主題活動策劃模板九篇

主題活動策劃 篇1

一、活動由來

爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

本活動由本影院發起和組織，XX禮品店(提供相關獎品)、XX玩具總彙店(提供相關玩具道具)提供支持。

二、活動時間：20xx年 6月1日

三、活動主題： 歡樂童年

四、活動內容

屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時)：

凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。

1、兒歌演唱比賽：場地爲影院大廳。

2、兒童舞蹈演出：場地爲影院大廳 。

3、晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，並頒發獎品 。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。

以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之後再公佈。

(二)晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作爲展覽。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山裏的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，讓小朋友們學着演唱;

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：影院網站、影院聯盟QQ羣、電視臺

4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、本次活動最好播放動漫性的電影如：《冰河世紀》、《功夫熊貓》、國語3D版《阿凡達》等等

七、費用預算： (成本需實際覈算)

1 裝飾氣球 2 背景音樂 3 橫 幅 4條幅5 背景展板6 兒童玩具 7 裝飾拉花8 獎 品

八、以上僅供客戶根據自身情況參考。

主題活動策劃 篇2

活動計劃及介紹：

活動背景：

愚人節由來

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節起源於法國。

1564年，法國首先採用新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日爲一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會．並把上當受騙的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成爲法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗 傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

前言：

在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個“愚人”的節日。我們創意村成立十年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在創意村已經在黑龍江、甘肅、河北、河南、山東、山西、江蘇、江西、湖南、浙江、廣州等地成立了分公司及辦事處，業務範圍已經覆蓋了長三角、珠三角、環渤海三大經濟圈。。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大FB，歡迎新人蔘加到我們的Party中來！

一、活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人

（創意村有史以來最大的一次聯歡聚會）

二、活動時間地點：

活動時間：公元20xx年4月1日 20：00

地點待定：

三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：（10分鐘）

3、評選晚會最佳化裝獎（男女），最差化裝獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小遊戲（或節目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）

7、小遊戲（10分鐘）

8、節目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、版主講話（5分鐘）

11、衆人合影（20分鐘）

12、晚會結束。

四、活動經費預算：每人預收80元RMB。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

主題活動策劃 篇3

一 活動主題：我們的團支部,我們的家

二 活動背景：無論何時何地，家，永遠是向遊子敞開大門的地方。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有着。我們每一個團支成員的家團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有着最直接、最廣泛的聯繫，是團的各項工作的顯示終端。一個團支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們去堅定自己的信念、堅持自己的立場，從而感染彼此，團結一齊，增強我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團支部這個大家庭變得更爲溫暖且優秀，併爲身邊的人增添溫暖與幸福。

三 活動目的：在本次活力在基層的團日活動中，我們團支部大家庭通過形式多樣的活動，在關注團支部建設、關注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團日活動，不斷推進我們支部的建設，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地爲支部建設做出自己應有的努力，提高我們團支部大家庭的凝聚力，形成團支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團日活動內容，增強團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進團日活動的全面展開，進一步增強團員青年的參與熱情和積極性，煥發基層團支部的生機與活力，促進學院共青團思想政治工作的整體活躍。

四 活動宗旨：從小家到大家的培養是需要循序漸進的，從參與家的活動到融入家爲一體。我們要發揚爲家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團支部這個大家發揚壯大，動員廣大團員青年深入學習家的集體精神，弘揚新時期家的精神，增強團員意識

五、活動內容：

Ⅰ活動時間

Ⅱ活動地點：從化溫泉鎮、仲愷機電學院

Ⅲ主要負責人：李馥燕 郭倍銘

六、活動形式：

1金工實習錘焊相隨，錘子精神家相伴

2、團支部大家庭討論交流會

3、從化別墅體家感

4、我們的歌、我們的家

七、活動步驟：

（1） 班委分工，諮詢意見搜索地點

（2）宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設計了海報並貼於院公告欄加以宣傳；回顧去年班裏的點滴，團支書馥燕把去年的團日活動的視頻以及經典照片並加上金工實習錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與博客，由班裏博客管理員健斌進行全方面家性化管理

（3）動員班級成員轉發班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關係，對視頻進行廣泛轉播以達到宣傳的效果。（注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學院各個組織，以及學院其他班級其他成員）

（6）活動開始後由團支書和班長負責現場秩序的維持。活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：

1、今年12月是我們雲南師範大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。

2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

3、爲鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師範大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。

二、活動目的：

1、爲了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，爲學生創建良好的生活學習環境。

2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規範宿舍內務管理，爲創建一個溫馨和諧校園的建設努力。

3、着重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師範大學商學院學優良的傳統。

三、活動主題：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動

四、活動宗旨： 加強學風建設 提高綜合素質

五、活動內容：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”爲宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。

六、主辦單位： 雲南師範大學商學院共青團

七、承辦單位： 雲南師範大學商學院學生會

八、活動組織機構：

爲了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師範大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

