實用的大學活動策劃[精選6篇]

大學活動策劃 篇1

　一、活動背景：隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

　四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：於一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀衆;比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結束;算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踊躍參與，我們在這裏歡迎你!

1、背景分析

隨着大學教育事業的不斷髮展，大學生的數量也在大幅增加。目前下沙大學城啓用七年來，十四所高校學生總數也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據官方預計，到20xx年，下沙學生總數將達到十五萬，教工人數達到5萬。

然而，在數量劇增的同時，大學生自身的素質卻在逐步退化。這種退化表現在：大學生失去了原本大學生應有的精神風貌，也模糊了自己人生的方向。當年“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的大學生精神風貌逐漸飄零消散。是什麼讓大學生喪失了這些寶貴的品質?首先，這與80後一代人的整體價值取向的改變有關係。物質生活條件的提高讓學生失去了奮鬥的動力;太多的享受方式給學生創造了逃避現實的條件。其次，大學生數目的劇增也是一個重要原因。學生看不到自己的特殊之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。

在此，我們創辦大學生傳媒網站，以展示大學生文化、展示大學生生活的方式，讓大學生們自主地認識自己、認識生活，從而自發地尋求途徑改變自己的人生。

2、網站目標

網站宗旨：以大學生爲中心，弘揚大學生文化、指引大學生人生

一：通過展現校園生活、推廣校園文化，激發起現今大學生風華正茂的精神狀態。主要針對大一、大二學生。

二：通過展現各式職場生活，平淡真實的求職人生，指引大學生認清自身職業發展的道路併爲之努力奮鬥。主要針對大三、大四學生。

3、網站內容

內容：各組織介紹、活動介紹：包括學術類(學生會、社團)文藝類：各民間社團(如街舞隊、樂隊、夜遊一族等)創業類：各創業團隊(包括銷售型、公司型、開店型等)

形式：1、每週評選十個topone，包括活動、關注社團等

2、新活動預告，近期成果展

3、潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導潮流文化

4、新聞:本週聚焦人物:日常生活新聞;人物訪談等

5、照片：照片加定期主題照片展

6、文章：文章加定期刊物

4、網站推廣

在網站經過測試之後，發佈網站，進行一段時間的試運行之後，不斷改進網站，進行網站的優化，確保網站本身結構、頁面、內容的優化，通過對網站結構和佈局等的調整，使得網站更適合瀏覽者和搜索引擎。接着進行網站的`推廣，使用的策略主要有：

(1)鏈接策略：結合搜索引擎策略，儘量更多的在各類網頁中出現公司網站的名稱及鏈接，行業網站、專業目錄、互換連接、簽名文章等等，目的在於提供訪問量的同時，提高連接廣泛度。

(2)傳統方法推廣策略：在公司的各類媒介中增加網站連接，比如名片、信紙、宣傳冊等等，雖然不能直接提高網站在網絡中的重要性，但非常有效的對潛在客戶產生網站品牌影響。

(3)搜索引擎優化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網站符合搜索引擎的搜索規則從而獲得較好的網站排名。

5、盈利方式

(1)用戶收費：對在網站內做主頁的社團收管理費，每月3~5元(注：網站試營期內免費)

(2)承包外場、贊助中介收入：①利用網站，整合公司信息(主要指要投資做宣傳的公司)，社團信息(社團性質、活動、對贊助的需求性)②爲雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

(3)潮流文化中心：商家當我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商，並用網站重點報道

(4)廣告：商家在網站上做廣告

(5)產品代理銷售：商家把產品給網站的銷售小組代理銷售

大學活動策劃 篇2

一、活動目的：

（1）爲了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的`氣氛；

（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

（3）發現學院內更多的文藝人才，爲下一次文藝活動做好充分準備。

二、活動主題：

（1）xxxx學院學生會內部聯誼活動

三、參與人員：xxxx學院全體學生會成員

四、活動時間：三月中下旬

五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動內容：

（1）向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；

（2）對活動以各種形式進行宣傳；

（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）

（4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門爲小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；

（5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學；（可爲下一次迎新晚會發覺人才）

（6）活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

大學活動策劃 篇3

活動之一：教室裝飾比賽

一、活動目標：

通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課餘生活，使大家更熱愛自己的班級

二、活動目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

3、設計室標，可增強對各專業的.認識

三、活動時間及地點(擬定)

