活動策劃大全【9篇】

活動策劃 篇1

活動目標：

1、嘗試運用對稱、鏤空的方法剪不同的車。

2、體驗剪紙活動的樂趣。

活動準備：

三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號筆、彩紙若干。

活動過程：

一、說說馬路上的車輛

1、你在馬路上見過什麼車?它是怎麼樣的?

2、幼兒自由回答，教師靈活迴應。

3、小結：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長方形，小轎車想梯形等。

價值分析：通過交流討論讓孩子瞭解不同的車有着不同的形狀，爲下面的操作作鋪墊。

二、不同的車

1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問：你看到了什麼車輛?它是怎麼剪出來的?

2、幼兒根據老師所出示的示意圖說出不同車輛的剪法。並請個別孩子演示操作。

3、老師講解重點：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來，一種是剪好幾個圓後貼上去。

價值分析：請孩子根據老師的示意圖探索發現車輛的剪法，提高孩子自主學習的能力。

4、請小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。

5、幼兒分組操作，教師巡迴指導。

三、作品展示

1、說說你剪了什麼車子?一共剪了幾輛?

2、請將剪好的車輛放到馬路上展覽。

價值分析：教師提供十字路口這一場景佈置，使孩子們能將自己的作品展現出來，有利於提高孩子的操作積極性。

活動名稱夏天的風景 活動目標

1、引導幼兒學習用手印畫表現夏天的`樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。

2、能根據自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業，體驗集體創造的快樂。

活動準備

1、組織幼兒觀察瞭解夏季特徵和周圍生活環境的相應變化。

2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹幹。

3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。 活動過程 1、導入活動，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎麼樣的？人們在夏天裏穿什麼衣服？幹什麼事？怎樣才能涼快些？用什麼顏色可以表現出夏天的炎熱？什麼顏色看上去涼爽些？幼兒根據老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，並選出一個幼兒發言。教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

2、交代要求，引導作畫，師指導。教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手塗顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什麼內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特徵，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡迴指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，並保持畫面清潔，集體完成任務。

3、總結評價，結束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嚐會”或進行“玩水”等夏天的活動。

活動策劃 篇2

（一） 活動主題：

遵守交通 關愛生命 創建文明城市

（二） 活動背景：

隨着中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發生，釀成了極爲慘重的人間悲劇，讓我們不爲之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷髮展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關係到每個市民的安全，品質的高尚關係到我們每一個人生活的質量和效率，爲此我係發出以“文明”爲先，力爭做文明使者，來構建和諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

1、爲了響應市校團委開展的志願者服務月系列活動，豐富大學生的課餘生活，加強校園活動氛圍，促進校園文化的和諧；

2、希望通過此次活動，能加強同學們之間的交流與合作，爲鄂州職業大學的愛心事業發展貢獻自己的力量；

3、增強同學們的人際關係，培養同學們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預防和減少了道路的發生發揮了積極的`作用。

（六）活動前期準備：

1、活動安排：

（1）時間：3月4日開始準備，提前去市團委拿活動所需的工具。

（2）地點：銀泰十字路口 漢口銀行十字路口 提前熟悉地理環境。

（3）活動內容：文明勸導，安全出行。

（4）聯繫人：張立 （15272200305） （610305）

餘緒國（18727890440） （680440）

2、前期宣傳工作：

（1）媒體宣傳：

a、在校廣播臺播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b。口頭宣傳：社服成員對身邊的同學宣傳。

