實用的大學活動策劃常用7篇

大學活動策劃 篇1

策劃小組成員：xxx xx xxx

聯繫方式：聯繫人 xxx

電話 xxxxxxxxxxx

一、背景

食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因爲大學生在時間、財力、便利等多方面的原因，絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂裏一般都會有較長的吃飯時間，但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”，他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”；

由於我校食堂的餐桌表面還是一片空白，不僅顯得很單調，而且餐桌也會因爲湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞，爲了保護以及美化我校的餐桌，我們隊食堂做出如下的美化計劃。

隨着大學的擴招，大學生的增多使在食堂的就餐環境得到很多人關注與重視，食堂文化也漸漸被提及，社會上出現的毒奶粉，地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視，學校、學生也不例外，所以學生爲了解決吃飯問題，也需要食堂改善食堂環境等，提供更好的就餐環境和服務，儘量減少在外吃飯的需求。

我們學校本着以人爲本的原則，大力提倡美化食堂，改善食堂快餐式的氛圍，爲學生提供更好的服務。

二、裝修項目簡介

食堂一般會讓人很壓抑，會有一種很快餐的感覺，所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規劃是食堂的主題是溫馨，美味，大家庭。

針對清真四食堂，我們做出瞭如下規劃，共分爲下面幾個單位進行：

(一)、桌椅：

清四的桌椅現採用的是白皮藍椅的形式，所以我們規劃他共爲三個部分，以顏色來區分，現有六排桌椅，我們打算以兩排爲一個區，分別採用紅、黃、綠三個顏色來予以區分，靠近窗口的方向爲紅色快餐區，比較近也相對方便，中間的三四排爲第二部分，採用黃色來標示，而最後兩排靠窗的位置則以綠色來標示，調查表明鮮豔的顏色對食慾和心情都有一定正面提示，對提高食慾和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。

（二）、打飯窗口上的玻璃：

我們學校爲民族學校，五十六個民族五十六個家，各族飲食文化也體現了各

民族的特色，我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報，同時也體現我們設計的大家庭的主題。

（三）、柱子：

經過我方統計，清四食堂現有十四根方形柱和兩根圓形柱，除兩根方形柱現已懸掛電視機，我們打算利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展示，我們可以製作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹，另外再加上一些關於節約糧食和回收餐具等號召，以及大家比較關注的膳食指南等，讓同學們簡單快捷的瞭解食堂特色，也給予他們對於生活和一些環保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊爲展示食堂美食特色的照片牆，而第二排就相對的更多是關於節約糧食和環保的小貼士。

（四）、窗子：

窗戶有時候是一個地方最點金之筆的地方，眼睛是心靈的窗戶，那麼食堂的窗戶可能更是同學們對食堂瞭解並喜愛的源泉，彩虹給人希望和感動，偶爾也是奇蹟的象徵，同樣給予人們正能量，所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀，當陽光透過窗戶就會呈現七彩的顏色落到地上，溫暖而美觀。

（五）、綠色植物：

在窗戶邊上從天花板那裏懸掛吊蘭，每一個窗戶掛3個，五個窗戶共計15盆吊蘭，吊蘭的懸掛有一種綠色的新意，也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足，而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質，經過光合作用會產生氧氣，改善食堂空氣，而且吊蘭人的清新淡雅的氣質，舒展的枝條都給人一種舒服的感覺，使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養活，不需要花費大量人力物力，而且吊蘭的價格也相對便宜，所起效果也相當好。

（六）、桌貼：

桌貼作爲一種新型的宣傳方式被越來越多的人採用，但是我們設計的桌貼絕不是以廣告爲內容，而是以一些詼諧幽默的故事，搞笑的.漫畫，勵志的言語等等爲內容，讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀，雖然可能只是短短的一句話，卻可以讓人簡單快樂一整天的那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間，一張桌子兩張桌貼，清四食堂共106張桌子，所以共需312張桌貼，同時也需要312

句話或者搞笑小故事等等，這會在我們的前期準備中涉及到。

（七）、照片牆：

針對食堂文化，食堂員工和我們都是一個大家庭，我們選取清四大門對面那塊空白的大牆，準備做一個照片牆，照片牆上不是員工的寸照而是生活照片，而且也可以徵集廣大同學提供自己的照片，我們想將照片擺放爲一個心形，這樣有愛而溫暖。

