有關活動策劃集合15篇

有關活動策劃1

本次的活動主辦方由：

xx的江西人商會

承辦方：

xx活動策劃公司、江西人家、江西人網論壇、xx慶典公司

活動目的：

通過這樣一個活動，讓所有生活在xx的江西人一起過一個晚會，讓大家在這個大家庭裏有家的感覺，同時促進江西人的團結關係，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的夜晚。

活動主題：

江西人溫馨共此時

活動時間：

20xx年11月26日晚7：30

活動地點：

xx天河體育中心羽毛球館

活動介紹：

演出團隊的表演

活動說明：

這類的活動主要是拉近江西人的感情，出門在外不容易，促家大家的團隊，這類的活動與xx開業慶典策劃公司的開業慶典；xx週年慶策劃公司的週年慶；還有xx新品發佈會策劃公司新品發佈活動有所不同，它沒有任何的商業氛圍。主要活動是希望溫情存在。

活動流程：

1. xx活動執行公司負責舞臺搭建，現場燈光

2.主持人宣佈活動開始；(7：00)

3.生活在xx的江西人演出三個演節目(配樂朗誦)

4.邀請三、四個江西人共同參與踩踩踩遊戲；

5.六到五個唱歌馬拉松比賽；

6.官兵捉賊

7.持人和江西人商會成員帶領以兔子舞結束遊戲部分

有關活動策劃2

一、設計思考：

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。爲此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間：

父親節前一週6月11日——6月15日

三、主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案：

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

有關活動策劃3

一、活動主題:傳承民族精神,弘揚愛國主義

二、活動時間:5月4日

三、活動內容:參觀李濟深故居

四、主辦單位:廣西梧州學院共青團

五、策劃承辦單位:應電(1)班團委

六、活動地點:廣西蒼梧縣李濟深故居

七、參加對象：應電（1）班全體同學

八、活動的目的和意義:

通過本次活動,讓同學們瞭解李濟深一生的事蹟,從中可以學到我們廣西的歷史,讓同學們感受到我們先輩濃厚的民族精神和愛國主義精神,培養同學們的愛國主義

九、活動經費:班費和集體集資

十、活動的開展:

5月1號召開班幹會議,決定活動的具體展開事宜（詳見附錄）;5月2號向同學們宣佈活動的時間及地點,並強調注意事項;5月4號早上7:30在學校大門“鳥籠”前集合，團支書負責點名和組織好紀律，9點鐘準時出發，下午17：00集體登車回學校。

十一、活動注意事項：

1、注意安全（見附錄）

2、遵守紀律，統一服從班乾的安排

附：會議內容：

1、確定活動的具體時間，選一個總負責人（擬定爲團支書）

2、提前蒐集李濟深的相關材料，以便到時候給同學們做講解

3、瞭解到達目的地的具體路線，找巴士公司商談關於包車的事

4、討論具體收費注意事項：

（1）注意交通安全，有序上下車，在車上不要把頭、手伸出窗外；過馬路看紅綠燈，走斑馬線。

（2）注意人身安全，保管好自己的錢物

（3）不要單獨行動，有事要先走要向負責人或班幹報告

5、要文明禮貌，不得在參觀時大聲喧譁，保持大學生應有的形象

有關活動策劃4

一、活動主題：

全力以赴 備戰末考

二、活動背景：

時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日,我們即將迎來新一年的期末考試，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，不久後每位同學就會坐在考場上，爲了更好的督促同學們進行期末複習，鼓足幹勁，作最後的衝刺，掀起一陣轟轟烈烈的冬學冬訓的高潮。

三、活動目的：

期末考試將近，我們希望在最後的三個星期，努力讓我們班實現零掛科現象。因此，我們邀請了大二的學姐爲我們講述，如何複習，備戰末考。

四、活動時間：

xx年12月28日

五、活動對象：

經管1008班全體同學

六、活動地點：

新校區a座105

七、活動內容：

經驗講述

我們邀請了大二優秀的學姐爲我們講解，如何複習，才能夠使所學發揮較大的作用，努力實現零掛科的目標。

同學交流

在我們班級中也有很多學習較努力，在之前的學習中，知識掌握牢靠的同學。我們請他們爲我們講講他們期末將如何複習。

有關活動策劃5

一、活動背景：

團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，爲參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行爲方式。

