實用的大學活動策劃優秀9篇

大學活動策劃 篇1

一、活動主題

奉獻愛心，美化校園

二、活動目的

爲了通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。

三、活動背景

3月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，爲了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。

四、活動流程

(一)活動準備流程：

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由祕書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的.活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，綵帶(沒位志願者左手臂系一條作爲志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程：

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動，並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合，進行活動總結。

五、活動地點：x小區。

六、活動時間：20xx年3月5日

七、主辦單位：x校團委

協辦單位：武漢大學東湖分校校青年志願者協會

大學活動策劃 篇2

一、團日活動時間

二、團日活動地點：a304

三、團日活動主題：學風建設，創先爭優

四、團日活動目標：

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規範工作內容，努力建設班級，以"先進班級體"和"優秀團支部"的標準來規範各方面的建設。

五、團日活動流程：

1、由女寢316帶來關於學習爲主題的節目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a?英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，並進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組後，每隊派5名同學進行傳真表演，由最後一名同學猜出所表演的單詞。表演並答對的最多的一組獲得獎品。

以上兩個活動用輕鬆地方式讓大家融入學英語的氣氛中。

c班級學習計劃：

a 起牀計劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起牀，早讀英語訓練，督促同學們早起。

b 自習安排：每週一晚自習定爲班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。

3、針對期末考試有以下活動：

a每週一晚自習定爲班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及複習，解答疑難，交流資源。

b瞭解班級同學每週到課率，督促同學們不逃課。

(情況允許的話)

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

5、由班長宣佈學院"一幫一"幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。

六、活動預期效果：

緊張的學習氣氛寓於輕鬆的團日主題討論中。

團日活動總結

此次以"學風建設，創先爭優"爲主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的.學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利於班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。

一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創造奇蹟，只要我們用正確的方法，紮實肯幹地努力，就一定會有好的結果。並且希望每個同學能通過四六級考試，備戰好期末考。

二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所採取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，並通過。

三、團支書聶志丹以簡單又輕鬆的遊戲，活躍現場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設爲主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。

大學活動策劃 篇3

一 、活動背景

（1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六釐米而難以握穩，卻因爲某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎？您有開學時別的同學背的是色彩鮮豔的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫製的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物後，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校裏面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處於中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過雲南紅十字協會或雲南省教育廳瞭解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。）

（2）而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用後被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完後都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜誌作爲廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完後的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那麼在長久以後呢？這一切都是資源，可以化爲愛心的.資源，卻被我們在不經意中忽視了！

二 、活動目標和意義

（1）幫助山區的小朋友們有更好的學習資源，使他們更好地學習；

（2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；

（3）更充分地實現資源的循環利用，爲社會和環境的和諧發展添磚加瓦；

（4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三 、資源需要

人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，團。（可以尋求必要的支持和幫助）

物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。

注：提前做好各部門的協調工作，表格的製作；

提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。

四 、活動開展

（1）宣傳檯布置，聯繫校園廣播臺、宣傳部、團、青協做好前期工作；

（2）前期宣傳：於12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳；於12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。

（3）於12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體

a專人負責接受捐贈物品，儲存，並在接受後致以謝意；

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

c同時有專人於現場進行再度宣傳和解釋說明；

（4）會場清理

（5）待所有捐贈物品清點入冊後用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；

（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；

（7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。

五、經費預算

（1）海報四張（可請宣傳部代爲製作），共計20元；

（2）宣傳單400份，共計50元；

（3）郵寄費用（待定）；

（4）附屬信息表格，共計10元。

注：a由於活動爲公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；

b中途的行程費用及其他開支待列會商議後再做定奪；

c中途出現的情況應酌情定奪，本着成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。

六 、活動分責人及主要參與者

（1）直接負責人：國資學院勤工助學部

（2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，團。

（3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。

七、活動時間、地點、聯繫方式、活動對象

時間：XX年12月1日至5日

地點：學生食堂前

聯繫反覆試：a電話：

b郵箱：

活動對象：全體師生

八 、募捐物品

各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過後的草稿紙

注：不拒絕其他形式的捐贈

大學活動策劃 篇4

一、目的：爲配合學院第四屆技能文化節，積極的參與其中。

範圍：下沙地區（也可以向杭州市區發展）。

二、此次活動我院的優勢：

此次活動是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近10000人的活動，是一個非常積極活躍的羣體，也是一個龐大的消費羣體。對於這羣年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都是有着這樣的消費特點：

