實用的活動策劃範文合集10篇

活動策劃 篇1

一．活動主題：三行情書-大聲說出你的愛 徵文比賽

二．活動背景

在1994年-XX年間，日本日語文章能力檢定協會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數衆多，年齡跨度極大。從內容上來看，情書有很多種： 愛情，親情，友情……甚至是主人對寵物的寵愛之情。

xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞裏也播出了日本“三行情書”的節選，這讓更多的中國觀衆都知道了“三行情書”。xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發起後踊躍參與的同學數量猛增，短短半個月時間就收集到200餘份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網上，跟帖衆多。

三． 活動目的:

愛你，只用三行字來表達。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。

莎士比亞曾寫過“十四行情詩”仍覺意猶未盡，那麼只有三行的情書真的能夠表達“對最重要的人的感情”嗎？

“我愛你，像那平行線，永遠沒有交點”“牽着你的右手，牽住我的左手，幸福地走下去”，在xx年情人節到來之際，年輕人用簡練精緻的三行語言表達對情侶的告白，祝福、牽掛以及對往事的追憶。

“爺爺，您爲何不再睜眼？我永遠無法再見您，卻空剩下那些往日的照片。”（男 14歲）。“無論邀她多少次去唱k都是拒絕的媽媽，雖然寂寞地笑稱自己是音癡，可我至今記得，兒時耳邊縈繞的搖籃曲。”（女 16歲）

最真摯的情感，原本就不需要過多華麗的語言來描述，簡單至極，也許就是真到了心底。愛，其實可以如此簡單。不僅是愛情，親情、友情，任何觸動心底的情感都可以通過“三行情書”表達出來。

