大學活動策劃(優秀9篇)

大學活動策劃 篇1

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑這些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四：愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

多媒體房間申請(3-27)

策劃擬定(3-26 前)

主持人選定(3-29前)

道具準備(3-30前)

ppt，背景音樂，資料(3-30前)

活動競猜題目準備(3-30前)

宣傳

場地佈置(活動前)

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。【大學愚人節活動策劃】大學愚人節活動策劃。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家)

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在遊戲過程中可以念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲：

(1)俯臥撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的'混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動的這罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前這個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：A4紙張(寫好詞語)

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人(建議再聯繫辦公室一人)

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂(10罐)：20.00

阿爾卑斯：15.00

醋：3.00

鹽:1.50

白糖：2.50

礦泉水(大瓶)：2.50

氣球:10.00

紙杯：5.00

雙面膠：1.50

合記：60左右

大學活動策劃 篇2

爲了豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛生環境，增進寢室內部團結，本學期將舉辦寢室設計大賽：

一、活動目的：

豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛生環境，增進寢室內部團結創建一個溫馨舒適、和諧文明的寢室環境。

二、活動對象：

哈爾濱師範大學數學科學學院09級所有學生

三、 活動形式：

全院學生可以自由參賽，由系舍務部秉着“公開、公平、公正”的.原則，對參賽寢室進行評比，按照規定獲獎比例評出：“一等獎、二等獎、三等獎、創新獎”等獎項。

四、大賽流程

1、前期宣傳：由舍務部設計宣傳海報樣板送至宣傳部製作大賽宣傳海報，於3月25日張貼於數學樓大廳。由各班生活委員在本版動員。

2、大賽報名：3月28日--4月1日

3、初賽評比：4月13日下午評委團到各參賽寢室進行現場評比。

4、複賽評比：4月20日在數學樓大教室進行復賽評比

5、頒獎大會：4月21日晚在數學樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學參加頒獎大會。

五、 參賽內容

ⅰ初賽

(一)必選項目

1、 寢室設計：要求各參賽寢室根據本寢室人員特點自定寢室風格，裝飾寢室;

2、 室標設計：各參賽寢室可根據寢室特點及風格設計自己寢室的室標;

(二)可選項目

1、 寢室多媒體展示(附加項)：各參賽寢室可製做自己寢室的mv、照片內容可以是寢室生活點滴也可爲才藝展示

2、現場才藝展示

3、自主設計

ⅱ複賽

1、2分鐘限時疊被

2、以寢室爲主題的才藝展示

六、評分規則

ⅰ初賽

寢室設計60%

室標設計20%

3、可選項目20%

ⅱ複賽

1、2分鐘限時疊被40%

2、以寢室爲主題的才藝展示60%

3、綜合初賽評分按初賽40%、複賽60%分權合出最後得分

七、獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，創新獎、青春活力寢室、低碳標兵寢室各1名;

八、獎品

1、由舍務部頒發的獲獎證書

2、對於大賽中表現突出的寢室同學給予學分獎勵

3、賽後對獲獎寢室給予喜報表揚

九、參賽要求

1、 以班級爲單位參賽每班至少有一個寢室參賽

2、 寢室設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣活力，文明創新計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創意，體現積極健康的精神風格;

3、 倡導自制或廉價裝飾，不提倡鋪張浪費;

大學活動策劃 篇3

活動名稱：

大家一起來，我要我精彩。

活動主題：

我的青春，我的style！

活動時間：

xx年11月1日

活動地點：

新師大田家炳地下活動中心

主辦單位：

新疆師範大學地理科學與旅遊學院學生會

承辦單位：

新疆師範大學地理科學與旅遊學院學生會

[活動內容]

1：主持人致活動開幕詞，活動開始。

2：開始遊戲環節

遊戲：

1：偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。

讓後請幾個助手在舞臺上拉着繩子，讓參賽者先睜着眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，擡腳等等

2：椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的.接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳着地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

3：擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

親近自然，烤出屬於我們的生活

二、活動目的：

加強同學之間的瞭解、友誼；增進師生之間的溝通；零距離接觸大自然，迴歸自然；豐富班級文化生活，營造融洽的集體氛圍；在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力；加強體育鍛煉，增強野外生存能力。

通過此活動增強同學們的環保意識和防火意識，有助於同學們更好的學習生活，爲我院申報省示範性院校的工作積蓄力量。

三、活動時間：

20xx年04月22日 星期五

四、活動地點：

石峯公園

五、策劃組織單位:

