實用的活動策劃範文10篇

實用的活動策劃範文10篇

活動策劃 篇1

一、活動名稱：給乾渴的樹苗一點水喝

信馨園的樹苗栽下沒多久，根長得又細又小，根扎得比較淺，汲取不到土壤深處的水分，只能吸收土壤表面的水分。但是，最近贛州天氣乾燥，小樹苗因爲嚴重缺水而枯萎了好幾棵。爲挽救小樹苗的生命，我們必須給樹苗澆水，讓小樹苗有充足的水分，讓小樹苗茁壯成長，綠化校園。爲踐行志願者的志願服務精神，特此組織信息工程學院開展“給乾渴的樹苗一點水喝”的志願服務活動

二、活動背景：

三、活動主辦方：思政部教學改革試驗班

四、活動承辦方：馬克思主義學習小組公益部

五、活動目的：1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性

2、讓大學生踐行志願服務精神，培養大學生服務社會的優良品質

3、爲我校宣傳志願者的志願服務，讓更多的我校大學生參與到志願者的隊伍中

4、邀請我校大學生爲建設美麗綠色校園貢獻力量

六、活動時間：XX年12月1日（隔一個星期組織澆水一次）

七、活動地點：信息工程學院信馨園

八、活動對象：馬克思主義學習小組成員及信息工程學院青年志願者

九、活動流程：

（一）活動前期策劃宣傳：

1、請學院志願者宣傳部在學院做好本次活動的宣傳工作。

2、辦公室聯繫學院後勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。

3、執行部對學校裏的樹木進行區域性的實地考察登記後，將各區域分配給院青年志願者，並分配好學院各班負責的區域。

（二）活動準備：

1、以班級爲單位，每班需要選出一名負責人負責本次活動，各班負責人到學院辦公室領工具。由青年志願者負責登記負責人的名字及聯繫方式後交於信息工程學院青年志願者分隊辦公室。

2、請各班統計好參與人員名單，以便活動當天的任務分配，以及活動結束後各學

院志願者對各志願者志願活動的認證。

3、信息工程學院青年志願者分隊辦公室做好本次活動簽到表。

4、分配院青年志願者成員開展本次活動。

（三）活動當天：

1、志願者於12月1日下午5點在5、6棟宿舍樓下集合集合。各班負責人清點各班實到參加的人員，統計好各班的人數後報給院青年志願者分隊辦公室進行登記。

2、學院志願者統一到院青年志願者協辦公室領取工具後分配給各個班級，辦公室做好工具領取的統計。

3、各學院志願者分會根據劃定好的區域，給各班級分配好活動任務，各班志願者負責人請在活動中組織好各班級的工作，杜絕偷懶、早退的現象。

4、請辦公室成員在下午4:40前到達5、6棟樓下，請勿遲到。

5、活動結束後，對本次志願服務活動表現良好的班級做出表揚。

6、活動結束後，各班負責人收集各班的工具，最後統一交給辦公室收齊。

十、活動注意事項：

1、志願者們在活動當天準時到5、6棟樓下集合。

2、每個參與人員必須服從負責人的安排，聽從指揮。

3、樹立好大學生個人形象，不得出現打鬧雜亂現象。

4、活動過程中注意個人安全，謹防意外事故的發生。

撰寫人：吳芳婷

時間：XX年11月24日

活動策劃 篇2

一、活動宗旨：通過此次活動的評比來豐富同學們的課餘生活，讓更多人能夠欣賞到同學們的手工成品，增強同學們的動手能力以及自信心，也希望讓同學們的素質得到全方位的提升。

二、活動時間：

1、 宣傳及比賽（包括投稿、現場製作）：10月23號（星期六）——10月29號（星期五）

2、 評比（包括公衆投票及評委選評）：10月30號（星期六）——11月1號（星期一）

3、 公佈並頒獎：11月2號（星期二）

三、活動對象：

東校區16#和18#公寓樓全體女生

四、活動地點：

1、參賽作品投放及製作地點：女生宿舍樓門口“文化吧”

