【精華】大學活動策劃錦集9篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：

爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：

“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：

11月28日18：30--21：00

四、活動地點：

大學生活動中心

五、活動對象：

面向全院

六、活動的前期宣傳：

面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上常兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上常

遊戲>

遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的'身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀衆離場，工作人員清理場地一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

大學活動策劃 篇2

一、活動名稱：聖誕前夕（平安夜）聯誼

二、活動主辦：藝術設計系辦公室

三、活動主題：聯誼交流

四、活動人員：各班全體學生

五、活動目的：

⒈爲各班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其餘同學7：00到場。）

七、活動地點：（xx學院校內）

八、活動場地佈置

（一）聖誕節氣氛；

（二）粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merryChristmas”等；

（三）備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。

九、活動流程：

（一）開幕式：宣佈活動開始

⒈負責：各系各選取出一名主持人。

⒉說明：

①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；

②由各系主持人各自介紹教室特色；

③由各個系主持人向觀衆自我介紹；

④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

⒊備註：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

（二）開場互動：各班表演

⒈負責：主持人、各班表演隊！

⒉說明：各班表演準備的節目！

⒊組織：

①主持人做簡要活動介紹；

（三）備註：教室表演由各班文藝委員組織排練節目。

（三）集體活動一：智力體力大考驗！

⒊負責：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生揹着女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令後，男生揹着女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重複。

⒊組織：

①主持人簡要介紹，由策劃組籤條；

②主持人組織問題；

③服務組對勝出對進行獎勵；

⑤主持人點評，裁判組代表（）發言。

⑥結束本環節。

（四）集體活動二：反應大考驗！

⒈負責：公正組人員、主持人。

⒉說明：本活動爲了活躍氣氛，加速增進組員之間瞭解。

⒊組織：

①主持人宣佈遊戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍着凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶佔位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最後一名勝出者有獎）；

②服務組注意同學們的安全！

4、備註：①男女分成兩隊進行！

（五）集體活動三：奇思幻想

⒈負責：主持人

⒉說明：此活動爲現場抽取觀衆參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否願意做，願意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以後會不會繼續堅持，等等。

