有關活動策劃錦集九篇

活動策劃 篇1

一、指導思想：

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在第二十六個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 爲主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容：

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔爲一組、分園教職工爲一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師爲例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)前期：工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。

4、印製調查問卷。

(二)中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發放家長調查問卷。

2、9月3日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

(三)後期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日， 收回並統計調查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日，頒發榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

五、評選辦法：

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

六、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負責主持園級教師演講比賽。

王 婷：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。

丁勇梅：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書。

環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於黃金秀處。

活動策劃 篇2

　　一、活動指導思想

詞彙是英語學習的基礎，只有打好堅實的基礎才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領導指示，爲了培養學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發學生的積累詞彙的動力。

　　二、活動主題：團結協作運籃球寫單詞比比誰最棒。

　　三、活動目標

1、通過活動，激發學生積累詞彙的動力。

2、使學生通過這個活動團結協作，增強班集體凝聚力。

　　四、活動策劃小組人員組成；

陳振華劉俊

　　五、活動準備工作

1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。

3、組織老師：陳振華劉俊。

　　六、參賽方式

1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）

2、每班選派三位監督員，隨機分配到指定班級檢查人數，運籃球，寫單詞規範情況。3、20個班分爲四組每組5個班。

　　七、活動地點

求實中學東校大操場。

　　八、活動時間

本大週週二課外活動時間。

　　九、評委老師

李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。

　　十、評分辦法

參考時間，單詞正確率項最優者獲勝。

　　十一、獎項設置

一等獎4個

二等獎8個

三等獎8個

活動策劃 篇3

一、活動背景

在我們的生活中，不可避免會遇到這樣那樣的問題。有些問題，我們輕而易舉便解決了，然而，有些問題卻看似容易做時難。步入大學，便開始了獨立生活。在這漫漫路途中，你是否也一籌莫展過？是否也曾無奈無助過？別擔心，文法學院青年志願者在你身邊。爲此，文法青年志願者協會建立了愛心電話平臺，幫助解決你的問題，爲你服務。

二、活動目的

1、爲困境中的你提供一個服務平臺

2、關愛同學，關注生活，關心你

3、弘揚青年志願者的奉獻精神，把青年志願者精神發揚光大

三、活動主題

關注生活，更關心你，正在你身邊

四、活動對象

東華理工大學全體學生

五、活動時間

時時刻刻

六、服務成員

文法學院青年志願者協會全體成員

七、活動策劃主辦

文法學院青年志願者協會

八、活動流程

（一）前期準備

1、副會長組織召開全體大會

（1）討論此次活動展開事宜

（2）收集成員的電話號碼

2、宣傳工作

（1）宣傳部做好宣傳板報。板報內容應包括活動的目的，方式以及博客的網址和總聯繫人的電話號碼。板報擺放在南區和本部的食堂門口。

（2）辦公室寫好宣傳單。組織部負責複印兩百份。組織部負責安排各個部門的人到各個班級和團支書進行交涉，宣傳。

（3）把傳單分成七份，分給六個部門，在校園內分發。另一份發給各班團支書和粘貼在各棟宿舍樓的入口宣傳板上。

（4）實踐部負責預定好兩幅橫幅，分別張貼在南區和本部的食堂門口。

（5）新聞網絡部負責在校報，學校廣播以及校園網內宣傳。

2、提前準備的物品

桌子、椅子、筆、紙、相機

（二）中期活動開展

1、把各個成員的電話號碼按部門分掛在協會博客上，時時電話服務熱線。

2、把各類問題分類，每個部門解決一類問題。

辦公室負責大一新生問題

1、大一新生入學，可能想了解學校的相關資料，而網上資料不全。辦公室可以進入校園網以及問一些老教授瞭解學校的歷史和發展，還需要了解各個專業的情況。

2、在步入大學後，學習方法和高中脫節，這時同學可能會不知道該怎麼學習才能學好。經過大一以後，大部分部員都知道了如何學習，各部員可以根據自己的經驗和平時的學習方法，給新生一些啓示。

3、各個專業的情況有所不同，有些同學進入大學後可能會想轉專業，這時，辦公室成員就要熟悉轉專業的程序，以便幫助這些同學。

宣傳部負責低年級學生對專業瞭解，考研和就業問題

1、大一新生進入大學後對學習很是迷茫，不知道自己學些什麼以及自己專業內的一些情況。這時候就需要我們出動了。宣傳部成員可以在活動前提前瞭解各專業內的行情，可以開導同學以及幫助他們認識專業內的情況，激勵他們努力學習。

