.如果在遊戲過程中，如果氣球掉到地上，可以撿起來繼續遊戲;如果氣球爆破或犯規，則重新回到起點重新開始。

4.起點與終點的距離爲5米，用時最短的隊伍獲勝。

(二)瞎子背瘸子

1.道具：障礙物

2.參賽人員：每個組選出三對進行比賽。

3.規則：比賽採用接力形式，每對兩人，一人用布矇住眼睛當“瞎子”，一人當“瘸子”。

“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路，通過障礙物到達終點。

碰到2次障礙物則要重新開始。

4.用時最短時間的小組獲勝。

(三)20人21足

1.結隊方式：全隊成橫排同向站立，並用綁帶將相鄰兩名隊員的.兩小腿(小腿下踝關節上方處)互相捆綁，連接後二十人形成一個具有“二十一足”的整體。

2.起跑：全隊在起跑線後結隊成預備姿式，等待起跑發令。

當裁判員發出“預備”口令後，所有學生做好準備;發出起跑令後，學生連成一體並排向前奔跑。

3.計時與成績：在裁判發出起跑命令後開始計時，以最後一名隊員身體軀幹越過終點線瞬間停表讀記每隊的完成時間。

最後以完成時間作爲每隊的比賽成績，完成整個比賽用時最少的一方爲勝，按照時間排序決定名次。

4.犯規

①起跑時隊伍中任一隊員在起跑命令發出之前接觸起跑線前地面視爲起跑犯規，一次警告無效後，則取消全隊比賽資格。

②在比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，視爲隊伍分離犯規，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結隊後繼續跑完剩下的距離。

其間不停表，中間重新結隊的時間計算在該隊的成績之中。

5.安全事項:比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，全體隊員必須在裁判的鳴哨後立即停止跑動，防止相互拖帶造成損傷。

九、注意事項：

1.本次活動爲積分賽

2.參賽選手必須爲班級上交名單上的同學，如一經發現該班其他同學冒充參加比賽，則取消該班比賽資格。

十、獎勵辦法：由數學系頒發獎狀、獎品，一等獎、二等獎、三等獎各一組。

十一、競賽後勤：數學系統一安排。

十二、主辦單位：數學系

大學活動策劃 篇7

一、時間

20xx年12月15日晚上19：00

二、地點

桃李園3樓報告廳

三、活動流程：（賽前30分鐘抽籤決定決賽選手的出場順序）

1） 大賽參賽選手、評委準時就座；

2） 主持人開場主持，介紹評委，宣佈“K歌大賽”正式開始；

3） 分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式爲個人演唱（16位選手或組合分爲兩個階段）； 4） 中場休息，進行猜歌遊戲以及現場觀衆抽獎活動；

5） 評委進行分數評定將在所有參賽選手錶演完畢後再統一進行彙總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具颱風獎，最佳人氣獎各一名，其餘的爲優勝獎； 6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名； 7） 宣佈K歌大賽獲獎名單，並請有關評委爲獲獎者頒發獎狀和獎品。 8） 請評委點評並致閉幕辭。 9） 主持人宣佈“K歌大賽”結束。

四、比賽流程

第一階段（前8組）———中場遊戲環節———第二階段（後8組）———跳繩比賽決賽

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽籤決定。比賽形式爲個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段爲1至8號選手上臺演唱。

中場遊戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動爲聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀衆根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀衆將獲得有校妝網提供的.腮紅一盒；第二個活動爲現場觀衆抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀衆，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段爲9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手錶演結束後進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間爲一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最後統計出次數最高的前三名爲一二三等獎獲獎者。

注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯繫方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

評分標準（詳見附錄1）

五、賽前工作安排

（決賽當天全部人員佩戴工作證！）