二、 活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業餘生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間的點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字遊戲 20分鐘

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我就是***後面的***，第三名同學說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……最後介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業複述一遍。

目的：使同學們相互認識，利於活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘 成員瞭解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙捲成的“棒子”，指導者喊出一位成員的暱稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反覆做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什麼樣的效果)。

c在手指處寫下爲實現自己的期望，所採取的措施，並相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的牆面上。

爲避免冷場 卡紙粘貼在牆上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印,

我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

E演講 50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互瞭解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年後的我”等等，然後將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子裏。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束後,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年後還給成員,用另一張紙寫下十年後的自己是什麼樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

A踩汽球 30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起並綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視爲出局，最後保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C矇眼五角形 20分鐘

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘 抽籤決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點後交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺的向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，並把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

有關活動策劃6

爲了豐富我院學生的業餘文化生活，加強在校大學生的溝通與表達能力培養，切實提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，結合我院實際情況，擬舉辦生化學院首屆大學生論壇，實施方案如下：

一、活動目的與意義

大學生論壇，專題活動時間爲一個月，以提高大學生表達與溝通能力爲重點，以大學生全面發展爲目標，弘揚和培育民族精神，引導大學生在時代和社會的'發展進步中汲取營養，培養愛國情懷和提高創新能力，始終保持艱苦奮鬥的作風和昂揚向上的精神狀態，進一步加強和改進學生思想政治教育，使廣大青年學子堅定理想信念、培養愛國情懷、養成良好的道德文明禮儀。期待大學生中間有能力的同學站在講臺上，向大家講述自己的心得見解，讓同學們發現自我，展示自我，提升自我，全面展示當代大學生飛揚的青春風采、成熟的責任意識以及對未來夢想的追求。

二、論壇內容

活動充分體現育人宗旨，統籌進行資源整合、板塊規劃、項目設計。論壇內容以大學生關心的國內外政治、經濟、社會、科技、發展等熱點問題爲主題，題目自擬，字數在 3000-5000字。

論壇現分爲五大篇：創新創業篇、文化生活篇、信仰篇、厚德篇、學術篇。

（一）創新創業篇：主要圍繞創新、創業、就業教育、體會、感悟等

（請大學生創業計劃大賽參賽團隊成員作講演）

（二）文化生活篇：文化、生活方面、大學生心理健康、“出國進修不是夢”等（請一些同學結合自身經歷，就大學生現在面臨的機遇以及就業帶來的挑戰，就自己參加TOEFL和GRE考試的經驗，以及申請出國的各個環節等方面介紹了自己獨到的經驗和體會。並特別針對生化學院學生的實際情況與同學們交流了自己的心得，提出了具有實用價值的建議。）