四．活動形式：徵文比賽

五．活動地點：c238外，c區廣場

六．活動對象：面向全體學生

七．截稿日期：即日起至6月8號

八．具體安排：

1 前期宣傳海報5 月30號之前張貼。c區廣場展示。

2 6月11號至14號作品提交完，內部評選出三十份優秀作品

3 6月15號後期海報製作展示，在c238外張貼展示優秀作品，並公佈獲獎人員名單

4 6月17號人人主頁公佈投稿的圖片

九．作品要求

1、徵集內容：

“三行情書”，100字以內，內容健康，積極向上。

2、作品必須爲原創。

3、作品請註明作者姓名、學院以及聯繫方式。

十、作品提交

1、應徵作品請於6月10日前提交；

2、短信參與：直接發送““三行情書”內容+作者姓名+學院”到15069071***

3、人人網參與：登陸公共主頁在指定日誌留言；

策劃書： 文軒社

xx/5/27

附：例文形式&圖片形式

另類型

我變成了福爾摩斯

自從遇見了你

不放過任何你可能在意我的蛛絲馬跡

家常型

我真的知道異地很苦

可是如果不是你的話

天天陪着我也沒有用

含蓄型

所有的日記都知道我喜歡你

夠了

這就是全部了

深情型

七年

我知道我再沒那麼多七年可以用來守候

可是，我不後悔，祝你幸福

簡約型

我愛你

愛你

你

工科型

只要你願意修

我的電腦

可以一直壞

甜蜜型

請你從我夢裏出去

或者

再也不要離開

活動策劃 篇2

活動目標：

1． 引導幼兒發現天氣與植物生長的密切關係，感受秋季的明顯特點。

2． 通過撿拾樹葉，辨別幾種常見樹葉的主要特徵。

活動準備：

1． 場景選擇：選擇一片樹種不同、落葉繽紛、安全便於觀察的小樹林。

2． 《幼兒習得手冊》（玩一玩 做一做）上學期Ⅱ第一頁。

活動過程：

一、感受秋天特徵（邊走邊談）。

1． 老師帶領幼兒在種植園參觀提問：你們覺得現在天氣怎麼樣？

2． 大家穿的是什麼衣服？

3． 種植園裏什麼樣？

4．小草樹木和前些日子有什麼不一樣？

二、 撿拾樹葉

1. 提出要求：每人撿幾片不一樣的葉子，來到 老師身邊。

2. 看一看，說一說自己是拾的葉子都是什麼顏色的，像什麼。

3. 分分類：大家把手中相同種類的葉子放到一起，數一數一共有幾種，試着說一說它們都是些什麼樹上的葉子。什麼樹葉大些，什麼樹葉小些。

老師：樹葉寶寶從媽媽身上落下來就再也找不到媽媽了，咱們幫幫它們好嗎？

三、幫樹葉寶寶找媽媽。

按老師出示的葉子，大家一起圍到相應的樹下，並確認是否爲樹葉寶寶找 媽媽。

四、老師和幼兒一起找一找地上還有哪些樹葉剛纔沒有找到，大家爲它們也找一找媽媽在哪裏。

五、 讓幼兒在林子裏自由玩耍。

六、說說自己玩耍時的發現。

活動延伸：

1、完成《幼兒習得手冊》中的內容。爲圖中的樹葉寶寶找到媽媽。

2、發動家長帶領幼兒去尋找收集其他種類的樹葉，做成標本帶到幼兒園大家分享。

3、開展有關小樹葉的其他活動：在語言、藝術領域裏開展或是開展關於小樹葉的各種遊戲。

活動策劃 篇3

一、活動背景

華中師範大學武漢傳媒學院春暉行動營是由本校志願從事社會公益事業的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調研、義務支教)的基礎上，繼續開展“春暉行動”系列活動，並希望能取得新的進展，豐富我校大學生的公益活動，給山區孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。

“春暉行動”是一個偉大而人人可爲的活動，作爲大學生的我們能爲它做點什麼呢?通過了解，我們發現在我國西部山區教育相對比較落後，而在義務教育階段則主要表現爲師資力量比較薄弱、教學內容相對單一、啓發性不足，此次支教的王寨鄉的小學也存在這樣的問題。我校大學生抱着滿腔的熱情，自願奉獻自己的愛心，克服各種困難，堅持將“春暉行動”進行到底。

二、主辦及協辦單位

主辦單位：華中師範大學武漢傳媒學院春暉行動營

協辦單位：贊助企業及各媒體單位

三、活動對象單位

貴州遵義鳳岡縣王寨鄉王寨小學、王寨鄉土黃村土黃小學

四：活動時間

20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

五：活動主題

春暉行動——獻愛山區的孩子。

六、活動主要內容

(1)爲貴州遵義鳳岡縣王寨鄉土黃村土黃小學建立“春暉圖書室”

(2)向土黃小學捐贈文具及體育用品。

(3)分別爲王寨小學和土黃小學四五年級學生進行爲期15天的義務支教。

(4)王寨鄉義務教育情況調研(以留守兒童爲重點調研對象)。

(5)進入農戶進行農村生活體驗。

七、活動目的

1、春暉行動營是在共青團貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團，這次

活動繼續以關心山區孩子爲主題，堅持了社團一直以公益事業爲中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學習，以期在公益事業的道路上走得更穩、更好!

2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，喚起讓更多社會熱心人士瞭解並關注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進來，爲山區孩子提供更多的幫助!

3、爲我校大學生提供一個走進西部，奉獻愛心的機會。通過活動讓志願者瞭解西部山區孩子的生活及學習境況，培養愛心奉獻精神，同時通過與山區孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進自己全面、健康發展。

4、豐富當地學生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養他們豐富的興趣愛好，爲他們帶去知識與快樂，寓教於樂，提高其音體美勞等各方面的素質，促進他們養成良好的學習習慣，塑造健全的人格。