2、對參賽作品進行公衆投票地點：“文化吧”

五、活動規則：

1、現場製作的可以是書法、畫作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。

2、可以提前做好的：有關節能環保、變廢爲寶的手工製作。

3、必須是自己親力親爲的完成，禁止購買成品或借用他人的作品，若發現則取消比賽資格。

3、投放作品時注意把作品的特殊寓意標明出來（最好標明作品的象徵意義，獨特之處等，對作品有一個整體的評價）

4、參加比賽的同學要提前比需要用到的素材自己準備好。

六、獎項設置：

一等獎一名（50元），二等獎二名（40元），三等獎三名(20元)，優秀獎五名（10元），並頒發由學校學工處統一頒發的獲獎證書，到時可以相應的加分，具體加分由各學院決定。

七、評獎細則：

先由公衆投票（分數佔40%），再到委員會評選（分數佔60%）。 具體細則如下（10分制）：

1、在規定時間內完成作品（2分）；

2、作品整體體現出其寓意，有獨到之處（2分）；

3、新穎、獨具創新，別出心裁（3分）；

4、手工精美，細膩（2分）；

活動策劃 篇3

設計意圖：

1、針對小班孩子年齡偏小，對於色彩、形狀等認識較少等，又聯繫目前正值新年即將來臨的背景，我們開展了"過新年"的主題活動，把握孩子對於禮物的興趣濃厚的特點而選擇用"糖果"這個實物來引導我班的幼兒，結合生活經驗，感知5以內的數量，提高幼兒點數、匹配的能力，體驗得到禮物的快樂。

2、活動教師以送禮物引發幼兒興趣，讓幼兒"猜一猜，說一說"，幼兒在猜猜說說中感知糖果的種類的同時引發了第二環節"夾糖"的遊戲。其間教師關注的是"幼兒能否用手指做成的"小夾子"來夾住糖果。"其間教師關注的是幼兒是否能夾住糖，這也是對幼兒手眼協調，堅持性的一個挑戰。第三環節是"裝糖、送糖"的遊戲，這是在第二環節上的一個提升，教師採取先讓孩子操作再交流提伸經驗最後教師小結的方法。其間教師關注的是幼兒的點數與匹配能力。在整個活動的最後環節是"品嚐糖果"，讓孩子在得到禮物的愉悅中體會到新年快來到收到禮物的快樂。其間教師關注的是幼兒是否有收穫快樂的表現。"整個活動強調的是將每位幼兒的操作與體驗，教師適當地梳理對於幼兒提高幼兒點數、匹配的能力很有幫助。

活動目標：

1、結合生活經驗，感知5以內的數量，提高幼兒點數、匹配的能力。

2、體驗得到禮物的快樂。

活動準備：

1、糖若干、糖罐一個。

2、盤子三個。

3、小袋、筐若干

活動過程：

一、猜一猜

1、寶寶們，快要過新年了，今天老師帶來了禮物送給你們，你們猜猜看裏面會是什麼？（搖搖、摸摸等形式）這個東西呀，甜甜的，寶寶們最愛吃了。（糖果）

2、那我們就請他出來吧，看看你們猜的對不對。（將糖果倒出放在盤子裏）盤子裏有多少糖果呀？（有許多糖果）

3、盤子裏有各種各樣的糖果，請你說說你看到了什麼樣的糖果？幼兒自由述說，每說到一樣就從盤子裏挑出來展示給大家看。

小結：糖果有許多種，有軟糖、硬糖、有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

二、夾糖遊戲：

1、看到這麼多的糖果心裏真開心，那我們來和糖果寶寶玩個遊戲吧！請你把手伸出來，食指中指變成大夾子，夾一夾，試試看。

2、現在請我們寶寶用大夾子去夾三顆你喜歡的糖果然後回到小椅子上，我們比一比誰的動作最快，最準確。小結：我們寶寶的小手本領真大，夾糖果都難不倒你們，現在請你們把糖果送到大糖罐裏面老師先幫你們保管一下。