1、10月27——11月7日

2、地點：5#105教室

四、活動內容

1、活動形式：室標設計，裝飾教室(室內環境設計)

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方

教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3.活動評分：室標分佔總分30%，教室裝飾分佔總分70%

4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名

獲獎的班級可在期末評優中加分

五、活動流程(擬定)

1、宣傳期：以海報形式發佈裝飾大賽的通知(10月27日)

2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公佈獲獎班級名單，並展示優秀獲獎班級照片

六、分工

海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長

評分： 紅榜展示：生活部

由系領導頒發獎狀

七、活動經費

宣傳海報：

活動之二：以瓶換蘋

一、活動目的：

通過以瓶子換取蘋果的活動，鼓勵大家不要亂扔塑料瓶，從而使同學們更加熱愛我們的生活環境，更加珍惜資源

二、活動對象：

財藝系全體學生

三、活動時間及地點

11月2日下午15：20——5#105

四：活動內容及流程

1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報並張貼在公告欄

2、準備期：11月1日，購買活動所需物品

3、活動期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由學生會成員負責以瓶換蘋的內容

4、後期工作：將換來的瓶子賣掉，將賣得的錢捐給希望工程，替同學們爲那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量

5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

五、活動分工

10月20日宣傳部寫出宣傳海報，並張貼

11月1日生活部購買所需材料

11月2日中午，外聯部及文體部佈置場地，

下午13：00，文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項，

外聯部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通

11月3日，後期整理工作由各部長完成

11月5日，宣傳部將募捐結果通過博客張貼

六、活動經費

1、宣傳海報：

2、場地佈置材料費

3、蘋果

通過主題班會，在班級內開展一些遊戲及討論，深入瞭解此次班會的主題，是班級內部更加團結友愛

活動之三：主題班會

　一、活動目的：

二、活動對象：

財藝系所有班級

三：活動時間

11月20日——12月10日

四：活動內容及流程

1、11月20日，召開全系班幹部會議，通知活動內容，令各班準備，並抽出時間開展主題班會

2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時，安排人員去各班旁聽，並評出遊戲開展及討論最精彩的幾個班級

3、12月3日將幾個班級的優秀主題班會搬上系裏，令全系同學觀摩，從中學習

4、給幾個班會優秀的班級頒發獎狀，以資鼓勵

五、活動分工：

班幹部會議：系學生會主席、各部長

旁聽評委：

大學活動策劃 篇4

一、活動引言：距離考試還有一個月的時間，同學們都忙於複習，而忽視了精神娛樂的生活。實際上，很多人都忽視一個很重要的事情，適當的放鬆可以提高學習效率，而且這學期以來我們班級的活動開展少了很多。並且進入大學以後同學之間的交往少了許多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往能力自然也就隨之下降。大學是人員衆多的羣體，正是我們瞭解他人，認識他人的好環境，也是鍛鍊自己交往能力的好機會。因此決定開展此次和新聞2班的聯誼活動來擴大同學們的交往圈，鍛鍊自己的交流能力，並釋放最近忙碌的學習帶來的疲勞，爲更好的學習做好準備。

二、活動介紹

1． 活動目的：大學的生活已不在是單純的學習。而更多的是要鍛鍊自己的交往能力及實踐能力，學會如何讓自己輕鬆愉快的學習。希望通過此次活動能夠讓大家愉快的度過端午節的假期，適當的`放鬆學習所帶來的壓力，同時鍛鍊自己的交往能力。

2． 組織者：11級 材料化學專業、新聞專業2班

3． 活動時間：12月6日晚上7：00-9：30

4． 活動地點：翡翠湖文化廣場（燒烤樂園備用）

5． 現場佈置：待定（根據到時去的具體人數而定）

6． 活動內容：

1、認識階段：由於此次是聯誼活動，大家互相之間都不太瞭解，因此先通過“含水說話”來讓大家互相認識一下。規則：兩個人一隊，一個人口裏含一口水或者飲料都可以，然後說出自己的名字，直到對方猜出你的名字爲止。其他人在下面也可以藉着這個時間去認識更多的人。

