【精品】活動策劃合集十篇

活動策劃 篇1

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下： 活動時間：20xx年4月30日-5月15日

參加人員：全體師生

活動內容：

一.勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹（每班2-3張），評選當家小能手。

　三.各級組活動準備及要求：（各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結、新聞稿）

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽:

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的作品。

活動要求：

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

活動策劃 篇2

爲切實開展好“落實責任、消除隱患、保證安全”爲主題的“百日安全無事故”競賽活動；強意識、查隱患、保安全，努力做好今冬明春安全工作，爲抓好明年安全生產奠定堅實基礎，威海配送中心特制定本活動實施細則。

一、指導思想及活動目標

以“落實責任、消除隱患、保證安全”爲主題，強化意識、查找隱患、確保安全；鞏固“我要安全”活動，提高全員安全意識，消除事故隱患，杜絕個人不安全行爲，實現安全生產無事故。

二、組織領導

（一）成立“百日安全無事故”競賽活動領導小組，負責本活動的組織領導，確保組織到位、人員到位、措施到位。組成人員如下：

組 長：孫燕妮

副組長：邵東軍 寧生奎

成員：畢國權 孫鵬 姜志剛 盛潔玲 劉泉江 董海波王大鵬 李君

（二）主要領導高度重視，積極參與。佈置要到位，檢查要到位。配送中心主任、主管與班組定點聯繫，定點管理，深入班組，進行監督指導。充分調動員工積極性，使本次活動確實能夠收到實效，避免走過場。

定點班組如下：孫燕妮主任定點調運、潤滑油班組管理；

邵東軍主管定點數質量、發貨班組管理；

寧生奎主管定點安全設備組管理。

三、活動內容

＜一＞、宣傳動員階段

（一）、活動時間：10月27日至11月17日

（二）、活動目的：通過宣傳發動，提高對開展本次活動重要性的認識，消除麻痹、厭倦心理，形成“百日安全無事故競賽活動”人人蔘與的濃厚氛圍，以確保活動開展的紮實有效。

（三）、活動內容：

1、召開宣傳發動大會，傳達上級“百日安全無事故”競賽活動的通知精神。公佈配送中心競賽活動實施方案。

2、製作以“落實責任、消除隱患、保證安全”爲內容的橫幅、標語，利用黑板報、宣傳欄等形式開展好宣傳發動工作。

3、各班組組織圍繞“我如何參與百日安全無事故競賽活動”“安全生產責任在我”“消除隱患、保安全”主題開展討論。並將員工的認識、觀點、看法整理成書面材料，利用員工大會進行交流。

＜二＞、活動開展階段

（一）、活動時間：11月17日至20xx年2月4日

（二）、活動目的：在“我要安全”活動的基礎上，提高員工的安全意識和操作技能，消除個人的不安全行爲，樹立“安全生產責任在我”理念，形成“安全”光榮，“違章”可恥的安全生產氛圍，堅決杜絕各類不安全事故的發生。

（三）、活動內容：

1、加強《紀律》、《禁令》學習，嚴格貫徹落實

一是採取班組活動和配送中心集體組織的形式，繼續開展對安全禁令、生產紀律、規章制度的學習，通過問卷考試、現場提問的形式檢查掌握情況，對達不到要求者，責令停崗學習，並根據《考覈細則》有關條款，給予經濟處罰。

二是通過不間斷的檢查考覈，嚴格貫徹落實，確保在日常安全生產活動當中人人掌握禁令、人人自覺遵守禁令，養成尊章守紀的自覺性。

2、 開展“安全六個一”活動，提高安全意識，消除事故隱患

一是班組結合本部門生產特點，開展“查一起事故隱患、糾正一次違章行爲、提一條安全合理化建議、做一件預防事故的實事、憶一次事故教訓、讀一本安全教育方面的書籍的活動。二是展開自查、整改活動，查找事故隱患、個人不安全行爲，查出的問題立即整改。把消除個人不安全行爲作爲一項重要內容來抓。努力提高員工安全意識，消除麻痹思想。

三是發動員工爲安全管理羣策羣力、獻計獻策，積極開展安全合理化建議徵集活動，提高本部門安全管理整體水平。

3、落實崗位責任，加強現場管理

一是加強安全生產責任制落實工作，誰主管，誰負責，落實重大作業、重點部位、重點設備的責任管理。認真組織員工進行崗位安全生產責任制和崗位標準化操作規範的學習，提高全員的責任感和操作技能。特別是加強接卸、發貨、入庫等重要環節的責任落實，幹標準活的養成。二是執行全員、全過程、全方位、全天候的安全監督管理，通過現場常規檢查、抽查、暗查、監控設備檢查相結合的方法，及時發現、及時糾正“違章”行爲，並快速形成《處罰通報》堅決杜絕“三違”現象。

