實用的大學活動策劃[優]

大學活動策劃 篇1

一、活動名稱：看望聾啞學生

二、活動主題：關心，看望聾啞兒童

三、活動背景：聾啞兒童生活在一個無聲的世界中，他們聽不到美妙的音樂，也無法用語言表達心中感想，唯一代表語言的是他們雙手說出的話，但是他們能看你嚴重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他們也有屬於自己的人生，他們也渴望得到他人的關心，呵護，那麼我們就應趁着秋高氣 爲他們帶去溫暖。獲取一個微笑，一個擁抱，一份不算精緻的禮物在你眼中是微不足道，但心中的熱情足以爲聾啞孩子們帶去生命中珍貴，難忘的瞬間，讓他們感受到社會這個大家庭所擁有的溫暖，讓他們的心像窗外那陽光般明媚燦爛。

四、 活動流程：

1活動前：

a.與外聯部合作在其義賣過程中面向全校招集愛心的志願者

b.將所招志願者分組，由辦公室3到4個幹事帶領定時學習手語

c.讓辦公室6到7位幹事外出購買禮品，其中應包括積木，兒童讀物，水果，糖果等

2活動中：

a.出行時按學習手語時分的組，由幹事帶領

b.每次派出1到2個小組看望聾啞兒童，長期輪流直至活動結束

c.與聾啞兒童同嬉戲，並用手語交流，並分發禮物，遊戲內容因不同孩子而異

d.應注意自身和聾啞孩子們的安全，同時也應注意不影響其休息

3活動後：

a.時刻保持對殘障人士的`關心，時時盡到自己的義務

b.將活動時的感人場面記下並發表讓所有人都參與關心愛護聾啞兒童的行列

活動中應注意的問題及解決方法：

1活動前：

a.活動經費難以弄到，經費有些困難

b.手語培訓無法做到盡善盡美，學習中有早退請假或厭煩者

2活動中：

a.有些志願者臨時有突發事情，無法到場

b.一些幹事對該市地理位置不夠了解，找不到聾啞學校

c.有些聾啞孩子不願參與活動，獨自行動，甚至不想與他人交流，不習慣熱鬧場面

d.活動時志願者或聾啞孩子出現安全事故

3活動後：

a.隨着時間的推移，志願者們的熱情漸漸褪去

b.活動的影響不夠大，沒有達到預計的效果

解決方案：

1活動前：

a.努力弄經費，若經費過少可通過幹事們工作爲活動弄經費

b.擴大影響，青志協所有幹事也應積極向同學，室友，朋友推廣

c.儘量將手語培訓課安排到大部分同學空閒時，若有同學無法到場，事

後可找該同學空閒時請一位幹事爲其補課

d.若遇到厭煩者可儘量向其講手語學習的好處，並儘量使課程有趣，比如可在學習中讓學習者用手語交流

2活動中：

a.遇到有志願者無法到場時，若人數少，影響不大則按原計劃進行活動；若人數多，影響大則抽調有空閒的志願者

b.在手語培訓時也應將去聾啞學校的具體位置及到達方式告知志願者，幹事等，並每組幹事中儘量配有本地人或熟知路的人，也應讓不熟路的幹事有空時自己去了解路線，比如自己先去一次或上網查詢

c.有遇到較自閉的孩子時，要先交流，讓孩子的心漸漸接近他並同他熟悉，若孩子抵制過強則順其心願，但活動時儘量照顧該兒童，循序漸進

d.活動前要準備一些臨時醫療用品如止血藥，創可貼等，嚴重是要及時就醫

3活動後：

a.培養出志願者極大熱情與義務感，在平時開會，值班時也要不時提醒以保持熱情

b.讓志願者對外盡力傳播關愛殘障兒童的思想並在以後的時間當中也要儘量多的舉辦該種活動以保證較大範圍接受該思想

五、活動對象：聾啞學校的學生．

六、活動負責人：辦公室

七、活動參與人：1辦公室等青志協幹事

2全校有意向的志願者

八、活動時間：九月到十二月

九、活動地點：聾啞學校

大學活動策劃 篇2

活動背景：

春暖花開，正是同學們踏青春遊的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，爲豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能儘快成爲一個具有凝聚力的團結的大家庭。

