精選主題活動策劃四篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

　　二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

　　三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

　　四、活動過程：

（一）隊會儀式：彙報人數、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所繫》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔雲、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以“節約用水”爲主題的隊會現在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

房：同學們看了剛纔的童話劇，你認爲這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

丁：水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什麼聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

丁：同學們能做些什麼呢？

房：爲了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯繫在一起。

主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所繫》爲主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成爲節水大軍的普通一員。

主題活動策劃 篇2

隨着畢業生離校時間的一天天臨近，大學裏各種散夥飯日漸盛行，酒後鬧事、半夜喧囂、破壞公物等畢業綜合症隨之出現，更令人擔憂的是該現象已波及蔓延到了許多中小學校：校園裏砸碎的玻璃片不時可見；撕破的書籍簿本隨意丟棄在樓道、垃圾箱裏，不少公物也遭到破壞學生們怎麼了？和母校有什麼過不去的？反觀我們現在的教育，實際除了過多關注學生的知識和技能外，很少重視人文和道德氛圍的建設，缺乏對學生精神層面的塑造。

活動目標：

1．通過活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。

2．培養學生尊敬老師、熱愛母校的思想，以實際行動維護學校榮譽。

活動過程：

主持人：同學們，我們就要離開母校，升入中學了。面對將要和你分別的朝夕相處的同學們，告別關心幫助我們成長的老師們，我們禁不住心潮起伏，感慨萬千。爲了表達同學間、師生間依依不捨之情，我們今天召開一次《明天，我們畢業》的主題班會。

一、濃濃校園情

主持人：六年來，這裏留下了我們多少的歡歌笑語，撒下了我們多少學習和勞動時的辛勤汗水。在這離別之時，讓我們再來看一看自己熟悉的校園吧！

1．觀看母校校園環境、教學設施的錄像。

2．談觀後感，如令人感到自豪驕傲的母校、對母校的感激之情、對母校環境的愛護等方面。

主持人：六年了，六年來我們的母校發生了巨大地變化。眼前的一切，讓我們縱有萬千思緒，也不知從何說起，縱有千言萬語，也難以表達自己的心聲

3．學生齊誦詩歌《校園，親愛的校園》。

二、戀戀同學心

主持人：的確，母校是我們生活的樂園、成長的搖籃，讓我們來一起看看搖籃裏記載着哪些我們成長留下的足跡。

1．校園生活照大展示（野炊、春遊、運動會、爬山等生活照展示）

主持人：雖然時間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，定然勾起了我們許多的回憶。六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼。我們親如兄弟、愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達。

2．同學真情傾訴

學生自由發表自己的感想、祝福、感謝、期望、歉意等。

3．互贈名言卡

主持人：爲什麼同學情讓人時常想起，一生牽掛？那是因爲她像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，讓人生溫馨。雖有同桌的你，課桌中間畫起三八線，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但面臨畢業分別，女同學更加成熟，男同學一夜長大。惜別，純淨了同學情，也昇華了同學情，讓我們齊聲歌唱一曲《同學情》！

三、拳拳老師意

主持人：在母校的六年裏除了濃濃同學情外，我們還收穫了知識的累累碩果，它是我們用心刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏的結晶。

1．學習成果展示

可展示學生的書法作品、繪畫作品、作業本、作文、科技作品、手工製作作品、攝影作品等；也可表演唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術等。既可以直觀展示，也可用實物投影展示，或者電腦展示自己的作品。爲了避免大量的重複，可將大部分同學的作品佈置在教室四周，選擇有代表性的幾個同學進行介紹，最後由小主持人作總結。

主持人：同學們，今天我們能在這裏多姿多彩地展現自己，除了我們自己的刻苦與努力，更應該感謝的是老師。老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天累累的碩果？

2．老師，我想對您說

學生用言語或寫卡片表達對老師的心聲：感謝、意見、建議或期望

3．看錄像

主持人：十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。既然如此，我們離開母校後應如何對待自己的老師和母校呢？請看錄像《名人尊師錄》。

4．談觀後感

學生髮表看法，怎樣維護母校和老師的榮譽，爲母校和老師爭光？

主持人：是啊！參天大樹忘不了根鬚，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的'恩師呢？讓我們深鞠一躬向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！讓我們對養育我們六年的母校說一聲：謝謝你，親愛的母校！讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧！

四、殷殷期盼情

主持人：畢業一別也許我們永遠無法相聚一起聆聽恩師的教誨了。在臨別母校之際，請讓我們再一次聆聽恩師對我們的教誨。

老師講話：時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。幾年的沐浴，使你們汲取了百年鄭集實驗小學的精華，讓你們從幼稚走向了成熟；幾年的薰陶，讓你們感受到了敢爲人先、不流於俗的個性品質，讓你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。這些，將會使你們受益終身。也許將來你們的人生旅途不會很平坦，但老師堅信，進入中學後的你們一定會繼續發揚刻苦鑽研、勇於拼搏的母校精神，一定不會辜負母校對你們的諄諄教誨和殷切期盼！

上世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：您有什麼落下來了沒有？泰戈爾先生想了一會兒，說：沒有了，只是我的心同學們，希望你們也常回家看看，因爲這裏有你落下的心；這裏有你心中常想的人；這裏有期待着與你繼續交流的許多顆心母校永遠是你們的家園，你們永遠是母校的驕傲！

