【推薦】活動策劃模板彙編8篇

活動策劃 篇1

爲了豐富學生暑期生活，培養學生文明健康的學習、生活習慣，讓學生走進社區、關心時事、瞭解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區實際情況，制訂如下方案。

一、活動主題

瞭解社會·參與實踐

二、活動內容

1.開展社會實踐和社會調查活動，引導學生在社會實踐中瞭解國情社情，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高實踐能力；

2.開展社區志願服務活動，引導學生參與全國文明城市建設，在活動中培養學生文明禮儀、社會責任和創新精神；

3.開展“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，培養學生良好的讀書習慣；

4.開展“文明家庭我先行”家政活動，引導學生參與家務勞動，承擔家庭成員責任，在活動中增進家人感情，密切家庭關係；

5.開展“走進愛國主義教育基地”活動，引導學生了解歷史，面向未來，激發學生愛祖國、愛家鄉、建設美麗黃陂的深厚情懷；

6.開展暑期夏令營和家庭親子旅遊活動，引導學生感受祖國的大好河山，在活動中接受集體主義教育和感恩教育；

7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛鍊身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養學生體藝特長。

三、工作要求

1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本着“安全、自願、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意願、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規模的集體活動。

2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優秀作品。

活動策劃 篇2

春節過後，元宵佳節即將到來，爲營造良好的節日文化氣氛，豐富社區居民節日文化生活，進一步促進社區和諧，突出社區軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區元宵節活動策劃方案。

一、指導思想

堅持以人爲本，服務居民羣衆的原則，進一步提高居民文明素質 和社會文明程度，大力踐行愛國、創新、包容、厚德的北京精神， 全面促進社區和諧建設。

二、活動地點：

社區文體活動室

三、活動對象：

社區居民約 60 人。

四、活動時間：活動策劃

20xx年x月xx日(農曆正月十五) ，上午 9:00 至 11:00.

五、活動策劃內容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵 設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵， 並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興 品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目 爲活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆 張貼 4 張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關於元宵節的古 詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語 80 條，其中包含 關於北京精神的自創謎語若干。每猜對 1 條可獲得紀念品 1 份，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視爲理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作爲大學生的我們不得不開始思考：這是爲什麼?我們該怎麼樣做?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。爲了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

三、活動名稱：

心存感恩，永不言棄

四、活動對象：

全體學生

五、活動時間：

20xx年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

六、活動地點：

飯堂門口空地及課室一間

七、活動構成：

(一)PPT製作及播放

(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

(三)感恩箴言收集活動及圖片展

(四)感恩節的電影晚會

八、活動流程

1、PPT：

(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

(2)負責人：

(3)播放時間：20xx-11-23以及20xx-11-24由09級幹事樑靜負責到各班完成播放

2、致團支部的一封信：

(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

(2)負責人：

(3)時間：在11月22日之前送到

3、感恩箴言收集及圖片展活動：

(1)活動前期準備：

(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

活動策劃 篇4

一、活動主題：

美化校園，從你我做起

二、活動背景及意義：

茵茵草地遍佈整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過製作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動開展：

（一）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

（2）時間：10月28日（購材），10月29、30日（製作，置放）

（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

（4）預算經費：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標語：

1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購材：鄺婷、鄧琪、肖豔梅

製作：宣傳部全體成員

（附：以上內容只爲暫定，途中可能會有更改。

建議：爲了真正達到保護草地的目的，除製作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。）

活動策劃 篇5

一、活動目的

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1、利用大學生的知識、技能資源服務農村，提高農村義務教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養成良好的學習、生活習慣。對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

2、讓大學生能力得到鍛鍊，培養大學生們的奉獻社會、服務基層的精神。

3、利用暑期爲農村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假！

二、**暑期社會實踐活動整體情況：

活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在冷水江的渣渡鎮滴水學校、晏家學區的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。分4個分隊，其中晏家中學爲初中分隊，其他三個爲小學分隊。

三、團隊的組織、管理和建構：

1、支教團隊成員組成以及人員規模

這次來參加活動的志願者以在校本科生爲主，另外也有研究生參加、有師範專業的，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規模，提高活動的服務質量，以保證活動的順利有序進行。

