活動策劃(大全9篇)

活動策劃 篇1

　一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，爲了讓孩子們感受並喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂" 爲主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如瞭解國際讀書日的.由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

　二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20xx年2--5月3個月

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每週從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　七、活動內容及安排：

1.開展"讀書好、好讀書、讀好書"活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換着看"等活動。

3.開展"我是讀書小明星"評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4.以班級爲單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，並把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園"讀書月"活動成果展。幼兒園將對錶現突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇裏及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼兒園"讀書月"活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。

　八、活動要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創，以教育、家庭教育專著、經典文學作品爲主。

2.題材不限。

3.主題鮮明，內容健康積極向上。

4.文字簡練優美，真情實感。

活動策劃 篇2

每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》於1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批准書之後第30天起生效之日。

xx年3月23日，是世界氣象組織成立60週年，xx年世界氣象日的主題爲“世界氣象組織——致力於人類安全和福祉的六十年”。

1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

2. 協調全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作，把不可避免的.天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。

4.調動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。

1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用

2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序，

3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難做鬥爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度

2.發放氣象小常識宣傳單，掛相關宣傳橫幅

3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片

前期：根據當年世界氣象活動主題，由氣象局製作相關宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容，綠苑環境保護協會招募志願者並對其培訓

中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志願者若干

後期：對問卷調查的情況進行統計，並由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局

xx年3月23日前後 市區步行街或者廣場

製作傳單XX份 200元左右

製作問卷調查200份 40元左右

製作橫幅兩條 150元左右

1. 統一着裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。

3. 放置設施，注意安全。

4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。

5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯繫，及時處理。

某某大學學院 環境保護協會

xx年3月10日

活動策劃 篇3

“英語角”活動

策劃書

一、活動目的：

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業餘活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的'英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕鬆愉快的學習英語的氣氛。

二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

三、活動對象、時間及地點：

活動對象：全體英協成員

活動時間：待定

活動地點：待定

四、活動前期準備工作:

1、會場佈置：準備好佈置會場物品：氣球，雙面膠，透明

膠等，是由外聯部，祕書部，文體部人員來負責。

2、信息採集：是由宣傳部人員來負責,並利用網絡資源發佈

英語角活動的信息。

3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體

操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

五、活動內容及形式：

1、由主持人致開場詞並自我介紹。並介紹一下出席本

次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.

2、有請會長講話，宣佈活動正式開始。

3、表演：待定

4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個

主題展開討論，發表自己的觀點和看法

5、英語小遊戲：

（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）

（2）瞬間背單詞

（3）單詞接龍

（4）大家之間互相交流對話

（5）由主持人宣佈活動結束,播放音樂

六、活動後期工作：

1、會幹留下來負責場地收拾，做好清潔工作

2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，爲了下一期活動做好準備，要以求做的更好）

七、活動的注意事項：

1、注意安全,確保個人生命財產安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛鍊自己的大量和能力。

4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次遊戲，對踊躍表現學員進行獎勵。

八、活動緊急事件處理方案:

1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):

(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;

(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;

2、與會人員太多或太少:

(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;

(2)若人員太少,協會成員極力參與

3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發道歉信與通知;

4、活動時間延長:

(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；

九、活動資金預算：

十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協會20xx年5月

活動策劃 篇4

一、開場

主持人開場白尊敬的業主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。

二、活動籌備

(一)活動主題：中秋佳節，團圓新居——"新居"二字也可由開盤小區的名稱替代

(二)活動目的：

1、以"中秋"這個衆所周知的傳統節日爲由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關係。

3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式：以"中秋"爲主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象：入住小區的業主中秋節活動專用節目

(五)活動時間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)

(六)活動地點

中心廣場

三、前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信羣發

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現場的彩排及音響調試及佈置4、安排專任佈置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區中有藝術特長的兒童，並進行邀請。8、瞭解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，並可事先跟他們說好活動規則和安排。

(三)企劃準備

1、現場佈置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛2、製作禮包，準備禮品3、畫出活動現場平面佈置圖，事先演練

四、活動設計

1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裏的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、互動遊戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲裏帶"月"字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋"最棒家庭"競賽可以進行拉唱節目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多爲勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區中兒童的'才藝表演，兒童表演一般都是觀衆願意看到的節目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑑這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)遊戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統遊戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》的遊戲，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，遊戲開始。

