【精華】班級活動策劃範文七篇
班級活動策劃 篇1
活動意義:
促進同學們之間的交流,增進感情,創造回憶;放鬆心情,減輕壓力;鍛鍊身體,增進體質;欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課餘生活。
活動時間及地點:
時間—20xx年xx月xx日(如若下大雨,時間推遲);
地點—縉雲山
活動對象:
會四全體同學
活動內容:
爬縉雲山,欣賞縉雲山風景、途中穿插一些K歌大賽等小遊戲
前期準備:
1班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關內容;
2由周瑜去踩點
3班委仔細審覈策劃書,查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決辦法;
4成立安全小組:每兩個寢室爲一個單位。
活動開展:
第一階段:
1當天8:00在食堂門口集合,由班長清點人數;
2清點完畢,全體坐車到北碚;
3下車後,先到的同學等待後面的。各小組注意人數,全班仍步行到縉雲山,前由周瑜帶路,每個小組分配一個男生;
4 到起點集合,再次清點人數,簡要說明今天的'主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5全班集體照相。
第二階段:
1爬山;邊走邊強調安全,由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全;
2步行到休息區後,稍作休息,然後舉行寢室K歌大賽,由文委主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;
3其後,願意休息的就繼續休息,願意打撲克的就打撲克;
4在休息和K歌時,大家補充能量並強調注意環境衛生;
5在整個活動中,由心理委員負責照相;
6繼續步行到結束
第三階段
在終點集合,由班長點名;
經費預算:待定
後期工作
1班委總結,提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進,以便下次注意;
2由生活委員彙報班費開支情況;
3由團支書整理相片並上傳到羣空間。
班級活動策劃 篇2
活動背景:當我們成爲大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室,寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。
因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。
活動目的:寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由於各學院在其專業方面的特殊優勢,能使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面能進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時,亦可激發大家的創新意識,展現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間:初賽:3月25日-26日
決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
活動地點:國際交流中心學術報告廳
活動構成:
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程:
一、寢室文化藝術節徵文大賽:
1、徵文主題:我的寢室“情結”
2、徵文要求:①展現豐富多彩的'大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。
③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。
⑥截止日期:3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展:
1、活動主題:寢室“映像”
2、活動內容:①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等,題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動展現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎,經學校批准後,我們將設爲院校級獎勵。此外,徵文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽:
活動要求:本次活動的主要對象是05級的同學。03級可自由報名參加,以“參賽組”爲基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級:每班至少4個寢室參加;其中,能選擇“聯誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。04級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,並能代表本學院的特色與創意。
班級活動策劃 篇3
爲豐富校園文化生活,加深同學之間的瞭解,增強班級凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕鬆愉快的心情迎接新學期的到來,班委商討決定,於20xx年9月13日舉辦班級集體的遊藝活動。
一、 時間:9月13日
二、 地點:田徑場(待定)
三、 參加對象: 0504班全體同學
四、 現場工作人員:
總聯絡人: 張茜(籌備展開過程中有任何問題請與我聯繫)
主持人: 張娜,甦醒(務必熟悉各遊戲玩法,準備好所需道具) ;
審判者: 陳鵬,潘慧敏,王泓力,產金竹(務必記好各種遊戲積分的方法,自行討論任務分配) ;
拍照攝影: 範秀麗,王碩勳(留好現場記錄以便寫微信文案)。
懲罰使者: 黃畫秋(準備好相關物品)
五、 前期準備:
