實用的活動策劃錦集10篇

活動策劃 篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：

比賽、遊戲等。

活動過程：

引入：

同學們，你們好！我們一年級 “ 安全警鐘應長鳴 ”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，那是多麼的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對怎樣注意安全有個瞭解，下面請看圖片：踢足球。出示圖片，老師講解圖片內容

同學們，聽了老師的講解後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名說）

小結：

是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）

1．下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。要注意安全，請聽快板—— （播放錄音）

節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災害人家；

別拿拉炮對着人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

師說：我們小學生，也應知道一些消防知識：

發現火災怎麼辦？（趕快撥打火警119）

師說：同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。

接下去我們去讀一讀一些安全警句吧！

朗讀：（小黑板出示）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啓。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。

活動策劃 篇2

一、活動目的

隨着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，爲了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也爲企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，爲公司以後在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，爲自己將來走向社會作好準備。

二、大賽主題

展現自我才能

塑造精彩人生

三、大賽口號

關愛大學生 攜手就業路

四、活動對象

本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與爲主，歡迎同學報名參加。

五、組織安排

本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

主任：宋麗麗、曲雪玉

成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

七、活動方式

1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場爲參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，爲同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

八、活動日程（略）

九、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2．諮詢點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳

4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5．邀請院外記者，媒體前來報道。

十、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業，確立招聘職位

參加活動的企業要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；

③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較爲熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對院三年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）階段

1、設立諮詢臺：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踊躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業處。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹後階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

A、1、方式：面 試

2．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演說

3）、評委現場提問

B．1、方 式：職場挑戰

2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節

3．具體流程：

“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由參加活動企業代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

爲更好的爲本次活動提供觀賞性，請各企業爲活動現場提供必備環節。如：

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作爲會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀衆推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。

3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什麼”——客人一般會推託或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什麼”，而不是“吃什麼”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行爲，以詢問“我以後怎麼聯繫到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓爲獲獎者頒獎

比賽結束

十一、獎項設置

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者 10名

十二、後期總結

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是爲我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的`教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力爲自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連職業技術學院委員會

協辦方：大連職業技術學院就業指導中心

20xx年9月

活動策劃 篇3

一：活動主題

10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕鬆提高

二：活動時間

6月15日—7月14日

三：測試時間

6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30

6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30

四：招生對象

小學1—6年級學生，每班限額18—25人

五：活動簡介

暑期招生的有力活動，極大的爲20xx年暑假招生做好鋪墊，爲目標羣體創造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優惠，極大的提高了目標羣體的報名慾望，10元班課程控制在8—12節課的範圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。爲報班的孩子提高期末考試的成績，樹立我校的正面形象。課程結束前，開始進行寒假報班的招生工作。

六：宣傳方式

1、發放宣傳單及聽課證

2、定點諮詢

在周邊學校門口或者公園或早市擺設諮詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、諮詢臺等進行招生宣傳，並可以現場報名，便於市民瞭解活動。

利用網絡資源進行宣傳：QQ羣、社區、貼吧等

3、聽課證

所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，並攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現出活動的正規性。

七：準備工作

1、印刷聽課證，印製2張3米*0。8米的條幅

紙張———80克銅版紙

規格———名片大小雙面印刷，並蓋上學校公章

數量———500張

2、聽課證發放

報名並填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證

八：現場報名

在學校門口或人口集中的地方，設置諮詢臺。現場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便於家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便於參與者直接報名。

辦理流程

1、給家長及學員介紹活動詳情，爲報名者填寫學員檔案，→發放聽課證→告知測試日期

2、 現場繳納或到校測試時繳納10元。

九：課程安排（略）

十：教師安排

重用本校專職教師，教師每節課前必須認真備課，備學生，備考點，備考卷。由各校區主管統一安排。

教師待遇：（略）

十一：注意事項（略）

十二：8個一定————續班的保證 （略）

活動策劃 篇4

親愛的同學們：

我們高一（1）班這個溫暖的大家庭已經攜手走過近一學期了，在這段時間裏，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次愛心捐款，情暖身邊活動。