（七）中期安排：

1、時間：

3月5日上午 09：45——11：30 第一分隊

下午 14：30——16：30 第二分隊

3月6日上午 09：45——11：30 第三分隊

下午 14：30——16：30 第四分隊

2、分組

第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、負責內容

第五分隊負責協調工作，每隊組織16人蔘加活動。

（八）活動具體流程佈置安排：

1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分隊負責銀泰十字路口，每路口兩人；

第二、四分隊負責漢口銀行十字路口，每路口兩人。

3、第五分隊負責協調工作，每隊組織16人蔘加活動。

（九）活動效果分析：

1、通過廣播臺，校報，拍照上傳互聯網等形式， 擴大宣傳力度， 增加傳媒系社會服務行動隊的知名度；

2、要擴大宣傳影響力， 讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務行動隊有更進一步的瞭解。

（十）經費預算：

無

（十一）經費來源：

無

（十二）活動中應注意的問題及細節：

1、新聞愛好者協會負責本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作；

2、要按照規定的路口、規定的人數安排人員參加協勤，不允許擅自減少參加協勤人數。要嚴格按照規定的時段參加協勤，不得遲到、不得提前離崗；

3、要積極履行勸導職責。參加協勤的人員務必根據交警的要求選準協勤位置，應該站在什麼位置就必須站什麼位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導。

4、着裝要整齊，樹立良好的外在形像。

5、不要隨意走動，注意安全。

（十三）主辦單位： 共青團鄂州市委員會

共青團鄂州職業大學委員會

傳媒系團總支

承辦單位：

傳媒系社會服務行動隊

傳媒系新聞愛好者協會

贊助單位：

（十四）活動負責人及主要參與者：

1、主要負責人：張立 餘緒國 萬丹青 林婷 金洪遠 塗亞

2、具體任務：張立、餘緒國負責整體協調，萬丹青負責新聞稿件及攝影，林婷、金洪遠、塗亞負責隊員們的安全問題。

3、工作人員：傳媒系社會服務行動隊及新聞愛好者協會全體成員。

4、在這次活動中，社會服務行動隊和新聞愛好者協會兩個社團聯手的承辦方式，全力以赴來辦好此次文明勸導活動，各位隊員注意安全。傳媒系社會服務行動隊會竭盡全力爲這次活動做積極的準備，活動中所出現的問題儘量在社團內部商討解決，儘可能獨立的完成這次活動。希望領導能夠支持社會服務行動隊的發展。同時希望老師同學們能提出寶貴的意見，使社會服務行動隊今後承辦文明勸導活動時，活動的質量不斷提高，形式不斷創新。

　　傳媒系社會服務行動隊

　　20xx年2月28日

活動策劃 篇3

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨着經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有着不好的影響。誰都不願意在一個充滿着垃圾的校園裏學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。爲了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、讓學生明白他人勞動的辛苦

3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個乾淨美麗的.園

活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個乾淨整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

活動流程：

1、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象：校內學生

4、主辦：電藝1201班

5、參加人員：電藝1201班部分同學

具體活動：

流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然後播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束後組織志願者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至於提高大家的環保意識。

活動策劃 篇4

一、 指導思想

督查隊以“自我教育、自我服務、自我管理”爲宗旨，全心全意，爲同學服務，建設和諧校園倡導新文明、新風尚，對全院學生的各種行爲規範進行檢查，以維護校園和諧整潔、清新活潑、高雅文明、積極向上的良好氛圍，全面推進學生自我管理和校園精神文明建設再上新臺階。

二、 組織管理

文明督查隊由幹事完成，分組管理，南北區統一組織和管理，各組協調管理。到時候根據具體情況進行南北調配。

三、 執勤範圍及方式

主要以教學區附件的花草樹的保護，以及宿舍樓附件的停車的擺放。以及行人的規範行爲的督導。

各分隊實行輪流執勤，正常情況下每天安排兩個分隊，南北區各一支隊。執勤人員執勤前後都要統一的地點集合並點名。每天安排一名大（副）隊長值班，負責考勤、安排工作及監督考覈，同時負責整理、彙總值班記錄，值班地點在學生會辦公室。其他人員以小隊長爲單位、主要巡邏的方式開展流動執勤。各小隊長負責帶隊並做好執勤記錄。

