實用的創意活動策劃範文合集七篇

創意活動策劃 篇1

一、活動背景及形式

讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別緻的書籤便是這餐後的甜點，甜美細膩。或許你很難想象一張小小的書籤怎麼可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張特別的書籤，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書籤常常在不經意間被我們夾在心愛的書本中，或作爲一種裝飾，或作爲我們辨分頁碼的標誌。每個人的心中，都珍藏有屬於自己的一枚書籤，它可能是一片泛黃的葉子，不知在那個秋日的午後落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的書籤綻放無限書情。

活動的形式是以個人或小組的形式開展。

二、活動主題。

書中縱有黃金屋，小小書籤亦精彩。

三、活動時間。

10月28日至xx年11月15日。

四、活動地點。

xx。

五、活動對象。

全校富有藝術創新意識的同學。

六、活動目的及意義。

創新是一個民族發展的不竭動力，爲了豐富在校大學生的課餘生活，給同學們一個充分展示自己創新才藝的舞臺，爲精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。製作一張別緻的書籤，用簡單創作充實自己，同時提高同學動手動腦能力，引導同學在以後的'工作生活中培養自己創新的精神，並善於發現身邊那些小小的驚喜，爲讀書構建屬於自己的氛圍有利於激發同學們藝術創新的意識。

七、活動要求。

1、書籤大小要求：最長不能超過10釐米，寬不超過15釐米。背面寫好班級、姓名。書籤的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書籤的形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

2、評比標準：設計的書籤製作精美，字跡美觀，內容以讀書爲主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書籤樣式不限，要有創新，作品的創作質量要高。

3、作品可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作。

4、作品可以是紙質稿、電子稿。

5、上交作品時，註明所在系別、專業、姓名及聯繫方式。

6、投稿方式：

（1）電子版可投至郵箱。

（2）紙質稿上交給本班委然後交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）。

（3）聯繫電話：xx。

八、活動流程。

1、宣傳及徵集作品。

2、由讀者協會指導老師和讀者協會全體社員評選出優秀作品。

3、頒發獎品。

九、獎項設置。

一等獎1名。

二等級2名。

三等獎3名。

優秀獎3名。

最佳創意獎1名。

十、活動經費。

獎品費用。

十一、預期效果。

激發同學們創新的熱情，在生活中具有一顆發現美的意識，明白即使小小的書籤也有故事，並且能夠將這種熱情帶到日後的學習工作中。

十二、後期工作。

1、獎品的採購及頒發。

2、頒獎地點的聯繫。

3、做好必要的記錄。

創意活動策劃 篇2

一、活動主題

“言之宿舍 語之以情”

二、活動背景

宿舍是學生生活的重要場所，也是引導學生養成良好的行爲習慣的重要陣地。爲了給全校創造一個安全、穩定、自律、舒適的工作環境和學習環境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學工作的正常開展，同時，作爲宿舍自我管理委員會推行的`宿舍文化月的一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學快樂學習健康成長。

三、活動目的

爲了豐富大學生課餘生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設和諧校園，培養學生養成奮發向上，文明健康的良好習慣，xx師範學院學生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學們在思想、言語、行爲上相互作用與影響，思想上達成正面共識，行爲上形成正面默契，使宿舍文化朝着文明、健康、和諧向上的方向發展，挖掘文化內涵，倡導健康生活，進一步提升宿舍文化品位。

四、活動概況

活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日

活動地點：

活動主辦方：學生宿舍自我管理委員會

活動承辦方：

活動對象：xx全體學生

五、活動流程

第一階段：活動準備階段

1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發到各院系，徵集承辦方；

2、由承辦方設計有關板報、海報等進行活動宣傳；

3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系羣等電子媒介上進行宣傳；

第二階段：活動進行階段

1、由承辦方徵集活動作品，要求作品以電子或紙質形式按規定時間交由承辦方初選，標明作者院系姓名聯繫方式。

2、初試取前二十名，作者加作品製成微博進行投票，票數在前十者入圍決賽。

3、決賽，請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應用設計，由評委投票定前六位獲獎者。

4、注意作品宣傳時的照片收集，用作後期公示及表彰。

第三階段：活動結尾階段

1、活動介紹後，以通訊稿的形式將活動情況發予校通訊社及自管會。

2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。

決賽具體事宜：

①提前申請教室，邀請大會嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，佈置會場安排座次，公示在大屏幕。