（三）信仰篇：思政、馬列、愛國教育、愛黨教育等。

（四）厚德篇：傳統文化、誠信教育。

（五）學術篇：科研講座、本科聯大立項成果彙報等。

三、活動安排

（一）宣傳動員階段

利用平面和空中媒體進行宣傳，在論壇開展期間，利用廣播站、院報、櫥窗等媒介，進行相關的宣傳工作。

動員會：20xx年11月14日中午12：30學生活動中心

（二）組織實施階段

20xx年12月起

1、舉辦演講比賽 （每學期後）

2 、利用網絡加強交流 （時時）

利用博客、在線論壇等網絡交流工具與指導教師進行交流討論，抒發自己的心得體會。

3 、參觀、交流考察（具體安排另行通知）

四、主辦：生化學院團委

承辦：生物醫藥系團總支

五、參加人員

全院各系本、專科學生

六、活動形式

由學生自擬講演題目，演講30-45分鐘。回答聽衆和評講教師的提問。

七、題目選擇

學生自擬題目，由“論壇”組委會決定選取，題目可涉及政治、經濟、文化及各學科領域。

八、講演語言

中文或者英文

九、活動組委會

（一）顧問：張恩祥、趙豔霞

（二）指 導：趙偉

（三）總策劃：張有

（四）評選組教師

曹輝、龔平、趙偉、孫克民、馬榴強、張明賢、於春洋、張曉東、張建敏、張慧姝、蔡紅、陳雄鷹、張有等

十、獎勵辦法

10次報告會完成後，根據講演 講演及回答問題情況，選出一、二、三等獎及優秀獎。

每次講演結束前選出最佳提問獎

十一、舉辦時間

本學期開始試辦，從12月第一個週五開始，每週五6-7點。共舉辦五次。

十二、舉辦地點

學生活動中心

歡迎全院各系同學勇躍參加。講演、提問並以對該活動提出建設性意見。

生化學院大學生論壇組委會20xx年11月14日

首屆擬定題目：

1、《從分子水平二基因克隆到細胞水平二基因克隆》

2、股市評論

3、從卡扎菲滅亡敘利亞形勢發展走向。

4、中外文化衝突

5、人類征服太空的今天和未來

6、心腦血管疾病的病因與預防

7、Impossible is nothing（沒有什麼是不可能的）英文演講

8、從NBA到英超、德甲看中國足球發展

9、多纖維食物與美容和健康

大學論壇公告模板：

論壇時間：年 月 日 晚18:00

論壇地點：

主題內容：

主 講 人： 班 同學

主講人簡介：

歡迎廣大同學積極參加！

共青團北京聯合大學生物化學工程學院

有關活動策劃7

1.活動目的

爲鼓勵我院貧困學生課外學習和實踐活動的開展，激發我院貧困生學生勤奮學習、刻苦鑽研、勇於創新的積極性；培養和鍛鍊貧困生調查研究、洞察社會的能力；培養和提高學生課外學術科技活動的科技含量，營造良好的學習氛圍。同時也爲了展現我院優秀貧困生的風采，調動更多的同學走出自卑陰影，積極向上，展現自我，特舉辦此次報告會。

2.活動時間

20xx年4月（具體時間有待確定）

3.活動地點

多媒體教室

4.活動內容

由我院08、09獲得假期課外學術實踐資助的同學針對其所做的調查或研究向我院同學做一個豐富有趣的報告會。可以是ppt演示文稿，也可以是研究報告書，還可以是個人假期對生活、生命的心得體會。

5.活動主要人員

主持 後勤人員 嘉賓

教室秩序維護人員 （1-2人）

6.活動流程

活動宣傳（前2天）

會場佈置（勤助部）

主持

每個報告完後有3分鐘互動時間

嘉賓點評

活動結束教室整理

7.活動經費

會場佈置（綵球 鮮花 背景音樂 ） 30

礦泉水20

共計50

二、精彩一日

校園生活挑戰賽

1.活動目的

不知不覺已經進入大學一年多了，我們是否真正適應了大學生活呢？怎樣才能使我們的大學生活過得豐富多彩，並在有限的時間內不斷地學習提高自己，處理好學習、娛樂、交友、消費的關係，這是每個大學生必須考慮和學會處理的問題。今天我們利用週末，進行一次校園生活挑戰賽，讓每個參與活動的同學在活動中體會時間、學習、交友、娛樂的關係。更加深刻的認識大學生活。

2.活動時間

五月中下旬

3.活動地點

學校及校園周邊

多媒體教室

4.活動內容

每班以團隊的形式進行報名，每個同學以自己的10元錢做爲團隊的基金。 團隊以這些錢作爲團隊一天購買食物和活動的花費。團隊也可以用這些錢進行適當的投資。活動過程中進行圖片的採集，活動結束後製作相應的PPT，活動報告。我們將組織評委進行現場報告及答辯。評選出最佳團隊。我們以活動內容豐富，健康向上，活動意義深刻，團隊花費最少，隊員參與度高的團隊作爲評選標準。活動中要求參與的團隊自覺遵守活動規則，不弄虛作假，做到誠實守信。

5.活動人員

各班參與活動的同學 評委 老師

6.活動流程

活動報名 活動宣傳活動實施活動報告答辯

頒獎

7.活動經費

一等獎150 及獎狀

二等獎120及獎狀

三等獎100 及獎狀

評委用水10

共計380

誠信書

通過對材料科學與工程學院“精彩一日”活動規則的瞭解。我自願參加此次活動。並在參賽過程中自覺遵守活動規則。做到誠實守信，公平、公正絕不弄虛作假，活動內容積極健康向上。