三、裝糖、送糖遊戲：

1、裝糖：盤子裏有這麼多的糖果，拿起來多不方便呀。那有什麼好辦法讓我們拿起來方便點呢？（袋子裝）

2、老師準備了一些小袋子，這些小袋子上面可都有祕密哦。（老師示範：先數數袋袋上有幾個圓點，然後請大夾子幫忙往口袋裏裝和圓點一樣多的糖）

3、現在請我們寶寶也拿着袋子去裝糖果吧，先要看清楚袋子上有幾個點點，再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。

4、誰願意來告訴大家，你袋子裏的祕密，你請了幾顆糖果寶寶。（我袋子上有三個點點，所以我請了三顆糖果……）

5、送糖：我們寶寶都累了吧，糖果寶寶也累了，他們要回家了，這裏有5間房子，看看房子上面有什麼啊？（數字1~5）這就是糖果寶寶的家，你手裏有幾顆糖果就把它送到數字幾的房子裏。（出示貼有數字的筐，請幼兒把糖裝入相對應的數字筐裏，提高幼兒匹配能力）

四、品糖遊戲：

今天我們跟糖果寶寶做遊戲玩得開不開心啊？在你們送糖果寶寶回家的時候，糖果寶寶告訴老師說你們本領很大的，要老師獎勵你們呢，現在請我們寶寶每人拿一顆糖果，嚐嚐看它是什麼味道的。

活動策劃 篇4

一、活動時間：6月18日—19日

二、活動主題：六月佳禮 扮靚父親

三、活動內容：

活動一：六月佳禮 扮靚父親---五顏六色闖關中大獎

父親節活動期間，穿着類、百貨類商品全場88折，化妝品、照材92折，購買商品折後單票滿150元以上者，超市不打折單票滿58元，即可憑電腦小票參加“五顏六色闖關中大獎，爲父親抽個父親節禮物”活動，爲父親獻上精美的父親節禮物。(單張微機小票限5次，特價商品參加摸獎)

獎品設置：

一等獎：獎電風扇一臺;

二等獎：獎高級剃鬚刀一個;

三等獎：獎洗髮水一瓶;

四等獎：獎雪糕一個;

摸獎細則：

1.在商場一樓入口處摸獎，共兩個抽獎箱，每個箱內都裝着5種顏色的乒乓球共15，分別是白色5個、蘭色4個、綠色3個、黃色2個、紅色1個。

2.只要顧客連續兩次從兩個箱子裏抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表一等獎;黃色球代表二等獎;綠色球代表三等獎;蘭色球代表四等獎;白色球代表空獎。

活動二：溫情六月父親節 母親聯動見真情

母親節活動期間得到的親情聯動卡，在父親節期間憑卡及購買父親節禮物，在原有優惠上再享九折。

請在購物袋內放入寫有

四、廣告宣傳：

1.彩紙5000張

2.電視臺1分鐘廣告、飛字廣告

3.氣象局廣告

4.賣場氛圍營造

5.地貼、吊掛、看板、

6.抽獎道具、獎品準備

7.跨路拱形門六月佳禮 扮靚父親---五顏六色闖關中大獎

活動策劃 篇5

爲了豐富同學們的課餘文化生活，響應溫州大學首屆師生節系列活動，特舉辦此次社團活動，爲大學學子提供一個展示創意的平臺。現將活動開展事項通知如下：

活動主題：“我的創衣我做主”