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡等搞怪問題。

⒊組織：

①主持人宣佈活動規則；

②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；

③觀衆可以起鬨，干擾參與者判斷；

④結束後主持人點評，攝影組拍照。

⒋備註：

①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

②主持人要思維活躍，評論幽默；

③主持人問題可以先問些正式的，爲搞笑做鋪墊。

（七）集體活動五：真心冒險對對碰

⒈負責：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作爲參與者，進行真心大冒險。

⒊組織：

①主持人做規則簡介；

②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與後有小禮物；

③主持人做活動總結。

⒋備註：真心話內容：

1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的？

2、你選擇男女朋友的標準是什麼，爲什麼？

3、說說你們組誰最帥，爲什麼？

大冒險內容：

1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

（八）集體活動六：歌曲大合唱！

⒈負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學

⒉說明：此活動爲互動全場最刺激的環節。

⒊組織：

①同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱；

②紀念友誼；

集體活動七：相互瞭解！

1、負責：主持人，全體同學！

2、說明：深入瞭解同學！

3、組織：主持人宣佈活動；同學們對剛認識的`同學進行深入瞭解，留下電話號碼或QQ號，以後成爲好朋友！！

（九）閉幕式：總結、交換禮物

1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

2說明：

①主持人宣佈：活動進入最後環節。

②禮儀組、裁判組分發蘋果；

③攝像組拍照留念。

④各班負責人負責進行禮物交換。

⑤主持人宣佈活動結束，音樂想起，說祝福的話。

⒊備註：

①閉幕式中強調活動主題。

②活動結束後，由後勤組主要負責現場整理。

十、活動資源：

（一）道具：

（二）物品：

（三）食品：

（四）其他：

十一、活動分工：

1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

4、後勤組：負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。

5、採購組：採購道具、裝飾等。

6、音像組：負責背景音樂的蒐集和播放等。

7、製作組：負責教室禮物、道具（分組紙條）的製作等。

8、廣告組：負責廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊：負責分發獎品、分組籤條。

（十）x班表演：負責開場xx表演等。

（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。

（十二）其他：

負責獎品的發放安排。

負責突發事件的處理。

負責道具的管理。

十二、活動經費：物品數量單價/元總價/元

十三、活動備註：

1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。

2、各種節目的排練需於活動前完成。

3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

大學活動策劃 篇3

一、競賽目的

大賽旨在以賽促學、以賽促練、展示藝術能力爲目的，爲我校學生提供一個相互交流、相互學習、相互促進的平臺，增強學生藝術表演的綜合能力。

競賽鼓勵原創，在評分方面予以適當加分。

二、競賽主題與內容

1、表演類：短劇(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。

2、主持類：自備稿件、即興主持(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。

3、聲樂類：獨唱、重唱、小合唱（8人以內）或男女聲對唱；民族、美聲、通俗不限，選手須自備參賽伴奏音頻，選曲內容健康向上，符合年齡特徵(初賽可按各學院的要求由學院自行舉辦或直接推薦參賽)。

4、舞蹈類：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等，以個人或集體（2人以上）形式參賽，選手自備服裝、伴奏音頻(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。

三、參賽條件

在校所有學生

四、組織方式

1、競賽分爲初賽、複賽兩部分。初賽由各學院自行舉辦，或由各學院直接推薦選手參加複賽，藝術學院舉行最終的複賽。

2、參賽學生在所在學院報名（附件1），以學院爲單位報名將名單（附件2）報給藝術學院大賽組委會，參賽選手可以兼報兩項以上的組別。

五、獎項設置

比賽評獎堅持秉承公平、公正、公開的'評獎原則，組織校內外專家（附件3），按照60%的獲獎比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎。

六、時間安排

各學院報名時間截止到20xx年11月11日。複賽將於20xx年11月底舉行。

七、作品提交

無

八、注意事項

1、學生報名要通過所在學院，複賽只接受各學院發來的統一報名名單。

2、複賽報名及具體比賽通知僅對接個學院教科辦負責大賽的老師，不對接學生個人。

3、參賽學生自帶複賽所用的服裝、伴奏音頻、道具等。

4、參賽所發生的交通、食宿有參賽學院或參賽學生自行解決。

九、聯繫方式

聯繫人：毛美娜 聯繫人：孫熠

北京聯合大學大學生表演藝術大賽

組委會名單

主 任： 牛愛芳 楚天

委 員： 茹秀華 （應用文理學院）

趙 華 （師範學院）

劉 暢 （藝術學院）

毛美娜 （藝術學院）

張愛民 （特殊教育學院）

祕 書 長：楊 沛

祕 書： 孫 熠

比賽要求：

表演

1.自備小品，體裁自選

2.時長不超過15分鐘

3.作品內容思想健康、積極向上

4.主題明確，緊貼實際，具有現代大學生時代感

5.鼓勵原創，原創和改編的作品適當加分

主持

1.自備稿件主持（或演講）

2.時長不超過3分鐘

3.使用普通話

4.內容思想健康、積極向上

5.現場比賽挑選魅力自薦環節或抽籤提問環節（選擇抽籤提問環節適當加分）

聲樂：

1.參賽作品曲目自選

2.唱法不限（民族、美聲、流行皆可）

3.內容積極、健康向上

4.演唱時長3分鐘左右

5.比賽着裝整潔大方

舞蹈：

1.參賽作品舞種不限

2.形式可以選擇單人舞、雙人舞、羣舞（三人以上）

3.單人舞、雙人舞時長不超過5分鐘，羣舞不超過8分鐘

4.內容積極、健康向上

5.比賽着裝符合選材內容

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

目前，國內大學生就業形勢依然嚴峻。據統計，20xx年全國高等院校畢業生人數將達660萬，而20xx年全國高等院校畢業生就業率僅爲72.2%。因此，“就業”成爲大學學子甚至全社會的熱點話題，職來職往活動通過職場挑戰賽的組織，切實幫助高校學子提升職場應聘及工作的技能。恆安集團與中國教育電視臺《職來職往》欄目，共同合作廣泛傳播 “愛·改變生活”的`理念。以“提供就業職位”及“提升大學生職業素質”兩條線並重，藉助中國教育電視臺“職來職往”節目的平臺，給到全國大學生提供職位應聘機會；同時更提供 “海外遊學+名企職位”的機會，吸引廣大高校學子關注及參與，並給到他們一次優秀職場人士的素質培訓及展現的機會。