1、消費羣體範圍集中，針對性強，消費量大。

2、容易受周圍環境的影響，消費易引導。

3、容易形成潮流，而且迅速的向周邊地區輻射。

4、接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。

三、商家補償計劃

名稱形式備註

1、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單該項目可獨立。

2、小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己提供。

3、海報宣傳海報上商家以贊助商的`身份出現，並且可印上公司標誌物商家自行設計也可。

4、易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協可在活動當天協助擺放由商家自己設計提供。

6、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼兩三會更新一次的。

7、橫幅宣傳在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化。

8、升空氣球橫幅在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化。

9、網站宣傳本次活動的網站報道中均可融入公司文化最好商家有電子資料。

10、廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金。

11、現場show可以現場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料。

12、刊物宣傳在刊物社團之聲內跟蹤報道具有歷史價值。

13、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域有頭有面。

14、產品宣傳公司產品可作爲該活動的唯一指定用品贊助產品必須滿足現場需要方可。

15，工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標誌的服裝工作，現場的道具等該項目贊助可跨公協本學期所有活動。

16、諮詢點宣傳活動前兩天和活動當天可設點接受學生諮詢，從而介紹貴公司最好可給諮詢人員一點金錢回報。

17、促銷點宣傳活動當天可在現場搞促銷要另收一些場地費。

18、現場宣傳party現場可用到印有商家特色的道具進行佈置也可做些帶公司特色的小遊戲。

19、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，並且可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言最好在開始或中間。

20、現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，並由主持、表演者，遊戲者宣傳商家口號、標語等效果十分明顯。

21、問卷調查活動當天可在諮詢處進行問卷調查最好有抽獎。

22、媒體宣傳有必要時可邀請廣州各大媒體來採訪要贊助較大金額方可。

23、形象策劃公司在本活動後可商量合作策劃一個形象show校內外均可，但費用另算。

四、商家在我院的宣傳方式：

1、橫幅在教一過道和公寓過道懸掛轟動前一星期懸掛到活動結束，一目瞭然，持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

2、海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情、活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。活動前一週分2次粘貼，杭職院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄（我院的公寓分別在理工生活區和傳媒生活區，這樣又可以對這兩個學校進行宣傳）。置於校內外人口較多活，人口流動量大的路上和宿舍區，建議公司參與設計海報傳單及自行製作，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

3、傳單派發各宿舍區的每一個宿舍，前一星期分兩次派發傳單派發公司的形象將與大家"親密"接觸，傳單可連同商家傳單一起派發。

4、展板在公寓飯堂和籃球場各放一塊。

5、產品展示會在活動會場外設展覽場地，進行公司產品小型展覽會。活動的當天，使公司產品得到展示，吸引校內人士參觀及過路人的目光。建議公司準備具有公司特色的音像製品現場播放以求效果最佳。

6、現場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙，這種方法效果經證實不同凡響。

五、關於拉贊助指導教材

1、熟悉自己的學校，自己的協會。

2、收集最近學校內外的活動信息，通過收集這些信息可以讓你清楚什麼公司有興趣，什麼公司沒有興趣。

3、鎖定公司之後，先是對該公司有初步瞭解，尋求話題和合作點。

4、出發前多準備一些資料，可以是學校同類型活動好的一面或協會一些歷史經典資料。

5、選擇好你的拍擋，每次拉贊助最好2—3個人一組，男女搭配。分好工：誰做記錄，誰解說，誰回答問題。

6、選擇好去的路線、明確公司地址（最好一次去多家），並且與公司負責人先用電話約好時間。

7、外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表着協會的形象，所以注意言行，裝束。

8、拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。瞭解他們的運作和思維。然後把它變成你的經驗和財富！

大學活動策劃 篇5

一、活動主題

本次活動以“志願·真誠·服務”爲主題，體現志願者權益的保護、真誠服務全校師生和社會公衆的志願者意念，使志願活動的雙方同時得到應有的關注。

二、活動背景

作爲大學校園中的一員，我們隨時可以體會到校園志願者活動帶給我們的方便以及爲我們提供的良好的學習生活環境。但是，在我們享受方便的同時卻忽視了最大學生志願者的尊重以及對志願者權益的最基本的保護。參加志願者活動不僅僅是爲了付出，如何保護他們的合法權益也應該是我們需要考慮的問題。基於這種現實情況，我們擬就志願者的權益保護問題以宣傳單的發放以及訪談等方式開展活動。