委員：雲南師範大學商學院學生會委員會全體委員

成員： 雲南師範大學商學院全體學生會委員

九、活動對象：雲南師範大學商學院各院系、各年級、全體學生

十、時間： 20xx 年12月10日——12月11日

十一、地點：雲南師範大學商學院一食堂周圍

十二、經費預算： 見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1）

十三、“勵志寄語”活動具體措施：

（一）、向雲南師範大學商學院學學生事務部申請。

（二）、團委學生會內部召開會議， 安排給各個部門的具體工作。

（三）、宣傳方面：

1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）

2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）

3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動後的總結行文章）。（編輯部負責）

4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。

5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳雲南師範大學商學院學風建設月活動。

（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

主題活動策劃 篇5

活動主題：

關注專業動向，明確人生目標

一、活動介紹

1、背景：從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。改革開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入wto以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，大批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由於只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向複合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求。

2、目的：通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，瞭解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這四年大學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。

3、活動人數：英語092班全體同學，共30位，以及活動考覈人：黃廣麗

4、具體事項：

我們班於5月9號將進行“關注專業動向，明確人生目標”主題團日活動，將與廣州外語外貿大學白雲校區外國語學院商英091班進行一次聯誼，以及參觀其外語學院建設。旨在通過聯誼，互相交流學習，討論專業，從而達到互相學習，取長補短的作用。通過同學之間的討論，發表談話等形式，幫助我們更好認識專業動向，專業性質。以及樹立人生目標。

二、前期準備

1.選出三名主要策劃負責任人爲：班長鬍小青 副班謝菲菲 團知書張雪駒

2. 由團支書張雪駒與外語外貿大學的同學進行聯繫，確定時間，地點，流程以及形式，並在4月20號之前確定下來。

3．瞭解前往廣外的路線，制定方案確保全班同學安全，準時到達目的.地開展活動。

4. 4月24號由班長鬍小青親自到外語外貿大學與對方進行商議，踩點以及各項事宜的討論

5：物資準備：製作橫幅，卡紙，遊戲用的道具，以及購買團徽，聯誼當天的零食。

三、活動過程

1、活動時間：5月9號上午10:00~12:00

2、活動地點：廣州外語外貿大學白雲校區

3、活動過程：

（1）早上八點由團支書張雪駒與四位同學首先出發到廣外，與廣外同學一起佈置活動場所，包括掛橫幅等。由班長鬍小青帶領剩餘同學前往廣外，確保全部安全準時到達。

（2）聯誼流程：

①入場時兩班同學按一對一的形式就坐，進行自我介紹以及互相認識。

②由各班實現選出的幾名同學代表發表講話，內容爲關於英語專業的動向，就當今我國發展，就業形式談談英語專業人才的需求現狀以及培養方案。以及談談自己在這樣的形式下怎樣樹立自己的人生目標。

③中場互動遊戲

④模擬招聘會現場：由兩個班各選出幾位同學充當外貿公司招聘會負責人，再由同學進行應聘工作的模擬面試。形式爲兩班的同學進行交換面試，即我班同學去廣外同學模擬的招聘會面試，廣外的同學到我班同學模擬的現場面試。扮演招聘者的同學對應聘人提問問題，且問題必須具代表性。以及最後個挑出一位受聘者並說明理由。希望通過這個環節讓大家瞭解現在公司所需要的人才應具備怎樣的才能以及面試時需要的技巧。

（3）參觀廣外的外語學院建設，互相學習，取長補短。

四、應急方案

一、天氣不好，如果出現下雨情況：則取消在戶外的活動，改爲在室內進行。

二、場地不能及時申請到的情況：班委應該事先與場地申請的負責人溝通好，保證場地的及時申請。

三、出現人員分散走失情況：應確保每一個小羣體內有一個班幹負責，並且每個小組負責人保持聯繫。

五、預算

所需物品

數量

總價（元）

團徽

30個

5

硬卡紙

20張

20

零食

75

總計

100

六、活動後期

1、每位同學各寫一份總結，包括對通過本次活動自己對自己本專業的認識以及談談自己的人生目標等問題。

2、開一次總結班會。

主題活動策劃 篇6

考試結束後，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題爲“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。

上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什麼是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受。”

文章剛剛讀完，許多同學就開始踊躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。’”還有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來。”

有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃。’我要說：是××中學的學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑着說：“很有氣魄，很有志氣。接着來……”

隨後，主持人按先前商量的既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。

主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答着，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是爲什麼呢？”主持人問道。

全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。

接着主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那麼一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試。”先說好規則：實事求是。

於是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然後聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然後又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

然後主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最後90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。

這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎麼做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。

這時主持人邀請班主任作總結髮言。班主任總結道，“同學們，時間對於我們真的很重要，一分鐘的價值對於我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什麼樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”

班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。

主題活動策劃 篇7

[活動主題]