2、活動開展階段：通過“含水說話”讓大家互相認識以後，就用幾個小活動來進一步瞭解對方，增進大家之間的友誼。

（1）拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

（2）倒着說

用具：無

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在５秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

（3） 手口不一

用具：無

規則：當你報出一個數字時，你的手同時也要伸出與之不相對應的手指個數。比如當你說2時，同時伸出你的手指，但是伸出的個數不能爲二，否則就爲輸（注意不能重複，如嘴裏一直說一，手指一直出二）。此活動可以兩個人或幾個人同時開始（注意人數也不能過多），先出錯（手口一致）者被淘汰。

（4） 五毛和一塊

用具：無

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：十幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手爲強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情地踹出去的都是可憐的一塊。

遊戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

（5）自由交流時間

活動當然要留給同學們自由發揮的空間，在這段自由交流的時間裏，其實就是你鍛鍊自己交流能力的最佳時機，也是認識更多人的最好機會。

三、資源需要

1、已有資源：參與人、場地等

2、需要資源

（1）如此愉快的活動怎麼能不留下美好的回憶呢？所以數碼相機當然是要有的，爲了抓住更多的美好瞬間，因此決定帶上4臺數碼相機。

（2）端午節快到了，很多人都無法回家，沒辦法吃到家裏的糉子了，爲了讓大家有家的感覺，有過節的感覺糉子當然是少不了的。那就每人兩個糉子吧！（當然爲了保護環境垃圾袋也是不可缺少的）

（3）在這炎熱的夏季開展戶外活動，水就是必不可少的資源。

（4）既然有活動，有小遊戲，一些小的獎品也是很有必要的。

（5）蚊子過多會影響到大家參與活動的心情，因此在活動過程中可以點上蚊香，帶上花露水備用。

（6）炎熱的夏季在草地上做活動，所以要帶上桌布供在玩累以後有地方方便大家休息。

四、經費預算

糉子：118 *1元=118元

水：4*24*1元=96元

獎品：33元

花露水蚊香：班委自帶

桌布：15元

合計：262元

五、活動中應注意的問題及細節

1、活動中的氣氛

2、人員到場（在活動開展前做好積極的動員工作）

3、物品道具（在活動開展前將可能用到的物品和道具都準備好，比如：水、獎品、桌布等）

六、活動負責人及參與者

總策劃負責人：宋平、王晨曦

其他負責人：田龍、廖路、吳文靜

參與者：材料化學和新聞2班兩班所有同學

大學活動策劃 篇5

一、活動名稱：淮陰工學院第一屆自行車大賽

二、主承辦單位

主 辦：淮陰工學院團委

淮陰工學院社團聯

承 辦：淮陰工學院blue sky自行車愛好者協會

三、參賽對象

淮陰工學院在校生（以個人爲單位）

四、比賽細則

1、報名

報名工作由協會組織部負責。負責人：韓濤。報名工作分爲現場報名和非現場報名。現場報名：是指由組織部安排人員在食堂門口等地方設點組織報名工作。非現場報名爲手機報名，主要是方便不便到報名點報名的同學報名。手機報名：發送姓名、系別、宿舍號、參賽項目，到指定手機號。報名工作時間截止到XX年11月1號（星期四）晚上六點。

2、比賽地點

南園26號樓西的環湖跑道。

3、比賽時間

總時間： 11 月 3 日—— 11 月 4 日

具體時間安排：

11月3日 預賽

11月4日 決賽

4、比賽賽程安排

比賽分快騎、慢騎（分男子組和女子組）、技巧和情侶賽。採用淘汰賽制。根據報名人數隨機各分爲若干個小組。分組情況將在報名截止後兩天內公佈。

5、比賽流程安排

選手到嘗簽到

比賽選手準備

上嘗熱身

第一局開始

第一局結束、休息5分鐘

第二局開始 ……

比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場並準備下一場比賽。

6、獎項設置

均設一、二、三等獎各一名。獎品分別爲五十元禮物+三十元禮物+十元禮物（分別一、二、三等獎）。

7、宣傳

活動邀請淮陰工學院廣播站、淮陰工學院新聞記者團、《青犁》進行全程報道。並及時將每輪比賽的結果以海報的形式張貼出來。

五、各部門人員安排

祕書處：活動計劃的策劃;