活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

活動時間： 20xx-04-10（週日）

活動地點：王家灣的農家樂

活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮後確定）

活動流程:

1.4月8日，全班59人分爲5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鍾楊，沈慧負責女生這邊）並選出小組長，這樣更好的`讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

2.去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班幹部負責帶隊。

3.20xx 年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，並帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。

4.上午時間：全體成員以小組爲單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒後，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互瞭解。

5.下午時間：先由班幹部組織進行一些集體活動的小遊戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束後，同學們可由自己意願選擇活動項目：檯球，乒乓球，羽毛球，KTV等。

6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校後，以確保所有參與活動的同學全部返校。

活動經費：每個小組由班裏分發60塊錢用於買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班幹部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

合計需用班費400元。

注意事項：

1、活動過程中由班幹部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。

2、活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，並保持手機暢通，以便隨時能聯繫到離開的同學。

大學活動策劃 篇3

一、活動目的：爲增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業餘文化生活，增強班級的凝聚力，培育課餘文化，促進廣大學生之間的`身體健康。

二、活動時間：xx

三、活動地點：xx

四、參加人員：xx

五、比賽方式：

全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。

六．全場籃球比賽規則

（一）參加球隊：xx級城建學院各班級。

（二）每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單，聯賽開始後，註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員，不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。

三、比賽賽制：

分爲單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

四、成績認定：

1、單循環賽：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

2、單循環賽積分相同情況的判決：

（1）以全部比賽的淨勝分爲標準，多者名次在前。

（2）如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

五、服裝：

1、每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

（1）時間：本次比賽循環賽採用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間爲2分鐘，半場的休息時間爲5分鐘。決賽採取12分鐘制

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人爲隊長。

（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（9）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

七：經費預算

礦泉水25元

大學活動策劃 篇4

一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼遊戲活動

二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三、主辦單位：xx級化工一班。

四、活動時間：xx年1月16日上午。

活動地點：塑膠操場。

五、活動內容與形式。

(1) 分組，根據遊戲規則分組，以宿舍爲單位，派出相應代表。

(2) 主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

(3) 各組活動遊戲輪流開展開。

(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

(5) 遊戲。

六、遊戲規則。

1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。遊戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘後遊戲結束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，遊戲進行三輪)

2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作爲初始漁民，其他同學則作爲小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的`小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網遊戲結束。在遊戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視爲違規。

3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行遊戲。

4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。遊戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束後開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯繫方式等個人信息。以增強彼此瞭解。

七、活動預算。

遊戲道具：氣球，兩袋，12元。

八，活動總結。

通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景：

當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬於自己發展的一片天地。作爲大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質。

二、策劃目的.：

1、爲新生創建一個良好的購物環境，用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

2、培養團隊協作能力，鍛鍊團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

3、通過商業實戰，培養商業意識，增強成員市場決策能力。

4、通過這次商業運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經濟負擔。

三、總體規劃：

經營理念：注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養，兼顧經濟效益。

運營模式：自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。

融資方案：採取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

四、營銷方案：

（一）開始準備階段

1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，爲後期訂貨、進貨等做好準備。

2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制，內部成員獎懲等規章制度，使經營管理行爲有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定，配合學工處做好採購牀上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩定和充足。

（二）具體現場安排

1、進貨渠道：

根據商品的種類和學校的規定，團隊制定兩種進貨渠道如下：

1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察，並選擇優質產品商定好價格然後進貨。

2）擇選商家：棉絮、牀單等牀上用品，爲了保證產品的質量標準，盡力選擇質量最好的廠家進貨。

2、擺攤地點：廣東水利電力職業技術學院天河校區，足球場設點擺攤。

3、經營時間：20xx年9月14日8：00--18：00。

9 月13日晚完成設施擺放，9月14日8：00--9：30待售品入場完畢。

五、攤位制度

1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章，不得影響學院的教學、

工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰，嚴重者取消擺攤資格。

3、我們只會在規定的地方擺攤。

4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。

六、自我評價

我們會有能力做好這個擺攤活動，然後用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上，我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題，爲新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批准我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