二、活動規劃

ü 校園宣傳——全國100所大學；面試——全國約30個城市（各高校所在城市）；精英特訓營——中國教育電視臺指定訓練基地；總決賽——中國教育電視臺演播廳；

ü 宣傳階段（常規宣傳+宣講會）

三、活動對象

全校學生。

四、活動流程

前期宣傳：

1、橫幅

2、廣播、校內BBS、QQ羣、黑板報等資源，保證10個以上的網絡信息，最大化安排資源進行宣傳推廣。

3、DM單派發——不少於15000張/校，分3輪派發；即每輪派發不少於5000張， 要求必須進入宿舍、校園主通道、食堂等地進行派發。

4、在校內擺攤宣傳

宣講會內容

1、時間：晚上18：30—20：45

2、場地:學術報告廳

3、設備標準：主場所須包含音響、麥克風、燈光及多媒體設備；

4、現場流程標準；主要包括VCR短片(視頻求職簡歷，1個小時）+現場宣講（45分鐘）+現場報名（30分鐘），宣講及報名可以根據現場情況，同時或交替開展。具體爲;

宣講部分：播放《職來職往》宣傳片---主持人出場（開場白）——播放職場挑戰賽宣傳片——恆安代表致辭——校方代表致辭——播放職場挑戰賽賽制——播放《職來職往》求職短片集——現場互動（主持人帶領現場同學進行視頻互動環節《職場達人答疑解惑》）——結束

5、現場報名部分：現場公示活動報名規則——現場發放《報名表》——組織學生現場填寫《報名表》並收集——編導進行報名選手VCR錄製——結束

6、學術報告廳現場佈置標準：

1) 場外擺放：

帳篷2頂、背景板2個，展示臺8個，易拉寶12以上，報名登記處等。 (作者編輯：admin)

2) 場內佈置：

舞臺擺放背景一個、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個等；另外在禮堂內招合適的位置做場內等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個。

大學活動策劃 篇5

一、宣傳：

1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學樓、寢室樓、圖書館。

2、目的：讓目標人羣中至少80%的人知道此次大賽，並對大賽感興趣。

3、宣傳板要求：

a、個性鮮明，主題突出。

b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數。

c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學生需求，對學生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學參加大賽。

d、每一階段賽事進行完之後，按時出宣傳板，公佈勝出者名單，宣佈下次比賽時間和要求。

4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業進行宣傳，與各班班長交流。

二、賽事流程安排：

1、投遞簡歷；

2、面試：a、自我演說；b、評委問答。

3、筆試；

4、培訓及營銷產品；

5、大決賽———綜合評定。

三、簡歷評比：

1、投遞簡歷：由各個班班長收取班裏參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。

2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。

四、面試：

1、抽籤排序：參賽者排隊抽籤，按序號上臺面試。並將選手姓名、院系專業與序號登記入冊，最後將選手的評委評分寫在後面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。