2、大一新生進來面臨的一個重要問題就是要不要考研。宣傳部人員就要對考研方向有所瞭解，要提前總結出各個專業考研的好處和不足之處。分析給新生聽，便於他們做決定。

3、大學四年後很多人就步入社會，這時面臨的是一個就業問題。大一新生不瞭解各個專業的就業情況和就業方向。宣傳部人員就需要掌握各個專業的就業率和就業方向，可以給他們一些建議。

策劃部負責心理方面的問題

1、一是感情方面的問題。步入大學後，大部分學生開始戀愛，戀愛中不可避免會產生感情問題。策劃部全部是女生，女生對這一方面比較敏感。可以通過看一些愛情分析類的書籍補充知識。可以通過自己的經驗給他們一些建議。感情問題中，更多的是需要傾聽，所以成員可以多聽他們說，適當的開導。

2、二是心理自閉，自卑問題。策劃部的成員可以看一些心理學的書，通過分析人的心理活動，和多和他們交流幫助他們，幫助他們建立自信。

新聞網絡部負責獎學金方面的問題

1、在大學生中，難免會有一些家庭情況不好的學生，如何申請貸款和勵志獎學金是一個問題。新聞網絡部的成員就必須熟知申請貸款和勵志獎學金的方法和步驟，以幫助他們。

2、許多人不知道如何贏取獎學金。這時，新聞網絡部的成員就必須掌握評選獎學金的條件和一些相關知識。

組織部負責校規類問題

1、進入大學後,首先接受的便是校規。校規也是一門學問，組織部首先要了解校規才方便給別人講解。

2、學分關乎着大學生的畢業證和學位證，如何加學分是一個問題。組織部需要了解加學分制度和方法來應對各類問題。

3、把分類情況和電話號碼放在博客首頁。

4、登陸博客後，你可以對應你屬於那類問題，可以給成員打電話，也可以直接留言。

5、也可以指出我們的不足之處，我們會盡力彌補我們的不足。

6、打電話時儘量選擇課外時間，需要在博客上註明這一點。

方案一

如果你有需要，可以登入我們協會的博客給我們留言。或者根據我們的分類，給我們的成員打電話，電話解決你的問題。

要求：

（1）組織部每週安排各個部門的人檢查博客留言，解決出現的問題。

（2）每個部員的手機必須隨時待機。

（3）服務態度要熱情周到，儘量解決出現的問題。

（4）遇到解決不了的問題可提出來部員之間討論，相處辦法後再給予答覆。

方案二

設立定時服務點

1、在南區和本部食堂門口設立定時服務點，每兩週一次。

2、有問題的同學可到服務點請教值班的成員，我們會盡量解決你的問題。

3、組織部安排人員在服務點值班，此項活動主要由實踐部負責。對於各種突然性的問題，實踐部需要靈活應對。如果暫時回答不了，可以記下來，回去商量後，再給予答覆。

4、新聞網絡部負責攝影和宣傳，讓更多的人知道這個平臺。

（三）後期總結

1、每月查看活動的成果和效率，加大力度宣傳，彌補不足，發揚優點，讓更多的人瞭解這個平臺，找我們服務。

2、每個人總結月活動的效果，個人的參與度，遇到的情況以及應對的方法，公開與成員共享和借鑑。

3、可以倡導更多的人加入我們，爲同學服務，貢獻自己的一份力量。

九、注意事項

1、服務態度要認真負責，對於提出的問題要善於傾聽。

2、如果在上課時接到電話，可以先掛電話，回覆信息說在上課，下課後再回過去。

3、對於個人處理不了的問題可以提出來羣裏討論，找到解決的辦法。

4、值周人員要定時檢查博客，發現問題，解決問題。

活動策劃 篇4

主辦：華僑大學繼續教育學院學生會

承辦：繼續教育學院學生會

一、目的

1、豐富學生會全體幹事的課餘生活。

2、加強學院學生會幹事成員間的聯繫及交流，增加各部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。

3、對學生會來說，爲各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

二、活動地點時間明細（暫定）

1、時間：20xx年X月X日早上6:30點華大正大門集合

2、地點：清源山

三、 參與人員

全體學生會幹事

四、登山後活動安排

爲更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼，增強凝聚力，分別列出以下幾項遊戲活動。

1、真心話大冒險

用傳氣球的方法選出回答問題的同學，問題由同學提出，答完後繼續傳遞。答案由其他同學評論爲是否爲真心話。

2、我做你說

進行分組，每組當第一個人被告知一句話（或事物）後，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最後一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