組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員；

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽後宣傳；

外聯部：聯繫贊助商，商談贊助事宜；

財務部：財務管理，活動預算、結算；

六、經費預算

序號

項目

金額

備註

1

比賽獎品

480

6×（50+30）

2

打印複印

30

報名表格+活動策劃用紙

3

飲品

50

比賽飲用水

4

攝影

50

租用攝影設備、沖印照片

5

其他開支

40

應急費用+雜費

總計

650

附：

比 賽 規 則

一、慢車比賽

（1）慢車比賽分爲男子組和女子組。

（2）預賽採用淘汰制，根據到達終點的先後排名，取前十二名，

然後進入決賽。

（3）決賽採用淘汰制，根據到達重點的先後排名，評選出前三名。

（4）比賽中，在規定的賽程內，根據堅持時間排名。

（5）比賽中，運動員從車上掉下，即停止比賽。

（6）比賽中，運動員停止比賽之後不得干擾其他隊員。

（7）比賽中，運動員停止比賽之後，在不影響其他隊員的情況下離開。

（8）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之後才能出發。

（9）如果有兩人搶跑，則重新開始。

（10）如果三次搶跑，則取消比賽資格。

（11）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最後搶跑的.隊員的臨時組，進行比賽。

（12）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道

（13）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員

（14）運動員在到達終點線後不得繼續前行，否則停止比賽。

二、快車比賽

（1）快車比賽項目分男子組和女子組。

（2）預賽採用淘汰制，根據達到終點的先後排名，取前十二名然後進入決賽。

（3）決賽採用淘汰制，根據達到終點的先後排名，評選出來前三名。

（4）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之後才能出發。

（5）如果有兩人搶跑，則重新開始。

（6）如果三次搶跑，則取消比賽資格。

（7）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最後搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。

（8）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。

（9）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。

（10） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以後才能到賽道邊處理。

（11） 在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內減速至停止，在其他隊員超過以後才能到賽道邊處理。

（12） 在轉彎處，不允許進入其他隊員後的賽道。

（13） 在轉彎處，要注意其他隊員，防止相撞。

（14） 在衝刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。

（15） 在衝刺階段，要儘量在賽道的中間位置行駛。

（16） 在衝刺階段，以前輪觸線爲到達終點。

三、技巧比賽

（1） 技巧比賽分障礙賽和花樣表演賽。

（2） 障礙賽要通過障礙物，花樣表演在平地上進行。

（3） 技巧比賽採用評分制，根據分數的高低確定名次。

（4） 預賽根據分數高低評選出前十名。

（5） 決賽根據分數的高低評選出前三名。

（6） 評分分三部分：技巧難度、熟練度和觀賞性。

（7） 技巧難度分四部分：一級、二級、三級和高級。

（8） 一級爲簡單的靜止、跳躍和旋轉。

（9） 二級爲在一級的基礎之上有熟練的技巧動作，並能熟練控制車身，障礙賽中可以通過簡單的障礙物，花樣表演中可以加入稍微複雜的動作。

（10） 三級爲熟練的技巧動作，並且有複雜的動作，障礙賽中可以通過複雜的障礙物，花樣表演中要有連貫流暢優美的動作。

（11） 高級爲較爲複雜的動作，但動作連貫流暢，障礙賽中可以通過較爲複雜的障礙物，花樣表演中可以根據一段音樂完成一套連貫而且合理的動作。

（12） 比賽的難度級別要在比賽前申請，並作爲評分的根據和參考；評委根據申請確定選手動作的難度級別。

（13） 每個級別爲五分制，即本級別的得分加上前面級別的基分，如一級評分爲：x；二級：x+5；三級：x+5+5；四級：x+5+5+5

（14） 熟練度分四個等級：一級：不熟練；二級熟練但不連貫；三級：熟練且連貫；四級：熟練而且流暢。

（15） 每個級別爲五分制，即本級別的得分加上前面級別的基分，如一級評分爲：x；二級：x+5；三級：x+5+5；四級：x+5+5+5

（16） 障礙賽比賽中不加入觀賞性的分數，花樣表演的比賽中要加入觀賞性的分數。

（17） 觀賞性分爲四個等級：一級：動作生澀，不熟悉，經常失誤；二級：動作基本完成，但不到位；三級：動作稍微複雜，動作連貫，肢體表達較好；高級：動作連貫、流暢，動作複雜，能夠跟隨音樂完成一段配合的連貫的動作。