②參賽隊伍人員於提前進入比賽場地

③決賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓

④按照抽籤順序，選手分別對自己的標語創意進行概述。

⑤現場進行評委投票，選出優勝者。

⑥主持人現場宣佈各活動獲獎人員，獎品及證書

⑦全體獲獎隊伍進行合影留念。

六、作品要求：

1）、作品原創、內容積極向上、擁有對稱美、音樂美。

2）、語言嚴整規範、條理清晰、言簡意賅。

3）、體現宿舍文明建設的理念，鼓勵個性創新。

七、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優秀獎四名

七、經費預算

一等獎（1名） 獎品+證書

二等獎（2名） 獎品+證書

三等獎（3名） 獎品+證書

其他用品費用預計元

八、應急方案

1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目，確定時間和地點與比賽流程，在活動進行之前召集所有選手。

2、素材以及聯繫方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，並且妥善進行保管。

3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。

九、注意事項

1、注意維持現場秩序和紀律。

2、賽後工作人員打掃衛生。

創意活動策劃 篇3

一、 活動主題

未來之聲-校園人文建設創意設計大賽

二、 活動口號

“未來之話，越畫越美”

三、 活動背景

今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心爲配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的徵集形式，注重培養學生的創新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。

四、活動目的及意義

創意設計包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。

以“未來之聲”爲主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創新的元素注入學院，讓學生思維的火花爲未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛鍊和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最後使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。

五、 活動時間

X月XX日—X月XX日

六、 活動地點

圖書館門口

藝術學院音樂廳

七、 活動流程策劃

4月18日 對各學院進行活動宣傳，開始啓動報名活動。採取現場報名，短信報名和網上報名三種方式。報名截止至5月10日。

根據設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學校現有結構分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設創意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現有場地和各種其他資源的人文建設項目。依託現有資源，結合學生自身訴求和現存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行爲，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的`設計簡介。

初賽：X月XX日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，並按編號進行投票。所有觀衆皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀衆，送與物質小禮品。統計完投票數後選取每組參賽隊伍票數最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網頁上予以公示。

入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞!

決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學生代表作爲評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。

A開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，

B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。

C評委點評：由評委對參賽作品進行點評，並公佈“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。

D頒獎：頒發“創意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。

創意活動策劃 篇4

活動名稱：鵝卵石創意大賽

活動目的：繁榮校園文化活動，豐富校園生活，旨在讓學生增強彼此的友誼。通過活動培養同學們的團結意識，協作能力與創新能力。

活動宗旨：

1. 活動過程中，同學們要本着“安全第一”的原則

2. 同學們要具有團隊意識與協作意識

3. 評委要本着公平、公正、公開的原則來進行審評

活動時間：待定

活動地點：校園小足球場

策劃主辦單位：化工系團總支學生會

參賽對象：化院全體同學

活動流程：

1. 參賽選手可以以班級、寢室或其他形式自由結組，每組5人，根據報名人數最終確定參賽組數

2. 參賽選手可在活動前確定其參賽作品的樣式，帶5塊鵝卵石、所需工具(如，毛筆、塗料、剪刀、紙、圓盤、沙土、袋子等)，2個本團隊的象徵物(可佩帶)於活動現場

3. 活動過程中可去長江邊拾取所須鵝卵石(每組只許派2人，此2人必須佩帶本組標誌物)，累計時間不得超過50分鐘(2人中按最後一人到達活動現場的時間爲準)，有評委與工作人員跟隨確保安全，評委根據其團結意識給以一定加分

4. 取材後，由專人紀錄每組所採石子總數。由本組成員共同完成其團隊的創意

活動可以利用鵝卵石擺設成各種樣式的形狀，有書法、繪畫能力的同學可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘貼圖畫、字等其他藝術，也可以利用其他陪襯物品和鵝卵石共同組成一件精美的.作品

提示：

評分標準：

1. 創意作品的品質(60分)取評委的平均分

2. 拾取鵝卵石利用率(10分)100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

3. 拾取鵝卵石過程中的團隊配合意識(10分)

4. 活動現場完成創意過程中團隊合作意識默契程度(15分)

5. 完成創意用時最少的組加5分

活動要求：

1. 活動過程中同學一定要注意自身安全

2. 各組成員必須團結協作共同完成其創意作品

3. 各組必須在規定時間完成各項任務

活動準備：

1. 選手：5塊鵝卵石、2個團隊象徵物、所需工具、道具、陪襯物等

2. 學生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等

後期工作：

1. 評委嘉賓給獲獎選手頒發證書和獎品

2. 收拾會場

創意活動策劃 篇5

一，目 的：

慶祝民國百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的.精神，並開放民衆參加爲燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。

