[通用]班級活動策劃5篇

班級活動策劃 篇1

一.名稱：143班才藝賽

二.時間：11月11日下午三點

地點：校園湖邊

三.內容簡介：

爲了給同學們更多的交流平臺，班委會決定於11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的並不是爲了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的'交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。

四.活動流程：

1.由班長、團支書做開場白

2.由班長宣佈比賽過程及注意事項

3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹並展示自己的才華

4.有同學們自己投票，選出自己認爲好的三名同學

5.由班委統計選票並公佈結果

6.由班長、團支書做總結。

班級活動策劃 篇2

一、活動背景：秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，爲什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！在這秋高氣爽的季節裏，帶青少年出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動地點：武漢市江夏區寧港東方村橘園

三、活動目標：通過秋遊放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；通過秋遊可能對青年大學生進行安全教育；通過精心組織的.互動活動，培養青年大學生的合作意識；

四、活動行程安排具體時間活動項目備註08：30——從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野老師陪同10：00——到達桔園，短暫休整 10：15－11：00快樂分組，構建小組文化 11：00－12：00大樹與松樹、蛟龍出海 12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔 12：30-13：00梅花朵朵開、快樂水果蹲 13：00－14：00能量傳輸 14：00—14：30評選優秀學員、頒獎 14：30－--返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。

老師陪同本次秋遊我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

項目一：快樂分組，創編小組文化用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然後各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹三人爲一個小組合，分爲三個口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下達之後，沒有搶到位置的小朋友將要爲大家表演一個節目。

項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而後集體橫向前進，幾個團隊共同pk，最先通過的團隊獲勝。

項目四:能量傳輸以小組爲單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五：梅花朵朵開大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要爲大家表演節目。

項目六：快樂水果蹲10個人爲小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。 五、活動費用：門票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車費（往返3小時）：15元／人費用總計：50元／人

班級活動策劃 篇3

一 ：班會主題：看環球電影，悟別樣人生

二 ：舉辦時間：04月12日

三 ：舉辦地點：第3教學樓306

四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。

五 ：主持人：黃曉玲

六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫺輔導員。

七 ：活動總結：

（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然裏面還有一些細節做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

（2）這次班會上，每一個環節的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環節中，同學們都踊躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最後這一環節---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味着，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的'亮點就是我們班委爲同學們精心準備的“電影票”，爲這個看電影活動增加了不少色彩，製造了一個很好的氛圍。

（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考着關於人性，哲學等更深層的問題。

（4）這次主題班會活動還存在着值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環節秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最後一個電影片段模擬環節不夠時間完成，導致班會倉促結束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。

（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時並積極響應這次活動，都認爲我們已經成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。

總結人：xx級法本2班團支書黎國柱

二○一三年四月十五日

“自制班歌”主題班級活動策劃書 班級活動策劃書模板(3篇)

一、活動引言

從xx年9月5日入學，到現在，我們xx級公共事業管理專業的同學，一同經歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標誌，它是青春的紀念，是成長的見證，有着太重要的意義。因此，我們從大一就開始着手自制我們班的班歌。

二、活動目的

提高班級凝聚力，體現11公管特色

三、活動主題

公管一家親

四、活動對象

11公管全體同學

五、活動時間

xx年10月至今

六、活動形式

自創班歌，自寫歌詞，自行錄音

文娛委員主要負責，團支部協助

七、活動實施步驟

1、前期策劃準備：收集同學意見

選取合適的伴奏

重新填詞

尋找願意獻聲的同學

2、中期階段：召集所有願意獻聲的同學，進行錄音

3、後期工作：班歌製作完畢，在班上播放，全班一起合唱

八、活動籌備進展

1、xx年10月份：收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找願意獻聲的同學

2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

九、活動經費預算:

無

班級活動策劃 篇4

一、前言

爲進一步加強基層班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

系列活動的開展以校級主題活動爲引導，以學院建設活動爲基礎，以班級建設活動爲依託。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高爲主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

二、活動目的

活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，並帶領全班形成“生活中團結統一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。

三、活動意義

有利於班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關係，有利於以後學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，爲同學們樹立榜樣，以便日後班級管理工作的順利開展。

四、活動內容策劃

1、讀書交流活動

活動時間：單週週五上午一、二節課

活動地點：教室

參與人員：大一同學

前期準備：向同學們宣傳活動細節並由班委帶頭進行圖書換閱。

具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最後在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

效果評估（效益分析）：有利於增進同學間的瞭解，並且可以形成讀書的良好風尚，有助於學習氛圍的塑造和維持。

2、班級知識競賽

活動時間：週五晚、週六

活動地點：教室

參與人員：大二同學

前期準備：組織班委蒐集大量知識題，以經濟專業知識爲主，輔以時政類知識，將題目進行篩選彙總，出一份比較全面難度適中的試題，並且給予大家複習範圍。

具體內容：由班委打印出試題，並準備好答案，並嚴格覈查，確定好時間，在大家準備充足後進行筆試，成績前20%的，進入複賽，複賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束後統計分數。

效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。

3、“自強不息，團結奮進”主題班會

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

前期準備：班委準備近期工作總結以及之後工作計劃，製作PPT，通知同學，組織班會。

具體內容：

1）製作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的.成果。

2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，並形成書面文字，向同學們闡述自己的工作範圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

4）建立班級公約（此項參與人員爲大一學生）。由班委草擬班級公約，並交由同學們進行審覈，提出意見及建議，再由班委進行第二次審覈、擬定，最終形成班級公約。

效果評估（效益分析）：一系列團體活動將爲我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，爲班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，爲日後班級管理工作奠定基礎。

4.“互幫互助，共同進步”學習經驗交流活動

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

具體內容：

1）學習指導小組從班級裏挑出若干熱愛學習且學有餘力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，並與老師保持聯繫，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

2）介紹學習經驗和方法，選出班裏成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收穫。

五、總體效果評估

一系列團體活動將爲我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，爲班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，爲日後班級管理工作奠定基礎。

班級活動策劃 篇5

引言：從進入大學到現在，隨着畢業時刻的來臨，有些同學們對就業還十分迷茫，同學們需要對就業心理有一個迫切的瞭解。擺正心態，迎接新的挑戰，已經成爲我們班當下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業心理主題班會，讓我們班的同學瞭解更多的就業心理知識，增強同學們的面試能力，提升技巧。

一、活動名稱：外國語學院08公二班就業心理學習活動

二、活動主題：工作，我能行!

三、活動時間：20xx年4月27號

四、活動地點：教室

五、活動方式、內容：

1、在教室舉辦一場關於創業和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的瞭解。

2、做一個關於自主創業的調查分析的presentation，讓同學瞭解就業趨勢。更好的把握就業方向，找準路子。

3、播放學長學姐關於就業的見解的視頻，更直觀的把握在就業時，應如何表現。

六、設計思路和活動亮點：通過辯論賽的形式，讓同學們切身感受不同同學對就業的想法，是同學能夠對自己的`就業心理，思路有一個更好的把握。

七、實施條件：教室可以利用

八、活動過程：

1、準備階段：

A、需要物品：獎品(調動同學的活動積極性)，攝像機(拍攝學長學姐關於就業的視頻)

B、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的準備。

C、上網查找就業分析的材料，做成PPT。

2、展開活動

時間：20xx年4月27日星期三

地點：語音教師

步驟：

A、辯論賽

B、班級同學感悟點評

C、Presentation

D、播放學長學姐視頻

3、活動評價及總結：