2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。

b、內容：

a、你爲什麼參加此次大賽？

b、你認爲你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什麼？

c、你認爲你有信心贏取此次比賽嗎？

3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；

4、評分。由評委決定淘汰1/6選手 。

五、筆試：

1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題爲主；

b、試題要開放，發散；

c、題型：國內外著名企業招聘試題；

所學專業類題目；

有關情商智商測試類題目。

2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；

b、考場至少要有三名監考。

3、評卷：a、必須密封！

b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優美者優先錄取，其次內容開放發散者勝出。

或辯論：

1、第一輪：

a、抽籤分組，最好分四組，每組三或四人；

b、幾個小組間先抽籤先後辯論；

c、辯論論題：（協會商討決定，至少五個論題）；

d、辯論過程：主辯陳述觀點，每組時間90秒：

互相提問辯論，時間10分鐘：

自由辯論，時間六分鐘；

總結觀點，時間60秒。

2、第二輪：

a、抽籤分組，共兩組；

b、辯論過程：（同上）。

3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優秀辯手，淘汰1/6選手；

六、商業實戰：

1、培訓：企業商向選手介紹產品，並解答選手疑問；

2、推銷：

a、時間：一天；

b、要求：不得動用自己的'關係資源，靠自己的真正推銷實力；

c、全程有一名協會成員爲監督員全程監督和協助；

d、報告業績：由監督員帶領到學校登記處報告業績。

3、評選：業績最差的選手淘汰（要求最後只剩6名選手）；

七、大決賽：

1、自我演說：

a、內容：通過此次比賽，你覺得在以後的成長過程中，你需要改進的地方有哪些，並且你準備怎樣改進。

b、時間：90秒；

c、評分：決出三名三等獎；

2、辯論：

a、規則：剩下的最後三名選手，分爲三輪辯論。

第一輪，抽籤，一名當旁觀者，其他兩名辯論。辯論完後，旁觀者對辯論者發表自己對二人的看法；

第二輪，辯論的兩名選手抽籤，一名當旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完後，再由旁觀者對二位辯手發表評論；

第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當評論者；

b、論題：你認爲是該你贏還是對方獲勝？爲什麼？時間90秒；

3、評委評審：首先對選手提出問題；

再發表評論；

4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。

八、頒獎晚會：

1、頒獎規則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插於晚會節目中一次頒獎；

2、頒獎嘉賓：由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎者頒獎；

3、晚會感言：獲獎者發表獲獎感言； 邀請企業負責人發表講話。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景

1、開展原因

秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成爲當代學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以瞭解不同地區的風景和氣候。

2、基本情況

龍山是岳陽的一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於郭鎮鄉管轄，現在已經劃爲南湖風景區。

一龍趕九龜的傳說聯繫了秦始皇，崑崙石，美妙的神話襯托着山色湖光的旖旎。或許如此，這裏逐漸成爲了岳陽市民的週末度假的後花園。

到龍山吊牀休閒，是非常愜意的事。隨吊牀的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嚐嚐火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。

農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

3、執行對象

xx國一國二班全體同學

4 、社會影響

促進地方的旅遊收入與旅遊業發展

二、活動目的及意義

學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的`內涵。

通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互瞭解，使彼此的感情得以昇華。

三、資源需求

a人力資源

參加對象：xx國貿一、二班全體同學

組織領導：班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所：南湖廣場對面的龍山

四、活動開展

時間：20xx年10月30日

地點：南湖廣場對面的龍山。

管理：以班導爲核心、將大家分成幾組便於管理。

飲食及其他：自帶適量乾糧如麪包餅乾、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋。

活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好，10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車、在廣場放鬆片刻、11點整乘船去龍山。

返程時間：下午5點30左右

五、活動經費

初定爲800元、 、另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習後把所需物品購好】。

六、活動中應注意的問題和細節

加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

認真清點往返人數。

相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

購買食品時注意食品信息與安全。

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

要愛護公物保護環境、不要攀摘花木、亂扔垃圾因爲這正是體現學生素質、帶上一些必備的應急物品。

七、活動負責人及主要參與者

組織者：xx國貿班班委

參加者：xx國貿班全體同學

大學活動策劃 篇7

一、參賽對象：全體師生

二、活動主題：陽光體育人人蔘與

三、活動項目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球

四、活動時間：

xx年11月11日14：00開始。

五、活動地點：

羽毛球：創新苑羽毛球場；實驗實訓中心地下室

排球：中區排球場；

乒乓球：西區操場或學生工作辦公室後面乒乓球檯。

踢毽子接龍：學生辦公室外

六、活動規則：

一、羽毛球與乒乓球採用統一規則，具體規則如下：

①實行淘汰制與積分制相結合的規則；

②根據總人數平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；

③棄權者本項目得分爲0，第一輪得分爲2分，第二輪爲4，第三輪爲6，第四輪爲8，依此類推；

④羽毛球採取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據時間採取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。

二、排球規則：

①排球共分爲三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人；

②排球採取循環賽制，通過抽籤隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；

③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

三、最後個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。

七、活動預算：器材，水，零食，獎品等各項雜費

八、後期反饋工作

一、召開總結會議，同學們交流感受；

二、負責人同去同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

九、活動可能出現情況及應對措施：

一、因天氣對活動的'影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況捨棄；

二、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的情況，所以活動前應找人去搶佔場地（特別是羽毛球場地，）,如已被佔，可與之進行協商解決。