題目1：請你說說中秋節什麼時候成爲固定節日?(唐朝初年)中秋節有什麼風俗習慣?題目2：請說出中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

遊戲《齊心協力吃果果》

"心往一處想，勁往一處使"，只有全家齊心協力才能收穫到豐收的果實，下面我們來玩個遊戲《齊心協)力吃果果》。

遊戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到爲勝利遊戲規則：

(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。

五、中期操作

1、現場佈置：提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝佈置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統一着裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態；需要協調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。

3、保證禮品的到位

4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規範和調整各環節的操作，提高活動質量。

六後續活動

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領導對活動進行總結，發表簡短的說話。

活動策劃 篇5

一、活動引言

浙江衛視的《奔跑吧兄弟》節目由於它強大的娛樂性和競技性，受到觀衆們的熱烈歡迎，節目中的各種遊戲更是被人們紛紛模仿，在社會上颳起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展着，今天學院即將爲大家提供盡情表現自我的機會，專屬於安陽工學院的校園版“Runningman”，重磅來襲！這裏沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這裏沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這裏沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的志願者。一段段的精彩將會由你來呈現，這將會是你的專屬Showtime！

二、活動目的

爲了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。

三、活動主題

趣味遊戲，拉近友誼，發揚團隊精神。

四，活動主辦方

安陽工學院校團委

五、活動承辦方

各學院學生分會

六、活動時間

XX年5月30日

七、活動地點

校園內

八、主持人（待定）

九、參與人員

學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。

十，A活動前期安排

1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。

2，由宣傳部設計海報，手繪版報並在微博，微信，校廣播站，QQ羣上宣傳，科創部協助。

3，由外聯部負責拉服裝贊助以及飲用水。

4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。

B活動中期安排

1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師並對活動做好錄製準備。

2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協助工作。

3，由文藝部負責統計報名人數，最後學生會辦公室總計。

4，由組織部負責準備道具。

5，由紀檢部維持比賽秩序。

6，由生活部負責清理現場垃圾。

十一、活動當天安排

（1）工作人員提前半個小時佈置活動場地，參賽人員提前15分鐘。

（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。

（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽籤的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。

（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。

十二、競技規則

1，8人一隊，一次出發兩隊從大門出發途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發。

2，採用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發開始計時，途中無突發情況不停止計時，到達終點停止計時）。

3，遊戲途中不規定路線，各參賽隊伍根據自己的計劃選擇路線。

4，最後按計時成績取前三進行撕名牌大戰。

5，擲骰子獲得，任務卡的遊戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕名牌大戰”環節進行解釋。

6，每個遊戲已獲得R牌爲遊戲完成。

7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在遊戲中可以放棄2個。

十三、遊戲

（1）“Lucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰成功。地點：大門口。

（2）“看誰倒黴”：隊中選出一人矇眼往杯中倒水，一人指引方向，其餘5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的.水超過預定的位置則成功。 地點：女寢後。

（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。 地點：老圖書館。

（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合揹人 穿過鵝卵石板，到達指定地點後一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。 地點：明德湖附近。

（5）“光棍餅乾”：兩人嘴對嘴吃餅乾小於指定長度（每隊至少有兩組參加）。 地點：新圖書館。

（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過杆，然後奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈後，採取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。

（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網球場。

（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照爲證。 地點：各院系門口。

（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規定物品的順序，快速把物品的位子還原。 地點：排球場。

（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續，答錯從頭開始。 地點：藝術設計學院門前。

（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致 ，即把所選數字作爲在此遊戲中可以和地挨着的腿的個數。堅持7秒，完成任務。 地點：北體育場。

（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。 地點：至善湖。

（13）“撕名牌大戰”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字並存活到最後的隊伍獲勝。 地點：老圖書館。

注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點爲各個任務點。

十四、活動後期工作

1，各院系宣傳部製作總結，簡報，上報各自院黨委，校總站。

2，參與人員撰寫心得體會，總結活動經驗。

3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分製作成微電影，在微博，微信等公衆平臺上上傳。

十五、經費預算

1，道具費用

2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，最佳表現獎…。

十六、“注意事項”

