活動策劃8篇（必備）

活動策劃 篇1

一、活動目的：爲了提高同學們對鍵盤的熟悉程度、打字速度和正確率，進一步豐富學生課外生活，爲日後進入社會打下紮實的基礎。

二、活動時間： 4月24日（星期六）上午 9：00——11：00

三、活動地點：理綜樓721機房

四、活動對象：計信學院11、12、13級全體學生

五、舉辦單位：

主辦：廣西師範學院計算機與信息工程學院計算機系

承辦：廣西師範學院計算機與信息工程學院學習部

六、報名時間： 4月18日—— 4月20日

七、報名方式：

1、以班級爲單位，進行團體賽。共12個班，每班12名選手，共計144名選手，

選手由各班自行選舉。

2、各班學習委員登記好自己班裏選手的姓名、班別、學號和聯繫方式，以電子表格的形式發送到學習部郵箱。

八、宣傳方式：海報、通知、網絡宣傳

九、活動規則策劃：

1、在比賽前一天學習部會負責將各班同學分好組（每組每班有3人蔘賽，共分四組），然後返回到各班學習委處，參賽同學進入順序是第一組——第二組——第三組——第四組。

2、本次比賽採用Word文檔作爲打字平臺，第一位參賽選手進入機房之後在桌面上新建文件夾（以班級命名），每位選手在文件夾裏新建Word文檔（以姓名命名），比賽時間爲5分鐘，選手在規定時間內進行指定文章的輸入。屆時，工作人員將會爲選手提供文章稿紙。

3、選手採用自己最擅長的`輸入法，電腦預裝有：搜狗拼音輸入法、微軟拼音、中文全拼、智能ABC、五筆，需要使用其他輸入法自帶安裝。

4、比賽開始前，選手有2分鐘的試打時間。試打結束後，正式進行比賽。比賽結束後，選手應立即起立，結束打字。如有違反規定的，取消比賽資格。

5、參賽選手必須提前十分鐘到場，按分組情況先簽到併入座，調試電腦環境，如有問題應及時反映給工作人員，同時參賽選手把手機調爲振動或者關機狀態，參賽者須按指定的計算機進行比賽，逾時未到者，當棄權處理。

6、參賽者應聽從工作人員提示，工作人員指令發出前，參賽者不得觸摸鍵盤、鼠標，聽從監考人員指示，違反一次作警告處理，違反兩次取消比賽資格。

7、若電腦出現故障，應報告工作人員，經工作人員允許可重新比賽。無故不得重複測試，否則取消比賽資格。

8、此次比賽直接進行決賽。

十、評分細則：每字0.25分（標點符號算一個字），如果沒有按照指定文章輸入（比如說隨便打字或者隨便亂用標點符號等），按0分計，班級12位選手成績加起來爲最終成績。

十一、公證員：計信學院學生會主席呂格，副主席蘇莉。

十二、獎項設置：一等獎一名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）

二等獎兩名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）

三等獎三名獎狀一份（班級獎狀+隊員獎狀）

十三、注意事項：

1、愛護公物，不能在機房亂塗亂寫丟垃圾。被發現者，取消比賽資格。

2、服從工作人員的安排，文明比賽。若出現辱罵對手和工作人員者，取消比賽資格。

3、選手比賽期間，其他人必須保持安靜，不得影響比賽的進行。

4、此次比賽將作爲每學期評選先進班集體的重要信息來源。

十四、本次活動解釋權歸廣西師範學院計算機與信息工程學院計算機系所有。

活動策劃 篇2

活動介紹

（一）活動主題：

公交時代 創建和諧公交

（二）活動背景

1.一滴水可以直射出太陽的美麗,而文明乘坐公交車也可以展現

出當代大學生的風采。爲推行我院文明修身活動的開展，現根據實際情況特展開“文明公交。從我做起”活動。

2.公交作爲一個城市的窗口，是市文明的表現之一。作爲當代大學生，更應該遵守公交秩序，宣揚文明公交，然而，每逢週末和節假日乘車高峯期，在乘坐公交車時許多的不文明現象就浮現出來，如不排隊，不禮讓老，弱，病，殘，孕等，至此，爲了更好的倡導文明公交，構建和諧城市，喚起本校學生的社會責任感，提高當代大學生的道德成就感，青年志願者協會舉辦此次“公交時代 創建和諧公交”活動並將長期舉辦下去，同時也爲山西煤炭職業技術學院創造良好的社會形象，爲構建文明、和諧太原，推動太原公交事業的發展，伸出自己的雙手，撐起一片文明的藍天。

（三）活動意義

文明與快樂同行,哪裏有文明,哪裏就洋溢着快樂,禮讓能顯示出一個人不凡的氣質,是通往友誼的橋樑,常常能給你帶來意想不到的快樂和收穫。擁抱文明,擁抱快樂,將使人對你刮目相看,讓別人覺得你是一個識大體,有修養的人。讓生活更加充實，社會更加和諧。

此次文明公交活動的開展的意義在於:傳承雷鋒的做好事精神,促進大學生對文明公交的理解,體現大學生崇高的道德修養,營造大學的.文明氛圍,建立親情公交車、文明大家庭。讓我們的精神世界多姿多彩.