五、活動須知

本次爬山活動以娛樂放鬆、促進同學間感情爲主，但必須以安全作爲首要前提。

（1）保持秩序，上下車不得推擠，車內人員不得將四肢、頭伸出窗外。

（2）注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等。

（3）活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

（4）早晚溫差大，加上山上風大，大家備好長袖衣，以防生病。

（5）注意個人財務，手機、現金等不要隨處擱置。

（6）回校時，應確保全體人數全部到齊後才上車。

活動進程

（1）確定爬山時間後，前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。

（2）第二天早上6：30點全體同學在華大正大門集合，由組織人員負責點名。

（3）全體集合後帶好各自物品上車06：40出發，途中吃早餐，垃圾裝袋。

（4）7：30到達目的地，說明安全問題，全體同學開始爬山活動，途中可拍照留念。

（5）12：30開始午餐，其中將有同學精彩的即興才藝表演以及遊戲環節。

（6）整個爬山過程大概在17：00以前結束。

（7）17：30開始聚餐，直到晚會結束。

（8）18：30由組織人員負責點名，全體集合後上車回校，途中確保安全。

活動細則

（1）確保全體同學能夠依時參加，並向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義

a、召開臨時會議，討論活動中的具體節目。

b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

c、說明此次出遊的意義，希望遊玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

（2）解決路線、車費、晚上聚餐費用等問題

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

b、瞭解包車費用、聚餐費用、聯繫方式等，確定實際支出。

c、聯繫好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。

（3）召開集體會議

a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的具體活動安排。

b、確定名單，以便於人員的管理和秩序的維護，同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時，以便於聯繫，由組織工作人員負責。

c、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由後勤工作人員負責。

活動策劃 篇5

活動主題：傳統與現代

活動目的：中國的歷史源遠流長，中國的文化博大精深。爲使我院大學生更好了解到中國古典音樂的內涵、古典服儀的魅力。着力宣傳中國傳統文化與現代文化的傳承發揚，豐富我校文化生活。

活動簡介：以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演爲主題，漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時，加入現代音樂與娛樂話劇，表現出古典與現代兩種不同的美。

主辦單位：

協辦單位：

承辦單位：中國傳統文化愛好者協會

活動時間：20xx年11月14日（週日）晚上（X）點

活動地點：操場

活動對象：全體會員與在校師生

活動準備及流程：1．選定曲目並安排演奏人員在課餘時間進行訓練。

2.關於此次活動提前在校園裏進行廣泛宣傳；

3.參演節目分古代和現代兩部分，古代部分以古樂器、秋詩賦、武術、書畫漢服展示及漢服短劇等。現代節目有話劇、吉他等現代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等，共約14項節目。4.表演中間會穿插小遊戲，獎品爲美麗的中國結。

5.演出結束，進行活動總結。工作人員討論得失，並做好道具歸還工作。

宣傳方式：1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2.演員穿着漢服，對師生髮放宣傳頁。

3．幹事及演員對班級內部進行宣傳

參加方式：

經費預算：

人員安排：現場秩序：若干

人員統計：若干

總負責人：待定

主持人 ：2名、

攝像 ：1名、

注意事項:1. 演出結束，工作人員討論得失，作出總結。

2.做好道具的歸還工作。

3.由於活動參加人員人數過多，需要維持秩序的工作人員認真負責，防止突發事件的發生，並做好突發事件的處理方案。

中國傳統文化愛好者協會

20xx年5月14日

活動策劃 篇6

一． 活動背景

我一方面響應我校的'社團文化節，另一方面追隨大多數人的意願，並且在我校的社團聯團委的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮們的優勢，利用彼此的資源充分發揮對圖書的利用。所以，我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富。