三、目的及意義

就學校而言，食堂作爲一個人文環境的單位，在校園中佔據一定的人文單位。美化食堂，不僅爲師生創造好的生活環境，還向大家展示了良好的生活風貌。創建好的食堂環境，也是建設高等學府發展的需要。

就學子而言，好的食堂環境能使自己在學習之餘，好好的享受生活樂趣，在畢業之後食堂也畢成爲美好回憶中的一部分。就食堂自身而言，好的環境能彰顯自身文化，形成自身品牌有很大幫助，能吸引更多學子來就餐，加大盈利。

四、裝飾的主題

“生命裏溫馨時尚的顏色，生活里美好有希望的未來”

五、美化地點

xxx食堂

大學活動策劃 篇2

又一個九月的來臨，在我們送走了畢業生之後，又迎來了 具有朝氣的大一新生，剛剛經歷高考的洗禮之後，他們對心中的大學有很多憧憬與計劃，並期待在大學生活中將它們都實現。爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於12月10日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

一、 活動目的

爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於11月15日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

二、 活動宗旨

通過比賽，進一步促使學生明確在大學裏的奮鬥目標，並在學習和實踐都得到較好的發展，以便在畢業之後更能得到較全面的.發展。

三、 組織單位

主辦： 四川師範大學東校區學生會

承辦：四川師範大學東校區學生會學習部

四、 參賽對象

四川師範大學東校區在校大學生

五、參賽方式

各學院學習部完成初選，並最終推選2名同學參加東校區演講比賽。

六、 宣傳方案

1、 日宣中心製作兩張海報、兩張展板。在一食堂擺放一張展板，三食堂擺放一張展板，公告欄張貼兩張海報（一張演講比賽的，一張“優秀班集體”表彰的）。要求各學院各出一張展板，放於學院進行宣傳。

2、 通過廣播臺進行宣傳。

七、活動時間安排

11月3日——11月9日 各學院完成演講比賽初選 11月8日——11月12日 廣播臺爲期一週宣傳

11月4日 各學院將自己製作的展板展出

11月10日 通知各學院學習部對參賽人員進行電子檔的統計 東區將展板及海報展出，做宣傳

11月11日 各學院學習部上交參賽人員電子檔至東區學習

部，東區學生會確定評委名單

11月12日 東區學習部申請活動場地

11月15日 19：00演講比賽暨“優秀班集體”頒獎正式開始

八、 比賽場地 基礎部F1

九、 獎項設置

一等獎 1名 獎品+證書 二等獎 1名 獎品+證書 三等獎 1名 獎品+證書 優秀獎 3名 證書

最佳組織獎 1個學院 證書

十、 注意事項

1、參賽人員的電子檔需要包括其姓名、學院、系別、年級、班級、演講題目、個人照片、自我介紹、參賽宣言。

2、各學院學習部在11月9日之前必須將最終參加東區演講比賽的人員名單確定下來，並在11月10日上午將參賽選手電子檔交至東區學習部。

3、11月15日進行正式比賽，一次性評定結果。

4、在11月15日19:00比賽開始至結束，各學院同學不能隨意離開座位，如果中途離開座位的同學過多或者未回到比賽現場，將在最佳組織獎評選中酌情扣分。詳情請看附件三之最佳組織獎評選標準。

　　四川師範大學東校區學生會學習部

　　20xx年10月30日

附件一

演講比賽具體流程

1、18:00——18:30紀檢部同學帶領各學院同學入場，比賽開始前，播放各選手資料。

2、19:00比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委。

3、“優秀班集體”三等獎上臺表演節目

第一輪比賽

4、一號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀

5、二號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈一號選手得分

6、三號選手上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈二號選手得分，以此類推至六號

7、六號選手演講結束後，“優秀班集體”二等獎上臺表演節目

8、公佈六號選手得分

第二輪比賽

9、 一號選手抽取演講題目並上臺演講，評委直接亮分並宣讀

10、二號選手抽取演講題目並上臺演講，評委直接亮分並宣讀，公佈一號選手得分，以此類推至六號

11、六號選手演講結束後，“優秀班集體”一等獎上臺表演節目

12、公佈六號選手得分

13、評委點評

14、爲“優秀班集體”最佳溫馨班集體獎、最佳學風班集體獎，

三、二、一等獎頒獎

15、公佈優秀獎，三、二、一等獎，最佳組織獎獲得者並頒獎

16、主持人致閉幕詞

17、所有來賓合影留念

18、來賓退場，觀衆退場

四川師範大學東校區學生會學習部

20xx年10月30日

大學活動策劃 篇3

一. 活動背景

1. 執行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學。

2. 基本情況：

我們作爲公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作爲美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，爲學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生，並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

3. 近期情況：

對於本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備着外出寫生的.工具，併爲自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。

4. 部門管理：

爲了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如製作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯部：

本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，爲了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起着舉足輕重的作用。

③ 衛生督檢部：

本次活動的衛生督檢部主要從事活動的後勤工作，要對 參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衛生保潔工作，保持活動場所的清潔衛生，監督好同學的個人衛生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，並及時清理。.