大學活動策劃 篇8

一、社團簡介

（一）社團宗旨及項目的目標

法學院志強社，首先發揮地理位置的優勢，與法律專業結合，發展這個專業性項目，凸顯了我社的專業特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內人員始終堅持自強自信的理念，將一個完全創新的項目建立發展起來，正是考驗志強內涵的時候，當建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會爲成爲我社的“志強演講”而自豪。

（二）社團的歷史

本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下，於XX年成立，社團以“關注你我，自立自強”爲口號，以“全心全意爲貧困生服務”爲根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”爲理念，開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發展至今大致分爲五個階段：

1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時期。在這一時期，社團發展還不成熟，處於宣傳階段。

2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部爲核心的社團體系，下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。

3、XX年10月到XX年9月，是社團發展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響，積極同學院其他兄弟社團一起開展活動，擴大宣傳。

4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。

XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節的一個特色活動，這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學院的肯定。

5、XX年6月至今，社團創新與獨立開展符合社團自身活動時期，同時也是一個重要轉型期。

（三）社團的組織架構

法學院志強社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業部。參照本次活動開展流程，暫分爲宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料信息組。

二、本次演講比賽方案分析

（一）該比賽項目的背景

隨着中國社會經濟的不斷髮展，如今的大學生面臨着巨大的就業壓力，很多人在物慾橫流的現實當中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價爲頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘願接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴重扭曲，更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。

“天行健，君子以自強不息。”一直都是志強社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生爲主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環式比賽，以演講的形式，充分調動大學生的積極性，爲他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學生的自立、自強精神，打破社會評價的誤區，向人們展示當代大學生的魅力和風采，並在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢於“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

（二）本次演講主題和內容

此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源於社會學專業中的一個人性心理髮展關係的理念，是圍繞“服務精神”而提出的。我們認爲該理念的價值不僅限於社會工作專業學生價值當中，更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望通過這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。

（三）本次演講宣言

用“本我”的心態端正80，90的生活方式和處事態度

用“自我”的個性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

用“超我”的自信傳遞80，90的與衆不同與獨立堅強

（四）項目具體目標

增強貧困大學生和80，90後大學生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質、競爭力和創造力，幫助大學生走出誤區，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢於展示自我，超越自我，爲他們的成長畫上金色的一筆。也爲了讓社會走出對當代大學生評價的誤區，更好地讓社會爲中國教育事業提供更多更好的條件打下基礎

（五）項目資源方分析

1、涉及的各類資源方

參賽者，廣西師範大學大學生志強社、各學院志強分社，企業、商家，老師，各學院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。

2、資源方

資源方

可提供的.支持和幫助

參賽者

參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎麼好，但是他們身上的優點值得我們學習，需要表現出來爲他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心

志強總社

完整的組織機構，宗旨是全心全意爲在校生服務，具有多年舉辦志強活動的整體經驗通過組織這個活動，進一步充實社團需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程製作，積累經驗通過各種活動和途徑，提高廣大大學生，尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質

企業商家

在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場，通過贊助活動，拉近與生源的關係，打下市場 物質、資金、人員、崗位

老師

邀請爲嘉賓和評委，關心學生，支持學生活動要求舉辦的活動能夠有意義，能夠使學生成長提供鼓勵與建議，讓學生能更清楚認識自己

志強分社

在各學院有一定的羣衆基礎，骨幹人員工作能力強社團活動的經費支持，總社的正確領導，廣大學生的積極參與通過宣傳，積極配合活動舉辦，鼓勵本學院人員參加演講比賽

志強之星

學習成績優秀，綜合素質高，工作能力強。想多參加社會實踐，展示、提升自己的能力，畢業後更好地承擔責任.奮進的榜樣，嘉賓，評委。

歷屆“志強演講”比賽獲獎者

經驗豐富，能給參賽選手幫助，語言表達能力強，綜合素質高通過本屆承辦方的採訪活動，配合製作視頻，爲本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過自己親身經歷給選手及其他人更多幫助

3、資源獲娶維護方案

（1）在校大學生方面：通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，並藉此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力，爲項目的延續打好基礎