大學活動策劃 篇6

一、活動目的：

爲了讓校園使者團注入更加旺盛的新鮮血液，培養和壯大使者團隊伍，能夠更有效地開展學生工作，保證工作的連續性，充分的發揮“協助老師，服務同學”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行爲的引領者，風氣的塑造者”的優秀團隊，以達到“營造一種氣氛，塑造一部分人，影響一批人”的目標，特舉行納新活動。

二、活動時間：XX年xx月xx日—XX年xx月xx日

三、活動地點：待定

四、活動對象：XX級學生XX級學生

五、錄取要求

部門人數年級要求祕書處2人XX級1人XX級1人文字能力強熟練操作電腦溝通協調能力強，策劃部2人XX級1人XX級1人思維縝密、清晰、活躍有整體觀念擁有足夠精力履行“使者”職責宣傳部3人依情況而定XX級XX級均可擅長書法、pop、繪畫、思維活躍（面試時須準備個人書畫作品）創業部2人XX級1人XX級1人對外交際能力強有創業意識思維敏捷文藝部2人XX級有文藝特長和舞蹈編排能力善於表達、主持、朗誦編研中心2人（男女各一）依情況定XX級XX級均可溝通協調能力強男生要求精通網絡女生要求寫作能力強

納新人數預計13人

六、活動流程

(一)宣傳階段(10月15日週四——10月21日週二)

時間：10月15日(週四)

地點：教學樓大廳

食堂門口

(二)報名階段(10月19日至10月21日)

1、領取報名表地點：食堂門前

2、上交報名表地點：行知教學樓一樓大廳

3、上交報名表時間：10月20日18：00—20：00

10月21日18：00—20：00

4、報名要求：報名者仔細、認真的按要求填寫報名表，在統一時間內上交。

(三)競選階段(由筆試和麪試兩個階段組成)

1.筆試階段

所有候選人在階梯教室進行統一筆試

依據報名人數，按部門排好座位

考試時間：10月22日(週四)20：00—20：40

試卷內容：由各部部長提供，編研中心整理

監考人：使者團08級成員

判卷時間：10月22日20：50

評卷人：試卷由各部部長帶領各自的部員評審本部的試卷

公示名單時間：XX年10月23日8：00前

公示名單地點：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

2.面試階段

(1)由團長介紹使者團的總體情況

(2)各部部長介紹本部情況

(3)根據筆試結果，將進入面試候選人按部門劃分，進行相關面試。面試程序爲三人一組，進入小教室進行2-3分鐘演講競選。面試階段統一由團長及各部部長進行面試。

面試時間：10月25日(週日)9：00

公示名單時間：10月26日8：00前

公示名單地點：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

備註：競選階段如有特殊情況請提前與我們聯繫，若報名表無故逾期上交或筆試、面試過程中遲到或不到者，一律視爲自動棄權。

諮詢電話：xxx：131xxxxxxxxxxx：131xxxxxxxx

七、注意事項及其他

1、提前進行海報宣傳，宣傳力度要到位。

2、注意競選期間的紀律與秩序維護問題。

3、注意報名階段中報名表的.製作、收集、統計與整理，以及每一輪測試結果的統計、整理、公示。

4、在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的公平性。

5、在納新活動過程中，請有意向的同學認真填寫報名表並按時上交。

6、關於納新活動的進一步情況，請同學們密切關注宣傳欄相關通知。

　八、各部門在納新中的任務分配

宣傳部：宣傳品的製作、張貼、擺放、移動和回收及痕跡管理。

祕書處：提前準備宣傳材料

報名表的製作、收集、整理、統計

筆試及面試名單公佈

策劃部：書寫納新策劃書

策劃面試場所的佈局

文藝部：負責組織面試

編研中心：整理由各部部長提供的筆試試題編排及複印

(10月20日需將筆試試卷內容整理完畢，

22日依據報名人數複印試卷)

創業部：申請教室

時間表

時間任務10月15日（週四）宣傳10月19日（週一）領取報名表10月20日—10月21日（週二到週三）收集報名表10月22日（週四）筆試10月23日（週五）公佈結果10月25日（週日）面試10月26日（週一）