主辦單位：XX市政府觀光旅遊局

三，承辦單位：XX有限公司

四，協辦單位：XX市政府教育局

五，報名方式：

（一）報名日期：即日起至XX年1月17日止

（二）報名手續：

1。以傳真或郵寄報名爲主，參賽者填妥報名表後，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間爲憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連繫作業。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅遊局，電話：（04）22289111分機58323。

2。學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表後，給予編號，做爲現場佈置區域之規劃依據。

3。報名表可至大臺中觀光旅遊網下載查詢

六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

（一）第一組簡易花燈設計類：

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給臺中市各國中小學，於收到報名表後郵寄予參賽者，限量300份，領完爲止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

（二）第二組自由創作類：

由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

七，主 題：以生肖「兔」造型爲發想，結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶，或相關概念爲基礎做延伸，自由發揮。

八，材質規格：

（一）參賽作品必須以「懸掛方式」製作。

（二）花燈製作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質採牢固，環保，防水，不易破損爲原則。

（三）所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「100瓦」爲主（採用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。

（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

九，比賽類別分組及製作規格：

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下

（一）簡易花燈設計類組：

（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

（二）自由創作類組：

（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五百元2名

創意活動策劃 篇6

活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統文化越來越受到重視的今天，書法作爲中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作爲當代大學生我們更應該緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優秀的傳統文化。爲進一步增長我院書法知識水平，豐富校園文化生活，展現我院大學生的文化涵養和精神風貌，邢臺學院墨苑書畫協會和創業者協會兩個社團特意聯合起來組織了此次創意書法大賽。

一、活動主題：

弘揚傳統文化 豐富校園生活

喜迎百年校慶 張揚個性風采

二、活動時間： 3月25日——4月10日

三、主辦單位：

墨苑書畫協會

墨苑書畫協會源於墨苑書法社，始建於1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本着立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍佈校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

創業協會

創業協會以共同的興趣愛好將人們聯繫到一起，社員爲了自己的未來從現在便努力奮鬥。其下現有社員將近二百人，分佈在學校的每個系。

四、活動目的：

充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的.影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，爲藝術節和百年校慶的到來獻禮。

五、受益目標

1、邢臺學院全體在校生

2、社團影響力的擴大

六、活動安排：

1、內部安排：

組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

外聯部：本次活動的策劃

後勤部：負責活動中各項服務工作

書法部：負責作品的評比工作

祕書處：負責活動紀錄及活動總結

其他部門協助完成各項工作

2、時間安排：

3月25日——3月26日 遞交活動申請

3月27日——3月28日 製作宣傳板

3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品

4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果

4月10日 頒獎晚會

3、活動流程：

(一)準備工作：

寫活動策劃書

(二)前期宣傳

①在社團內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，並積極向周圍人宣傳此次比賽

②海報宣傳此次比賽

③製作宣傳板，在醒目位置體現活動主題

④在廣播站發佈消息

(三)活動期間安排：

由組織部安排定時到小橋收稿，並接受同學們的諮詢。

宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。

備註：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整；活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批；活動宣傳解釋權歸於邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有

七、活動項目

此次大賽分爲硬筆書法組和軟筆書法組兩組

八、作品要求

①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌

②鼓勵作品形式與內容的創新

③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號

創意活動策劃 篇7

1. 活動時間：11月7日

2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參於記者節的積極性

3)豐富記者節的活動形式

3. 主辦單位：《光華院報》社

4. 活動對象：全院師生

5. 相關問題：

l 請問記者在你心中是一個什麼形象、並簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什麼?

l 如果你是一名記者你最想爲社會報道哪一方面的社會問題?

l 爲了學院團委記者團今後能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團幹事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

l 你覺得學院《光華院報》社在今後的.工作中應該着重報道學院哪些方面的問題?

l 你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?並就學院報社最近向全校師生徵集校刊名及文章你有什麼看法?

l 在學院報社以後就相關工作進行宣傳時你認爲採取什麼方式，在什麼時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印製若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級爲單位統一定量發放，然後統一按時收取

3)後期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，並寫出調查評估報告

4)注意事項：

u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放

u 要求每份上交的問卷調查表上必須註明姓名、學號、班級、聯繫方式

u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛

u 要及時整理回收問卷調查表，並做好相關記錄