學校的“一元超市”活動爲不少貧困大學生提供了方便，但是基於大學生“不願漏窮”等的心理，在一元超市活動中我們發現還有很多貧困大學生沒有從中受益。同時，鑑於現在大學生閒置衣物較多等事實，我們社團擬開展衣物或錢財募捐活動。希望通過我們志願者的一份努力幫助貧困的學生以及貧困地區的人們。

三、活動目的、意義

活動目的：通過我們現有志願者的努力，提升全校師生的志願服務意識，加強志願者權益的保護以及實現全校師生閒置物品的重複有效利用。

活動意義：

1、此次活動我們實行三位一體的方式，是我們社團內部對活動開展方式的一種新的嘗試，同時也能夠將我們活動的宗旨得到全方位的傳達，更有效的實現我們活動舉辦的目的。

2、志願者活動是在無數志願者的共同努力下完成的，此次活動的舉辦既是對志願者活動的完善，也是對給予我們志願者幫助的社會各界人士的一種感謝。

四、組織機構

主辦單位：

山東大學威海分校法學院青年志願者協會

承辦單位：

五、活動對象

山東大學威海分校全體師生

六、活動時間

志願者權益保護、閒置物品募捐活動：20xx年10月16日白天

志願者活動宣講：20xx年10月16日晚7:00--9:00

七、活動地點

志願者權益保護、閒置物品募捐活動：七、八號樓廣場

志願者活動宣講：主樓報告廳

八、活動開展形式

1、“真誠·志願·服務”活動之志願者活動宣講以邀請嘉賓宣講以及現場提問的形式進行

2、“真誠·志願·服務”活動之志願者權益保護以發放傳單以及訪談的形式進行

3、“真誠·志願·服務“活動之衣物等募捐以現場募捐的形式進行

活動安排

一、活動籌備

1、會長團成員根據組織策劃書的內容找指導老師商量活動安排的'可行性，若可行則着手活動的籌備，若不可行或者策劃存在不足之處則進一步完善策劃內容。

2、由會長團成員在活動開展前負責主樓報告廳使用申請以及活動的整體管理工作。

3、祕書處負責通知的下發、活動過程的拍照或錄像工作並在活動前做好突發情況的預防工作。

4、新聞網絡部負責兩條條幅、展板的設計以及製作、宣傳工作。

5、外聯部負責桌子、展板、音響設備、綬帶等相關用品的借用工作並聯繫到場嘉賓和媒體。

6、組織策劃部購買活動獎品、礦泉水、便利貼、簽字筆等。

7、管理部配合會長團做好管理工作，及時補充活動時出現的人員缺位等突發情況。

二、活動流程

（一）“志願·真誠·服務”活動之志願者權益保護和閒置物品募捐

1、團隊成員按照安排的工作提前一個小時到場，對活動場地進行佈置（條幅的懸掛、展板的擺放、桌椅的排放、綬帶的分發、印象設備的安裝等），志願者權益保護諮詢臺與募捐地分別位於活動場地的兩次，兩者分別有一定人數的工作人員負責。

2、新聞網絡部在校園內發放活動開展的宣傳單（志願者權益保護宣傳單和閒置物品募捐宣傳單）並向諮詢者認真介紹活動的內容等。

3、祕書處工作人員負責活動現場音響設備的控制以及宣傳。

4、請到達活動場地的人在條幅上簽字。

5、志願者權益保護諮詢臺應當記錄諮詢者諮詢的在志願者服務過程中存在的問題，並在力所能及的範圍內對志願者予以解答。

6、由團隊成員針對志願服務過程中出現的較多問題向到場的嘉賓進行訪談。

7、閒置物品募捐接收臺應當對募捐者的姓名和聯繫方式予以登記，並將接收的募捐物品編號進行分類以便於募捐物品的發放或者郵寄。（注：可對募捐的物品採取“飛鴿傳書”----粘貼便利貼的方式表達對接收募捐物品人的美好祝福）

8、活動完成後要對接收的募集物品進行整體覈對，並確定物品的用途。物品分發後應儘量告知物品募捐者所募捐物品的用途。

（二）“志願·真誠·服務”活動之志願者活動宣講

1、團隊工作人員提前一小時到達主樓報告廳對現場進行佈置（音響設備的準備等工作）

2、活動於10月16號晚上7點準時開始。活動現場主持人對法學院青年志願者協會、活動流程、到場嘉賓進行介紹，並感謝所有人員的到來。

3、由法學院青年志願者協會會長侯新磊同學宣讀開場詞，並作出對法學院青年志願者協會自成立以來的工作總結以及對未來一年工作和青協未來發展的期望。

4、觀衆發言環節：首先由觀衆對自己在志願者服務工程中遇到的問題以及自己對志願者活動的見解進行發言。

5、由到場嘉賓針對觀衆的發言提出自己的見解。並解說自己在志願者活動管理或者參與志願者活動中的感受。

6、遊戲環節：遊戲環節要到場嘉賓和觀衆一起參與

1、2、4、3（顛三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（舉手）、13、14、15（月亮）、16（圓：伸手作出圓圈樣）