2、支教團隊成員的專業構成

本次活動對支教人員的專業沒有嚴格的要求，所有專業的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優先的原則擇優選擇。

3、支教團隊的組織結構

此次活動每個學校爲一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯繫交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。

4、支教團隊的管理

本次支教活動的團隊以自我管理爲主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監督和互相監督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。

我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮鬥目標和奉獻精神的高效團隊。

四、活動具體安排：

（一）活動開展時間表：

7月上旬 ，志願者抵達學校，並進行簡單的培訓。

活動開展15天。具體情況可以適當增減。

（二）活動開展地點

以所在學校的教室和校舍爲主要活動場所

（三）計劃學生參加人數，支教老師參加人數。

計劃參加志願者：每個分隊也就是每個小學10人

計劃參加學生以及班級：以小學爲主，要是有初中生源也可以開初中班。

每班人數不超過30人。

（四）教學的主要內容：

1、課程開設

我們根據支教志願者的個人所學專業和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。

暫定科目如下：

我們總共開設語文、數學、英語、電腦、體育、美術、藝術、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。

語文：古文經典（國學、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇後語故事，寫作訓練，日記，書信等

演講與口才：培養學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。

禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規範以及其他禮儀知識，以及個人衛生常識。

數學：思維開發、全腦訓練、智力發展等方面的教學。

英語：興趣培養、快樂英語學習。

體育：認識體育，瞭解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領同學們一? 起做體育遊戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。

美術：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。

藝術：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。

手工：剪紙、摺紙等。

科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。

人文：歷史、地理

以及開展人生規劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉做一次包括地理、美術、音樂、語文、數學、藝術等學科在內的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。並且在最後會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結。

2、關於教學的其他事項：我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上爲集體備課時間，集體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃。教學課程的開設以及活動的具體執行，我們會根據教學實際情況適時調整。

3、作息時間

根據夏天的時令和天氣來決定製定一個具體可行的作息時間。

（五）關於上課生源：

住在學校附近的，願意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學校可以在放暑假之前向學生宣傳下。

（六）志願者老師生活問題：

吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。

住：希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。

我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經在前期和各位將參加活動的志願者說清楚了。

我們志願者已經做好了吃苦的準備，無論條件怎麼艱苦一定會堅持把事情做的更好。

活動策劃 篇6

　活動目標：

（1）發揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，瞭解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統節日的體會和認識；

（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；

　活動措施：

第一步：查找資料，走近端午節 。

（1）提前佈置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。

（2）以《又是端午糉葉香》爲主題，辦手抄報一份，並及時發表到本班博客圈中。

第二步：學包糉子，品味端午節。

（1） 學生親自動手，跟家長學包糉子，交流自己對端午節的感悟。

（2） 根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。

第三步：讀書交流，感悟端午節。

自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過後，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嚐糉子，感受端午節的深刻內涵，瞭解祖國動，務求取得實實在在的效果。

活動策劃 篇7

（一）活動背景

隨着時代發展,就業已經完全實行市場化運作,大學畢業生進行自主創業的趨勢逐漸顯露,但在中國目前的就業體制中,對畢業生創業所提供的扶助政策還十分有限,畢業生創業仍然面臨創業人數少、創業成功率低的尷尬局面。所以加強在校大學生創業能力的`培養,開展創業大賽就顯得尤爲必要。爲全面推進我校大學生創新創業教育工作，幫助大學生了解創業知識、培養創業意識、激發創新創業熱情、提高創業能力營造良好的創業氛圍，帶動和影響更多的大學生投身自主創業實踐，引導大學生樹立正確的就業觀和創業觀，山西大學翼展社決定舉辦首屆山西大學“最強boss”比賽。

（二）活動名稱

山西大學首屆“最強boss”大賽

（三）活動時間

XX年4月8日到XX年6月1日

報名時間：4月8日到4月14日（4月14日下午6點之前將《山西大學首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯辦公室。）

1、團隊策劃準備時間：4月15日到4月19日

2、初賽時間：4月19日晚

3、實戰時間: 4月21日到6月1日

4、頒獎典禮時間：6月1日

（四）活動宗旨

本次活動旨在通過大賽形式，激發大學生的創新、創意、創業熱情和動力，通過提供真實的創業實踐機會，增強大學生自主創業的信心，提高大學生自主創業能力，化“被動就業”爲“主動就業”。