八、活動具體安排

(一)社團前期準備 【武漢 4月—6月】

1、做好聯繫王寨小學的工作

2、志願者招募和培訓工作

(1)4月初，招募志願者。

(2)4月19日，第一輪面試。

(3)4月20日，遊戲拓展訓練。

(4)4月22日—5月17日，志願者集體晨練。

(5)5月7日，生存體驗和義賣報紙。

(6)5月11日，志願者培訓。

(7)5月23日，試講。

(8)5月24日，確定最終支教志願者名單。

(9)5月30日，確定每位志願者最終授課科目，以及各個方面負責人以及各負責人職責分工。

(10)6月，聯繫贊助商以及媒體。做好校內以及校外相關的宣傳工作。

(11)6月10日前，16位“笑到最後”的志願者提交15—20個課時的書面教案，以及家長簽字確認的《暑期社會實踐安全協議書》。

(二)社團中期活動： 【貴州 7月】

1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉小學，向校方捐贈由愛心企業及社會熱心人士捐獻的小學課外書籍、學習文化用品以及體育用品。

2、根據當地實際情況，爲其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍擺放其中。

3、支教志願者們開展教學，以拓展學生思維和培養學生興趣愛好爲首要目的，引導學生形成良好的學習習慣。

4、支教志願者與支教學校老師舉行座談會，就該校義務教育的相關情況進行交流，並對歷年來赴王寨鄉支教的大學生人羣進行統計調查，後期形成報告。

5、利用籌集來的體育用品，在支教學校舉辦“趣味運動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關係。

6、對學生進行家訪。課餘時間，分別對學生、家長進行社會調查和訪談，重點走訪困難家庭及留守兒童家庭。

7、依課程設計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。

8、支教結束，向學校彙報活動進行情況，並提出合理的建設性意見及建議，擬建立長久支教合作關係。

9、志願者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴，並用微博等方式同步公開支教現況。

10、支教活動結束後，赴當地村裏農戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜乾農活。

(三)社團後期活動： 【武漢 8—10月】

1、以活動目的地爲典型代表，撰寫貴州山區留守兒童義務教育調研報告。同步於微博及各大媒體，形成一定的社會關注度。

2、撰寫王寨鄉大學生支教情況調查報告。使用統計軟件對調查結果進行分析，完成規範的調查報告，並且從宏觀視角提出發展落後地區教育的建議，以便後期赴貴州支教的.志願者做參考所用。

3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯繫大楚網、荊門電臺、長江日報等媒體進行跟蹤採訪並做專題報道。9月份開學後，在校內舉辦支教團隊暑期社會實踐專題報告會。聯繫其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯誼社團。

4、向當地學校提交考察報告和發展建議，並考慮建立長期聯繫，儘可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

5、召開總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的同學名單，表彰表現突出的同學，配合校團委做好暑期“三下鄉”社會實踐活動總結表彰工作。

九、活動開展預期效果

(一)讓當地的孩子們在假期中收穫成長，在成長中收穫快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學習、熱愛生活，健康快樂的成長。

(二)使我們志願者在實踐中得到實際的鍛鍊，藉此機會，深入基層考察，切身感受當代中國基層基礎教育的現狀及西部農村生活現狀。同時，展現當代大學生的健康積極向上的風貌和愛心。

(三)通過社會熱心人士羣體的幫助，引起社會對貧困山區學生的關注!