場地聯繫 產金竹
儘快聯繫運動場確定週日能給我們使用的時段
活動道具及禮品購買 潘慧敏 甦醒
根據策劃書初步列好購買清單,反饋給主持人和兩班長以期補充,9。11
下午出初步預算,9。12下午採購。
活動動員文案 範秀麗
根據此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉達動員,約100字。
9。11下午發給我。
參與人數確定 張茜聯繫各室長
確保每人收到通知,登記好人數。
六、 獎勵與懲罰:勝利組的童鞋均獲得獎品一份; 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、 活動形式: 整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制,優勝組全組獲得班費購買的獎品,最後一組將面對全班同學大冒險的考驗。
八、 活動內容:<遊戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的,與我聯繫>
1、蜈蚣競走
參與人員:全體分組參與
時間:20分鐘
道具:無
遊戲內容:各組排成一個直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一個人的肩上。除最後
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線後,最後一個人控制方向,
左轉即左手用力,右轉即右手用力,傳遞到前面去前進。按10,8,6,4,2
依次加分。
2、趣味接力
參與人員:全體分組參與
時間:10分鐘
道具:每組一個乒乓球及乒乓球拍
遊戲內容:組內5個童鞋站在規定距離外,進行折返交接,用時最少的獲勝,按10,8,
6,4,2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員:全體分組參與
時間:10分鐘
道具:5個便籤紙團
遊戲內容:每組選擇一名同學從寫好的`紙團中抽取一張,按上次遊戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的詞的歌(一句就好),接不上的判定出局。最後定出排名按上次遊
戲加分方法進行加分。
4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)
參與人員:全體分組參與
時間:xx分鐘
道具:5個便籤紙團
遊戲內容:一組成員朝一個方向站立,第一個人後轉,工作人員隨機發寫好題目的便籤,看完後按順序收走。第二個人後轉,第一個人用肢體語言表達,而後轉過身去,由第二個人給第三個人表演,以此類推,最後一人看完表演後說出前面人表達的意思。最後一個人說對加10分,倒數第二個說對加8分,以此類推。
詞彙集:掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸
5、撕名牌大作戰
參與人員:全體參與
時間:30分鐘
道具:60個名牌
遊戲內容:略 。按存活率給分,每人3分。
大冒險懲罰 <黃畫秋負責多收集一些,懲罰環節由黃畫秋主持,建議將懲罰做成小紙團以備抽取>
九、 活動預算
潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單,反饋給各班委以期補充,做好預算
十、 注意事項:
各班委明確自己的任務後,實時將自己準備期間的任務進度反饋給我。
班級活動策劃 篇4
一、活動背景:
大三的我們進入了一個創作的關鍵時期,是到了要出成績的攻堅關頭,猶當重視。可僅“常跑讀書班”內部出現了小範圍的創作熱,班級整體似乎尚未有全面開花之勢。並基於班級現狀,關乎文學,大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會,故特立獨行者有之,堅守集體主義者有之,遊離於集體邊緣者有之,然如何做到“和而不同,兼容幷蓄”,當效仿前輩作法,始於詩歌。詩歌之於活在“相思湖詩羣”體制內或遊離於其邊緣的我們來說應該並不陌生,且應亦有所創作,只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳,我們的思想需要交流。
二、活動意義:
通過沙龍形式探討詩歌的現狀、流派、創作體驗、創作技巧等內容,通過交流學習,進一步認識詩歌,並喚起大家的創作慾望,激發創作靈感。並以此激勵大家通過探討互相瞭解各自的特長,取長補短。力圖營造多讀書多思考多交流多創作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平臺上互相說話交流,與你不熟悉的,但又偏偏三年都要在一起生活學習的同學們交流。或許,你覺得自己境界層次更高,且請不吝高見;或許,你尚覺自己膚淺,但千萬不要保持沉默,要敢於表達自己,才能知道其實每個人都有言語的權利,才知道其實自己也有獨特的見解;或許,幸運的話,因此我們多了一個知己,多了一份因緣。一言蔽之,真誠溝通,共同進步。
三、活動主題:詩歌復活了嗎?
導火索:看不懂的詩歌就是好詩歌?。
“相思湖詩羣”離我們或近或遠,我們生活在其中或多或少都受到影響,並在閱讀中加以實踐,況且呼,我們的國度是“詩歌的國度”,我們焉能不懂詩歌?可我們真的就懂得詩歌嗎?我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎?我們該如何認識詩歌?我們又如何進行詩歌創作?詩歌創作對於我們的文學創作又有哪些影響?詩歌對於個人的精神世界又有哪些影響?當海子、顧城的死亡,噹噹年朦朧詩的'風雲人物如今已淹沒在茫茫人海中時,當落寞詩人在網上發帖要求富婆包x時,當文學創作已經被公文寫作所堙沒時,詩歌被邊緣化之後,詩歌的死亡和復活,如何在我們這充滿商業社會意味的大學涅槃?我們該如何捍衛應當屬於大學的精神淨土?我們如何通過自身的努力保存一些些大學的人文氣息? 所以我們捫心自問:詩歌復活了嗎?基於現在流行的詩歌一個顯著特徵:看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是:看不懂的詩歌就是好詩歌嗎?