（四）活動目的：

1、提高市民及大學生的文明素質，促進太原公交文明建設。

2、爲太原市創辦衛生城市和文明城市助一臂之力。

3、以公交文明教育爲契機，向社會倡導講文明、樹新風。

“藍天碧水淨土，共建和諧太原”，“人人代表太原形象，個個爭做文明主人”，“文明新城，魅力太原，共建文明城市，共享美好家園”……這些都是太原市民的心聲。隨着近幾年太原文明城市的建設如火如荼地開展，越來越多的人在爲太原的發展出謀劃策，越來越多的市民投入到了這一有意義的活動中來。相信如果我們抓住這個機遇開展一次以“公交時代 創建和諧公交”爲主題的活動，一定會得到市民們的大力支持。

二、活動安排：

1、活動時間：20xx年5月4日

活動策劃 篇3

一、活動主題：

走進兒童福利院，關愛“六一”

二、活動目的：

1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關愛與祝福，爲他們帶去幫助與歡樂

2.激發同學們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢羣體的觀念。

三.活動時間與地點：

時間：暫定20xx年5月30號(星期天)

地點：xx市兒童福利院(xx路850號)

聯繫電話0571-85249063

四.活動準備：

1.提前一週左右與福利院取得聯繫，並詢問相關事宜，如有多少個孩子，孩子們需要什麼等等

2.全班同學手繪賀卡，賀卡數量根據與福利院的諮詢情況而定。

3.組織採購，買一些實用的禮物，如文具等。

4.準備幾個節目並想一些小遊戲

5.班級裏同學事先自願報名當天去福利院

五、活動實施：

1. 5月20號左右，班委與福利院取得聯繫，說明我們的活動，並接受福利院的相關建議，對原策劃稍作修改，確定最終活動方案。

2.找一個適當的'時間，在班級裏對本次活動作宣傳和解說，鼓動大家積極參與。

3.賀卡製作：

班級團購一定數量的簡單的小賀卡，每個人發揮各自的創意，繪圖、寫祝福語。爲了給大家有充足的準備時間，允許大家帶回寢室完成，預計2-3天時間。

4.5月25日前後，確定當天要去福利院的同學名單，若人數不足，則班委帶頭。

5.大家自願報名參加採購活動，列出購物清單，利用課餘時間去小商品市場或文具批發市場等地方選購。

6.班級集體出謀劃策，討論要準備哪些簡單的小節目和遊戲，在30號之前做好一切準備工作。

7.30號當天早上坐公交車到福利院後，首先跟小朋友們自我介紹，接着組織和小朋友們一起玩準備好的遊戲和節目演出。之後，將我們所帶的賀卡，禮物分發給小朋友們。各自分散，陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點左右，坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)

六.活動經費預算：

賀卡：20-30元

文具等禮物：150-200元

遊戲道具等：30元

七.活動意義：

兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年六一兒童節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心裏深深地記着他們，記着社會上還有那麼一個等待我們關愛的羣體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今後多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志願活動。

活動策劃 篇4

一、 活動背景大學生青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步爲主旨。它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸與拓展。這些義務活動是爲了力所能及的幫助那些需要幫助的社會人羣，向他們傳遞愛的福音，讓他們感受到來自社會的關懷，使他們以更加健康、積極樂觀的心態去看待這個世界，面對人生的挫折。

二、活動的目的、意義、目標

1. 爲了更好的豐富外經貿學院學生的課餘生活，廣泛地開展豐富多彩的.志願服務活動，大力弘揚志願服務精神，激發青年學生對貧苦人民的關注，讓更多的學生參與到志願服務的活動中來，使得志願服務成爲一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點，努力在全武紡大，甚至全社會中形成“人人關心，人人支持，人人蔘與”的青年志願者行動氛圍。