遊戲一分鐘之內錯誤最少者獲得獎品，遊戲做五次左右

7、活動在大家的歡聲笑語中落下帷幕，最後由主持人對活動開展情況進行總結。

三、活動總結

活動開展結束後由組織策劃部負責活動場地的清理工作，並由其他部門成員負責協助。確保所有物品均已歸還到位方可離開活動現場。兩場三次活動於20011年10月16日結束，全程過程由祕書處進行拍照、統計到場人員、並對活動寫出通訊。

此次活動是法學院青年志願者協會自九月份納新以來開展的第一次全體活動，也是增強團隊成員團結合作精神的一種有效途徑，所有工作人員在完成工作完成一週內寫一篇工作感想，針對活動開展過程中的不足之處提出自己的主張，並且在活動完成後一週內召開全體例會，開展社團內部對此次活動的總結工作，並認真將活動中的不足之處在實踐中得到改正。

四、活動宣傳

對活動的宣傳分爲兩部分進行。

首先，活動開展前的宣傳工作主要由新聞網絡部負責，同時會長團應當宣判一到兩人予以協助。該階段的宣傳主要通過電子屏幕、展板、發放宣傳單等方式，同時可以由外聯部協助聯繫各院的輔導員、學生會等組織協助在全校的宣傳工作。

其次，活動開展後的效果宣傳。該階段的宣傳主要着重於對活動開展過程和結果的宣傳。可以通過相關媒體、校報、院網站、展板等方式，以此提升此次活動的知名度，爲以後活動的開展奠定良好的基礎。

五、經費預算

序號

項目

數量

單價

總價

1

條幅

2

2

展板

2

3

礦泉水

20

4

便利貼

2

5

宣傳單

500

6

獎品

20

總計

組織策劃部

大學活動策劃 篇6

活動主題：大學生自行車騎行大賽

一、比賽時間(需商量)

二、比賽路線(以路名爲標識，最好在路上插上路標。)

三、參加系別

機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學工程系、管理工程系、藝術設計系、計算機科學與工程系、應用數理系、人文社科系、外語系、體育教學、機電學院

四、比賽細則

1、比賽預備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛，直至比賽結束。（民族風情之竹竿舞大賽策劃書）

2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發令。直到聽見哨聲，纔可發車。(附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。)

3、比賽中途：每個路口安排人員，負責提醒過路同學注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。

4、比賽結束：繞固定路線20圈先到終點者勝。

五、可行性分析

要策劃舉辦一次比賽，自然不會那麼一帆風順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：

1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但並不是每個想參加的人都有一輛不錯的車。

解決方案：在院內租10輛外形大致相同的'山地車，讓選手抽籤選擇。

2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。

解決方案：每個路口設有人員，保證行人安全和交通暢通;引導車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應該不會自己摔倒吧。

六、裁判要求：認真做好發車吹哨指令，及計時、計圈工作。

七、活動預算：

大旗一面20元

口哨一個(好像體育部已經有了)

選手號碼(用學生會辦公室的白紙做)

別針3元

租車費(可以與車主面談，最好免費。)

證書若干30元

結束語

2、大學生“騎自行車春遊”活動策劃書

一、活動背景

春暖花開，大地復甦，鳥語花香，正值大好季節，青春的我們何不一起行動去春遊呢?自行車是我們首選的最好交通工具，既鍛鍊身體又環保。何樂而不爲?