活動策劃 篇4

　　一、活動內容介紹

1）活動名稱：XX中學紅十字會講座

2）活動目的：爲了增長我校各師生自救互救知識。

3）活動地點：多功能室

4）活動面向人羣：初一，二，高一，二各班兩人。或以上。『人數控制在50人左右』

5）活動形式：講座和相關演習活動。

6）活動時間：20xx年6月8日班會課

二、活動安排

第一階段：宣傳階段20X年6月1日－7日

以海報和全校班長會議等形式做好本次活動的宣傳工作。『初三，高三除外』

第二階段：活動籌備階段

1）印刷相關資料，並在活動那天派放。

2）活動當天中午都本部門的人員清理現場並處理相關事理。將多功能是的桌椅圍繞多功能室擺放。中間則空出空間給專業人員示範和講座。

第三階段：活動實行

由老師請來的專業人員進行講座同時邊進行自救護理的示範。現場學生可現場提問。把現場的人分爲4組。每組分派一個假人，跟着專業人員的示範並自己進行相關操作。

祕書部注意記錄此次活動的相關資料的保存。如活動圖片等。

各同學回去後可在下一次班會課把從活動學得的知識回去授予給同學。

活動結束後，有本部門的人清理現場，將桌椅等搬回原位，做好打掃工作。

第四階段：活動總結。

活動後，由本部門的人進行活動總結。總結經驗和不足之處。在開學生會的例會時由部長進行活動總結。

活動策劃 篇5

一、活動背景：

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。－－席勒

人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。

當人間的溫馨與你擦肩而過時。

你需要一個同等的迴應，

用一顆平常的心去面對，

用一顆感恩的心去實踐，

用一顆純正的心去感動。

二、活動主題

青春，讓我們暢然釋懷，盡顯風采。因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們不再無知，我們只須執着。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們該使一寸光陰等於一寸生命。勵志奉獻，時不待我。

三、活動目的

讓同學真正地融入到社會實踐中，充分感受一下獻出一點愛後，所帶來的平凡感動。

四、主辦單位

xxx學院xxx院團學聯組織部

五、活動時間

xx年x月

六、活動地點

七、前期安排

宣傳：xxx

物品購買：xxx

檢查工作：班長·團支書

八、具體活動

（1）“3·8國際婦女節——寫給媽媽的一封信”活動

（2）“3·12植樹”活動

（3）“3·15消費者權益日”宣傳活動

九、人員安排

1、 來回路途中清點人數由祕書處負責。

2、 各項活動的組織及安排由組織部負責。

3、 各項活動的帶動及調節氣氛由宣傳委員負責。

4、 工具的購買由生活部和外聯部負責。

5、 全程的活動有班長和團支書策劃負責。

十、注意問題

1、 一切以“奉獻真情，感動你我”爲中心。

2、 參與者參加活動時，應舉止文明大方，禁止參與者做出有損大學形象的行爲。

3、 參與者帶好學生證或工作證，不準單獨行動，一切聽從指揮爲安全出行，在活動中不準嬉戲打鬧，不準擅自脫隊。

4、 活動期間，如有異常事件發生，應與班級負責人及時取得聯繫，及時解決。

5、 到達和離開時，需要清點人數。

十一、活動後期

1、 將活動情況連同照片製成作品放在班級羣共享裏。

2、 參與人員每人一份活動心得。

十二、活動意義

讓同學親身體會到平凡的善良和感動，體驗到人人獻出一點愛，世界將變成美好人間的傳奇，讓我們發自內心的感言道：“不要爲善行設置語境，不要爲冷漠尋找藉口”的美好情操，讓更多善舉聽從內心的道德律令。

活動策劃 篇6

一、活動前言

“誰言逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”春天是一個充滿生機的季節，贏得了廣大人民的喜愛。但秋天也不失風采，因爲有我們的志願者的地方處處充滿激情。現在又迎來了新的一批志願者，爲我們注入新的血液。

二、活動時間

12月6日

三、活動地點：

學校大操場

四、活動單位

初教部青年志願者協會

五、活動主題：

“愛的接力”

六、活動目的：

青年志願者宣誓儀式是爲了是新成員對青協的內含有了更深刻的瞭解，增強其社會責任感，讓每一名新成員真正瞭解青年志願者，並用愛心和責任服務社會，特舉辦此宣誓活動。

七、活動內容策劃：

1、安排14級新生有秩序的進入會場。（主席臺前）

2、主持人介紹到場領導、老師。

3、由會長介紹青年志願者精神和內涵及相關活動。

4、由祕書處宣讀青年志願者規章制度。

5、由青年志願者幹部代表進行發言。

6、由14級新青年志願者代表進行發言。

7、青年志願者宣誓。

八、活動資源需要：

青年志願者會旗、音響、麥克風、青年志願者帽子、綬帶、主題條幅

九、活動注意：

1、注意會場秩序，保持會場衛生，不得遲到早退。

2、注意同學安全，保持會場安靜。

3、幹部要做好一切工作的前提準備，給同學做好帶頭作用。

十、附加：

1、借主席臺鑰匙

2、聯繫國旗班

3、攝影設施的完善

4、編輯部寫稿

活動策劃 篇7

一、活動主題：

“您的經驗是我的明燈”大四畢業生經驗訪談活動

二、活動目的：

通過對大四畢業生的訪談，瞭解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業等方面的經驗，爲學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業競爭力。