二．活動意義

作爲公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

三． 活動流程

1．寫生流程：

我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數 和工具。然後將人員分爲四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好，並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結束後借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。

本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。

四．活動經費

1 ） 邀請函： 20份約80元。

2 ） 宣傳單： 100份約20元。

3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ） 宣傳板： （照片）約20元

5 ） 裝飾畫框： 約150元

6 ） 畫展場地租用： 約100元

7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

五．活動時間：

20xx年 4月

六． 活動地點：

1） 寫生地點：水榭

2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學院

承辦： 公管61班

協辦： 大學生美術協會

人文院美工部

人文院學生會，團委

中國結協會

大學活動策劃 篇4

一、活動宗旨

弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍

二、組織工作

1、主辦單位：共青團xxx學院委員會

2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站

三、活動內容

1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加

2、比賽程序：分爲系內初賽—複賽—半決賽—決賽四個階段

3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日

四、報名須知：

1、：20xx年11月1日——20xx年11月6日

2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，並將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室並抽取比賽序號，將電子版發至5931995XX@qq。com郵箱，各系院推薦3—5人蔘賽

五、比賽時間地點：

1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地點：各系院自行組織

2、複賽：時間：20xx年11月7日

上午8：00——12：001—50號選手下午1：00———4：0051—90號選手

地點：教學樓106室

3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00

地點：xxx學院大學生活動中心

4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00

地點：xxx學院大學生活動中心

五、比賽內容：

1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新爲指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，爲xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

3、複賽：

（1）自我介紹（1分鐘以內）

（2）自備欄目主持（3分鐘以內）

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）

（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要爲近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）

（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）

5、決賽：（12人）

（1）自我介紹（30秒）

（2）模擬欄目主持（3分鐘）

【模擬欄目主持之後淘汰四人，剩下八人進入下面的'環節】

（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分爲兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然後每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】

（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

【根據表現淘汰2人。剩餘2人直接進入第六環節】

（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）

（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】

六、獎項設置：

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名

獎品由贊助單位提供

七、大賽籌備委員會

主辦單位：共青團xxx學院委員會

承辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站

【主任】xxx

職責：

【副主任】xxx

職責：

【祕書處】祕書長：xx

副祕書長：xxxx

職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，佈置工作任務，對選手信息進行覈對整理等工作。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景

在校團委的領導及社團聯合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，爲響應校社團聯合會的號召， 繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本着豐富廣大青年學生課餘文化生活的宗旨，爲廣泛調動大家對社團活動的積極性，增大運動休閒類社團的知名度，我們協會與其他運動休閒類社團聯合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。

二、活動目的`及意義

大學生活應該是豐富多彩的，我們大家不僅要學習，更要在學習之餘輕鬆放鬆自己，達到勞逸結合的目的。因此我文化娛樂協會響應社團聯合會之號召，爲全校的廣大同學們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術和實力，擴大我們文娛協會的影響力。

三、活動舉辦

主辦：共青團鄭州大學委員會

鄭州大學社團聯合會

承辦：鄭州大學文化娛樂協會辦公室、組織部、外聯部

協辦：運動休閒中心各社團

四、活動時間

20xx年11月中下旬

五、活動地點

鄭州大學

六、活動內容和參賽規則

踢毽子

1、單人賽規則

一分鐘盤踢：參賽員在一分鐘內用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成績爲一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低於腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績爲參賽者有效成績。凡踢毽個數超過20個則爲勝利者。

2、雙人賽規則

一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然後踢給對方，雙方各踢一次，則記成績爲一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鐘結束，記總成績爲參賽者有效成績。凡踢毽個數超過15個，則參賽雙方勝利。