二、活動目的與意義

促進大家心與心的交流，培養互幫互助的品質。得到身體鍛鍊，激發大家對生活，對大自認的熱愛。

三、活動名稱

一起騎自行車春遊吧

四、活動目標

通過兩人共騎自行車，增加同學之間的默契度與團結力，享受春天給大家帶來的禮物。

五、活動展開

(1)班委通知大家本次活動的時間，以便大家提前安排時間；

(2)班委負責提前租賃自行車(雙人或單人)；

(3)活動當天班委負責人組織同學們從東區校門口騎車出發，每兩人自由結合（一人也可）;

(4)班委督促大家注意路上安全；

(5)春遊期間照相留念等活動；

(6)組織同學返校；

(7)負責人組織返還自行車。

六、活動時間及地點

時間：清明節放假期間或某個週末

地點:師大附近的牧野區，牧野公園等地

七、經費預算

（1）自行車租賃費150元（由班費提供）

（2）礦泉水費61元（由班費提供）

八、負責人及參與者

策劃負責人：工管（1）班班委

參與者：工管（1）班全體同學

九、注意事項

（1）由於自然天氣原因，適當選擇春遊時間；

（2）遊玩路上的交通安全；

（3）春遊期間的環境保護；

（4）自行車及相機的使用得當。

大學活動策劃 篇7

一、 活動背景

日常生活中，總會遇到一些突發的事件，若能及時的進行急救，將能儘可能的減傷害的`損失。急救協會本着珍愛生命的理念，面向全校同學講解急救新概念，然後現場進行心肺復甦術的培訓。CPR對昏厥等急救具有重要意義，在此向大家推廣。

二、 活動目的

急救新概念進校園。通過此次活動，進一步加深大家對珍愛生命理念的認識。同時讓協會各部門的幹事得到鍛鍊，能力的提升。

三、 活動主辦方：山東中醫藥大學急救協會

　四、 活動時間：10年10月23日

活動地點：山東中醫藥大學 22JT

五、 活動安排

1. 活動參與人員

急救協會會長耿尊恩、急救協會20xx級會員1人。山東中醫藥大學急救協會全體會員。以及到場參加活動的同學

2. 前期準備

1）、物資：橫幅、小假人、塑料繩、隔離服、宣傳冊、海報

2）、培訓：

陳延琳與楊靚茹複習心肺復甦並練習配合

高琳琳準備好主持稿

黃曉敏準備好活動器材條幅

3）、器材：桌椅各3。音響，話筒兩個。滾輪，傘兩把，地毯。

3. 活動流程。

1) 現場準備。

準備條幅：急救爲人人，珍愛你我生命。

擺放好急救協會活動需要的器材工具 ，海報條幅

2) 主持人（高琳琳）向同學簡單介紹此活動，介紹到場人員；

3) 由急救協會會長李蘭向大家介紹急救新概念的相關常識，陳延琳跟楊靚茹現場講解心肺復甦的知識並進行演練。

4）請到場同學參與到其中，當場進行聯繫。

5) 主持人對活動進行總結，宣佈活動結束

6) 清理現場。

六、 經費預算

傳單30元，條幅30元

七、 其他

1、做好活動現場的秩序安排等

2、活動期間注意留好照片資料，寫新聞（高琳琳）

3、撰寫活動總結（李蘭）

大學活動策劃 篇8

一、活動主題：

兄弟院系大聯盟，等你來挑戰，娛樂無極限。

二、活動目的：

全運會及大學生科技文化藝術節都將陸續臨近，學習部通過以第二屆兄弟院系聯誼會的舉辦，在加強設計學院與其他院系的溝通交流之外，還可以不斷凸顯全院學生關注全運，關注科技文化藝術節，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現大學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設。

三、活動流程：

此次活動共二十人組成分爲四組，每組五人分別爲紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。每隊是由設計學院和藝文學院各出十人平均分配。

該活動分爲三個流程： 1、心有靈犀一點通

2、指手畫腳現默契

3、歌詞記憶大比拼

第一環節：心有靈犀一點通

針對於大學生科技文化藝術節、全運會兩個主題挑選不同詞語以供本次活動使用（事先準備六組題目如：運動項目柔道、游泳等，科技項目鍵盤、火箭發射等）。每隊抽籤決定題目。每隊派兩名選手，進行答題。每組有十道題目，限時爲四分鐘，每組答對一題爲一分。得分最多的團對爲本輪的獲勝對。

第二環節：指手畫腳現默契

每隊五名選手，由工作人員出示需要演示的詞語，第一名選手看題目的`時候其餘四名選手背對看題人，第一名選手看完題目後叫第二名選手，然後將題目的意思用肢體語言進行描述，第二名選手看完第一個選手的肢體表演後，將意思表達給第三名選手看，依此類推，最後由最後一名選手將自己所猜到的答案公佈。答題過程中切忌偷看、說話、傳遞信息，如違反上述規則者判答題無效。由紅、黃、藍、綠隊依次抽籤答題。每對有兩個詞語，每答對一個詞語加十分。接近答案也可以視情況加分。得分最多的團隊爲本輪的獲勝隊。