主持人：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教導讓我們受益終生，我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲；明天，您一定會看見，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛的母校啊，請相信，有我們，就會有東方的未來。有我們，就會有美好的明天！讓我們一起，用自己的真情，再次唱響校歌獻給親愛的母校和老師！

大家一起手拉手在校歌中結束活動。

主題活動策劃 篇3

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

　　一、指導思想

以“努力辦好人民滿意的教育”爲宗旨，以深化課程改革和推進素質教育爲目的，以“讀書點亮心靈”爲主題，以提升教師專業化素養爲重點，以打造書香校園爲載體，以校本培訓爲基本形式，以典型帶動、全員參與爲基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養、師德修養和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發展，讓讀書學習成爲廣大中小學教師的自覺行爲和生活習慣。

　　二、工作目標

1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啓發教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。

3、通過開展教師主題讀書活動，發揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。

　　三、活動原則

1、基礎性與發展性統一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的統一。以原理掌握、方法習得爲基礎，以專業拓展、學科縱深爲根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發教師持久的閱讀興趣，引發教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。

2、經典性與時代性統一。經典著作經過時間檢驗，屬於全世界、爲多數人所認可，要引導中小學教師有鑑別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養，吸收理念。現代的優秀讀物，往往有利於讀者與作者的直接對話，要把真正優秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。

3、層次性與整體性統一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨幹教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。

　　四、工作重點

1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發揮領導幹部、骨幹教師的典型帶動作用，激發教師的讀書熱情。市教育局統一下發“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目爲必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養成良好的讀書習慣，讓讀書成爲教師工作、生活的重要組成部分。

2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統一發放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細緻地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

4、讀書徵文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書徵文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書徵文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，並給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業化發展。

5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區、各學校要及時發掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。

　　五、保障措施

1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業化發展、探索素質教育和創新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統籌安排教師主題讀書各項活動。

2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考覈內容，建立考覈評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。

3、注重創新，重視先進典型和優秀成果的培育。各縣市區、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創新意識，羣策羣力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優秀成果的培育，要及時發現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果

主題活動策劃 篇4

一、整體情況

1、晚會主題：音樂系社團展演暨音韻社成立晚會策劃書

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴大教科系影響力。

3、時 間：20xx年x月x日19：00—22：00

4、地 點：音樂系藝術實踐中心

5、主辦單位：音樂系社團部

承辦單位：音樂系系團總支、學生會

協辦單位：大音琴行

6、晚會形式：舞蹈、器樂演奏等。

7、面向對象：懷化學院全體同學

二、工作人員和項目組

7、工作人員

顧 問：

總策劃：

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：劉越

組員：

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈;

社團展演策劃書

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：xxx、xxx

組員：宣傳部、社團部全體成員

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現場。

(3)第三項目組：外聯組

組長：xxx、xxx

組員：外聯部

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、晚會當天接待贊助商。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：xxx、xxx

組員：系禮儀隊

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

b、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在入口前2名和晚會現場4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席;現場2名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

c、物品購買及工作證發放、及請柬等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水等，並接待好領導及老師

(5)第五項目組：舞臺組

組長：xxx、xxx

組員：學生會成員

任務：a、協助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的佈置，監督並確保舞臺的搭建和質量;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;

(6)第七項目組：衛生組

組長：xxx、xxx

組員：勞衛部、社團部全體成員

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會後處理善後事務。

(8)第八項目組：贊助商接待組

組長：xxx、xxx

組員：晚會負責人

任務：a、接待贊助商到指定地點觀看晚會，並提供茶水等相關服務

B、滿足贊助商對在我校及現場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。此段爲重中之重，不可掉以輕心。

C、如有其他問題及時聯繫劉越。

(9)第九項目組：機動組

組長：xxx、xxx

組員：全體成員

任務：a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關物品

B、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

C、晚會現場負責應急事務及協助佈置會場。

三、各階段任務及工作分配

9、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(即日起至5月14日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。採取系學生提供節目和從其他社團或者院系邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，並進行初步彩排。主持人2個(原則上有我係人員主持)由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。。

2、贊助商確定：由外聯組負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

(2)晚會協調及進展期(5月10日-5月13日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責，並進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場確定：由劉越負責。聯繫藝術實踐中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

(3)晚會倒計時期(5月12日-5月13日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地佈置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次正式彩排。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放。

3、領導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。 邀請嘉賓：學院方面：xxxxx等領導。社會方面：各贊助公司代表。 院系方面：各院系輔導員辦公室老師、各系學生會主席 邀請媒體：懷化學院四大媒體。

10、晚會後期工作：

(1)爲演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)VCD製作及院報宣傳

四、節目單

11、本次晚會共xx個節目(暫定)：

節目次序 節目名稱類型 節目長度 演員姓名演員聯繫方式備註(資金預算及用途)

五、資金預算

用 途 金額(單位：元) 備註

六、後期宣傳：

1、廣播方面：廣播臺新聞播報

2、報紙方面—懷化學院報報道(其它社會媒體視情況而定)

3、網絡方面—懷化學院網站新聞報道。