2 爲我院在四川領養的小女孩石心怡籌集善款，讓她在我院的關愛和呵護下完成學業。

3.資助我院品學兼優，但家境貧寒的學生。

三、活動影響陽光賣報活動使得青年志願者們更進一步的瞭解社會，認知社會、感知社會，並且力所能及的幫助了那些需要幫助的人，讓他們懂得了什麼是愛，什麼是感動，什麼是感恩。這個活動傳達的不僅僅是這些，它有力的號召了更多的同學加入到愛心的行列中，讓更多的人發現生活中的真愛。

四、活動策劃開展原因進一步弘揚奉獻的志願服務精神，倡導廣大學生積極參與志願服務，發揚時代新風正氣。

五、活動優勢擁有一批強壯而優秀的志願者服務團隊，多次開展過陽光賣報活動，校園及社會反響很好。

六、活動外在機會武漢晚報是一份含金量極高的報紙，武漢市內很多人都偏向於在休閒的時間閱讀武漢晚報，因此這給我們的義賣提供了一個很大的優勢。而且武漢市內人口衆多，用愛心購買報紙的人一定很多。

七、活動對象武漢紡織大學全校師生、志願者協會全體人員以及全社會有奉獻精神的志願人士八、活動時間 xx年11月26日九、活動地點 活動當天所有會員會乘坐校車到南湖校區領取報紙，然後到各大商場、車站、及人流量大的地方進行愛心義賣。

活動策劃 篇5

一、主辦單位：某某協會

二、活動時間：待定

三、活動地點：待定

四、活動目的：

時值暑假，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們協會組織了這次春季出遊活動，一來豐富大家的課餘生活，增進同學之間的友誼，二來享受生活的樂趣，鍛鍊身體。

五、活動前期準備

由羣組織部負責參與活動同學的策劃組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯部負責本次活動的贊助工作

六、活動流程：

本次活動將分三大部分開展

1、上午6：30全體成員在廣場大石頭集合從廣場約2公里到達目的地，預計這個過程需要90分鐘，到達時約8；00。

2、在目的地稍做休整後開始活動。

（1）暑假分組登山比賽。

將所有參加活動的`同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組爲獲勝組。

活動之後，大家自由休息。

（2）中午我們組織全班同學一起上山撿柴，準備中午野炊。

以上項目爲預定項目，到時候可以根據情況臨時調整活動內容。

七、活動注意事項：

1、本次活動在以健身、娛樂爲主，但必須以安全作爲首要前提。組織人員應在活動之前對參與同學進行必要的宣傳教育

2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備纔可順利開展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工；

八、活動預算

本次活動以個人出資爲主，本協會只需負責組織等事宜。下面我將以個人爲單位對所需費用進行計算。

個人出資費用

1、車費每人5元

2、門票每人10元（集體預訂的話可能會有一定的折扣）。

3、午餐以10—15元爲標準或由學生自行解決。

個人出資=5+10+15=30元

九、活動總結

通過成功的進行本次活動，使我們羣的內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們羣未來的發展起到了積極的推動作用。

十、後續工作

本協會各根據參加活動的成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本協會組織能力。

活動策劃 篇6

一、活動名稱：

“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”

二、活動背景：

爲了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，學院以我國傳統節日—端午節爲契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統”爲主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節。

三、活動簡介：

端午節前一天協會一部分人在教室進行關於端午節的宣傳和介紹，瞭解端午節的由來，並進行相關的知識競答。競答完成後，組織同學們用廢棄材料摺紙船。另一部分人與xx龍舟比賽的領導人員進行協商，並聯絡相關單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達成一致，爲龍舟比賽提供服務人員和比賽人員。並在東昌湖邊進行關於端午節的宣傳。

四、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、主辦單位：

xxxx

六、活動時間期：

端午節，6。17—6。18

七、活動準備：

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物

八、活動流程：

校內宣傳

時間：6月18日

地點：xxxxxx教學樓a201

活動安排：

1。瞭解端午節的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來。）具體內容如下：

（1）、農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）、那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）、學生講述端午節的來歷和習俗

（4）、端午這一天家家戶戶爲什麼要插艾葉、包糉子？

然後由協會人員進行關於端午節的介紹。

2。將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的`“龍舟”（小船）製作。

3、同學們可利用端午節活動時間進行端午知多少徵文活動。

校外宣傳

時間：5月31日

地點：xxxx

活動安排：與已聯繫好的xx龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排，並按時與聯絡好的相關單位（參與龍舟比賽的）會面，爲他們進行賽前的服務，我們也選出代表我們學院的人與他們並肩作戰。