三、活動對象:

化學化工學院06級學生

四、活動形式：

走訪的形式

五、主辦單位：

化學化工學院團委學生會

六、承辦單位：

化學化工學院就業促進部

七、活動時間：

20xx.04～20xx.06

八、活動地點：

被採訪者宿舍外走廊等

九、活動準備：

一、宣傳：

出海報一份，貼在化學化工學院宣傳欄上。

二、徵集志願者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業委員，由他們傳達信息給各自班裏的同學，可報名參與採訪活動，班裏每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、祕書處提供大四師兄師姐的資料

十、活動流程：

1、聯繫採訪對象，約定時間進行採訪；

2、按約定的時間地點進行採訪，並做好記錄及拍照；

3、對當日的採訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發給採訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；

4、所有采訪結束後，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

十一、注意事項：

1、採訪之前一定要全面瞭解被採訪者的資料，並且要對不同的被採訪者提出一些針對性問題。

2、採訪時要注意禮貌。

十二、工作安排：

策劃部 提供詳細的活動策劃方案

就業促進部

確定採訪名單、聯繫採訪對象、設計採訪問題、進行採訪、整理採訪結果。

宣傳部

製作宣傳海報

祕書處

提供大四師兄師姐的資料

十三、經費預算：

打印費0.4*15元 海報費20元

總計26元

活動策劃 篇8

　　一、 活動目的：

通過兒童節前期和當天的宣傳，對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行爲，來感動顧客並增加顧客對我們麻辣風芙蓉會館的情感關注，不斷聚焦麻辣風，進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風芙蓉會館品牌的忠誠度。

通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們麻辣風芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的佔有率，不斷領先於競爭對手。

　　二、活動時間：XX月XX日

　　三、活動地點：xx

　　四、活動內容：

1、兒童節當天來我店用餐的顧客都可以免費給兒童打個電話，無論是市話、國內長途。限時15分鐘。

2、兒童節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張，並免費寄到本人兒童的手中;

3、兒童節當天如有客人請本人兒童來我店用餐，可享有如下優惠：(1)、免費合影一張;(2)、送影框一個;(3)、送紀念兒童節特製菜品1 3份;(4)、送禮品一份(領帶等)。

4、如果是請自己的兒童用餐，除了可享受以上優惠，還可以享受全單8.8折優惠;

5、兒童節當天過生日的兒童，我店免費提供 兒童節家庭套餐 一桌供10人以內用。

　五、宣傳與氛圍營造：

(一)、對外廣告宣傳

1、做2期平面媒體廣告;

2、電視廣告2期;

3、網絡廣告;

4、高檔樓宇廣告

(二)、短信羣發。

短信內容：6.15兒童節到了，麻辣風全體員工祝福您的兒童或身爲兒童的您健康快樂!當天(6.15)生日的兒童可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：

(三)、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的佈置，進行全方位立體化的宣傳，在店內營造出濃濃的 兒童節 文化氛圍。具體工作佈置如下：

1、 店外水牌，第一次提示顧客;

2、 店內廣告和氛圍營造：

(1)、X展架3個;

(2)、噴繪圖片30張;

(3)、特製兒童節菜單;

(4)、免費兒童節家庭套餐;

(5)、檯面軟文(從 六、一 兒童節到 6、15 兒童節);(6)、背景音樂：陳紅的《常回家看看》，崔京浩和劉和剛兩個版本的《兒童》循環播放;

(7)、員工問候語：兒童節快樂!等等對顧客進行第二次第三次兒童節提示，讓顧客產生兒童節的情感或由此而想起了家鄉的兒童或由此而想起自己做兒童的艱辛與不易爲後面的感動做好鋪墊!