（五）活動主題

我是“boss”，我做主。

（六）參賽對象

我校在校大學生（包含本科生、碩士、博士研究生）。

（七）活動地點

牛刀小試：文科樓教室

實戰比拼：翼展創業實踐基地

翼展創業實踐基地簡介：翼展創業實踐基地位於山西大學中國電信營業廳內，是翼展社跟中國電信的一個長期合作項目，電信方提供可以一塊用於售賣商品的場地，翼展社可以利用這塊場地進行一定的創業實踐活動。真正實現了社團的同學與創業實踐的接軌。本次的活動是利用創業實踐基地的第一次活動。

（八）活動內容

大賽分爲兩個階段

1. 牛刀小試：參賽團隊需要在評委面前ppt展示自己的“boss”策劃，評委對其創新性，策劃可信性，現場表現等方面進行現場評分，通過評比贏得下一步實戰比拼的資格。

2. 實戰比拼：在實戰比拼中“boss”團隊實際運行各自的策劃，然後通過盈利情況和市場反應情況，比拼最後得分。評選出本季的“最強boss”

（九）主辦單位

山西大學學生社團聯合會

（十）承辦單位

山西大學翼展社

二、活動要求

（一）參賽要求

參賽者以4到5人團隊形式參加。每個參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯繫方式等。

（二）作品要求

1、參賽項目需立足山西大學學生消費情況的大背景，具有一定

的可行性和經營新意。

2、參賽項目中所提出的產品經營和創意，可以是貼近大學生生

活的需要，也可以着眼於社會的需求。

3、參賽者應進行廣泛的市場調研，設計能將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的“boss”策劃書。策劃應着眼於特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程並說明所需資源。

三、活動流程

（一）活動報名

4月14日下午6點之前將《山西大學首屆最強“boss”競賽報名表》交至文瀛三層社聯辦公室。

（二）牛刀小試

1、比賽形式

本次大賽的項目初選將採取評委現場評分（評委我們打算邀請 電信營業廳經理，一位團委老師，以及一位學生代表構成）的方式， 產生最終成績，參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯繫緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。參賽的小隊需要在4月19日之前交回活動組委會“boss”策劃以及展示ppt，涉及第三方贊助的小隊需要把贊助協議書一併上交4月19日晚上由小隊ppt展示的方式進行評分，前6名小隊獲得實戰比拼資格。

2、評比規則

評比將由現場評委打分決定。具體評分細則如下：

l 團隊“boss”策劃案展示（滿分100分）

（1）團隊介紹與作品描述（50分）

① 想法的創新性（30分）

② 市場|銷售|營銷的可行性（10分）

③ 財務狀況及預測（10分）

（2）現場答辯(30分)

① 準確理解評委問題回答具有針對性。(10分)

② 準確回答問題，思路清晰 、邏輯嚴密、語言簡潔流暢，

對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。（10分）

③ 例證、數據科學準確真實。(5分)

④ 團隊配合默契（5分）

（3）團隊表現(20分)

① 陳述和回答問題思路清晰邏輯嚴密語言簡潔流暢。（10分）

② 分工明確配合默契關鍵時候能有效救場（10分）

（三）實戰比拼.

1、比賽形式

在上一個階段評比中獲勝的6個小隊，每個小隊將獲得一週的時間管理“翼展創業實踐基地”。參賽小隊可以根據自己初賽的 “boss”策劃進行實戰，實戰時間將由小隊負責人抽籤決定。