公佈結果

長春中醫藥大學

校園使者團

XX-xx-xx

大學活動策劃 篇7

一 、活動時間 ：

二 、活動地點 :

三 、活動人員 ：

四 、前期準備工作 ：

組織者事先去搞活動的地方，提前預定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

五 、活動目的

爲了緩解緊張的學習生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。瞭解湘西景區文化，陶冶情操。

創造一個給宅在寢室的同學們相互瞭解的機會，增進彼此間的友情，促進同班同學團結友愛、互幫互助、加強班級凝聚力，培養團隊寫作能力。

六 、活動流程

星期五：

早晨7：40相關負責人在校門口集合，7：50檢查同學是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊並帶領同學排隊。

9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園。就餐休息。3：00去地質公園遊玩，下午6：00清點人數，結束行。

7：00後自由活動，10:00清點人數。

星期六：

8：00集合，去德夯地質公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受。

中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之後，同學們自由活動，去買點小飾品，工藝品。

下午2：00開始集體素質拓展活動。

1、頂氣球活動

分成若干個小組，每個小組5人，每次兩小組進行比賽，類似於排球比賽，中間用一條繩子隔開，參賽的同學只能用頭部把氣球頂到對方陣營，若氣球在哪一方掉下哪方就輸，而勝出的'一方可以得到獎品。

2、報紙遊戲

每組三人，兩男一女，站在報紙上，不能接觸報紙以外的地方，將報紙翻過來，並保持十秒以上，成功的前三組可以得到獎品。

3、合作大考驗

每組十人，圍成一圈，每個人伸出雙手，打折前一個同學的肩膀，然後坐在後一個同學的腿上，那個組堅持的時間最長就勝出。這和一個考驗團隊合作精神的遊戲，需要全部都堅持下來才能取得最後的勝利。

下午5：00結束，乘坐包車去吉首火車站。乘坐火車回校。夜裏9：20左右到校。

七 、活動經費預算

住宿1020，交通費1245，藥品費50，合計2315；

八 、注意事項

1、不要帶過多的衣服和食品，和大量的現金。

2、必備創可貼、暈車藥以及風油精等。

3、保持秩序，上下車不得推擠，車內人員不得將四肢及頭伸出窗外，大家相互提醒。

4、互幫互助，有部分暈車的同學，與其同坐的同學要負責照顧好暈車的同學。

5、注意個人財務、手機、現金等不要隨便擱置。

6、活動中不要單獨行動。至少有4人以上，並經過班長批准。

7、回校時，確保人齊後才上車。

8、班長要帶上相機，有相機的同學也可以帶着自己的相機去，去拍照留念。

大學活動策劃 篇8

前言：

書法，是一門有法度的高級藝術。重在“法度”！有“法”無“法”，就是書匠和書法家的區別。傳統藝術之一。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻藝術關係密切。有三千多年曆史，以商周的金文爲萌芽；其後秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。

書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起着思想交流、文化繼承等重要的社會作用， 另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。

在書壇走向多元化的今天，書法藝術昇華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書法現代性並不是簡單地取決於書法藝術的形式、結構、線條等外在面貌，而是取決於內在精神的現代化。書法現代性的'精神是指當代書法藝術所體現、傳導的現代社會的價值趨向。

一．整體框架

活動主題：《書我中華·以書傳情》

活動目的：此次活動是由湖南省大學生書法協會和懷化學院楚子翰墨社聯合策劃，通過此次活動同學們能書發出心中的愛國熱情，提高自己對書法的認識同時能進一步擴大書法在校園中的影響，讓書法更加貼切的進入校園生活。

活動時間：5月23日至24日

活動地點：懷化學院23西區主幹道24日東區主幹道

活動對象：懷化學院師生

活動內容：現場書寫和場外書寫的作品展

主辦方：湖南大學生書法協會

承辦方：楚子翰墨社

二．活動整體流程

三．前期準備工作

所需物品準備工作

1我社負責人在4月28之前把自己所需物品列出清單，統交於後勤小組統一購買。所需物品在 5月1日之前購齊。（所需物品在經費預算和清單中詳細列出）。

2 其他節目特殊物品專用物品直接由社團負責人自己購買。

3 租借設備由我社後勤小組負責租借，在5月1日之前確定下來。

前期宣傳工作

1 書法作品徵集。

書法作品在5月4日在校西區主幹道安放徵集海報，在校園張貼手繪海報。5月4起在校主幹道和設計樓設置交稿箱和諮詢臺。（每天中中午12——13點）並在5月19日完成徵集，並分類裱好。