4、落實隱患排查治理，全面消除安全隱患

一是組織員工對各崗位設備、設施進行全面的隱患排查，堅持舉一反三的原則，從細處着手，及時發現隱患，及時整改。二是對《20xx年威海配送中心重大危害控制及改進措施清單》中的項目，進行重新審覈和學習，對發生改變的隱患項目，及時修訂防範措施，新的重大隱患，及時制定防範措施。員工瞭解掌握崗位重大隱患，防範責任人做到明確監管責任，掌握防範措施，嚴防死守。三是對照《安全設備檢查表》內容，立即對各崗位的設備、設施進行維護、保養，完善臺帳管理，查漏補缺，以迎接省公司年終的安全設備考評。

5、落實防範措施，做好冬季安全工作

組織全員進行一次冬季油庫防火、防凍等安全專項檢查切實做好防火、防爆、防靜電、防凍、防凝、防滑、防煤氣中毒等工作，確保本單位冬季安全工作落實到實處，不發生油庫設備損壞、人員傷害等安全事故。一是對輸油管線、膨脹管、消防管線、消防栓、炮，放盡積水，油罐排污閥門保溫包紮，防止凍脹管線、閥門；對油罐呼吸閥門進行擦拭，防止凍凝，確保活動靈活。並在每次接卸、輸轉等作業前都要進行檢查；加強對露天輸油管線的巡視檢查，防止凍縮斷裂和凍壞閥門；對庫區靜電接地裝置進行數據測量，更換部分鏽蝕的螺絲墊片，確保完好有效；對消防泵房設備進行防凍保暖工作，內燃機更換防凍液，電瓶充電，確保啓動靈敏迅速。二是對消防道以外的雜草、落葉進行清理，清除易燃引火雜物。三是備足木杴、掃把等應急物品，以備及時清理髮貨場地、罐區等作業區域的積雪，防止打滑、摔傷。四是加強辦公室、宿舍用電管理，組織人員對辦公、取暖用電設備、線路檢查，對不符合安全要求的用電設備禁止使用，嚴禁私拉電源，防止火災、觸電事故的發生。

6、完善應急預案，進一步提高員工應急反應能力

一是正在進行的《應急預案》完善簡化工作要及時完成，並及時組織員工進行學習，使每位員工熟悉預案內容，明確掌握自己在應急活動中的位置和職責。二是針對冬季安全生產及氣候特點，組織進行《油罐車火災預案》《油罐車油品泄露預案》《辦公樓火災預案》《人員中毒預案》的演練，提高員工的應急反應能力，力求達到“練爲戰，以練促防”的目的.。

＜三＞、總結階段

活動時間：20xx年2月5日至2月28日

各班組對“百日安全無事故”競賽活動進行認真總結，有那些成績、經驗教訓、先進事蹟及存在的不足，形成文字材料上報，收集上繳活動資料。配送中心根據各班組活動開展情況以及對班組的檢查、考評以結合省年終安全設備考評情況，排出名次，對錶現突出的班組及個人給予表揚獎勵。推廣典型經驗，鞏固活動成果，建立配送中心安全長效機制，促進配送中心安全生產形勢的持續穩定發展。

活動策劃 篇3

xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”爲主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。爲響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是爲了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

xx年5月24日

歧安小學校園

歧安小學的小朋友

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然後向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

颸墨工藝美術社

xx年4月29日

活動策劃 篇4

一、活動背景

即將到來的聖誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸聖誕節。孩子們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場聖誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

二、活動目的

1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

三、活動時間

20xx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00

四、活動地點

金水區藝術小學，小演播廳。

五、活動主題

聖誕歡樂PARTY

六、活動內容

通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加聖誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

七、活動流程

1、參與社團活動的學生集合。

2、學生在集合地點合唱聖誕歌曲，自由交換聖誕禮物。

3、聖誕歡樂PARTY（英語遊戲活動）——參與活動並領取通關卡。

4、通關卡兌換獎勵：和聖誕老人合影。

5、最後一項神祕禮物，在周圍找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部聖誕老人合影。

6、許願牆（學生貼上自己的祝願）。

7、活動結束。

活動策劃 篇5

活動時間：20xx年3月21日

活動地點：士陌路福絲園幼兒園

活動內容：幫小朋友整理內務

參加人數: 8人

參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團20112132青年志願者支隊

一、 活動簡介：{或者活動背景}

青年志願者工作已經成爲全社會共同關心的事業，它的社會作用和影響是積極而健康的，對於樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風尚有着積極的作用。就我校的實際而言，青年志願者行動也已經成爲校園精神文明建設的一支生力軍，對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起着重要作用。