活動時間（11月3—日——11月25日）

報名時間：時間 11月3日———11月11日

報名地點： A、C區生活區 （11月5號）

報名形式：

1、電子版報名（見附表1）電子版報名表11月11日前發至403057154@qiewO。cOm

2、現場報名 A、C區生活區 （11月5號下午）

活動對象 溫州大學全體同學

參賽要求（類型） 類型：A T恤改造

2—3人一組

B 漫畫塗鴉（致敬愛的老師）— 繼“我心目中的老師”漫畫創作大賽

1人一組

初賽

1初選 報名選手要將設計稿在12號前交給相關負責人

2 作品收集完畢，將作品刪選（由指導老師選出）

A類17個 B類12個

3 作品選出後，通知選手進行決賽

決賽（20號進行）

地點 A區大門

A選手自由發揮，對T恤進行改造

1、 賽事主辦方提供白色T—恤、各色彩紙和其他紙張、顏料（紅、黃、藍）、透明膠、膠水。其他畫筆、剪刀、鉛筆直尺等等自帶。

2、製衣材料協會提供一部分，參賽選手也可自帶材料進行比賽

B 選手根據漫畫圖在T恤上進行繪製

1賽事主辦方提供白色T—恤、各色彩紙和其他紙張、顏料（紅、黃、藍）、透明膠、膠水。其他畫筆、剪刀、鉛筆直尺等等自帶。

比賽時間爲13：00——15：30，必須在規定時間內完成，逾時作廢。

比賽完成後，選手進行現場拉票

評分細則

1。由指導老師選評佔 60%

2。 20號進行 大衆評審 （在A區宣傳，由學生進行現場投票）20%

3。邀請老師、社聯幹事、其他協會會長參加選評 20%

獎項設置

比賽獎項分爲： A類 一等獎（1個）

二等獎（2個）

三等獎（3個）

B類 一等獎（1個）

二等獎（2個）

三等獎（3個）

策劃主辦單位：溫州大學社團聯合會服裝協會

溫州大學美術與設計學院

活動策劃 篇6

正值中秋佳節來臨之際，爲了弘揚中華民族的傳統文化，傳承民族精神，豐富我校同學們的課餘文化生活，爲同學們提供一個互動交流的平臺，XX學院學生聯合會特舉辦"迎新生賀中秋慶國慶"遊園晚會活動。具體安排如下：

一、活動主題："迎新生賀中秋慶國慶"

二、活動時間：9月28日17:30—21:00

活動地點：北校區足球場

三、組織機構：

主辦單位：學工部、國學院、團委

策劃承辦單位：

合作媒體：

四、活動負責人：

五、活動形式

形式一： 遊戲（有獎品）

在活動現場擺設遊戲攤位，同學們可以通過參與遊戲（闖關）得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的遊戲，在遊戲中取得勝利（成功闖關）的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總檯登記並換取禮品。

由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次遊園會榮獲"最佳攤位"等獎項的獲得者。

形式二：跳蚤市場

在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審覈、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

注：一個組織、團隊或個人只能參與遊戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

六、報名方式

請有意者按規定填寫申請表，並於9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。

七、活動內容及其安排：

（一）9月20日下午6點前收集並整理好申請表。

（二）9月22中午召開工作會議。會議的主要內容是佈置遊園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。

（備註：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1 :20xx年遊園晚會工作人員安排表）

（三）9月23日（提前5天）下午5點前清點全部物資（本活動所需的物品、禮品）。

（四）9月28日下午1點全體工作人員對活動現場進行佈置，準備好所需物品（桌椅、電源等）。協助各攤主佈置攤位。

活動策劃 篇7

【一】活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的.汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

【二】活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

(三)活動案例

小班語言活動——老師，您真好

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標

>>知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

>>學習畫出人物臉部的特徵。

>>激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

活動過程

1.導入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2.讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

> 3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

幼兒園園長聯盟的老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導。

5.幼兒給老師送上教師節的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

(四)集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

【三】主題活動環境創設

1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

3.大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物;

區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景

我們知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是雲南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節不禁是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響乇雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

　　二、活動目的

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。

2、相應學校加強中外學生交流的要求。

3、增強文學院(對外漢語教育學院)內部學生之間的交流。

4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。

　　三、活動口號

牽起手，永遠是朋友

　　四、活動時間

xx年4月14日

　　五、活動地點

大理學院古城校區廣場

　　六、活動對象

大理學院文學院(對外漢語教育學院)中外學生

　　七、活動安排

(一)前期：

1、聯繫文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗;

2、佈置場地;

3、邀請學校領導參加，併爲中外留學生賜福;

4、準潑水工具。

(二)中期：

1、開場白：由主持人致開幕詞;

2、請各國學生代表向全校師生祝福;

