【實用】班級活動策劃範文七篇

班級活動策劃 篇1

一、活動時間：20xx年12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1. 通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備：環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、爲學生準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、學生準備：爲學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成爲環境中的小主人。

3、家長準備：

(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；

(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的'食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級活動策劃 篇2

一、活動前言

爲了加強我們班同學的彼此認識瞭解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時爲了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

二、準備工作

1、幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做遊戲規則（電子版國王天使）（準備）。

2、餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（週五早上由準備）

3、標籤；國王天使、懲罰規則（準備）

4、報紙：12張報紙（準備）

5、筆；用來畫臉

6、本子：猜人遊戲中寫特徵（準備）

7、不知教室：週五高數課下後準備。

8、借教室：週四去借。

9、週四生物課下後通知活動

10、借相機（不一定要）

三、活動參與人員

1、18班全體同學

2、主持人。

3、組織會場。

四、活動內容

1、遊戲國王天使（10分鐘）

介紹遊戲規則（ppt輔助介紹）

2、進行分組；8個男生，12個女生。以4，6制分組。10人一組。選一名組長。各個組裏在分爲5 個小小組，一男一女。

3、猜人遊戲；

①解釋遊戲規則

②輸的組進行砸氣球；氣球裏的懲罰規則必須遵守。

4、報紙遊戲（25分鐘）

遊戲規則：

輸的一方接受贏的一方的要求（溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌）

5、吃橘子（15分鐘）

兩個組各出男2人，女2人。分爲兩個小組進行比，輸的'一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

比賽時間1分鐘。

6、（待定）配音遊戲

準備材料

7、學習視頻（12分鐘）：

準備材料

8、佔座位及其週三的安排：

早上要學習的同學在前一天晚上發短信給樑娟麗，讓她佔座位。週三的時間，想一塊自習的同學，可人佔座位，一起自習。

（徵集大家的意見，組織好週三的時間）

9、期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。

10、通知；

①班級管理；學工網，大家隨時關注。

②照片；組班級相冊

③收班費

④有不會的課程，想去蹭課的同學與樑娟麗聯繫。

⑤思修作業

五、收拾教室

及其自願想收拾的同學。

六、經費預算

橘子

飲料

杯子

紙巾

瓜子

氣球

蘋果

總計：

本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。

這次主要是爲了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互瞭解，尤其是男女是之間的瞭解認識。

希望我們18班成爲最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！

這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是爲了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······

班級活動策劃 篇3

聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，遊戲參與人數預計30人，將30人分爲5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時儘量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作爲隊長帶領組員進行遊戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。並以該隊名進行接下來的遊戲環節。

活動一共分爲六個環節，才藝表演一個環節，遊戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個遊戲環節中累積，在所有環節的遊戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象爲每組得分最低的隊伍。

活動流程：

預定主持人：

(1) 主持人致開場白

(2) 才藝表演

(3) 遊戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)

道具：PPT

遊戲規則：

1)每組選派兩人進行遊戲比賽，一人比劃一人猜測

2)限時3分鐘

3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。

4)猜不出可以喊過

5)觀衆不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝

計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍裏每一位成員喝一杯由此輪遊戲環節得分最高的隊伍調製的`特色酒水

?你好，新青年(4)遊戲第二環節：兩人三足運氣球

道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球

遊戲規則：

1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽

2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球

3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地

4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數

5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利

積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放鬆，每一位成員對其他人進行按摩

(4) 遊戲第四環節：大自然的搬運工

道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯

遊戲規則：

1)每組成員成豎狀隊形依次排列

2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接

3)第二位隊員用嘴刁住紙杯後，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞

4)最後一位隊員接到盛水紙杯後，用嘴巴將其倒入大水杯中

5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝

計分規則：遊戲結束後，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球

(5) 才藝表演環節

(6) 遊戲第五環節：相親相愛搶凳子

道具：10張凳子

遊戲規則：

1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽

2)10人圍着9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止

3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最後3人勝出

積分規則：遊戲結束後，仍在場上的隊員獲得5分，其餘隊員不得分

(7)遊戲第六環節：123木頭人

道具：簡單安全的障礙物(簡易製作的泡沫板、榻榻米模型)

遊戲規則：

1)每局每組選派一人蔘加比賽，一共1到5局

2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背後十米左右，由主持人喊開始即開始遊戲

3)開始後即向主持人方向運動，當主持人喊停後，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始後，才能繼續運動

4)哪位隊員最先穿過相應障礙物後碰到主持人背部即爲獲得勝利

積分規則：獲勝的隊員可以爲該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分

(8)遊戲結果統計：

根據以上各個遊戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，並由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。

(9)主持人致結束語

場地預定電話：xx(魯管家)?