（2）嘉賓評委方面：通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學生語言表達能力，提高大學生綜合素質的活動目的，力爭得到老師們的支持，對我們的活動給予幫助和指導。

（3）企業方面：加強與企業的溝通聯繫，在雙方互利的前提下，讓企業給我們的活動提供物質、資金方面的幫助，加強對企業的宣傳，以便達到企業盈利的目的，最終實現互利共贏。外聯人員整理保存好現有企業資料，並不斷擴大企業資源。

（4）志強社方面：加強幹部人員能力和素質等方面的培訓，積極吸收各方面優秀人員，爲社團的發展出謀劃策；充分重視和利用會員資源。

（5）志強社兄弟分社方面：加強與各分社的聯繫，與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。

（6）此項目我們會及時上報到有關部門，及時向有關部門彙報我們的工作進度和情況，並認真總結和反思，發現不足，及時改進。

大學活動策劃 篇9

一、活動名稱：聖誕PARTY

二、活動主辦： 市場營銷一班班委。

三、活動主題：聖誕HAPPY

四、活動人員： 班全體學生

五、活動目的: ⒈爲班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。 ⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：20xx年12月 22日 下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，

通知其餘同學7：00到場。)

七、活動地點：

八、活動場地:

㈠ 聖誕節氣氛;班級聖誕節活動策劃2101

㈡ 粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merry Christmas”等; ㈢ 備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。

九、活動流程：

㈠ 開幕式：宣佈活動開始

⒈ 負責：主持人：江振藻、張丹妮

⒉ 說明：①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白;

③由主持人向觀衆自我介紹;

④江振藻介紹第一個開場節目，張丹妮介紹第二個節目。

⒊ 備註：主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演

準備工作。

㈡ 開場互動：寢室表演

⒈ 負責：主持人、各寢表演隊! ⒉ 說明：各寢表演準備的節目!

⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹;

㈢ 備註：班級表演由各寢寢室長組織排練節目，節目用於穿插於遊戲中，由於各寢節目名字不確定就不一一列出。

㈢ 集體活動一：蘿蔔蹲! ⒊ 負責：主持人、陳巧玲

參加對象：各班班長和營一兩位同學。 結束本環節。 ㈣ 集體活動二：擊鼓傳球! ⒈ 負責：主持人，後勤組

⒉ 說明：本活動爲了活躍氣氛，加速增進組員之間瞭解。

⒊ 組織：①主持人背對觀衆開始傳球，主持人叫停是球在誰手裏，誰就上臺抽取題目，在按要求做!

② 服務組注意同學們的安全!

(五)集體活動三：看動作猜詞! ⒈ 負責：主持人

⒉ 組織：① 主持人宣佈活動規則;

② 參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖; ③ 觀衆可以起鬨，干擾參與者判斷; ④ 結束後主持人點評，攝影組拍照。

⒋ 備註：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷; ② 主持人要思維活躍，評論幽默;

㈦ 集體活動五：猜歌名! ⒈ 負責：主持人、音像組。

⒉ 說明：主持人隨機播放音樂前奏，由觀衆猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。

⒊ 組織：① 主持人做規則簡介;

② 相關人員配合活動，向參與者發放獎品。 ③主持人做活動總結。

㈧ 集體活動六：寫許願瓶!

⒈ 負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學

⒉ 說明：主持人給每位同學發放便利貼讓同學們許下自己四年之後的願望，然後

統一收到一個許願瓶中，埋到學校某地·四年之後在一起打開看自己的願望實現了沒··

⒊ 組織：① 主持人。

② 目地是爲了讓同學在這現在就爲自己的四年定下一個明確的目標不讓自己的大學荒廢!

十、活動資源：

㈠ 道 具：聖誕樹，綵帶，彩條，噴繪，小飾品······

㈡ 食 品：瓜子，糖，可樂··· ㈣ 其 他：聖誕帽········

十一、活動分工：

1. 主持組：

負責本次活動的主持工作等。

2.撰稿人：

負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

3. 攝像組：

負責活動全程的.攝影，拍照等。

4.後勤組：

負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。

5.採購組：

採購道具、裝飾等。

6.音像組：

負責背景音樂的蒐集和播放等。