309-6班團支部

六、參與人員：

班主任、輔導員及09-6班全體同學

七、組織方式：

全班共分成8個小組，各小組在校門口集合，乘1、34路公交車至目的地

八、具體組織安排：

1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委積極協助配合組織委員並批寫策劃書；

2、宣傳工作：

（1）由各個班幹部及寢室長相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作；

（2）由本班宣傳委員張明在班裏張貼海報宣傳；

（3）活動中主要由何鋒、杜治華、鍾俊對活動過程進行拍照記錄；

3、準備工作：

（1）做好踩點工作，針對學校較近的'地區進行踩點，選出最佳地點；

（2）召開班委討論會；

（3）做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等；

（4）購買活動相關所需物品；

4、後期工作：

（1）心理委員進行活動調查，瞭解本次活動的不足之處，以便日後活動質量得以提高；

（2）召開班委會，做好本次活動總結；

（3）結算此次活動經費，並在班會公佈；

（4）信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。

九、具體活動流程安排：

1、召開班會，商定外出活動事宜；

2、明確分工，確定各成員的工作及責任；

3、全班分組以寢室爲單位，具體名單如下：

（1）組：陳勰、肖瑾、李靖、石靖瑩、袁珊、王帥、閆紅玉、張淑嫺

大學活動策劃 篇5

一、活動主題:

HAPPY——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二、活動目的:

通過HAPPY活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

三、具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

活動規則:總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應註明:名額有限，採取先到先得的方式決定。

(二)聖誕遊園活動

時間12.24(週五)下午

地點室外生科院操場

內容:7個小遊戲組成，流程如下:

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡。

1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

遊戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×。

2、名稱:吹氣球

道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

參加人員:5人一組，多次

遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

3、名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)

遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

4、名稱:心心相印，我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組，可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

(題目:左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

5、名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般爲6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝。也可以爲遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

6、名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般爲3人到7人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的`正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

7、名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加

遊戲規則:本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

最後，對於集齊一定的標籤的同學可以到服務檯領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，並在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作爲紀念。附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要。服務檯位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明。

(三)特別活動:

1、尋寶大行動

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。

2、吹麪粉(整蠱遊戲)

道具:麪粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲之贏。待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹。

並給予參加遊戲的同學一定的獎勵。

四、預算

橫幅:(對對碰，爲你的朋友贏取禮物;HAPPY20xx，HAPPY你我的聖誕遊園以及地址時間)3條:100元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼於樓下大廳):10張50元

遊園聖誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

遊園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

遊戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

五、辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排。

六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

大學活動策劃 篇6

一、活動目的

爲了成功舉辦讀者協會大型讀書心得交流會，通過外聯部在我校內外尋找贊助商，支持並宣傳此活動，爲我協會提高聲譽。

二、活動主題

拉到贊助，做好宣傳

三、活動人員

讀者協會外聯部部長，幹事，以及有意願參加的所有會員

四、活動時間

x月x日———x月x日

五。活動地點

我校商業街，商店以及校外財購

六、活動流程

1、把參加這次活動的人員分成四個小組（男女搭配），選定一名小組長，負責和部長彙報每天的情況，以及在拉贊助過程中遇到的問題，

2、四個小組分別確定活動範圍，避免重複，

3、確定拉贊助，我們需要的可以是商品也可以的現金支持，例如：書店可以提供讀物，文具店可以提供筆記本或宣傳單等

4、部長x月x日組織開會，彙總拉到的物品，

5、全體成員在x日到x日。注意拉觀衆，幫助宣傳策劃，同時拿回所有獎品和贊助的物品

七、注意事項

膽大——超越與陌生人打交道的心理障礙問題。

心細——處處留心皆學問。

臉皮厚——臉皮，像手繭，越磨越厚。譬如，筆者之所以能敢自不量力，班門弄斧，皆歸功於長期磨練的成果——臉皮夠

拉贊助的時候，除了介紹的話，其他的少說，讓你的贊助商多說話，並認真仔細回答他的問題。並記錄他的觀點和看法。

拉贊助的時候注意提及具體、細節的東西。這樣的話公司會覺得我們是準備充分和認真對待的。

不要在前臺小姐那裏浪費太多時間，她沒有決定權。

說話態度不好，對方一聽就不太喜歡你。應注意語氣和態度；

外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表着協會的形象，所以注意言行，裝束。

拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。瞭解他們的運作和思維。然後把它變成你的經驗和財富。 工作做好了，對自己的能力也是一種提高，畢竟在外聯部拉贊助是一項比較困難的工作，如果做好了，有可能你能拉到一家公司的贊助，做不好或者運氣不好，那你只有工作成績爲零的尷尬了。

不過什麼東西和事物都是需要個人的.努力的，有努力纔會有成功，這是毋庸置疑的，相信只要我們努力的工作，做好外聯部工作是很簡單的。

我在此先謝謝大家的支持。也祝願這次的贊助能夠圓滿的完成。

大學活動策劃 篇7

一、活動性質

集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，再次加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的'交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿着嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