3、由到場嘉賓爲中外學生代表賜福;

4、表演各國特色慶祝節目，例如(潑水舞)等;(一國一個節目)

5、由到場嘉賓領導爲全場學生賜福;

6、嘉賓領導退場，開始潑水節。

(三)後期：

1、整理現場;

2、進行工作總結，製作資料，爲下次活動積累經驗;

3、歸還所有的借取物品。

　　八、注意事項

1、工作人員維持好現場次序;

2、保證當場人員的安全和租借物品的安全;

3、如果下雨則退後進行或室內進行。

　　九、活動可行性：

1、文學院(對外漢語教育學院)有較好的留學生基礎;

2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗;

3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節。

　　十、大賽總結：

由文學院(對外漢語教育學院)學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結，並將總結報告提交學生會祕書處備案。

　　十一、此次活動由0*級對外漢語本科班協辦。

聯繫人：

　　十二、未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇9

一、開業促銷

1、百元買鑽飾 現金大返利

活動時間：8月3日——8月13日

活動內容：

活動期間買鑽飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾 現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費5188元買一鑽飾，可以抽獎5次，如5 次都中一等獎，返現金5000元，即188元買一價5188元的鑽飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：

一等獎 返現金1000元

二等獎 返現金300元

參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張

2、舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鑽

活動時間：8月3日——9月3 日

活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鑽石飾品，

免收加工費+德克士炸雞店 或

迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

3、大禮送會員 好事與您享

活動時間：8月3日——8月13日

活動內容：

凡哲裏木金店依蘭會員，累計積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲裏木金店專櫃領取迪歐咖啡連鎖店面值爲100元的手機充值卡一張。

4、688

鑽石走進尋常百姓家

擁有鑽石，不是夢想，只需688元，就可購買鑽飾一枚，每人限購一枚，數量有限，僅售30枚，售完爲止。

5、量身定製‘真我個性’克拉鑽

真我個性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鑽石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。

真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鑽石中。

二、活動宣傳推廣策略

1、 開業前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內容如下：

1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.2德克士炸雞店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.3通遼美林公司恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.4深圳百泰集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.5浙江日月集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.7北京吉玳珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.8 688鑽石走進尋常百姓家

1.9百元買鑽飾 現金大返利 抽獎活動 即抽即兌 100%中獎

1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鑽飾+50元免費餐卷一張

1.11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張

2、 開業前三天在金葉廣場內放置x展架20個

內容：

2.1哲裏木金店隆重進駐金葉廣場

2.2促銷內容

2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶

3、 開業前五天，金葉廣場前燈箱廣告佈置，內容同上2

4、 開業前的週日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業宣傳，主題是“百元買鑽飾 現金大返利”，內容是開業賀詞(條幅內容)和以上所有促銷內容。

三、需準備與溝通工作

1、聯繫充值卡

2、買一臺電腦，聯繫會員資料聯網

3、與金葉聯繫放鞭炮事宜

4、與民政局聯繫結婚喜卡事宜

5、與愛迪爾、吉玳聯繫宣傳冊事宜

6、哲裏木金店之夜

7、與影樓聯繫互動互惠

8、開業場地佈置和店面佈置專人負責

活動策劃 篇10

一、 活動目的：

期末臨近，藉此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對於同學們以後的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。

二、 活動主題：樹誠信，促學風

三、 活動形式：表演小品及小組討論

四、 活動時間

五、 活動地點：南2C403

六、 活動對象：08國貿教育全體同學

七、 活動內容及要求：

內容：

1、 主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。

2、 班上同學表演事先排好的關於誠實對待考試的小品。

3、 讓同學們各抒己見，表達自己對於誠信考試的看法。

4、 主持人總結這次的活動，呼籲同學們要反對考試作弊的行爲，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什麼事都要誠實對待。

要求：

1、 同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關於誠信考試的資料，並要進行討論和分析。

2、 班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與製作。

八、 後期資料整理：

1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集

（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）

2、心得總結：

心得3份 600字電子文檔

總結1份 800字電子文檔

負責人：XXX

XX社保教育班團支部