與此同時，在xx湖畔，選擇適當的位置拉起宣傳條幅，並準備好簽字筆和宣傳單，讓過路的羣衆參與到這次活動中去。

九、其他

活動的安全會有專門人員負責。

活動策劃 篇7

一、活動簡介

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關係到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。

本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

二、活動目標

(一)知識與技能

1.知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日後生活中能夠分類投放各類垃圾。

(二)過程與方法

1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。

2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力。

(三)情感態度與價值觀

1.培養學生的探究精神。

2.樹立環保意識

三、重點難點

重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點：讓學生設計垃圾分類方案。

四、活動準備

1.組織準備：

3人一組，共分4組

一人作組長，主要負責上講臺彙報;一人主要負責設計方案;

一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，並且作時間控制。

2.器材準備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、

《垃圾分類》PPT課件、多媒體設備

五、活動過程

1.活動形式介紹

歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽爲形式，通過討論、遊戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友瞭解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環保意識。

給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘後搶答，小組派代表上講臺報組名，並寫在白板上。

六、活動延續

1.小朋友在家裏或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環保小衛士”。

2.蒐集有關垃圾處理、分類的資料。

3.統計自家每天產生的生活垃圾，分類並稱重。

4.開展社會調查，發問卷調查瞭解學校或社區里人們有關垃圾分類的環保意識。

5.以小組爲單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社區開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人瞭解垃圾分類的`意義，積極配合垃圾分類的環保行動。

七、注意事項

1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。

2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。

3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。

八、背景資料

1.垃圾分類標準：

“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。

“生活垃圾”又名溼垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)

酒瓶是高溫加熱製成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!

易拉罐是鋁製成的，把易拉罐熔化後可以再製成鋁鍋、鋁製零件、鋁合金門窗等。

廢紙是我們生活中常見的，它可以製成再造紙，能節約木材。

3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。

活動策劃 篇8

一.活動背景

隨着《匆匆那年》的上映，掀起了一股回憶往事，緬懷青春的熱潮，爲了使同學們的感情得到寄託，我們舉辦“匆匆那年”微小說徵集活動來感懷青春。

二．活動目的

此次活動是爲了豐富同學們的課餘文化生活，爲了發掘培養喜愛微小說的同學，有地方施展他們的特長，展現自己，引導同學們用善於發現的眼睛，用屬於自己的語言表達自己的思想感情，來展示自我風采。並通過微小說創作大賽的`活動，在感懷過去的時候，牢記更要珍惜眼前的同學朋友之間的情誼。

三．活動對象

xx學院全體學生

四．策劃主辦方

xx學院學生會

五．活動時間

XX年11月28日——XX年12月5日

六．活動形式

比賽爲微小說形式。參賽以個人形式。作品內容爲友情，愛情，夢想，感恩或是當年留下的遺憾等。主題明確突出，思想健康，積極向上。

七．活動內容

（一）前期準備

1、做“匆匆那年微小說”宣傳海報，按期宣傳活動，讓同學深入瞭解此項活動。

2、利用學生會網絡主頁進行進一步宣傳。

3、獎項設置：一等獎：5% 二等獎：10% 三等獎：15%。

（二）活動開展

1、11月28日--12月04日：收集作品。

2、12月04日--12月05日：篩選作品

3、評委評定成績，選出優秀作品。。

（三）活動後期

1、聯繫宣傳部利用網絡展示成績優秀者作品。

2、組織例會對本次活動進行全面的記錄總結，爲以後的工作積累經驗。

八．比賽要求

（一）徵稿要求

1、比賽主題爲匆匆那年，內容要求思想健康、積極向上。

2、字數不限，但必須是創作情節完整的微小說。

3、徵文作品不得抄襲、剽竊，必須是未公開發表過的原創作品若由於徵文作品引起各方面糾紛的，後果自負。

4、可以更新穎的表達方式，作品的內容有深度或者有教育意義都是評爲優秀的因素。

5、短小精悍；語言簡潔，重情緒化，結局出乎人意料或引人深 思，有一定的內涵。

（二）投稿要求

1、上紙質稿：手寫稿用原稿紙或用 a4 紙打印

（打印版格式：標題爲宋體三號加粗；正文爲四號宋體。）

2、徵文稿件一律不退還，作者請自留底稿，本活動最終解釋權

歸主辦單位。

3、參賽者在標題下須註明：專業班級、姓名、聯繫方式，如有疑問，請聯繫負責人尚同學：。

九。怎樣評分

1、作品主題表達佔60%；

2、作品形式佔40%。

十.經費預算

項目 單價（元） 數量 總價（元）

宣傳單 0.1 30 3

總計（元） 3