2、評比規則

實戰比拼將由“boss”策劃完成分和效果分兩部分評分之和組成

（1）“boss”策劃完成分

根據小隊“boss”策劃的完成情況以“十分制”打分。

（2）“boss”策劃效果分

效果分計算方式：

例如A隊實戰一週的盈利爲a元，6個小隊的總盈利爲b元，

那麼A隊所得效果分=100*（a/b）

（四）頒獎典禮

四、獎項設置

一等獎1名：每人竹板電腦桌一張；

二等獎2名：每人音響一個；

三等獎3名：每人USB軟鍵盤一個。

五、注意事項

（一）團隊策劃鼓勵尋求第三方商家的贊助支持，涉及第三方商家，必須向組委會上交與商家的詳細合作細則，便於活動組委會計算小隊實際盈利。

（二）團隊必須在規定時間上交組委會必須的材料，否則直接按照棄權處理。

（三）團隊在實戰過程中，選手必須愛護活動道具，如有損壞，主辦方將酌情扣除分數。

（四）團隊負責人務必做好實戰期間的賬本，出現問題的團隊取消活動資格。

（五）團隊必須安排好實戰期間人員值班，每天中午十一點到兩點半，晚上五點到十點必須有人值班。發現缺勤一次，最後扣5分。（如果團隊內部時間實在安排不好，可以聘請同學兼職，但是聘請兼職當作運營成本）

（六）團隊如果在實戰過程中有策劃意外的新的構想，必須上報組委會，在徵得組委會批准後纔可以執行。

（七）選手在創業實踐基地必須與電信營業員和睦相處。

（八）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿，主辦方有權自行決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。

（九）由於突發事件或其它主辦方無法控制的原因，影響到大賽的管理、安全、評審或公正性，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

（十）主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。

（十一）主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限於肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

（十二）參賽者若違反本規則的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項並要求返還獎勵，同時保留進一步追究損害賠償的權利。

活動策劃 篇8

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情,在評估結束不久又值聖誕來臨之際，爲了給全院學生營造一個輕鬆愉快的環境，豐富校園文化生活;並使更多的同學能切身感受到西方聖誕節所蘊藏的神祕，社團聯合會決定舉辦此次社團文化藝術節聖誕狂歡舞會，誠邀全院學生一起來舞動奇蹟。具體內容如下安排：

主辦單位：淮陰工學院 社團聯合會

二、活動時間：待定

三、活動地點：大學生活動中心四樓

四、活動目的、理念和宗旨：

“唱響心靈、飛揚舞步、秀出真我風采、共構和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本着弘揚交際藝術、揮灑人生豪情的宗旨爲構建社會主義和諧社會增添力量

活動準備階段：

1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。

2、爭鋒各部幹事需提前一個星期向各組負責的爭鋒會員宣傳此次活動，並要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到後期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本着一顆強烈的責任心去做事，積極拉場下觀衆參與到活動中來。

3，積極地在爭鋒裏面徵召自願者表演節目，在人數不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。

4、宣傳部：負責製作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目爲主)寫橫幅。

5、演講部：選定後備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現場氣氛)。

6、A交際部：與演講部負責出舞會的拍照。

B與公關部、演講部編排舞會節目

C與演講部和公關部佈置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、製作CD、及確定橫幅內容和編排舞會節目、租借籃球場地和電源。

7、公關部：與辯論部負責維護舞會現場秩序

8、祕書部：A負責出簡報

B工作牌的管理和發放。

C與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網絡部和公關部一起清理場地。

D與社團聯合一起搬運和會歸還的物品。

E借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。

9、網絡部：A負責每一個節目和活動的歌曲播放。

B並將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、

10、辯論部：借和搬運桌子。

11、當節目需要人員，各個部門大力出人，確保人數。

12、每部有空的人員提前來吹氣球等。

六、現場安排及舞會流程：

1、所有理事會成員週五準時5：30到籃球場，佈置場地。

2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.

3、晚上7點主持人上場宣佈社團文化藝術節聖誕狂歡舞會開始。

4、節目開始 具體流程(見節目安排表 附1)

5、晚上9：00主持人宣佈舞會結束

6、理事會全體人員合影留念

7、全體幹事清理現場，清還借用物品

七、創意闡述：

這是一個社團組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作爲一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。爲使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：

1、 統一性：爲了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特採用大衆型舞蹈

2、 特色性：正值聖誕元旦即將來臨，結合中西放獨有特色，如西方的聖誕樹、聖誕老人;中國的傳統文化燈謎等，充滿了節日色彩

3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，並準備了非常具互動性的小型遊戲

4、 擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目

5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利於讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便爲業餘舞蹈隊增補力量

6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學參與到我們的活動當中

7、新意的宣傳方式：屆時會在校園調頻廣播以點歌的形式面向全院學生宣傳本次活動、並以短信的形式通知所有爭鋒口才協會的所有會員。所贈送的1000份禮物當中全部縫製贊助商的品牌