　四、 督察內容

文明督查隊員執勤期間對發現的如下行爲和現象有權進行規勸和制止：

（一）上課時間在校園、宿舍等場所滯留、遊蕩的學生；

（二）翻越圍牆、損壞公物、亂貼亂畫、亂扔雜物、亂擺地攤、踐踏草坪等違反學院規定和形象的行爲；

（三）衣冠不整、奇裝異服、吸菸、起鬨、吵鬧、等不文明的行爲；

（四）打飯插隊、浪費糧食、亂倒剩飯剩菜、把飯帶入宿舍用餐等行爲；

（五） 自行車等車輛亂停亂放。

（七）違反學校定禁止的其他行爲；

五、 督察時間

週一至週六：早上7：40------8：20

六、 工作要求

（一）堅持把學校的`利益、學生利益放在首位，強化服務意識，牢固樹立爲學校服務、爲學生服務的思想和理念；

（二）服從校部門的統一管理；

（三）執勤時間需統一帶袖章，衣着整齊、大方；

（四）以身作則，嚴格遵守校紀校規、文明禮儀和道德規範，做學習和生活中的表率和楷模；

（五）工作中必須堅持原則，公平、公開，認真負責，對各專業的同學必須同等對待，對各種違紀現象和不文明行爲及時阻止並作好記錄，不得徇私舞弊；

（六）文明執勤，督查隊成員在督察過程中必須使用“同學你好!你的行爲違反了學院的規定，請你改正！”和“請問你的姓名、班級”等文明用語。力爭使這項活動做到“文明校園、文明督察”，讓“文明”二字貫徹始終，任何情況下不得對同學有不文明行爲，更不能與同學相互謾罵或毆打；

（七）按時上崗，不得無故缺勤，有事要履行請假手續，不得中途脫崗或提前退崗；

（八）按時完成學院、班級臨時交辦的各項任務。

七、督察結果處理方式

1、 執勤過程中發現有不文明行爲的同學即現場向其指出錯誤，遇有不服從管理者，及時上報學生處值班老師進行處理。

2、 入黨積極分子和學生黨員被檢查到有不文明行爲的，首先對其進行批評教育，連續2次或累計三次被檢查到有不文明行爲者，將建議黨組織給予取消入黨積極分子資格或者給予相應的黨內處分。

3、 對於不配合檢查、甚至辱罵、毆打督察隊員者，學院將根據相關規定給予嚴肅處理，並在綜合素質測評中給予相應扣分。

4、 一學年內同一班級累計被檢查到不文明行爲五人以上，將取消本年度先進班集體的參選資格。

5態度要良好，說話要有技巧，有方式。不要和別人爭吵。

活動策劃 篇5

一、活動主題

陶子心，博愛行——走進南京服務

二、活動背景

“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，於20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院爲依託，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，爲廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷着一顆陶子心和博愛的精神熱切希望藉此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛鍊自己。

三、活動目的、意義和目標

活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心

活動意義：

1.發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的'實證，在服務中，宣揚了行知精神。

2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。

3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。

4.鍛鍊學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。

5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。

活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。

四﹑活動時間

20xx年07月03日—20xx年07月10日

五、活動宣傳

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人羣需要，進行講解宣傳。

六﹑活動開展及注意事項

（一）策劃準備階段：

1.召開小組會議，討論注意事項。

2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。

3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。

4.活動前安排工作，熟悉活動內容。

5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。

6.分組工作，後勤工作，通訊工作，服務設施預備，祕書記錄，等詳細分工協作。

（二）開展階段

1.人蔘安全措施要求每人熟悉，牢記於心。統一協調，安全監督管理。

2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。

3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風範。

4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。

5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。

（三）總結工作

1.當天每人一篇小結。

2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。

3.工作上報等。

活動策劃 篇6

一、 活動主題：外文電影賞析

二、 活動目的：每週一部精彩的外文電影賞析，同學們在鍛鍊自己聽力的同時可以更多的瞭解外國文化，風俗習慣等，有助於增長自己的見識。

三、 活動背景：社團有很多外系同學，他們接觸英語的時間相對較少，得到的鍛鍊不夠。外語本來就要多練習，聽力佔了很重要的位置，所以我們爲廣大會員提供一個訓練的平臺。面對現在社會激烈的競爭，英語的重要地位越加突出，我們也希望通過這個平臺，幫助更多的同學順利的通過過級考試。在幫助同學的同時提高學校的過級率，增加學校的'名氣。