第三環節：歌詞記憶大比拼

此環節由工作人員播放歌曲，歌曲播放過程中會有歌詞提示，當工作人員停止播放歌曲時，比賽選手接唱，接唱過程中要求歌詞、曲調都要準確無誤。每對有十首歌曲，每隊唱對一曲加五分，得分最高者爲本環節獲勝隊。

四、評分標準：

三個環節分數相加，得分最高的團隊爲最佳團隊。

五、評委代表：

次活動的評委由各學院學生會代表組成。

六、活動對象：

藝文學院和設計學院全體學生。

七、報名要求：

肢體表演要靈活，會唱歌，且擁有足夠歌詞的記憶量。

八、報名時間： 25日中午餐廳門口

九、活動時間： 六月初（待定）

　十、活動地點： 設計樓2317教室

十一、獎項設置

此次活動會評選出一個最佳團隊，最佳團隊選手加學分，以及贈送禮品，另外凡是參與到比賽中的其餘選手均會加相應的學分。

十二、活動宣傳：

1、設計學院學習部會將海報分別張貼於設計學院宣傳欄、餐廳門口以及藝文學院宣傳欄。

2、設計學院學習部定於特定時間對報名人員進行選拔。

　十三、活動組織者 ：設計學院學生會學習部

藝術文化學院學生會學習部

十四、報名方式： 張曉敏 15154133363 （設計學院）

徐大爲 15165063408 （設計學院）

傅美君 15154133354 （藝文學院）

（注：報名人員需註明學院、年級、手機號，以便及時取得聯繫進行海選）

設計學院學習部

20xx-5-17

大學活動策劃 篇9

一、活動目的

1、繁榮校園文化生活，豐富同學們的課餘生活，爲更多有才藝的同學提供一個展示平臺，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

2、爲協會找到一個富有代表性的會徽，擴大協會在全校的影響力。

二、活動對象

吉首大學大田灣、砂子坳校區全體在校生

三、活動時間

四、活動總負責人

公關協會會長楊慧泉

五、會徽設計原則

1、緊扣“公關及吉大公關協會”主題，既要有所有公關協會會徽的共性，又要有吉大公關協會的特色。

2、體現公關協會“新思想，新公關”的理念及吉大公關協會發展方向。

3、作品整體要求簡潔、美觀、大方，易於識別和記憶；新穎獨特，具有視覺衝擊力。

六、活動流程

1、前期工作

A、宣傳工作：宣傳部以海報、展板、下班宣傳的形式對活動進行宣傳。

B、外聯工作：外聯部拉贊助商，爭取與廣告公司合作，得到資金物品上的贊助並請求其專業廣告人員爲設計大賽提供一些創意性的想法，傳授一些專業性的知識。

C、財務預算：財務部做好財務預算

D、邀請嘉賓及評委：李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師、社團聯合會會長

2.、報名及初賽

B、報名方式：每個校區由辦公室安排三個負責人。短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯繫電話，郵箱）

C、參賽稿件由設計圖案及簡短的設計理念組成，設計圖紙爲A4紙，由辦公室和組織部收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

D、評委爲公關協會09級理事，所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入複賽（各位評委一起討論的時的.情景最好用相機拍下來）

E、12月13日公佈初賽結果

F、評委給每份進入複賽的作品一點小提示（10個字以內），讓其改進以參加複賽

3、複賽

A、12月13日宣傳部公佈進入複賽名單，辦公室聯繫參加複賽的選手。

B、複賽稿件由改進圖案及詳細的設計理念組成，由每個校區的辦公室收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

C、評委爲初賽評委及李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師，選取15的作品進入決賽

D、12月19日公佈複賽結果，辦公室通知決賽同學出席19日晚上的小會議，小會議由李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師及協會09級評審團給所有進入決賽的同學逐個指導，讓其改進以參加決賽

4、決賽

出席人員：社團聯合會會長、公關協會全體會員、專家評審團、大衆評審團及進入決賽的同學（專家評審團爲李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師，大衆評審團爲進入複賽而未進入決賽的同學組成）

C、流程：

a、主持人發言

b、參賽同學依次對自己的作品進行講解（利用多媒體設備，用投影儀直接把自己的作品放映到屏幕上），評委在每位同學講解後舉牌亮分。

c、講解結束後，所有選手站在臺上亮好自己的作品，開始大衆評審團投票環節（每位評委用小紙條寫好自己支持的選手名字，由組織部負責收集統計）。