二． 活動目的

充分利用書本知識讓一本書拉近彼此的距離。把本來平行的兩人擁有交點成爲朋友。不僅可以豐富大學生的精神文化，維護大學生的身心健康，還可以傳。播校園文化

三． 活動意義

讓更多的大學生豐富他們的內心世界，養成讀書的好習慣廣交朋友。讓我們的校園洋溢着讀書的氣味，讓我們的校園的文化氣息更濃厚。

四． 活動主體

1. 地點：第一餐廳前

（2）.7-8早上，實踐部4人，負責搬桌子,拉橫幅。儘量找一些早上是三節課或能提前下課的同學負責。祕書部2人，負責登記工作。解說員，實踐部2人，其餘每個部門1人。

（3）.8-15號前，祕書部和發展規劃部負責把書分類整理。另備一份圖書主人的個人信息。

（5）.16號，實踐部4人，其中1人負責把書交到互換者手中，3人同上。其餘每個部門1人，同上。

（6）.祕書部：負責海報、展板、橫幅，4號前完成。橫幅可到7號前完成。橫幅爲圖書互換活動。在海報處註明在4-15號，若有書的同學可與我們聯繫，我們可以到他的所在處收集。

（7）.宣傳部：負責傳單（3號前完成）

（8）.常委儘可能到場。

說明：搬桌子和拉橫幅的同學儘可能找一些是早些下課的同學。最好是早上三節課的，午可提前下課的。

4對象：面向全體學生，甚至一些老師

5. 內容

⑴先登記好個人資料：如姓名，手機號，專業，有何圖書（課外的），需要圖書等（祕書負責）

⑵有償捐贈：讀者捐一本書換一本書

⑶無償捐贈：只是單純的捐贈

⑷在書的內面貼上捐書人的信息

⑸按有償捐贈和無償捐贈分類

⑹若讀者還需要其他的書可與我社團聯繫，也可與其他讀者聯繫（具體細節由借的兩人內定）

五． 活動負責人：愛心社全體社員

六． 工作計劃

1. 申請場地：在20xx年11月10前落實好（由祕書部負責）

2. 籌略資金：在20xx年11月10前落實物資和金錢的籌備工作

3. 申請桌椅：6張椅子，2張桌子，2把太陽傘

4. 現場負責：活動當天由實踐部負責，宣傳部協助

5. 清場處理：在現場的會員負責（不要留下垃圾）、

七． 活動宣傳（提前一週宣傳）

1. 由宣傳部負責

2. 利用海報（手繪要求：要吸引眼球，突出文化氣息，突出愛心社）

3. 到時進行現場進行拍照

八． 宣傳計劃

海報宣傳（2張，一張在第一餐廳前，一張在學工樓前）

活動策劃 篇7

一、活動主題

1.帶領志願者在活動中發現我們溮河所面臨的污染問題，通過網絡途徑讓這些現象得到更多的社會關注，同時將收集到的污染信息和志願者意見作爲相關環保部門的參考。

二、活動目的

2.瞭解到我國水資源的緊缺現狀，加強同學們的保水意識，並促使其建立新型節水理念，也促進他們思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。

3.培養學生的責任意識和創新能力，引導學生把國家相關政策與所學知識相結合，充分發揮主觀能動性，自覺發現問題，解決問題，接受社會的檢驗。

4.加強我校與全國其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長補短，傳播當代大學生的環保理念。

5.幫助大學生找到興趣點、科研點，把XX年的走河數據與XX年對比，得出溮河的水質變化情況，從而進行相關研究。

三、活動組織

策劃主辦方：自然大學山川學院

自然之友河南小組

天津未來綠色領袖協會

健康樂水行

承辦方：信陽市師範學院城市與環境科學學院

信陽師範學院天文地理愛好者協會

四、活動時間

XX年3月11日—3月30日

活動地點

信陽市溮河區

信陽師範學院八餐小廣場

五、活動流程

（一）逐水溮河

1.將所有志願者分成兩組，各選一名負責人，由負責人進行實時分工；

2.第一組：沿溮河東段徒步對河流進行考察記錄，重點對沿途工廠、居民區、政府與事業單位進行問卷調查，記錄訪談內容；觀察河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物；周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發放宣傳材料；

3. 第二組：沿溮河西段騎行對河流進行考察記錄，重點是拍攝河流污水口。並分別對南灣湖，溮河採集水樣；分別觀察上中下段河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物；周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發放宣傳材料；