四、 活動內容：每週一部不同類型的電影，全方位的展現外國文化，風俗習慣，開拓同學們的眼界，使同學們更多的瞭解外面的世界。

五、 活動對象：全校英語愛好者

六、 資源需要：一教致遠廣場，每週日晚7：30

七、 活動宣傳：新欣馨成長學社各部門輪流做宣傳，如展板，海報等。

活動策劃 篇7

一、 活動背景

中國共青團團員是先進青年的代表，是有理想、敢於創造、積極上、努力爲夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣衆工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎的根本要求。團校正是一個培養優秀青年團員的地方。在這裏，他們不僅要學習知識，也要學習如何與人相處、如何增強學生集體榮譽感，提升團隊的凝聚力和戰鬥力。

時值武漢大學120週年校慶，巍巍武大，百廿校史，我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時間的痕跡。武大的每一個景觀都深深吸引着我們，武大的每一寸草木都記錄了時間魔法，等着我們去探尋。通過組織團校學員們在校園內內尋找武大歷史記憶，幫助大家更好的理解武大的淵源歷史，以及增強小組的團隊協作能力。

二、 活動目的`及意義

1.本次尋找武大歷史記憶活動，可以讓同學們在探尋中瞭解武大校史，更好地理解和體會校園文化，增進大家敬校愛校的意識。爲將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印，成爲同學們學習中不可或缺的動力。

2．有利於激發同學們的個人潛力，培養樂觀的心態和堅強的意志，充分發揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，以達到增強學生心理素質的目的。同時可以增強團隊成員之間的凝聚力，促進同學之間的感情，幫助團校學員儘快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和集體實力更加強大，讓同學真正地融入到團校中，充分感受一下團校大家庭的氛圍，共同建設一個積極向上、關係融洽、團結奮進的集體。

三、 活動時間

20xx年11月24日 14:30~17:00

四、 活動地點

武漢大學基礎醫學院201教室 五、 活動組織者和參與者組織者：基礎醫學院團校祕書辦公室 參與者：基礎醫學院第七期分團校全體學員

六、 活動前期準備

1.通過網絡等途徑收集武大歷史的相關資料並進行整合。

2.召開部門內部會議，討論尋找武大歷史記憶的具體內容，確定活動地點和活動形式。

3.提前一週召開組長會議，各組長抽籤決定要尋訪的地點以及展示當天的出場順序。把活動流程以及注意事項羅列並打印出來發給組長，並讓組長通知組員，有事要提前告知，活動記錄考勤。

4.提前三天聯繫綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員，並召開工作人員會議，佈置工作。

5.活動提前兩天對各組展示的材料進行審覈。

6.評分表及選票的製作。

7.計時器和時間提示器的製作。

8.提前借教室，並檢查多媒體設備是否能正常使用。

9.活動當天工作人員提前一小時到場準備。

七、 人員安排

PPT製作：

座次表、席卡的製作：

主持人：宋鵬

簽到、簽退：李宗媛、

修雲鵬 計分人員：何偉翔、吳傑

計票人員：薛麗娜、劉楊

計時及時間提示人員：李歡

收發評分表及選票：陳樹光、張莉莉 拍照： 寫新聞： 其餘人員機動。

八、 活動具體流程

1.14:15團校學員簽到，14:25簽到結束，簽到的同時工作人員發放選票表。

2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程，介紹評分細則及投票方式，宣佈活動開始。

3.環節一：成果展示

各小組按照抽籤順序依次派代表上臺進行成果展示，展示的內容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建築的歷史文華內涵的挖掘成果，要求展示內容裏必須包含小組合照。展示形式不限，可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種，鼓勵用非PPT的形式進行。展示時間爲每組6分鐘，在剩餘1分鐘時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超過限定時間則酌情相應扣分。