參賽人承諾簽字：

年 月 日

三、無厘頭搞笑影視片段選演大賽

1.活動目的

爲豐富我院同學的校園生活緩解我院學生的學習壓力同時也爲增強我院貧困生的綜合能力，使他們敢於展現自我，希望通過此次活動讓他們鍛鍊自己，爲自己喝彩。活動選取同學比較熟悉的影視作品，在詼諧與幽默的表演中學習影視作品中人物的樂觀、自嘲、積極向上的品質。

2.活動時間

五月中旬

3.活動地點

多媒體教室

4.活動內容

五月初將活動下放到08 09各班（參賽班級至少3名貧困生），由他們進行電影電視片段的選取和排練。中旬進行節目初賽及彩排。之後組織我院同學進行觀看並評選最佳表演班級。

5.活動人員

主持 會場佈置人員 現場維護人員 嘉賓 計分人員 後勤人員

6.活動流程

活動宣傳

晚會之前初賽彩排（學生會各部協助評選）

會場佈置（開始結束背景音樂 幕布顯示）

比賽

嘉賓點評並頒獎

教室整理

7.活動經費

一等獎：200及獎狀嘉賓用水 20

二等獎：150及獎狀會場佈置 50

三等獎：100及獎狀獎狀 10

共計 530

有關活動策劃8

一年一度的“三八”國際勞動婦女節即將到來，爲慶祝這隆重的節日，在此爲大家準備了幾項趣味遊戲：

1、團結一致

參賽隊員以三人一隊參賽，賽道長25米。 三個人並排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。 在聽到起跑發令後，各隊同時起跑，繞過25米處障礙物返回，先到終點線者爲勝。

2、抱球接力賽

參賽隊員以8人(2人爲一組，共4組)一隊參賽，路程25米。參賽着平均分配在起終點，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個籃球。在聽到起跑發令後，第一組參賽者從起點出發到達另一端後把球傳給下一組的隊員，依次循環，傳得最快的那一組爲勝。注意在傳球的過程，哪一組出現掉球和用手扶球的現象的，都要從各自起點重新出發。www.

3、乒乓接力賽

參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽着平均分配在起終點，在聽到起跑發令後，第一個參賽者用乒乓球拍捧着乒乓球，從起點把球傳給終點的另一個隊員，依次循環，傳得最快的那一組爲勝。另外在傳球的過程中那個隊員掉球了，要從各自起點重新出發。

4、呼啦圈接力賽

參賽隊員以四人一組參賽，路程25米。參賽着平均分配在起終點，在聽到起跑發令後，第一個參賽者必須轉着呼啦圈的同時向另一方跑去，到達另一端後把呼啦圈給下一位隊員，依次循環，傳得最快的那一組爲勝。注意在傳呼拉圈的過程，哪一組出現呼拉圈落地和用手扶的現象的，都要從各自起點重新出發。

有關活動策劃9

一 、活動背景

（1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六釐米而難以握穩，卻因爲某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮豔的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫製的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物後，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校裏面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處於中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過雲南紅十字協會或雲南省教育廳瞭解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

(2)而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用後被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完後都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜誌作爲廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完後的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那麼在長久以後呢？這一切都是資源，可以化爲愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！

二 、活動目標和意義

（1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源，使他們更好地學習；

（2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；

（3)更充分地實現資源的循環利用，爲社會和環境的和諧發展添磚加瓦；

（4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三 、資源需要

人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）

物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。

注：提前做好各部門的協調工作，表格的製作；

提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。

四 、活動開展

（1）宣傳檯布置，聯繫校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；

（2）前期宣傳：於12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;於12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。

（3）於12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：

a專人負責接受捐贈物品，儲存，並在接受後致以謝意;