爲紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步瞭解，喚起他們的愛國情感，提高他們爲祖國強盛而發憤學習的積極性。

[活動時間] 20 年 月 日，農曆五月初 (星期 )

[活動地點] 教室

[參加人員] 全體同學36人

[主持人] 2名

[助 手] 2名

[準備工作]

1、聯繫部分同學組織有關活動材料。

2、活動提前1周時間通知全體同學，並要求同學們進行必要的準備。

3、製作一些幻燈片。

4、在黑板上寫上藝術字：端午節主題班會。

[程序]

1、主持人宣佈主題班會現在開始

2、播放有關屈原的圖片。資料：Powerpoint

3、下面我們進行一個小小的比賽。遊戲規則是：說說你對屈原的瞭解。

請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者爲勝。

4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

5、進行一個比賽，請大家說出端午節的習俗，以個人爲單位進行搶答。

6、隨着時間的推移，出現了各式各樣的糉子，我們選取了一些圖片與大家分享。

7、宣佈比賽結果-----發獎

8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊樑，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召着後人纔有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，纔有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的選擇

這些人是我們民族的脊樑，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

8、主題班會結束，謝謝大家。

主題活動策劃 篇8

吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，不平凡，你之所以還默默無聞，是因爲你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經厭倦了家——學校這個貫穿你中學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重複同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什麼值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過着同樣的生活。”來吧，試着開闢屬於自己的新道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。朱臺中學校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這裏你能成爲焦點，在這裏你能跟平凡說再見，在這裏你能顛覆灰色的生活。我們的活動口號就是：校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生——我們朱中人自己的“校園吉尼斯”！

一、活動目的

爲豐富師生的課餘生活，讓師生過一種幸福完整的生活，進一步活躍校園文化生活，培養德智體全面發展的新時代中學生，增進師生之間的交流，增強我校師生體質，弘揚體育精神，展示當代中學生的良好風貌，增強師生挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，本次吉尼斯大賽以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動師生的積極性，開發師生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應教育形式發展的潮流——這就是“朱臺中學校

園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰極限的激情後，你的名字將永遠記錄在“朱中第一”的開創者名單中！爲“幸福家園”增添活力。

二、活動時間

寒假後開學第二週

三、活動地點

籃球場、足球場等

四、參賽對象

朱臺中學全體師生

五、獎品設置

給各項第一名頒發學校吉尼斯認證證書（校級獎勵），並給予一定的物質獎勵。並給相應的班級加分。

六、活動項目和方法

1.、定時跳繩賽

一分鐘內跳繩，跳的次數最多者即本項活動的冠軍。

2、 指尖轉球

一根手指轉籃球時間長者爲勝者。

3、踢毽子

比賽次數爲一次，開始後，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視爲調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得藉助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

4、一分鐘踮足球大賽

一分鐘踮足球，踮的次數最多者即本項活動的冠軍。允許在正式比賽之前，進行一至二次的適應練習。

5、一分鐘定點投籃

時間一分鐘，固定點投籃球，進球多着爲勝利者。

6、讓呼啦圈再轉一會兒

比賽者挑戰兩個呼啦圈同時轉，堅持時間最長者爲勝利者。

7、紙飛機

參賽者在40秒內摺好紙飛機，然後以飛機在空中飛行的時間最長爲勝。

8、新申報項目

報名參賽者可以根據自身特長及興趣愛好申報新項目，一切符合主題的新項目經認定委員會討論同意即可參賽。任何新申報項目一經認定，任何比賽結果即爲原始記錄永久存檔保存，極具紀念意義。

本次活動將於下學期第一週報名，希望各位老師、同學能充分利用寒假時間，不斷地發掘自己的潛能、鍛鍊自己、提高自己，爲挑戰校園吉尼斯做好準備。同時也希望大家能提出更好的建議或意見，積極參與朱臺中學校園吉尼斯活動的開展。

本次活動最終解釋權歸德育處所有。

主題活動策劃 篇9

一.活動主題：關愛生命，預防艾滋

二.活動時間：xx年12月1日晚7：30

三.活動的地點：十一棟204，

四.活動的目的及意義：其主要意義表現於：

1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行爲，完全可以預防，而良好的觀念和行爲必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育爲中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成爲艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成爲抵禦艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行爲準則，能有效預防艾滋玻

4、學校既爲青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關係。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。

目的：

(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。

(二)幫助個人對於人際關係有較深的認識，並發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。

(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的瞭解，它是在「做決定」時很重要的根據。

五.策劃人：

六.活動對象：材化二班全體學生。

七.活動內容：首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨後主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的瞭解，然後是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然後請同學自願上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了纔有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接着是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎麼對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛鍊他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。

八.活動流程

1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式

2，主持人介紹艾滋病的基本知識

3，氣球答題互動

4，角色扮演

5，總結

6，放關愛艾滋病人的mv