（18） 根據累計得分分別評出障礙賽和花樣表演的前三名。

注：由於這項比賽的難度較高，我們會根據報名選手的實力情況調整比賽。

四、情侶車賽

（1）情侶賽爲一名女生和一名男生（情侶）即可參加比賽。

（2）女生坐在前面，掌握方向，男生扶女生肩膀，負責騎車。

（3）預賽採用淘汰制，根據到達終點的先後排名，取前十二名，然後進入決賽。

（4）決賽採用淘汰制，根據達到終點的先後排名，評選出來前三名。

（5）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之後才能出發。

（6）如果有兩人搶跑，則重新開始。

（7）如果三次搶跑，則取消比賽資格。

（8）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最後搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。

（9）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。

（10） 在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。

（11） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以後才能到賽道邊處理。

（12） 在衝刺階段，要儘量在賽道的中間位置行駛。

（13） 在衝刺階段，以前輪觸線爲到達終點。

大學活動策劃 篇6

一、活動主題：

hold住的大學

二、活動目的

結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

三、活動時間：

xx年11月

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：

藝術學院學生黨總支

六、活動範圍：

藝術學院11級動遊全體學生

七、活動流程：

　第一部分：

主持介紹：

hold住的大學趣味遊戲主辦單位：藝術學院學生黨總支

承辦單位：藝術學院分團委學生會

活動目的：結束高中生涯，邁入大學校門，於是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織着一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富着我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴牀，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛鍊是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

　第二部分：

全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學

　第三部分：

活動正式開始（見：遊戲程序及其遊戲規則）

第一環節：開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀

第二環節：趣味小遊戲接龍

（1）猜猜誰是“模仿高手”

此環節分爲四個小節，在主持人的主持下，對全班同學進行多人分組，分成多個小組，由每個小組共同參與遊戲。

（2）比手畫腳

此環節爲動作類遊戲，全班同學中選出幾名同學，兩兩一組完成遊戲，遊戲中有獎懲制度，具有很強的娛樂性。

（3）蘿蔔蹲

此環節爲單機遊戲，即對人數有一定的限制，要求6人蔘加遊戲，主持人發揮着極其重要的作用，但主持人不算在6個人數其中。

（4）你畫我猜

此環節爲多人遊戲，要求20人蔘與其中，由主持人宣讀題目然後有隊員畫圖，本環節懲罰極爲有趣。

第三環節：羣衆互動，全民皆遊戲。

第四環節：班內組織各班推選同學即興表演。

　第四部分：

宣佈本次活動結束

1. 請臺下觀衆說感言（包括參與遊戲的人員）

2. 主持人宣佈本次活動個人明星，團隊明星，並頒發遊戲中獲得的獎品。

附一：

要求： 1．每個遊戲之前主持人必須宣讀本輪遊戲規則，包括：人數、獎懲、玩法、限時、違規處理等辦法。

2．現場演員、場景佈置工作人員、計時人員、計分人員等等，各自做好各自的工作。

3．注意遊戲次序和紀律。

　附二：

第一部分，主持人宣讀活動細則並分配好人員。（5分鐘）

第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）

第三部分，第一環節才藝表演，起到暖場的作用。第二關節分爲四個小節，爲四種不同的遊戲，起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作爲結尾壓軸。（30分鐘）

第四部分，結束宣佈獲獎名單。（4分鐘）

附三：

遊戲程序及答題細則：

　第一環節：開場文藝表演——同學暖場秀

該環節有班上有才藝的同學上來秀一段，引出hold住的大學這個主題。

第二環節：趣味遊戲

1，該環節分由四個小遊戲組成，分別是“（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿蔔蹲、（4）你畫我猜”。

2，遊戲規則：

（1） 猜猜誰是“模仿高手”分爲個步驟：第一，將全班48名同學分爲6個組，每組8人。第二，每組派一個代表到主持人那裏抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什麼。第四，猜出紙條上寫的什麼即算過關。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎嚥⑥興奮⑦受驚等)