1，主持人必須明確比賽規則，同時把握好各個環節比賽時間，隨機應變。

2，注意整個活動中所有突發事件的處理。

3，工作人員維持好現場秩序，防止過於喧鬧影響活動進行。

4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。

5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保遊戲的可行性。

6，每個遊戲環節都有飲用水，選手可根據自己需要拿取。

7，撕名牌大戰時不能超過兩個人撕一個人。

十七、道具準備小組具體事項

（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。

（2）充足的R牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。

（3）充足的餅乾，跳繩，指壓板。

（4）跳高器材，瓶子，耳機。

（5）排球（2個），標有決賽人員名子的名牌。

（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的R牌，象棋3副。

活動策劃 篇6

活動目標

在欣賞舞蹈作品的過程中感受舞蹈的柔美，並用動作表現藕娃娃的活潑與俏皮。

在參與舞蹈的過程中，運用觀察的方法，保持與別人的協調。

體驗師生合作舞蹈的'快樂。

活動準備

故事《賣藕》。

舞蹈道具人手一個（紗巾和圈做成的“籮筐”）。

活動過程

1．欣賞舞蹈，瞭解舞蹈所表達的內容。

（1）、欣賞教師的舞蹈表演，探討舞蹈所表現的內容。

教師指導語：老師今天帶來了一段舞蹈，你猜一猜，看一看這個舞蹈講的是什麼故事？爲什麼是《賣藕》的故事？

（2）、看教師的舞蹈表演，並在故事的幫助下理清動作的順序。

2．嘗試合作表演A段舞蹈。

（1）、探索與教師合作表演的方法。

①如何移動？教師指導語：老師做挑藕趕集的小姐姐，你們做裝在筐子裏的藕寶寶，小姐姐往左走，藕寶寶應該怎麼辦？

②如何知道什麼時候移動？教師指導語：你怎麼知道什麼時候往左走，什麼時候往右走？（看教師體態或聽音樂等）

③請兩名幼兒和教師合作示範練習左右移動。

（2）、探索轉圈的合作方法。

①如何轉圈？

②如何知道什麼時候轉圈？

③請兩名幼兒和教師合作示範練習轉圈。

教師指導語：小姐姐轉圈時，藕寶寶是原地轉還是跟着小姐姐的扁擔轉圈？那我們一起來試一試。

（3）、完整地欣賞A段動作，在明確動作的基礎上，感受音樂情緒。

（4）、嘗試師幼合作表演A段舞蹈。

教師指導語：現在這邊有個籮筐（教師用手在右邊劃一個大圈），這邊也有個籮筐（教師用手在左邊劃一個大圈），藕寶寶快到籮筐裏面來，我們一起去趕集吧1

3．共同討論、創編B段動作。

（1）教師創設B段情境，引導幼兒創編藕寶寶調皮的動作。

（2）小節，手臂伸直不動，手掌隨樂微抖。

（3）小節，手臂慢慢收回。

（4）小節，頭隨音樂微微晃動。

（5）一（8）小節，伸左手，動作基本同（1）一（4）小節。

（9）一（12）小節，出右腳，動作基本同（1）一（4）小節。

活動策劃 篇7

活動名稱：五毛一塊

活動目的：

由初步的肢體接觸，打破人際關係的距離,通過遊戲讓學員可以在短時間內增進熟識度。

活動準備：空曠的草地

活動內容：在10秒內拼出指定的金額。

活動規則：

組隊時間爲5-10秒。

活動步驟：

1. 隊員們隨意站開，男生代表金額五毛，女生代表一塊。

2. 主持人喊出一個隨機的金額（如：三塊五）,男女隊員隨機組隊，組出主持人喊出的金額。

3. 根據時間來安排活動次數。

活動總結：

1. 我們不能總是等待別人來跟自己溝通，而應該主動出擊，否則很容易被落下。

2. 作爲一個參與者，要堅持自己的隊列，不能隨便被人拉走，可延伸到生活中不能輕易改變自己的堅持的原則。

活動名稱:極速100秒

活動目的：

1. 鍛鍊隊員的分析能力，培養團隊間的交流與協作。

2. 培養時間緊迫意識，讓隊員瞭解團隊分工的重要性，增加團隊凝聚力。

活動準備：

寫有can you collect all these cards in 100s ? 所有字母的卡片(包括“？”共33張)兩份，秒錶1個。

活動內容：在100秒內將字母拼接成句子。

活動規則：

1. 預備階段每個人輪流進入場地翻看任意一張卡片，看完後將卡片背面朝上放置在任意地方，每個人可看兩張。

