大學生愚人節活動策劃方案

爲了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大學生愚人節活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

大學生愚人節活動策劃方案1

一.活動背景

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的`節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕鬆幽默，放鬆身心。

二.活動目的

1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕鬆幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

3，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學瞭解愚人節的文化以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

三.活動主題

愚人節你愚了嗎？

四.活動時間

初賽：x月x號，下午x點。

地點：待定。

複賽：x月x號，晚上x點。

地點：大學生活動中心。

五.組織機構

主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部。

六.活動安排

籌備階段：

1，活動宣傳。

（1）通知的擬定與下發。

（2）宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

（3）做好活動場地的借用申請。

2，人員安排。

（1）主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

（2）聯繫：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯繫，比賽期間道具（包括燈光，音響，話筒，材料等）的借用聯繫。

（3）佈置場地：氣球，綵帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

（4）比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。

（5）評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

（6）物品購買：初賽拼圖及複賽獎品的購買。

初賽階段：

（1）比賽項目——“愚人拼圖”。

（2）比賽規則——完成時間長短決定勝負。

（3）在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

（4）記錄各組成員完成拼圖時間，公佈成績。

複賽階段：

（1）比賽項目——“整蠱之霸”。

（2）比賽規則——以組爲單位，進行以整蠱爲主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分（表演時長不低於5分鐘）。

（3）比賽結束，根據複賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

七.獎項設置

一等獎：x名二等獎：x名三等級：x名。

八.注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進行場地的佈置，及時短信通知。

九.活動經費

xxx。

大學生愚人節活動策劃方案2

一、活動背景

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節”爲主題的校園活動。

二、活動目的`

本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放鬆身心，瞭解“愚人節”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間

x月x日至x月x日。

四、活動對象

全體在校學生。

五、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，並進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱裏。上交作品的截止日期爲x月x日。

六、活動流程

x月x日—x日：準備活動宣傳海報x張，並作出x個簡易的作品收集信箱。

x月x日：將海報張貼於行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，並附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

x月x日—x日：活動作品徵集階段。

x月x日：對徵集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優秀作品，並以它們爲材料製作x個作品展覽板。

x月x日：在致知樓附近將展覽板展出。

x月x日：將作品展覽板收回。

x月x日：對本次活動進行總結。

七、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合。

大學生愚人節活動策劃方案3

一、活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結合，定於3月30日舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外爲本學期開創一個良好的開端，營造一種輕鬆，歡愉的氛圍。

二、活動主題：

春春‘愚’動

三、主辦方：

國際教育學院

四、活動時間：

20xx年3月4。1日

五、活動地點：

師範學院行政樓旁

六、活動對象：

師院全體學生

七、活動流程

本院學子風采作品展覽——趣味遊戲——文藝表演（穿插於遊戲中）

作品展覽

收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次週末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面爲本次週末文化廣場活動達到宣傳效益。

趣味遊戲

1。齊心協力

把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成爲贏家。 2、背靠背撿手絹

遊戲規則：以兩名同學爲一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹爲嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者爲輸。 3。二人原地跳繩

遊戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的爲勝。

4。自行車慢速跑

遊戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者爲贏，騎車時腳不能着地，自行車不能停下。

5。二人三足

遊戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸，聽到哨聲後開始跑，以最快的速度跑回終點的爲贏。

6、怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調味料的.可樂）一杯。

遊戲獎品設置：每一遊戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

健美操

樂隊表演

宣傳方案：學生會宣傳部繪製活動宣傳海報，

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生

在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。

八、前期工作安排：生活部提前購置氣球，可樂，調味料等，文藝部負責組織文藝節目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部於活動前製作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責佈置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

九、活動後期安排：

全體學生會成員打掃活動會場並開會進行活動總結。

十、要求與注意事項：

怪味可樂遊戲環節需要爲參賽選手準備紙巾和純淨水。

純淨水1箱、可樂3大瓶（50）獎品（100）宣傳用品（20）主持人服裝（100）

總預算：500

十二、預期效果及展望：

學生們積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節！

大學生愚人節活動策劃方案4

一、活動目的

爲了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的x月x日也就是外國的愚人節組織了這麼一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它並沒有我們自己的傳統文化在裏面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮鬥的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮鬥！是自力更生！是不畏堅難！是不辭勞苦！是勇於承擔重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在x月x日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”！堅持不懈、努力奮鬥，做一個現代的“愚人”！

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午x點。

三、活動地點

第x教學樓xxx教室（教室暫定）。

四、活動流程

（一）、由宣傳委員參考“xxx校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備。

（二）、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作爲一辯、二辯、三辯和最後的總結陳詞者，確定報名的同學後將辯論資料發給他們。

（三）、中午下課後通知同學們參加辯論賽。活動開始之後由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽。

（四）、故事講完之後文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比。

（五）、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。

提出正方觀點：

我們倡導的'“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它！以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！

提出反方觀點：

這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

（六）、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始。

（七）、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論。

（八）、辯論借宿後，由評爲評出今天的勝方，頒發獎品，最後團支書上去進行活動總結髮言。

大學生愚人節活動策劃方案5

一、活動背景

每年xx月xx日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節來源於法國。 xxx年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以x月x日爲一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在x月x日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的.做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在x月x日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。並把上當上當的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在x月x日便彼此愚弄，成爲法國風行的風氣。

二、活動主題

歡樂愚人節。

三、主辦單位

經濟與管理學院xx級會計一班。

四、承辦單位

經濟與管理學院xx級會計一班第三小組。

六、活動地點

x教xxx。

七、活動流程

（一）主持人致終場白。

（二）主持人介紹愚人節相干常識。

（三）第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味。

（四）第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙。

（五）第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演。

（六）第四環節：抽取榮幸觀衆，頒發“榮幸”獎品。

（七）主持人致結束語。

（八）乾淨活動現場。

八、經費估算

xxx。

大學生愚人節活動策劃方案6

一.活動背景

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二.活動目的

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的`，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，爲以後的合作提供更多的意願和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三.活動時間

x月x日晚x點半。

四.活動地點

大學生活動中心多功能廳。

五.組織機構

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

六.活動流程

準備階段：

1.時間安排：

①x月x日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②x月x日——x日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。

③x月x日——x日，對活動進行校內宣傳。

④x月x日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤x月x日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥x月x日下午x：xx於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦x月x日晚x：xx在多功能舉辦晚會。

2.準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③x月xx日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3，人員安排：

①主持人：兩男兩女。

②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

晚會準備階段。

1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。

2，.組織觀衆入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀衆等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。

3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

4，安排人手整理晚會後的場地。

晚會內容簡介。

⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）爲主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺宣佈晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；“天使在人間”獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助），提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀衆分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆，參加互動環節的觀衆會收到一份“愚人節”意外禮物。

⒌晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

⒍最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。

⒎人員安排觀衆有序離場。

七.注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。

4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。

6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

八.活動經費

xxx。