幼兒園畢業典禮活動策劃書
不經意間,一段時間的工作已經結束了,面對新的工作,制定好新的目標,爲此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編收集整理的幼兒園畢業典禮活動策劃書,希望能夠幫助到大家。
幼兒園畢業典禮活動策劃書1
一、活動目標:
1、體驗畢業離園時的惜別之情,萌發對小學生活的嚮往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價,把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的形式展示給家長。
二、活動流程:
1、家長簽到。活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(春明)
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
遊戲互動:音樂遊戲
6、大班幼兒彙報演出
(1)大一大二:歌曲串燒(平時教過的歌曲)
(2)大二班:舞蹈(三字經)
(3)大一大二:生活習慣培養展示:穿衣服
幼兒園畢業典禮活動策劃書2
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業生,同時也是展示豐收成果的時刻:我園“潤澤心靈,攜手遠行”的教育理念”,培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,爲小學輸入多元發展人才幼苗。大班的`小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。爲了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情,我們將爲孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮,更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學生活嚮往的情感。
活動策劃人員:
策劃人:
負責人:
主持:
安全現場:
音樂:
叫場:
放禮炮:家長
二、畢業典禮主題
《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間
xxx年6月下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
略
六、活動準備
1、“xx屆大班畢業典禮”的背景牆飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人。
4、爲幼兒排練節目,準備服裝道具。
5、食堂準備好餃子餡、皮等。
6、孩子準備雨衣和水槍。
七、活動程序
寄語篇:
1、畢業生上場圍着篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》。
3、家長致感激辭、園長獻展望詞。
4、《同一首歌》。
歡樂篇:
開場舞蹈和我園特色童話劇表演。
穿上雨衣用水槍打水仗。
展望篇:
開心畢業大餐:
各班回到班級裏和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不捨之情。
幼兒園畢業典禮活動策劃書3
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅,
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的嚮往之情,並使家園聯繫得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據項目內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業班以班爲單位,做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字遊戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》),要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置,舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成,由XXX負責召集人員佈置)。
4、由XXX老師和XXX小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長,在十七週星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間
六月二十九日
四、活動過程
(一)、主持人致辭。
(二)、園長致辭。
(三)、家長代表XXX發言。
(四)、小朋友代表XXX發言。
(五)、教師代表XXX講話
(六)、遊戲和才藝表演
1、表演。
(1)、集體唱《畢業歌》
(2)、兒歌聯讀表演(由XXX老師負責組織)
(3)、拍球表演(由XXX老師負責組織)
(4)、歌曲聯唱表演(由XXX老師負責組織)
(5)、識字遊戲(由XXX老師負責組織)
(6)、跳繩表演(由XXX老師負責組織)
要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大沖浪智力題搶答。各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定,比賽時所用道具由XXX老師負責)、
3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》。
5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然後頒獎。
幼兒園畢業典禮活動策劃書4
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關係。
活動時間:
20xx年X月X日
活動地點:
幼兒園大班教室
活動人員:
大班全體幼兒、家長及教師
活動準備:
幼兒手冊
活動流程:
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒彙報演出。
(6)頒發畢業手冊
(7)活動結束。