2. 活動階段選擇一名衝鋒隊員入場收集卡片，非衝鋒隊員不得進入場內。

3. 卡片的.收集需要按照句子中字母的先後順序收集，橫向排列在指定位置。

4. 活動過程中隊員可以大聲提示衝鋒隊員，也可以要求換人，但是場地中始終只能出現一名隊員。

5. 第一輪中衝鋒隊員可以爲任意人，第二輪中隊員依次充當衝鋒隊員且每人都充當一次衝鋒隊員後纔可重新開始輪換。

6. 第一輪中，如翻開的卡片不是自己需要的，則將卡片放回原處繼續翻看。

7. 第二輪中，每翻看一張卡片都要將卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先將卡片放至指定位置之後，再拿回來下一張卡片。

8. 字母o可以和數字0互換使用。

9. 收集卡片最多的組獲勝，若都收集完，則用時短的組獲勝

活動步驟：

1. 將全部隊員分成兩個小組，講述活動背景及活動規則。

2. 預備階段每個人輪流進入場內翻看其中任意兩張卡片，看完後將卡片背面朝上放置在任意地方。

3. 預備階段結束後給每組10分鐘時間討論並各確定一名衝鋒隊員作爲入場收集卡片的隊員。

4. 在100秒之內收正確卡片最多的組獲勝。

5. 第一輪結束後改變遊戲規則，當所有隊員翻看完卡片既預備階段之後，所有的組員輪流充當衝鋒隊員，每次只能按照順序翻看卡片並擺放，如出現錯誤本名衝鋒隊員將卡片擺放後由下一衝鋒隊員進行糾正，即每人每次只能碰觸一張卡片。

6. 給組員10分鐘時間討論，討論結束後進入遊戲階段，本輪採取計時方式，卡片擺放完畢後本輪遊戲結束。

7. 大家聚在一起討論本次活動感悟。

活動總結：

1. 在策略的制定過程中需要一個人充當管理者來控制整個討論的進行並處理組員間的思想矛盾。

2. 成功五輪中計劃一項，是將整個過程模擬，而不是簡單的思考設定情景。

3. 當計劃出現問題時首先應該做的是調整計劃，並非追究責任。

4. 當執行出現問題時不是相互埋怨，而該積極補救。

5. 不迷信權威，敢於補全權威的不足。

6. 一個好的方法並不只是取勝的關鍵，細節問題也是很重要的。

7. 始終堅守目標，以目標爲導向，切忌急功近利。

8. 事情可以慢慢的做，只要將每一個小細節做好，成功就是必然的。

9. 與人間的交流應有尊重態度，學會傾聽，學會不打斷別人。

10.聞過則喜。儘量做到他人指出自己錯誤時先理智傾聽，而不是隻想反駁。

11.在團隊中應擺正自己的位置及心態，儘可能的發揮自己的力量去幫助團隊。

活動策劃 篇8

一、活動背景

讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力，更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化，全面提高學生綜合素質，用心活躍學生社團活動，透過不同類別社團開展的資料豐富、形式多樣的活動，弘揚建設和諧校園的風貌，烘托校園人文氛圍，展現各類社團的新風采，給社團活動月一個良好的開頭。

二、主辦單位

共青團山西大學委員會

山西大學學生社團聯合會

三、承辦單位

山西大學所有註冊社團

四、策劃單位

山西大學學生社團聯合會活動部

五、贊助單位

待定

六、活動時間

xx年4月9日9：30到12：00七、活動地點

山西大學初民廣場

八、活動流程

第一階段前期準備

1、申請審批

在3月31前由活動部落實策劃並交到主席團成員和團委老師處審覈。

在4月3日之前由祕書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實贊助

在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）

3、落實宣傳工作

由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的製作與展出；由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞採訪工作。

由宣傳部負責聯繫山大電臺提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。

4、細節準備工作

(1)在4月5日召開社團負責人大會，通報開幕式狀況，就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動狀況，並安排各部任務，實行部長負責制。