交作品時間：5月4日——5月19日

作品要求：和主題緊密聯繫，內容健康，字體不限。

獎品設置：獎品設置：評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎10名。在活動結束後張貼紅榜，頒放獎品

2設計樓展廳佈置5月20至22日我協會後勤小組佈置

節目流程：

時間：5月23日8點半開展

地點：設計樓展廳

參加人員：領導，老師，社團，協會，工作人員，

主持人引入主題，並介紹活動內容。（開場音樂）

領導講話。（主持人引入，邀請音樂）活動策劃總負責人講話，說明活動目的，內容及注意事項。（主持人引入）領導宣佈活動正式開始。音樂響起。後勤負責清場工作。攝影機現場拍攝。

資金預算

徵集噴繪一張 50元

作品拓印 300元

徵集傳單 30元

獎品 120元

布展經費

50元

合計 550元

大學活動策劃 篇9

一活動標題

我班最美,我們更快樂

二活動主題:

簡自我風采，豐自我回憶,找我們的未來

三活動背景:

爲了進一步加強同學之間的關係和班級的團隊精神,還有不斷鍛鍊學生個人的'自我才華能力和表現能力,本次活動當中設有演講比賽和文藝演出比賽,提問解答比賽等形式來進行本次活動.

四活動目標

1.爲同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立

正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

2.讓同學們通過這次活動能掌握簡歷自我能力和社會需求認識，爲以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

五活動流程

4月5日到4月9前各選手準備好個演出的節目和材料。

比賽:時間4月9日，地點定於機電系階梯教室。

比賽流程:

18:45班長和我提前準備好活動的基本工作同時上交好的節目檢查和順修弄好以每位選手播放順序。

19:00召集本次選好的打分人員,及做好打分的準備。

19:05比賽開始

19:05--21:20進行完成所有節目並(評委對選手有1分鐘的點評時間)

比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給班長和團支書。21:00場地的清潔工作完成21:30離場

獎項:團隊精神獎一組，銅3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程:

1)7:15~7:30準備所有活動內容

2)7:30~7:35團支書宣佈開始，介紹到場的評委人員名單.

六:經費預算

大學活動策劃 篇10

一、活動主題:激情十一月,宣閃亮智慧,傳朗團文化

二、活動目的:1、繁榮校園文化,豐富課餘生活,爲學生提供一個展現自我的舞臺,擴大我團在學生中的影響力,提升社團在會員中的'號召力,增強我團和同學的活動,培養同學們的主人翁意識,調動同學們的積極性,激發同學們的創新意識.

2、爲我團徵集團徽,並長期使用

三、主辦單位:第六屆朗誦藝術團

四、活動對象:第六屆朗誦藝術團新會員

五、作品要求:

1、體現我團的特色氣息和文化

2、凸顯新時期,本階段我團的宗旨原則

3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采

4、整體要求簡潔、美觀、大方、易於識別和記憶,圖案清晰流暢,具有時代感,藝術性；

5、參賽作品爲原創

六、活動時間;

通知時間11月初

徵集時間11月20日—11月24日

評選時間初評:11月25日—11月27日（第六屆理事會成員）

決評:11月27日-11月29日（朗誦藝術團在校歷屆團長,每部門兩名會員）

七、具體流程

1、前期準備

⑴前期宣傳:海報（去商苑的櫥窗,e教）

通知（活動預報及詳細通知）

⑵召開社團會議進行任務安排

⑶作品徵集,收集參賽作品

⑷邀請嘉賓,安排會議記錄,和工作人員

2、評審工作

⑴於11月25日—11月27日第六屆理事會成員進行初審,選出入圍作品,然後再參加複審

⑵絕評審於11月27日-11月29日開始,朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員複審.並將入圍作品以海報形式展示.進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解.

3、後期工作

宣傳部製作海報將結果在全院公佈

八、另附活動經費預算表

略