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

c同時有專人於現場進行再度宣傳和解釋說明；

（4）會場清理

（5）待所有捐贈物品清點入冊後用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；

（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；

（7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。

五、經費預算

（1）海報四張（可請宣傳部代爲製作），共計20元；

（2）宣傳單400份，共計50元；

（3）郵寄費用（待定）；

（4）附屬信息表格，共計10元。

注：a由於活動爲公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；

b中途的行程費用及其他開支待列會商議後再做定奪；

c中途出現的情況應酌情定奪，本着成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。

六 、活動分責人及主要參與者

（1）直接負責人：國資學院勤工助學部

（2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。

（3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。

七、活動時間、地點、聯繫方式、活動對象

時間：20xx年12月1日至5日

地點：學生食堂前

聯繫反覆試：a電話：

b郵箱：

活動對象：全體師生

八 、募捐物品

各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過後的草稿紙

注：不拒絕其他形式的捐贈

有關活動策劃10

一、活動主題：青春吹號角，團員樹新風

二、活動對象：法學院09級10級全體學生

　三、活動時間：20xx年11月15日——20xx年11月21日

　四、具體實施：

（一）“劃清四個重大界限”理論學習

1、各班團支書從法學院宣傳部博客上下載《“劃清四個重大界限”學習讀本》，並轉載到各班自己的博客上，供同學們學習參考。

2、每班提交兩篇以上學習心得，上傳到各班博客上，並將打印版上交宣傳部，10級的交給李晗，09級的交給張濤，截止時間11月19日，本週五。

3、對上交的學習心得評選出2—5篇優秀心得。

（二）團的知識學習

1、宣傳部下發團的知識學習資料，每班一份，在班級內傳閱。團的知識學習資料包括團章，組織生活制度，紀律建設制度等。

2、宣傳部博客上有團的知識學習資料，各班宣傳委員負責將團的知識學習資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學學習參考。

3、各班宣傳委員寫一篇簡短的關於本班團的知識學習情況的報告，上傳到本班博客上。

法學院團總支宣傳部

有關活動策劃11

一、活動主題：

暢所欲言——我的大學

二、活動目的及意義：

大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望藉此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑑，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

三、活動時間：

9月28日

四、班會地點：

文三#306室

五、班會對象：

外國語學院11級英語二班全體學生

六、班會流程：

1、 背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、 主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟！如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）

3、 主持人鼓勵同學們踊躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、 將事先準備的擊鼓傳花等遊戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

5、 主持人總結此次班會。（總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐後地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾！）

6、 班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼着美好的明天……

有關活動策劃12

爲進一步推進農村法制宣傳教育，提高廣大人民羣衆的法律素質，促進農村民主法治建設和社會主義新農村建設，根據省、市、縣要求，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

按照十八大關於推動城鄉法制一體化的要求，結合我鄉有關社會主義新農村建設實際，以廣大農村幹部羣衆的法律需求爲出發點，有針對性地開展農村法制宣傳教育，進一步增強農民的法律意識;着重提高鄉幹部和村支“兩委”幹部的法律素質，增強其依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，切實維護農民合法權益，促進農村社會矛盾化解和社會管理創新，爲“法治”建設夯實基層基礎。

二、活動主題

本次宣傳教育月的活動主題爲“加強農村法制宣傳，推進基層法治建設”。

三、宣傳重點

(一)宣傳黨的十八大有關精神和十二屆全國人大一次會議精神，宣傳貫徹《中共中央國務院關於加快發展現代化農業進一步增強農村發展活力的若干意見》、《法制建設綱要》。

(二)宣傳《憲法》、《村民委員會組織法》，開展加強農村經濟管理的法律法規宣傳和打擊製售假冒僞劣食品、藥品、農資等爲重點的法律法規宣傳。

(三)重點宣傳新制定的《民事訴訟法修正案》、《勞動合同法修正案》、新修訂的《老年人權益保障法》和新《機動車駕駛證申領和使用規定》等與農民生產生活密切相關的法律法規，及維護農村和諧穩定的法律法規。

四、宣傳安排

本次宣傳活動的時間爲5月下旬至六月下旬，集中宣傳期爲一個月。

1、繼續推進鄉法制學校、村(社區)法制夜校、村民法律書屋建設。

2、6月底在集貿場新建一個法制宣傳欄，宣傳與農民羣衆密切相關的法律。

3、5月30日前搞好宣傳，包括永久性標語橫幅、紙標語、宣傳車等。

4、6月5日組織對鄉、村(社區)幹部在政府會議室進行一次法律知識培訓，重點學習當前新修訂的法律法規。

5、6月11日之前每個村明確1-2名專職法制宣傳員並報綜治辦登記造冊，並於6月13日組織對所有法制宣傳員進行一次專門的培訓、學習。

6、6月20日前在全鄉範圍內開展一次大排查，6月25日前集中調處一次矛盾糾紛，對不能調處的糾紛及時通知相關部門辦理。

有關活動策劃13

一、活動名稱：

4G移動通訊專業主題班會

二、活動主題：

通訊與未來

三、活動內容簡介：

由主持人簡單的對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹。4G移動通訊專業兩班全體同學參加，組成強大陣容。同學們以小品話劇等形式進行表演，體現通訊的快速發展和無限潛力。採取評分制，最後由評委對各個節目評分。表現優異的節目將獎勵。