制定方案如下：

1、建議每位同學都能參與，每月拿出1元錢捐贈，家庭條件優越的同學鼓勵奉獻25元

2、本活動本着自願原則，如有特殊情況可不捐或少捐。

3、本班每週進行一次感人故事講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。

4、每週日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。

方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據實際情況對貧困生定期補助。

注：情誼長久，愛心也要久遠。

相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一（1）班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。

請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！

不要猶豫，行動起來吧！

活動策劃 篇5

活動名稱：好擔心

活動目標：

1、瞭解即將面臨的入學變化——幼兒園與小學的差異。

2、化解憂慮，以正確的心態和策略面對變化。

活動準備：幼兒活動材料第一冊第21—24頁。

活動過程：

一、豆豆和莉莉的擔心。

1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我們快要上小學了，好擔心呀。上小學要去的很早嗎？要是遲到了，老師會把我們關在外面嗎？小學裏有點心吃嗎？到小學裏怎麼上廁所呢？在小學裏我們能帶玩具玩嗎？小學裏有男老師了，他們兇不兇呀？

2、豆豆和莉莉快上小學了，他們有哪些擔心？

二、我們的擔心。

1、小朋友和豆豆、莉莉一樣，也快要上小學了。你們有擔心的事情嗎？

2、幼兒自由大膽的說出自己擔心的事情。

3、教師把幼兒擔心的事情用圖畫或標記顯示在黑板上。

三、故事《我好擔心》

1、原來，我們班的小朋友也有不少擔心的事情。豆豆和莉莉後來還擔心嗎？聽完故事後你們就知道了。

2、教師講述故事，幼兒看活動材料第一冊第21—24頁。

3、爲什麼豆豆和莉莉後來又不擔心了呢？

四、爲啥不但心了？

1、我們再來聽一聽豆豆和莉莉上小學那天早上的事，想一想，他們爲啥又不但心了。

2、教師講述故事結尾（從“第二天，……”到結束）。

3、豆豆在學校門口看到了誰？豆豆和莉莉看好朋友，心裏怎麼樣？和好朋友一起上學，他們還是很擔心嗎？

4、豆豆和莉莉看見的小學老師是什麼樣子的？很兇嗎？小學的老師很和氣，笑眯眯的，他們爲啥就不但心了？

5、幼兒看黑板上的圖畫和標記討論要不要擔心剛纔說的這些事情呢？

6、教師小結：小學裏有笑眯眯的老師，像幼兒園裏的老師一樣會幫助我們，讓我們在小學的每一天都很快樂。

活動策劃 篇6

一、活動主題：青春煥發，知恩送暖—徵文活動

二、活動目的：通過徵文的方式，回首中國共青團成立九十週年，在母校建立三十五週年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日

四、活動策劃組織者：長風文學社

五、活動參加對象：全校學生

六、參賽細則：

（一）徵文要求：

1、徵文主題：

（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有着新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的速度”的家庭責任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情嚮往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？

（2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名爲主題，圍繞主題寫文章（注意與讀後感相區別）。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，註明年級專業外加聯繫方式。未經公開刊發。

4、電子稿作品一律採用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯繫方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

5、

6、徵文截止日期：xx年3月20日

7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動後期以作品展形式展出或刊登於文學社刊物。

活動策劃 篇7

根據關於展開控煙工作的通知文件精神,進一步推進轄區控煙工作的深入展開,完成無煙社區的工作,把展開無煙社區活動作爲社區精神文明建設和健康教育的一項重要工作,組織轄區居民羣衆開展形式多樣的控煙活動，爲轄區居民羣衆打造一個良好的無煙環境。

一、指導思想

積極倡導文明之風，樹立良好的社會形象，改善轄區環境，增強全社會衛生意識，爲促進社會精神文明建設作貢獻。

二、任務措施

1、調整"控煙工作小組"組成成員，明確分工。在控煙工作領導小組統一安排部署下，定期佈置檢查"控煙"工作。

2、宣傳發動，通過以"吸菸有害健康"爲主題的宣傳活動，並利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實措施。