20xx級臨牀2班全班同學、輔導員、任課教師

四、活動經費

AA制，或者班費出一些。生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出**，(聯繫過在確定)多出部分充當班費。（多充少補）

五、活動時間

時間不定。（比較清閒的時間）

六、活動地點

學院附近的聚餐地點

七、活動形式

以學號爲單位或者宿舍爲單位，共10桌，每桌7人。（同學63人輔導員1人科任老師能叫就叫上）

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的徵求班裏建議工作

（二）班長（副班）任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

（三）組織委員和生活委員任務

1、負責通知班裏同學（班羣、電話。告知）【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

（四）文藝委員和宣傳委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

（五）勞動委員和體育委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作（這項應該不需要）

（六）團支書和學習委員任務

負責拍攝有意義的照片

（七）紀律委員任務

負責好聚餐前的紀律工作，安排同學入座，有序的進入（退）聚餐的地點。

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點——六點半

班委在聚餐地點做好等相關準備工作；

2、六點半點——六點五十分

班上同學在聚餐地點集合；

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個宿舍長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公佈本次花費情況

大學活動策劃 篇8

一、活動目的

爲了使我院學院學生對文化的瞭解不簡單停留在書本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動不僅讓大家增進了對美食文化的`理解，更多的是大家在團隊合作中體會到的快樂和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學生青春活力。

二、活動主題

美食達人，創意DIY

三、時間、地點

比賽地點：主教樓廣場

比賽時間：五月中下旬

四、比賽流程

（1）比賽形式：

比賽參賽選手定爲10人。比賽流程分三個環節。

第一個環節爲壽司廚房，參賽選手按照之前抽籤

進行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時間爲30分鐘，在這30分鐘內做完三個，未做完者，則爲失敗，然後交由評委評分，然後評委給分，每個壽司滿分爲10分，最高分者爲三十分。

在參賽者做壽司的過程中，進行觀衆遊戲，知識搶答，共十道搶答題，答對者可得到小獎品一份。

第二個環節爲壽司知多少，每位參賽者可請一位現場觀衆作爲搭檔，以兩個人爲一組，答對加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯不扣分，可繼續搶答。

第三個環節爲辣辣壽司遊戲，十位參賽者分爲兩隊，每隊五人，在現場隨機抽取10位觀衆以自願爲原則參加，5人爲一隊，加上參賽者，共十人一隊。兩隊派出的1人要說一段話，各人要說出一個數字（例如三個三個邊個食 粵語三個三個要誰吃 ，如果兩邊加起來有三個人站起來就算說中的人那隊輸了，輸了那隊就要吃芥末壽司。贏的那隊每人都有獎品一份和參賽者每人加50分，輸的一隊參賽者每人加30分。

加分賽：各隊選派一名隊員，由組委會給出的題目中選擇一到兩道題目回答。

（具體比賽流程參看附件1）

（2）獎項設置：一等獎 1人 獎品（團隊）

二等獎 2人 獎品（團隊）

三等獎 3人 獎品（團隊）

優秀獎 4人 證書+獎品（團隊）

最具創意獎 1人 證書+獎品（個人）

五、報名工作

1)電子郵箱報名（郵箱地址）

2)現場報名：在南區、北區擺攤現場報名（具體時間待定）

六、 宣傳工作：

1)在各通知欄出通知通告

2)在學院各個教室寫通知

3)掛橫幅 、貼海報（以上要寫明競賽主題，時間，地點，比賽形式)

七、主辦單位：

陽江職業技術學院美食文化社

八、面向對象：全院學生

各系、各社團也可派出代表隊參與

大學活動策劃 篇9

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學，爲進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的`品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動，切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委託調研部舉辦本次調研活動。

二、活動目的

1.智慧豐富：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，爲校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2. 創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，爲學生提供一個展示自我創意的平臺，更多徵集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3. 調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“爲同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日後工作。

4. 校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間

11月4日（週四）

四、活動內容

1.學生興趣調研活動

調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：河南大學大禮堂廣場

2.創意方案徵集活動

活動方式：1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，徵求學生意見和建議。

活動地點：1河南大學明倫校區十號樓前

2 河南大學各宿舍院門口

五、活動流程

1關 於 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動

2. 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3. 數據總結：11月5日當天。

4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審覈修改。

5． 意見反饋：11月 8日

2．創 意 方 案 徵 集 活 動

1. 意見徵集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2. 物資準備：10月30日—11月3日

3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動後物資的整理、運回。

4. 活動後意見總彙、總結 ：11月5日-11月8日。

5. 公開反饋：11月9日

六、活動預算

2．總計約 60 元

河南大學學生會

調研部