四、活動目的：

此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學來設想未來的通訊技術的發展並同時瞭解有關4G移動通訊的知識，加強對專業未來的信心。同時也通過表演來增進同學之間的瞭解，對未來的暢想相互勉勵、監督。

五、活動時間

11月11日

六、活動地點：

NC學院

七、活動對象：

4G移動通訊專業學生

八、活動組織及其負責人

4G移動通訊一二班班委

九、主題班會活動流程：

1放輕音樂（觀衆入場）（5~10分鐘）；

2主持人上臺（學生主持提示大家保持安靜）；

3對籌備人員表示感謝；

4開始對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹；（十五分鐘）

5開始節目表演；（一個大節目加幾個小節目） （用時一個小時至一個半小時）

6收尾時兩個班全體同學合唱勵志歌曲

7學生主持出場，宣佈結束，組織拍照。

十、宣傳方案：

（一）徵節目宣傳：在兩班舉行小型班會開展。

（二）活動宣傳：

1、飯堂海報一張（手繪或電腦）；

2、NC學院門口海報一張

十一、物資清單：

宣傳海報：2份，

其他物資：

十二、活動預算：

宣傳預算：

活動其他物品預算：

4G移動通訊班委 策劃 周達

二〇一x年十月十日

有關活動策劃14

一、活動目的：

提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業優勢，爲公益事業盡微薄之力、爲校園各項設施，如保護設施、節約資源、改善和美化生活環境等發揮持久和實質性的效用。

二、活動主題：

公益廣告設計大賽

三、活動時間

四、地點：待定

五、活動對象：全院學生

六、參賽形式：個人參賽或組隊參賽（隊伍人數不限）

七、參賽須知：

1、作品及參賽要求：

能夠反映各項公益事業，突出公益，如：道德、環保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以儘可能多的形式放映生活中的各種小細節，真實深刻。爲突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。

同時、當播放參賽作品時，必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發現作品的閃光點。

2、作品形式：

A類（電腦設計類）：同學們可以自由運用FLASH（動態製作軟件）、POWERPOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行製作。

B類（手繪類）：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

3、評分細節：

A類（電腦設計類）：

a、突出某個主題，並有一定的創新性（2分）

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（3分）

c、FLASH、POWERPOINT或WORD等製作出來的作品畫面精美流暢。（3分）

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，爲作品的演繹營造良好的氛圍（2分）

B類（手繪類）：

a、創意好，整體效果佳（3分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（2分）

c、作品突出某個主題，能很好的啓發觀衆，引起共鳴（3分）

d、有創新性，構思新穎（2分）

4、獎項設置：

A、B類參賽作品分別設一、二、三等獎。

本活動最終解釋權爲院團委學生會創新部所有。

xx外語外貿學院

學生會創新部

二O一O年十月五日

有關活動策劃15

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。爲了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定於XX年3月10日舉辦建校10週年慶典活動。爲了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯繫，增進和尋求社會各界對學校的瞭解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的瞭解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、藉助本次活動，發揚以史爲鑑，展望未來，本着“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十週年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。

二、慶典活動時間計劃

（一）啓動階段（XX年3月——XX年10月）

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

校慶籌備委員會

名譽主任：×××、×××

主 任：×××、

副 主 任：×××、×××、×××

下設校慶活動辦公室

主 任：×××

2、研究確定校慶日和校慶規範名稱。

校慶時間：XX年3月10日

校慶規範名稱：今天是你的生日——我的母校

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。

5、在校內外營造迎校慶氛圍，發佈致校友的一封信。

6、啓動校慶活動經費籌集工作。

7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。

（三）籌備階段（XX年10月——XX年1月）

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，製作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。佈置校史陳列館。

4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育牆，修建校慶標誌物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

6、開展“師生同唱一首歌（校歌）”活動。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯繫落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

（四）慶典階段（XX年2月——校慶日）

1、邀請領導、來賓、校友。

2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印製文字資料。

4、召開新聞發佈會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5、登記接收禮品和錢物並進行展示。