跳繩

1、單人賽規則

一分鐘換腳跳：參賽員在一分鐘內用左右腳交替跳繩（左右腳各跳一次，方爲有效成績），跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的左右腳總跳繩次數爲個人成績，凡跳繩次數超過100個者，判爲勝利。

2、雙人賽規則

一分鐘齊跳：參賽雙方在一分鐘內站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的雙人齊跳繩次數爲雙方成績，凡跳繩次數超過60個者，則判雙方獲勝。

七、活動預期效果

由於本次活動參與性趣味性強並有獎項設置，預期互動效果良好，時值初冬，對於喚醒廣大同學的運動意識有積極作用。

八、活動前期準備

負責人：陳家銀

1、由本協會辦公室準備並清點活動過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數量，及氣球、綵帶、登記表、工作證、紙筆等。

2、將當天活動過程中的相關組織安排人員分配到位。

九、活動流程

1、由本協會負責人及相關工作人員將所需物品運送到活動現場，並進行現場的合理佈置。

2、活動開始時由相關工作人員介紹並宣傳本協會的相關活動，吸引其他同學的到來，併爲他們準備比賽的計數、計時工作，並進行相關成績的登記。

3、中午安排相關工作人士去食堂吃飯，並由另一組工作人員前來換班工作。

4、下午結束時，由相關工作人士組織安排東西物品的搬回，及東西資料的整理。

十、結束後後續工作

1、由各部門的相關負責人負責將協會活動的所需物品搬回或歸還。

2、活動結束後，文訊部及時寫出活動文訊稿，發至社聯文訊郵箱。

3、本協會及時總結活動的完成情況和效果，並上交活動總結。

4、做好資料、照片和DV的後期整理工作。

十一、應急預案

1、如遇下雨大風陰冷天氣，活動推遲舉辦。

2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現場人員物品的安全。

3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與社聯溝通解決問題。

十二、活動中應注意的細節

1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序。

2、各種物品、工具要考慮齊全，準備完善。

3、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。

4、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。

5、最近天氣寒冷，活動工作人員要注意保暖，早晨注意吃好早餐。

大學活動策劃 篇6

一、活動時間XX年xx月xx日晚上7點整

二、活動地點食堂二樓

三、活動主旨

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活。

四、活動的前期準備工作

1、地點的選擇和食品的供應情況

由企劃部具體負責瞭解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1

由權益部具體負責瞭解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細見附錄2

2、活動宣傳

主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

3、老師的邀請

主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。

5、活動中的遊戲和文藝活動

主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

6、具體座位安排

由開會討論通過的座位分佈圖，並由宣傳部出海報公佈。

7、活動開始前的佈置工作

提前半小時會員進行佈置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責)

五、活動流程

進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細節

過程：1.大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時裏由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的.餃子進行評價!

2.然後大家齊上陣，進行餃子大比拼!

3.包完餃子進行互動遊戲!

收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。

六、附錄

1、互動遊戲

遊戲一：三碗(水餃)不過崗

人員：每組派出1~3位選手

內容：4位選手同場競技吃水餃

評分：在4分鐘內吃完3盆水餃(總共30個)的組

若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。

遊戲二：

人員：一男一女(自由搭配)

內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃(共20個)的組合

給選手所在的組各加上80分

若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。

2、經費預算(總價格800元)

餃子皮3500張

肉餡1500份

菜餡1000份

麪粉5斤

醋、辣醬等調料

大學活動策劃 篇7

一、活動目的

包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足於新聞系特色的基礎之上，並在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將採取：

參加本次活動的同學以個人或組爲單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

後期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那麼朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽衆，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將爲爲喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

二、實施方案

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分爲初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯繫。此次活動本着“培養更多朗誦藝術人才，爲工大校園文化活動錦上添花”的`宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，爲工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

大賽共分爲初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

徵集範圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啓迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恆的全體在校學生

培訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內容：朗誦藝術表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀念五四六十週年詩詞朗誦會

內容：比賽共分爲初選、培訓、彩排、彙報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組爲單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演爲主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另註明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）

培訓：

時間：四月二十二日

地點：xx

形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、

自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特徵，在語言表達方面要吐

字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代

大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合

作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容

及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀衆交流與互動能力。

四、決賽活動流程

1.《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

《爐中煤》

《太陽吟》

《冰心的故事》

《向曾經的勇敢致意》

第二章：現代的愛國詩篇

《我驕傲，我是中國人》

《孩子，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

《我爲少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義爲你歌唱》