3、加強督查,嚴格執行控煙制度。

4、在公共場所醒目處設置禁菸標誌，提醒吸菸者自覺禁菸。

5、在會議室和辦公室設置禁菸標誌。

三、工作要點

1、貫徹各種衛生工作評估細則要求，努力做好控煙和健康教育工作。

2、加強控煙和健康教育，利用黑板報、宣傳窗每月一到兩次宣傳衛生保健控煙知識，增長健康知識，自覺採納有益於健康的行爲和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病提高生活質量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動，讓青少年在輕鬆愉快的氛圍中鍛鍊身體、增強體質、陶怡情操。

3、結合本社區實際情況，堅持做好禁止吸菸的宣傳工作，並在禁止吸菸的場所內設置醒目的禁止吸菸的標誌，不設置吸菸的器具,開展一些行之有效的控煙活動。要圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和自檢，形成人人蔘與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。

活動總結

一：領導重視、制度健全

幸福家園社區調整控煙工作領導小組，主任爲組長、書記爲副組長，成員有社區專幹和居民代表等。在控煙領導小組的統一指揮下，明確各自的工作職責，進一步完善控煙工作制度，積極爭取轄區內各個公共戶單位領導的配合，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好工作，保證創建活動有序開展。

二：加大宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍

爲了督促吸菸者儘快戒菸，爭取早日達到無煙單位標準，控煙小組向社區居民發出“創建無煙單位”倡議書。我社區大力開展控煙宣傳，充分利用健康教育宣傳陣地，如：宣傳欄、黑板報、控煙海報、健康知識講座等多種形式，對社區居民開展吸菸有害健康的宣傳教育，形成全民控煙的良好氛圍。

三、在轄區內開展形式多樣的控煙活動

控煙工作是健康教育工作的重點，是一項長期而又艱鉅的任務。所以幸福家園社區居委會充分利用重大紀念日——世界無煙日，在社區門口組織了一場上街宣傳活動，向居民發放控煙宣傳資料1000餘份。社區做到領導帶頭控煙，辦公室儘量做到無人吸菸，會議室有禁菸標誌、無煙具。

四、開展經常性的督促檢查

我社區工作人員經常對轄區內單位的會議室、禮堂、教室、閱覽室等公共場所進行控煙檢查。社區主動和居民配合，積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規、倡導居民戒菸、控煙。社區學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸菸有害健康的科學知識、力所能及地規勸家長戒菸、禁菸。

經過不斷努力，幸福家園社區的禁菸活動健康正常地開展，並收到了明顯的效果，控煙活動已蔚然成風。但我們還將繼續努力，力爭早日成爲合格的“無煙單位”。

活動策劃 篇8

一、 活動的目的及意義：

爲了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我係開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，爲宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。

二、 活動的主題及定位：

以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”爲主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”爲定位。 作爲在校大學生，爲建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行爲，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關係，塑造乾淨高雅的宿舍環境。作爲優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模範帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。

三、 活動組織：

在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。

四、活動時間：

xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，並且通知到位】

五、參與對象：

所有學生

六、活動流程：

（一）宣傳（10月24日—10月26日）

通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。並獲得同學們的支持與合作。

召開生活委員，心理委員會議，宣傳並通知小酒窩活動相關事項；

由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報製作；

活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束後，儘可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。

（二）報名（10月25日—10月26日）

向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。

（三）參賽作品要求：

1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品淨化、亮化、美化佈置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”爲大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”爲定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。

2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及佈置，申報材料的形式可以爲word或者ppt形式。

3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。

4. 材料必須爲原創作品，不得抄襲

活動策劃 篇9

　一、 活動宗旨：

以"感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區"爲主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。

　二、 時間和地點：

時間：年9月24日(星期六)