二、 活動目的:

讓志願者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成爲更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協各成員走進社會走進生活。深化組織意義，擴大組織影響力，發揚青年志願者“無私奉獻愛心”的精神。

三、 活動準備：

1、 聯繫活動地點

2、 向志願者們說明活動情況

四、 活動過程：

1、 幫小朋友穿衣疊被

2、 幫老師在課堂上管紀律

五、 活動總結和意義：

青年支隊騎着自行車來到童心幼兒園，幫着園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作爲老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了很多遊戲，看着孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對於童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。

總之，此次之行讓我們收穫了許多也懂得了付出的快樂，更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今後我們會搞更多的活動，讓更多的人加入到志願者的服務中，貢獻我們的青春和熱血，不圖名利不圖回報，踏踏實實地爲社會做貢獻。

活動策劃 篇6

一、指導思想

鼓勵學生全面發展，啓發學生德育.增強學生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發，真正從“近、小、實、親”做起.爲此，學校在同學中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動.在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星.使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在.真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立.人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格少先隊員，爲樹立良好的校風而努力！

二、活動目的

關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步.通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發現自己的閃光點、找到成長中的自信.通過評星對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展. 三、評選方法和程序：

第一階段：班級之星評選.

1各班班主任組織本班學生學習評選條件，要求全體學生會背記牢.

2每月20至26日內班級學生自薦或推薦候選人，並組織班委認定候選人.

3班委認定的候選人對照評選條件簡要介紹事蹟後，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者纔可確定爲“班級之星”.

4、各班級將班級之星於25日前報年級處.年級處審批後，28日前以班爲單位報政教處.

第二階段：校園之星評選 每學期兩次被評爲同一名稱“班級之星”的同學，學校政教外分兩輪進行審評後確定爲該名稱的校園之星.

第一輪：由學生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進入各班級進行舉手投票.

第二輪：團委組織一定範圍的事蹟展示或事蹟演說.可進行投票.

第三階段：獎勵 每學年5月份、12月份下旬，學校校務處、政教處、後勤處，聯合對班級之星、校園之星進行表彰和獎勵.

1.在校園內懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌.

2.學期內得五星以上或被評爲校園之星的同學，該生本期綜合素質評定可直定A級，

3.某生一學期內被評爲3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學生，或優秀幹部.

四、注意事項及所交材料：

1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啓發德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學生的正確引導，真正把最優秀的學生推薦上來.

2、要實事求是地總結推薦候選人的事蹟，事蹟簡介和事蹟材料要高標，嚴禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴肅、認真、公正、自願的原則.

3、學校政教處將嚴格遵守每個步驟、每個環節的時間要求，以確保評選工作如期完成.

4、推薦表各項目要填寫完整、真實.

五、評選條件及各星標準 凡申報“班級之星”“校園之星”的學生都必須遵守學校的一切規章制度，思想品德好、學習態度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示範作用，並接受學校、教師和同學的監督.

一、 全能之星

1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備紮實的基本功.在校或鄉級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵.

2、具備藝術才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績.

3、喜愛科技創造、有小發明、小創造、小製作作品或者有科技小論文獲獎、發表.

4、熱愛文學創作，有較高的文學基本功、在縣市以上報刊上曾發表1篇以上的作品.

5積極參與班級或學校運動會.有一個或一個以上的體育特長項目（乒乓球、武術、籃球、足球、田徑）.在校級以上的體育比賽中獲得名次.

二、管理之星

1、擔任班幹部或班幹部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強.

2、曾獲校級以上優秀指揮、優秀領隊、優秀學生幹部（含團隊、學生會、班級、寢室、夥管委等）稱號.

三、學習之星

1、學習刻苦，成績突出，在學習方面起模範帶頭作用.

2、自主學習，勤思好問，樂於探究，積極進取，各科學習成績優秀.

3、學科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉以上的獎勵.

4、學習上或學習習慣上有明顯進步的. 四、禮儀之星

1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作.

2、舉止文明，尊重他人，樂於助人，遵守學校的各項規章制度.

3、在待人接物時經常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等.