（2） 比手畫腳爲2人一組，一個同學表演屏幕上顯示的詞彙，另一個同學來猜出這個詞，猜不到的可以過，表演的`同學可以藉助其他的物品來進行，但不能發出任何聲音，也不能用脣語。每題限時1分鐘內給出答案，每組共有5個詞彙。

（3） 蘿蔔蹲的參加人數爲6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿蔔，選好以後6人站成一排，主持人說遊戲正式開始，當聽到什麼顏色的蘿蔔蹲時，你是什麼顏色的就蹲下，開始速度比較慢到後來會越來越快，比大家反映速度。

（4） 你畫我猜，共有20人蔘加，並將20人分爲abcd四個組，每組5人。遊戲開始後，2個班隨機抽取20名同學進行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個組同時進行遊戲，每組抽取卡片的同學看完卡片後將題目畫下來，然後依次給後面的人猜，直到猜出卡片上寫的什麼。（注意：每個人只有一次機會，第二個人未猜出，第三個人猜時，前面的人想到了也不能說出來）。

第三四環節：

羣衆互動環節，由主持人下臺走到羣衆中間，與觀衆進行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。羣衆纔是主角，讓收集來的羣衆高手在臺上即興表演，活躍氣氛準備壓軸收場結束。

附則：

1．任一環節中出現差錯將啓用備用環節，由主持人及各班班委組織同學，保持次序不能亂套。

2．遊戲環節盡興就好，與觀衆互動的環節也應有次序進行。

3．同一個遊戲進行時，其他未參加遊戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起鬨，影響遊戲進行，班委應維護現場次序。

4．本次活動的原則：hold住你的大學的同時多交流多接觸，相互瞭解，相互愛護，相互團結。

　附四：

活動基本規則：

本次活動的主題是hold住的大學，圍繞此主題有四個娛樂性小遊戲，還有暖場秀和觀衆互動遊戲。具體細節如下：

1． 現場所有的同學必須保持紀律，遵守規矩。

2． 所有參加遊戲的同學必須嚴格遵守遊戲規則，不得違反遊戲規則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳遊戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。

第二，蘿蔔蹲遊戲懲罰：原地轉圈後做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特徵。

第三，你畫我猜遊戲懲罰： 真心話或者大冒險。

3．尊重遊戲結果和主持人的評判。在遊戲過程中，任一環節針對該環節產生異議，由班委及主持人評判，經過和議後宣佈結果。

4．保持現場安靜，注意關注遊戲，聽從主持人的安排，在遊戲過程中不得打斷遊戲進行。

5．遊戲時應放開放鬆，遊戲結束時迅速回到自己的座位上。

6．在遊戲中，如遇到特殊情況則特殊處理， 不能慌張亂套，不能影響遊戲及活動進行流程。

　附五：

應急措施：

1．如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用，支持人之間應有默契地配合，輪流使用麥克風，有條不絮的繼續主持活動。

2．如果ppt的展示突然出現問題，爲防止冷場，各班文藝委員可在此期間發揮作用，網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題，設備恢復正常後活動繼續進行，如果所需時間稍長，可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。

3．遊戲過程中如果出錯了，倘若主持人宣佈結果沒錯，則等下場後向各個參賽隊伍解釋，倘若主持人宣佈結果也錯誤了，那就應該重新宣佈一次正確的結果，並重新給予獎勵或重新給予懲罰。

　附六：

工作人員安排：

1． 總負責：組織部。

2． 教室、報告廳申請、手拍手發：藝術學院分團委學生會組織部。

具體職責：遊戲前完成教室報告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及遊戲所用的道具的發放和借還工作。

3．宣傳板、宣傳海報製作：本班宣傳委員

4．遊戲用品的購置、後勤服務：本班生活委員和組織委員

5．拍照：本班有相機或手機的同學均可進行拍照。

6．ppt的播放：本班ppt製作人員及技術人員

7．現場次序維護人員：本班全體班委

8．現場佈置：本班全體班委

9．要求：（1）所有現場佈置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點，佈置現常

（2）拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。