上午9：30—11：30、

地點：花城社區文化廣場

　三、 活動單位：

主辦單位：花城社區居委會

協辦單位：碧桂花城物業管理公司、碧桂花城學校

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區。

四、 參加人員：花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。

　五、 組織機構：

總策劃：陳金鳳

策 劃：劉莉

成 員：何傑潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主 持：解力耘劉志偉

　六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(何傑潮)

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀衆座位等)佈置。(物業管理公司)

(二)統籌：

(1)節目的流程監控。(周倩雯)

(2)全場錄像、拍攝。(何傑潮)

(3)現場音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何傑潮)

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動流程：

1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。

2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。

3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。

樑淑豔 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)

束軒 樑少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)

4、主持人宣佈活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

　備註：

1、黃思研負責活動後剩餘禮品的保管和活動報道

2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負責嘉賓禮品的發放

4、何傑潮負責配合公司人員做最後清場

活動策劃 篇10

一、活動背景：在全校社團活動的背景下，以展示浙江經貿職業技術學院學生的書畫才能爲目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動爲出發點和歸宿點，真正讓全校同學融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚中華書畫藝術。

二、活動主題：傳承中華文化，展示學生書法。

二、活動目的和意義：

1.展覽高校書法，展示現代大學生的學習風貌；

2.展示中華瑰寶，弘揚博大精深的中華文化；

3.通過活動提高書法協會與社團聯合會在杭州市高校的知名度，展示杭州大學社團風采。

三、活動時間：X年X月X日下午

四、活動地點：浙江經貿職業技術學院圖書館報告廳

五、活動對象：浙江經貿職業技術學院學生

六、組織形式：在全校收集大學生的書法作品，邀請專業老師評選，對優秀作品進行展覽。

七、主辦方：

主辦方：浙江經貿職業技術學院應用工程系素拓部。

協辦方：浙江經貿職業技術學院應用工程系團委

八、活動具體安排：

1、活動籌備期：

（1）地點申請：X月X日之前向系部申請好活動地址（浙江經貿職業技術學院）圖書館報告廳

（2） 宣傳工作：a、X月X日再學院宣傳欄粘貼海報進行宣傳，在校區人流大的地方以及宿舍樓宣傳欄貼出書法作品徵集傳單

b、X月X日在廣播站以及X月下旬在校園新聞網活動專欄進行宣傳(宣傳部負責)

（3） X月X日至X月X日，收集好作品統一交給素拓部同學

（4） 作品評選：

X月X日邀請對書法有較深研究的老師及書法協會部門部長X人擔任評委老師和顧問，對參賽作品進行評選，評出此次活動的特、一、二、三等獎（軟尾、硬筆分開評獎）特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎若干名

（5）優秀作品展出：

a、X月X日與宣傳部進行協商，借用學院各處的海報欄；

b、X月X日將獲獎作品張貼在學院各處的海報欄中

2、活動開展當天（或現場）：

（1）各社團負責人（5-10人）、社員（50-100人）各班部分同學（100-200人）到場。邀請書法協會老師、各部門部長、系部輔導老師。

（2）組織所到人有秩序入場。

（3）主持人（某某）主持。

（4）書法協會老師、系部輔導老師講話（3-5分鐘）。

（5）致開幕詞（3分鐘）。

（6）老師評比，同學參觀。

（7）老師頒獎。

2、活動結束：

（1）對展覽物件進行歸還；

（2）對優秀的作品在作者意願的情況下進行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對本次活動的策劃書進行建檔保存。

（3）對活動中的問題進行作結，爲今後活動的開展積累經驗。

（4）用海報宣傳本次活動的情況。

九、經費預算：

a、海報 80張 80元

（手工或電腦製作，前期40張，後期40張）

b、2條橫幅 40元

（1幅掛於圖書館報告廳，1幅掛於操場外欄）

c、獎品

特等獎：（證書+60元的禮品）X1

一等獎：（證書+40元的禮品）X2

二等獎：（證書+20元的禮品）X3

三等獎：（證書+10元的禮品）X4

鼓勵獎：小禮品（20元）

證書3元/個 10*3=30元

共計：290元

活動對評委老師的禮品和飲水：150元

活動經費總計：560元