4.環節二：答辯

各小組在進行成果展示後立即派一名代表進行答辯，由評委根據各小組的成果展示提出問題，各小組的代表回答問題。該環節限定時間爲2分鐘，在剩餘30秒時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超時則酌情相應扣分。

5.環節三：拉票

各小組再次按照抽籤順序依次上臺進行拉票，拉票形式不限，可以是演講、唱歌等。本環節限定時間爲30秒，若超過限定時間則酌情相應扣分。

6.待各組拉票結束後進行投票環節。投票方式爲：學員每人2票，多選及少選的選票均視爲無效，每人2票不能投相同的組。1分鐘的時間進行投票，隨後工作人員收回選票。

7.黃路漫老師總結本次活動。

8.計分人員統計各小組得分，計票人員統計各小組票數。各小組最終成績=得分*70%+票數*30%，其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣佈各小組成績，選出一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，並由團委副書記黃路漫老師分別爲他們頒獎。

9.主持人宣佈活動結束，學員簽退。 九、 經費預算

十、 活動後期工作

活動完成後小組組長和團委相關工作人員留下開會，就此次團校課外實踐活動進行總結，將各小組成績納入團校結業成績的一部分。會議還應就每組優缺點進行分析指正，以利於後期改正。

十一、 活動注意事項

1.近期天氣寒冷，外出時應注意防寒保暖。儘量選擇天氣晴朗時進行實地考察，如若雨天出行，應帶上雨傘，注意防滑。

2.實地考察期間必須注意個人人身和財產的安全，尋訪活動過程中要服從組長安排，不要單獨行動；活動前及回來後組長向工作人員彙報以確認學員安然無恙。

4.活動過程中注意拍照，小組尋訪須有合照。

5.展示時間有限制，各組控制好時間。

6.工作人員收發評分表和選票要迅速並在第一時間計算小組得分和統計票數。

十二、 可行性分析

此活動要求每組同學在之前進行團體討論，可增強組員之間的默契及合作，現在社會講究合作，此活動可以讓組員們增強團隊活動的能力。時值武大一百二十週年校慶之際，對武大歷史的探尋，有助於增強同學們對武大的瞭解，增強同學們作爲武大學子的自豪感。活動整個過程簡單，容易控制，操作性強。

基礎醫學院團校祕書辦公室

20xx年11月15日

附件:

“尋找武大的歷史記憶”活動評分標準

“尋找武大的歷史記憶”評分表

活動策劃 篇8

一、春遊簡介

春遊，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春遊的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身於這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春遊具有特殊的保健作用。

春遊的`好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身於山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，並獲得積極迎接挑戰的信心和智慧；

其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春遊有助於刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意；

第三，自然教育，潛移默化。人爲的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啓迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。

第四，激發愛心，增加審美。春遊，最易使人生髮親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和昇華；最後，啓人反思，催人奮進。春之貴在於其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之餘，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。

二、活動主題：

“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春遊

三、活動目的及意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭豔的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春遊活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以爲全體員工營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

四、活動時間：

20xx年3月—4月（具體時間待定）

五、活動地點：

待定

六、活動對象：

公司全體員工（考慮到公司性質，員工春遊活動分兩個時間段，兩批人員進行，採取先自行報名，後作人員調整。）

七、活動形式：

以戶外踏青、欣賞自然風光爲主（提倡步行），宣傳爲輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅爲主要形式）。

八、活動前期準備

（一）宣傳事項

做好活動宣傳海報，並提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

（二）必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標誌，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。

（三）活動人員安排

1、總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2、經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

活動策劃 篇9

一、活動主題：流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的.同時爲學生搭建鍛鍊心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動前期準備

由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

四、活動時間：XX-4-20

五、活動地點：貴州大學心理健康

六、活動內容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

七、活動開展

㈠活動準備階段

1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

2、派2名工作人員買所需的禮品。

3、確定主持人及會場的佈置安排。

㈡活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

㈢活動後續階段

對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

八、活動經費預算

瓜子：20元禮品：20

共計：40元