(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯祕書處向受邀嘉賓發出邀請函（提前三天）。

(3)在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。

(4)在4月7日召開部長級會議，覈實各部準備工作的落實狀況，做開幕式前最後的部署與安排。

(5)4月7日祕書處向所有社團下發通知，要求各社團於開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員於活動當日早上8時到活動地點集合，進行場地佈置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的`社團的帳篷的搭建等等）及活動安排。

第二階段開幕式正式開始

09：40與會代表到場完畢

09：50受邀嘉賓、主席團成員入場

10：00主持人宣佈開幕式正式開始

a、主持人介紹與會人員、社團活動月的具體狀況

b、校團委領導致開幕辭

c、學生社團聯合會主席發言

d、由到場職位最高嘉賓宣佈社團活動月開幕並剪綵

e、各家要展示的社團開始各自的表演

11：50由主持人宣佈開幕式結束併合影留念

第三階段後期工作

活動部：負責會場清理，包括地毯的撤除、音響設備的回送。

宣傳部：撰寫通訊稿並及時送達，後期展板的製作，擺放。

信息部：照片篩選、上傳社聯網站，在團委網站和社聯網站發佈新聞。

其餘各部：負責現場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。

九、所需物品

略。

十、應急預案

1、若遭遇不可抗天氣，看清況由祕書處決定是否延期，並另行通知。

2、在會場安排一些較專業人員，負責在設備出問題是的修理。

3、準備備用線路，預防停電事故的發生。

山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權

山西大學學生社團聯合會

活動策劃 篇9

(一)活動主題：

環保，文明，我愛校園大清潔

(二)活動目的：

爲了積極響應青年志願者精神，爲校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環境，爲大家營造一個良好的學習環境和生活環境。同時培養大家保護環境的意識和習慣，提升個人思想道德修養，特開展此次校園大清潔活動。

(三)活動對象：

藍天學院經貿系青年志願者

(四)舉辦單位：

藍天學院經貿系青年志願者協會

(五)活動時間：

20xx年12月12日 (週六 )

(六) 活動前期準備：

1：活動宣傳。(由宣傳部和組織部負責向經貿系青志協會員通知活動相關事宜)

2：人員安排。(召開志願者會議，確定人員分組並分配任務)

3;活動工具。(掃把，垃圾桶，刷子，抹布，筆，紙，膠布(水)，具體數量人員分組後再決定)

4：通訊員培訓。(對宣傳部組員進行愛心培訓，以便其寫通訊稿)

(七)具體活動內容：

1：12月 日上午在學生活動中心門口集合，進行動員，並按事先分好的.小組集合分發工具

2：A組到井岡山，廬山，民族餐廳三個食堂的外牆清理違規廣告和海報，若路上發現有類似“牛皮癬”順便清理掉。

3：B組沿校道收拾遺漏在垃圾回收箱外面的垃圾，並在垃圾箱醒目處貼上準備好的標語。

4：C組清理前半段草坪上(井岡山餐廳以前)的垃圾。

5：D組清理後半段草坪上(生活園區)的垃圾。

6：活動過程中由學生會以及青志協領導監督指導。

7：整個活動期間若發現有同學亂丟垃圾，任何一個志願者均有義務上前阻止。

8：活動結束後，全體志願者回到活動中心門口集合，清點工具。

9：活動結束後當晚，由宣傳部成員撰寫通訊稿，第二天上交系裏，宣傳此次愛心活動。

10：活動結束當晚，在J-1-404召開總結會議，會長做總結，其他會員作補充。

11：總結會議上，表揚10名活動積極分子，並給以筆記本作爲物質獎勵。

(八)活動經費預算：

紙，筆，膠水 墨汁 20元

筆記本 40元

備用金 40元

(九)備註：

1：此次活動爲自願參加。

3：活動工具中的垃圾桶，掃把，抹布，刷子 由各部長自行籌集。

4：志願者分爲ABCD四組，每組人數由志願參加的人數及任務繁重程度來決定。

5：事先用毛筆寫好要貼在垃圾桶上的小標語。比如“扔準咯，讓我吃個飽!”具體由宣傳部擬定。

6：活動持續時間爲早上八點半到中午十一點。

7：此次活動，經費較少，實施難度較小，意義重大，因此可行性較大;考慮到志願者的積極性可能不高，因此可行性較小。