4.隨行老師介紹溮河的歷史；

5.把記者團分成兩組，一組爲東路，一組爲西路，跟蹤採訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環境樣貌以及夥伴們的行動。

6.將問卷調查進行分析，研究，綜合，得出調查結果所反映的問題；對取出的水樣進行室內試驗，確定水質，得出結論；對採訪所得資料進行整理，進行報道宣傳準備。

7.將使用過的試紙、水樣採集容器等帶回，並依照正確的方式處理後丟棄或回收。

8.活動成員留言，所見所感，在校園內展示。對於優秀者將進行表彰。

（二）樂水校園行

1.將要宣傳的內容的重點印在傳單上紛發給來往同學，要求圖文並茂，儘量做到有吸引力。

2.將走河過程中得到的成果（包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質狀況等，有污染的着重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學們展示，設置同學們提問的環節，給同學們充分了解身邊河流現況的機會。

3. 針對河流的現狀向同學們提出護水的可行建議，達到協助控制污染源的目的。

六、活動日程表

1.3月12日—3月13日：活動整體策劃書上報並審批，同時，邀請老師，團總支學生會，並得到其支持，宣傳部製作展板。

2.3月14日

—3月15日：與相關政府部門提前聯繫，並邀請出席，進行水處理現狀的報告講解；確定帶隊老師，要求熟悉水治理方面的專業知識；聯繫沿河周圍的商家居民，做好協調，接受當天的訪談；同時準備條幅，發出通知，在校園內進行宣傳。

3.3月15日—3月16日：協會學術信息部制定出好較爲完善的問卷調查表，蒐集水質、水環保等相關信息，製作宣傳頁；掌握地面水分類、水質監測指標和標準、檢測方法等；

4.3月17日—3月19日：通過海報、展板等宣傳方式，向全校徵集活動志願者，並對所有參與人員進行分組；團支部負責協調準備錄像機（照相機），錄音設備、溫度計、試紙、盛水容器、PH試紙等；

5.3月21日：對志願者進行培訓，使其瞭解活動目的和活動意義。

6.3月23日：各小組由組長帶領，積極蒐集資料，並熟悉自己所要調查的路線等，精心組織好自己的活動流程，組織好自己的邏輯語言及預測各種突發性事件。積極聯繫好各自的調查對象，確保活動順利進行。

7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動員大會，以及接受行動指導。

8.3月28日—3月29日：走河行動啓動。各小組將最終調查結果結合在一起研究分析反映出的問題，得出結論；抽取的水樣在相關老師的指導下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質情況；將拍攝的排污口紀實照片、活動視頻、採訪材料交給宣傳部，在學生會新聞部的協助下製作VCR短片。

9.3月30日—3月31日：八餐廣場進行大型行爲藝術調查成果展示，水樣展示，並進行條幅簽名。

七、活動總結階段

1.將活動內容做成VCR短片，在優酷視頻、微博、濟溪論壇等網上發佈，與其他高校互相交流。

2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國環境風險地圖（水頻道）》上，並整合其他高校走水資料。

3.將調查的結果送往市水利局或相關部門以供參考。

4.將獲獎名單以海報的形式予以公佈。

5.相關人員寫出調查報告並及時在《中國河流微百科》、《全國高校百團走水公益》等網站發表。

八、活動注意事項

1. 走河活動前踩路線時要選擇儘量安全的路線，避開危險地點。並注意記憶各路段的標誌性建築，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現突發情況報警時能描述清楚自己所處的位置。

2. 出行前，領隊或發起者及組織者，需對參與者說明走水的詳細線路及安排，並告知指定中途意外後的下撤線路，交通指南。

3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

4. 未成年或者其他需要監護的朋友參與活動時，要有監護人陪同且照顧好。

5. 活動過程中注意保持環境衛生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設施等，不隨意折枝。

6. 請根據天氣狀況，穿着適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿着長褲參與活動，以防被沿途的植物割傷。