四、資源需要:
1、董迎春老師。(詩羣的現狀,新人的期望,對作品的現場指導性意見)
2、同學們要自我準備一些對於上述主題思考的結果,重點準備自己的詩歌作品,以及你所認爲好的詩歌作品一些。
3、同學們全身心投入。
4、文學院教學樓204教室。
五、活動開展:
a、活動前的準備工作
分發策劃書及相關資料到各宿舍(109宿舍)
海報宣傳(黃允、楊曉嬋)
場地申請(勞昌)
邀請老師(嚴宏智 馬俊)
音樂設備(黃慶平)
資料準備(109宿舍)
b、活動流程
1、 9月27日晚7:30於文學院204室開始。
2、朗誦海子詩歌(面朝大海,春暖花開),顧城詩歌(一代人)。
3、主持人簡要介紹董老師。
4、董老師致辭。
班級活動策劃 篇5
一、活動策劃
20xx度海職院班級文化節晚會活動策劃書,時間20xx年10月6日星期日
二、活動背景
各班申請一間教室作爲晚會活動場所,由學生自己大膽設計裝飾,學生自己排演節目,將班內優秀節目報到校學生會,由學生會安排統一比賽,比賽場所設在校大禮堂,爲班級爭取榮譽。
三、活動的目的及意義
1,增強集體榮譽感,通過室內設計及校內比賽加強了團隊合作意識。
2,良好的室內環境可帶給同學舒暢的心情,從而帶動學習氣氛。
3,比賽鍛鍊了同學們的心理素質,提高了班級凝聚力。
4,節目豐富了同學們的視野,活躍了校園文化,加強了同學們的互動交流,讓同學們在競爭中成長。
四、活動名稱
20xx海職院班級文化節活動晚會
五、活動口號
班級因我而精彩
六、活動開展
活動開展分兩大項:
1,各班以班爲單位舉辦活動,選出優秀作品,呈交到學生會。
2,在學生會組織下,將各班優秀作品與其他優秀作品於某一時間參加班級間的比賽,評出優秀作品,並給予獎勵。
3,以班爲單位的.活動,裝飾教室,並由學生會參觀並打出分數,評出設計優秀獎、創意獎等,裝飾的教室不予拆除。
4,就參加學校活動的班級評出會場紀律、衛生的文明獎項,
七、經費問題
經費問題可有三項解決方案:
1,由學生會去外面拉贊助,以廣告的形式給予報酬談成合作。
2,由學生會申請會費解決演出費用。
3,從各班班費中抽取一部分,就得獎的班級給予物質獎勵。
八、注意事項
1,領導、學生進場的問題
2,領導座位排序的問題
3,會場秩序及衛生的問題
4,安全問題
九、備註
1,本次晚會是一次文化節,以中國文化、中國傳統類節目爲主,會場氣氛輕鬆活躍。
2,評分方法:
a,教室設計由學生會安排一組人員打分,去掉最高分和最低分,得出最低得分。
b,節目演出請領導觀看後打出分數並做出總結,去掉最高分和最低分,得平均。
c,衛生紀律評分由學生會組織人員觀察並評論。
十、附錄
主要負責人:校學生會
參加人:校領導、學生會成員、各班學生及參演者
獎品設定:1,精神獎勵:證書、獎狀等
2,物質獎勵:籃球、羽毛球等運動器材爲主
策劃人:校祕書部楊正傑
策劃時間:20xx年10月6日星期日
班級活動策劃 篇6
一、 班級活動背景
xx年9月在緣分的指引下,來自五湖四海的同學們相聚在工商二班,成爲了一隻只的“two”子,在這“two”子窩裏我們一起度過了兩個春秋,有喜有樂有酸有苦……現今因專業而分開,將要去往不同的班級,爲了紀念這個集體,也爲了一起回憶我們的過往,所以將two子窩的點點滴滴編寫成了一本雜誌,希望這本記錄着two子們兩年來的故事能夠伴隨two子們一起追尋自己的夢想。
屬於two子們的畢業雜誌將要面世了,two子們也將要分離了,於是我們將舉辦09級工商二班ending party 暨 畢業雜誌發佈會,希望在輕鬆的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐,一起感受two子窩的溫暖,記住two子窩的點滴。
二、 活動時間
9月16日晚18:00(待定)
三、 活動地點
可濃餐廳(待定)
四、 前期準備
(一) 策劃組(負責人:李惠錦)
1、完善策劃書,確定具體時間、地點等;
2、聯繫餐廳負責人,與其商談相關細節(如:費用、場地大孝設備提供、時間等)
3、懲罰、獎勵、任務等的形式的確定和選擇;
4、收集班級所獲得的榮譽情況;
5、製作電子版畢業雜誌及遊戲規則說明的ppt
6、參與主持人的選定工作和節目的選擇。
7、主持人文稿的審覈。
(二) 物資準備組(負責人:賴天慶)
1、購買現場佈置所需物資:氣球、綵帶
2、購買party中要用的紙條;
3、製作懲罰抽籤箱、抽獎箱、任務抽籤箱、宿舍號抽籤箱;
4、活動中游戲道具的準備(見附錄)
(三) 宣傳組(負責人:何美玲)