班級活動策劃 篇4

一、活動目的

豐富大家的課餘生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

二、活動時間

20xx年4月8日

三、活動地點

乒乓球場地

四、參賽對象

10級148班全體同學

五、比賽活動流程

（一）比賽方式

1、形式定爲男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。

其中男團、女團爲每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

2、比賽採用循環賽制。

（二）比賽流程

☆單打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最後的冠、亞軍。

☆雙打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作爲隊員，通過淘汰賽決出最後的冠軍。

☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最後的最佳自由組合獎。

六、人員安排

裁判員： 李松林陳英壯

記錄： 劉婷婷田亞東

監督： 班委

七、活動獎品設置

單打冠軍：

單打亞軍：

團體冠軍：

最佳自由組合獎：

積極參與獎：

八、經費預算

1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

2、礦泉水：8元

3、獎品費用：

九.組織者：

第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波

離端線最遠的部分。

6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.

2.合法還擊：

1）對方發球或還擊後，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置後，再觸及對方臺區。

3.比賽次序：

1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。

2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的`同伴合法還擊，此後，運動員按此次序輪流合法還擊。

4.重發球：

回合出現下列情況應判重發球:

1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此後成爲合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

3）由於發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

班級活動策劃 篇5

一、活動主題：

新起點，新生活，新氣象。

二、活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿着激情但又很迷茫，爲了讓他們能更好的完成大學的學業並且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

三、活動意義：通過這次活動，啓開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

四、策劃、組辦單位：

國金q1041和國金q0942班的團委。

五、活動形式：

歌舞晚會

六、活動時間：

十月二十八號下午2點至4點

七、活動地點：

室內教室

八、參加人員：

國金1班和國金2班的全體同學。

九、特邀嘉賓：

國金1班的輔導員

十、活動準備：

1、各班分配好任務和購買的物品。

2、各班級組織好各班級的節目。

3、在10月25號集體彩排一次。

4、28號下午提前佈置好班級。

5、音響的購入

6、分配好人力在28號下午晚會結束後打掃衛生。

7、獎品的購置。

十一、正式活動：

⑴唱團歌，介紹嘉賓。

⑵主持人開場：詢問大家帶着怎樣的'夢想跨入大學校園；又是如何規劃自己四年的大學生涯。

（3）主持人爲大家展開一本在校大二學生的生活記事本（以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活）：

場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校後的第一次班會，讓大家談談自己的感受與體會。

場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式，但都有着同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題：怎樣面對不一樣的學習生活環境。

場景三——寢室。晚上下課後的寢室，大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會。

當四個人選擇了不同的道路後，他們會有怎樣不同的局呢？讓大家一起來想象他們一年後的樣子。

主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我，體現了自身價值以及當代大學生的風采，表演結束（表演單位：大二學長）。

（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品。

（5）大一新生班的舞蹈組合ladyjentao舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

十二、結束語：

合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。

班級活動策劃 篇6

一、常規教育方面剛過完暑假，新的一學期又開始了，爲了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間

對學生進行思想教育以及行爲教育，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。

這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是；努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。

然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展看雜誌、做遊戲、排球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。

收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的`同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面班級管理

光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們班這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，並對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有爲班級爭光的責任感。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班級活動策劃 篇7

爲弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的.班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。

一、 活動主題

營造和諧校園氛圍，提升身體素質

二、 活動對象

面向我班全體同學。

三、 組織單位

主辦人員：楊琦

承辦人員：實驗一班其他班委成員

四、 運動會時間和地點

時間：第9周（4月20日到4月26日）

看天氣挑選其中一天

地點：九棟後操場

五、 運動會流程策劃

準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，並推選出一名領隊帶領比賽

比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨後會以附件形式呈現）

獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

六、活動所用經費

活動所用飲品，比賽鼓勵獎品（待定，隨後會請生活委員列出清單。）

七、未盡事宜，另行通知

二〇一五年四月十七日

附件：趣味運動會具體項目安排

一．人員分配

除楊琦和張會麗外其他同學分爲4隊，每7人一隊（考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員爲準）

比賽均爲兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽

二．具體項目

（一）滾雪球

1、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌

2、 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

3、 比賽規則：

1） 每組縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

2） 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

3） 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

4、 全組人員全部超過起點纔算全部到達。

（二）齊心協力（綁腿跑）：

1、 比賽距離：30米

2、 比賽賽制：按每隊用時先後按計時取名次

3、 比賽規則：

1） 每隊排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好後方可繼續前進。否則改隊成績增加10秒作爲懲罰；

2） 鳴哨後，同時啓動，以每組全部人員軀幹到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

（三）球球相傳（傳乒乓球）

1、比賽距離：30米

2、比賽賽制：按每隊用時

3、比賽規則：

1）每隊縱排在起跑線，第一個人手拿乒乓球拍運送一個乒乓球繞過終點標誌物返回起點，第二個人手拿乒乓球拍託着乒乓球待命，第一個人回到起點時第二個人出發，依次類推

2）兵乓球中途掉落則要撿起並回到掉落點重新出發

3）傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開

其他備選活動（視具體情況選擇）：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球