7. 領隊要控制隊伍行進速度，保持節奏。以免首尾脫節，隊伍過長。確保無人離羣掉隊。

8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險。

9. 請勿輕易採摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。

10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。

11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進行營救，或者馬上撥打110。

12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實踐低碳。

13.使用過的試紙、水樣採集容器切勿留在河灘或戶外，應當按照正確方式處理。

活動策劃 篇8

10月26日中外文化交流活動策劃書

主題：

此次活動希望能爲中國學生與外國留學生提供交流的平臺，加深雙方對彼此文化的瞭解。

內容介紹包括節日，服飾，著名建築，文化習俗，少數民族，省份特色

主持人：2人（何文濤 張玉婷）

主講人：6人（中國學生3人，留學生3人），分爲3組（一名中學生一名留學生一組）

每個人用大約5分鐘的時間簡單介紹本國文化的一方面（以PPT形式）

活動過程：

中國學生唱歌《康定情歌》

1. 第一組學生進行文化介紹（普馬，張晗）10分鐘

2. 書法展示 10分鐘

3. 遊戲：兩人搶玩具

兩人背對背站着，中間地上放一個玩具，放音樂，兩人隨着音樂自由活動，

音樂停止時，迅速搶玩具，搶到者獲勝

4. 第二組學生進行文化介紹（陸特福，於菲） 10分鐘

5. 猜詞遊戲 20分鐘

一名中國學生和一名留學生一組，一個描述另一個猜，在規定時間內猜對最多的組獲勝（動物，體育項目，日用品，中西方節日等等）

6. 中國手工藝展示（如剪紙，摺紙）10分鐘

7. 遊戲：筷子夾花生米

規定時間內用筷子夾的最多的獲勝15分鐘

8. 第三組學生進行文化介紹（豹子北，何文濤）10分鐘

9. 遊戲：踢毽子，顛兵乓球15分鐘

規定時間內踢的最多和顛球最多者獲勝

10. 集體跳簡單的舞蹈20分鐘

11. 給各位參加者發放中國特色紀念品（明信片，生肖掛飾），拍照留念

活動策劃 篇9

　一、活動的整體策劃

1、活動的主題：XX外展動態秀

2、活動的目標對象：

主要的目標對象是25週歲左右準備結婚的年輕羣體。

重點的目標對象是無年齡區分的追求美麗，追求時尚的羣體。

3、目標客戶定位：中高端婚紗消費人羣爲主，輔以個人寫真和藝術照。

4、活動的口號：XX婚紗攝影，抓住永恆的瞬間(暫定)

5、活動的目標：鞏固XX婚紗攝影在市場主導地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。

6、活動前期宣傳及活動現場宣傳方式

(1)前期宣傳：海報、宣傳單。4月底在店內張貼主題POP廣告，公司員工派發宣傳單，可選擇夾報派發。

(2)活動現場宣傳：司儀

7、活動的背景、音樂及氛圍：體現浪漫、時尚、激情和活力!

8、活動的聯合贊助：可聯合紅酒、服裝服飾，美容美髮行業，並以此次活動爲契機，在以後的經營活動中實現異業聯盟。

　　二、活動安排

1、活動的地址：人流量大的黃金地段

2、活動的時間： 20xx年5月1日至20xx年5月5日，12：00-19：00

3、活動的形式規則：以文藝演出、模特走秀、現場抽獎、趣味遊戲、簽名、拍照留念、經典作品展示和現場互動的方式來進行促銷和宣傳。

(1)文藝演出：以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈爲主。

(2)模特走秀：除了展示婚紗，還要展示聯盟商促銷產品，模特兼做禮儀小姐，參與抽獎活動。

(3)現場抽獎：獎品界定爲以後期消費爲主，贈送優惠券、海報、免費個人寫真券或其他物品。

(4)趣味遊戲：聽歌猜曲、現場情侶比劃猜(幸運52)、接吻大賽等(如果可以的話、可安排內部人員進行，遊戲可以造成很大的社會效應)吸引流動人羣，增加現場人氣。並附帶有獎品。

(5)簽名，拍照留念;製作珍藏維納斯喜慶簽名簿，現場的客人都可以在上面簽名留念，攝影師負責簽名時拍照，提高顧客的滿足感。

(6)經典作品展示：展示XX婚紗攝影經典作品，加深在客人、現場觀衆中的印象。

(7)新婚派對，集體婚禮：5號在人民廣場進行集體婚禮，集體婚禮的新人不少於5對，並對全程拍攝帶轉制Vcd光盤轉贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預定並且付齊全款的新人。