1、組織人員進行現場佈置;
2、活動中負責拍攝照片;
(四) 節目組(負責人:李淑曼)
1、確定活動主持人(兩男兩女)
2、選擇節目及表演者;
3、瞭解主持人及節目的準備情況;
(五) 機動組(負責人:黃正平)
1、活動開始前發放雜誌和任務條
2、安排人員進行引導同學入座
3、現場相應的協助。
五、 活動進行時
卷首語
two子的故事將要告一段落,過往的故事將在此濃縮,讓我們一起翻閱two子窩的故事,聆聽two子們的歡聲笑語,感受那份溫暖和感動。故事的前奏:
1、 在餐廳利用多媒體循環播放班級電子版雜誌,等待同學的到來;
2、 在可濃餐廳前的草坪向同學們發放班級雜誌並登記領取情況;
3、 同學們在領取雜誌同時抽取各自的任務條,由工作人員告知任務條的規則;
4、 引導同學們入座並自行用餐;
5、 待全部到齊後五分鐘,主持人宣佈party正式開始。並翻閱第一篇章:班有喜事
【注】任務條規則:在主持人宣佈開始完成各自任務時,同學們要完成抽取到的指定任務,完成任務時要求有裁判人員在場證明並簽字確認,到晚會結束時未完成任務的同學將接受“可怕”的懲罰。
第一篇 班有喜事
two子窩裏喜事連連,最強的喜事是有些two子們找到了自己的戀人,開始他們甜蜜的戀愛旅程。不同的故事卻擁有着相同的感動與甜蜜。
1、將畢業雜誌翻閱到第一篇章班有喜事,作爲背景。
2、主持人用簡短的話語描述戀人們的感情故事,並送上祝福。
3、邀請到場的情侶一起玩“豬八戒背媳婦”的遊戲。
4、遊戲結束後,情侶們入座並由李小燕和蔣小兵爲大家演唱《小酒窩》,爲情侶們送去歌聲的祝福。
5、同學們自行用餐,主持人介紹兩個遊戲供每桌自行娛樂或自己找遊戲;
6、遊戲種類:(1)鳳凰飛 (2)青蛙跳
7、用餐過後十五分鐘主持人介紹下一個篇章
第二篇 感謝有你
two子窩裏還有一羣可愛的人——班委,他們願意爲同學服務着,爲了讓two子們更加熟悉,他們開展了各種活動,促進two子們的感情,爲了two子窩的榮譽,他們認真籌備two子們的每次比賽,他們處處着關心two子們的生活,讓我們一起感謝可愛的他們吧。
1、將畢業雜誌翻閱到第二篇章作爲背景;
2、主持人簡短介紹班級獲得的榮譽並感謝班委;
3、黃玲玲、何昆霖唱起《感恩的.心》;
4、邀請兩任班長和團支書致辭咯,並與同學們乾杯;
5、主持人宣佈同學們開始執行每個人任務條上的任務。
第三篇 狗仔進屋
舍友,多麼親密的關係,同住一屋檐,吵吵鬧鬧共度大學的生活,所有的糗事、醜事、趣事都在這個小窩中上演着,原本只屬於屋內事,可不曾想有狗仔跑進了屋內,挖走了屋內的趣事,現在就讓我們一起分享屬於two子小窩的趣事吧。
1、 將畢業雜誌翻到第三篇章作爲背景;
2、 主持人說辭,表述宿舍生活;
3、 按照大一時的宿舍,主持人抽取兩個宿舍參與“超級無敵估話仔”遊戲。
4、 遊戲結束後,給予同學們十分鐘完成各自的任務。
5、 進入結尾。
第四篇 未完待續
two子們的故事只是告一段落,並沒有全劇終。two子們在未來的日子裏還會繼續書寫two子的故事,期待two子們的精彩未來……
1、 主持人宣佈暫停完成任務,並請爲完成任務的同學們到懲罰抽獎箱前抽取相應的懲罰。
2、 接近結束時two子們來到可濃餐廳前的草坪跳集體舞,由李曉青帶領大家跳。
3、 最後的最後結束此次聚餐……
六、 活動具體流程及時間安排
1、 發放雜誌及抽取任務條(15min)
2、 主持人簡述班對的感情史(5min)
3、 現場情侶遊戲(15min)
4、 演唱歌曲《小酒窩》(5min)
5、 自行用餐,每桌進行小遊戲(20min)
6、 主持人簡述班級榮譽並感謝班委(3min)
7、 演唱《感恩的心》(4min)
8、 班委代表致辭(2min)
9、 開始執行各自任務
10、主持人簡述宿舍趣聞(3min)
11、超級估話仔遊戲(15min)
12、暫停完成任務(遊戲過後10min)
13、進行未完成任務懲罰(5min)
14、去草坪跳集體舞
七、 經費預算
項目
費用(元)
用餐費用
71人x48元=3408
氣球
50個x0.4元=20
便籤紙
10本x2元=20
綵帶
3圈x2元=6
鮮花
6支x2元=12
抽籤箱
3個x2元=6
合計
3472元
八、 附錄
1、遊戲名稱:鳳凰飛(同坐一張桌子的一起玩)
遊戲道具:無