3、 現場互動：

(1)、送 父子(女)連心 菜品一份。祝福語：祝願天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!

(2)、現場拍照。配音：各位領導，來來讓我們在兒童節這個難忘的日子裏留下這永恆的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;

(3)、爲現場的兒童和天下兒童敬上一杯祝福酒，祝酒詞：今天是兒童節，祝現場的兒童和遠在家鄉的兒童節日快樂、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之後)說：各位領導，我和我的助手一起爲現場的兒童和客人獻上一曲《兒童》，再次祝您和您的兒童節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

　　六、注意事項：

1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產生情感共鳴，就很難感動顧客。

2、對兒童節活動內容要進行全員培訓，達到熟知的地步。

3、兒童節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。

4、6、15兒童節那天來我店過生日的 兒童 必須提前預約。

5、當天在我店過生日的兒童或在我店裏請兒童吃飯時，要組織管理層一起爲 兒童 說句祝福的話語。

6、要保障兒童節特製菜品原材料充足。

活動策劃 篇9

本公司致力於優秀體育文化產業的開拓和發展，是一家以趣味運動、戶外拓展及體育營銷爲先導，並以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業賽事諮詢見長的體育文化傳播機構。

一、活動目的：

爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題：友誼，從運動開始

三、活動對象：體育學院____級全體新生

四、活動時間：20____—10—30（擬定）

五、活動地點：田徑場

六、組織機構：體育學院

七、活動形式：

1、活動設計以宿舍團隊爲單位，活動項目男女咸宜；

2、活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加；

3、活動流程具有較大的彈性和餘地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行；

4、活動形式輕鬆、快樂，注重溝通、交流、

5、活動場地要求不大，在院田徑場就可進行；

6、老師、學長亦可踊躍參加，組成臨時團隊。

八、活動流程：

大賽籌備及宣傳

前期：這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期，我們將以天爲單位進行海報爲主的告知性宣傳，並接受報名；再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防範突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式爲重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

活動策劃 篇10

一．活動背景

開學兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。

二．活動目的

爲了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的交流，拉近同學之間的關係，提高班級凝聚力。

三． 活動時間

xx年11月5日晚上10點，全班開始報名。

xx年11月6日晚上八點，全班開始比賽。

四． 活動地點，參與人員

班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學

五． 活動流程

1. 根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽籤，對晚上的比賽做好分組。

2. 在6日白天，借來一張課桌，用於比賽；買好比賽獎品，於比賽結束後發放。

3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。併發放獎品。

4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，後期進行活動總結。

六． 活動經費預算

一等獎獎品：保密

二等獎獎品：保密

三等獎獎品：保密

總計：

七． 注意事項

1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。

2. 由於比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀衆的喧譁，儘量避免“喊加油”

3. 安全第一，比賽第二。要儘量避免同學受傷的情況。

策劃書附：

“12過控杯掰手腕大賽比賽規則

1、參賽者統一採用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘着檯面，併成一直線。比賽姿勢採用坐式，手平放在桌面上。 身體其餘部分，不能觸及比賽桌面。

2、比賽採用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。

3、比賽的預備階段，雙方選手的肘部必須處於中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少於一個拳頭的位置。開始口令一律爲“預備，開始！”。

4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離檯面或離開規定範圍者輸。

5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局爲輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。

7、發現下列爲犯規動作：

1）、採用下拉動作；

2）、將對方手腕往己方處下拉；

3）、雙腳離開地面；

4）、搶令；

5）、肘離開肘墊；

6）鬆手；

7）、手腕和自己的身體接觸；

8）、危險姿勢且不及時改正；

9）、不與裁判配合，延長擺正手位的時間。

8、參賽選手應該提前剪指甲。

9、若選手的比賽姿勢存在受傷危險時，裁判有權停止比賽。裁判的判決爲最終判決。

10、比賽中，選手要謹守公平競賽原則，禁止任何有違體育道德的行爲。

xx年11月2日