遊戲規則:大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩遊戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊後代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下襬動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目
2、遊戲名稱:青蛙跳
遊戲道具:無
遊戲規則:兩人手指拱在桌面上,一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發出時,五指彈起一指,如果對方出的與你相同,則輸,出其他四指則贏,然後輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸的接受懲罰。
3、遊戲名稱:豬八戒背媳婦
遊戲道具:椅子、氣球、鮮花
遊戲規則:男生背女生,男生當豬八戒,用紗布矇住眼睛,女生扮媳婦兒,爲豬八戒指引路線,繞過路障,達到終點,最先到達者,爲贏。七中路障設置可以擺放椅子,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給媳婦兒。
4、遊戲名稱:超級無敵估話仔
遊戲道具:飲料
遊戲規則:每次有十二個人蔘加,分爲甲乙兩隊,每隊有一名發話者和五名估話者組成。本隊的發話者由對方隊裏的一員參與。每隊其餘的五人則爲估話者。每道題只能由一人來參與估話,其餘四人給予他參考意見,依次輪流下去。
發話者口裏含一口水或飲料,然後說出裁判指定的話,由另一人來猜,規定時間內猜的最多就算贏。輸者受懲罰,贏者有獎。
班級活動策劃 篇7
一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發展未得到充分體現。爲了豐富校園生活,以學生全面發展爲指導,創設生動活潑的育人環境,使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生更好地發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學生的課餘生活,也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動,符合絕大多數學生、家長的意願,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利於激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展
三、課外活動內容
根據北師大成都實驗中學校特色建設情況,同時仍得結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1、以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技製作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求:興趣小組活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》
2、未參加興趣小組的學生以班級爲單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。
四、課外活動興趣小組的'組織
1、學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師爲班級當堂課第一責任人、按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長髮現缺勤情況馬上詢問班主任並查找,否則出現意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動期間,不得出現無故缺指導教師情況,更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對於無故缺勤情況,學校將定期通報。
6、在一學期課外活動中表現突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領導小組考覈達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇於創新,發揚奉獻精神,爲深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。