4、能經常幫助父母分擔一些力所能及的家務.

5、有典型的事蹟，並得到大家一致好評.

五、誠信之星

1能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事.

2自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇於承認.

3能主動、真誠的幫助他人.

六、勤勞之星

1熱愛勞動，能積極、主動地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕髒，不怕累.

2自己的事情自己做，家裏的事情幫着做，學校的事情熱心做.

3有典型的事蹟，並得到大家一致好評. 3見到不講衛生的人和事能主動上前勸阻.

七節約之星

1.個人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢，不吃零食.衣食住行等生活方面從不與他人攀比.

2.節約用水、用電、珍惜個人及公共用品，爲班級及學校、家庭材物保護做出貢獻，受到班任、校領導及、家長及同學好評.

八、服務之星

1熱愛集體，有爲班級，爲學校，爲他人服務的思想.

2經常爲班級，爲學校，爲他人服務，爲同學公認.

3有典型事蹟.

九、守紀之星

1自覺遵守小學生日常行爲規範和學校規章制度，放學持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀律，並協助老師維護秩序.

2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子遊戲，不賭博，不打架鬥毆，不欺負弱小.

3在同學中起表率作用.

十、環保之星

1講究個人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

2講究公共衛生，自覺維護環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑.在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

3積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛生、環保工作。

4爲班級或學校綠化、美化做出貢獻者。

唐莊初中“校園之星”申報表：

1、 學生個人可自薦，也可推薦他人。

2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。

3、 評星可選學生突出的一點;可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。

4、 每月評出後在班級“十星”欄內表彰.並與28日前報政教處。

活動策劃 篇7

　活動目標：

（1）發揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，瞭解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統節日的體會和認識；

（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；

　活動措施：

第一步：查找資料，走近端午節 。

（1）提前佈置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。

（2）以《又是端午糉葉香》爲主題，辦手抄報一份，並及時發表到本班博客圈中。

第二步：學包糉子，品味端午節。

（1） 學生親自動手，跟家長學包糉子，交流自己對端午節的感悟。

（2） 根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。

第三步：讀書交流，感悟端午節。

自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過後，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嚐糉子，感受端午節的深刻內涵，瞭解祖國動，務求取得實實在在的效果。

活動策劃 篇8

爲豐富同學們課餘生活，提高同學們的身體素質，增強班級間的友誼及團結,爲備戰學校籃球賽培養人才，現特舉辦電子與信息學院班際籃球賽，具體通知如下：

　一、 比賽時間：XX年3月2日 開始

比賽時間：第一場：下午4：30 第二場：下午5：30分

地點 ：新籃球場

二、 參賽單位（以班爲單位）：

05—XX年級各班，男子組以班爲單位（畢業班可不參加）

05—XX年級各班，女子組可出聯隊（畢業班可不參加）

男子組： 共17—22支隊

女子組： 共 10—15支隊

三、 競賽辦法：

1. 男子組預賽抽籤分成四組，循環決出小組8強出線。

第二階段比賽：從8強起採用直接淘汰賽。

2. 女子組預賽抽籤分成四組，循環決出小組前兩名出線；

第二階段比賽：從8強起採用直接淘汰賽。

3. 比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

4. 賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼；

賽後：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

5. 男女小組賽比賽時間採用上下半場*20分鐘制，八強賽後男子採取4*12分鐘制，女子採用4節*10分鐘制。

6. 預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最後一分鐘外不停表，同時沒有暫停；8強後加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

7. 每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

8. 比賽最終的解析權歸競賽組。

9. 本屆比賽將舉行三分球大賽（男子），每班可各出一名運動員（08級可出兩個，05、06、07級只能出一名），預賽將在小組賽結束是舉行（具體時間待定），得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

10. 記分方法:

循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分；若積分相等則按其之間比賽得分率（總得分/總失分）排列名次。

四、 獎勵方法：

a) 男子組獎前四名

b) 女子組獎前四名

c) 男、女子組各設 “得分王”一名（在進入前8強的球隊選出）

注：男子前四名獎金分別爲200元，150元，100元，80元；

女子前四名獎金分別爲150元，120元，100元，80元；

男子三分球大賽獎金分別爲50元，30元，20元；

男女得分王獎金各爲50元。

　五、注意事項：

（1） 本次籃球賽預選賽第一場開始時間爲每天下午4：30分，第二場開賽時間爲每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘（小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強後全場停表），每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次；希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

（2） 比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

（3） 如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐子豪 （北1-210，15989191039/691039）孔令傑（北1-206， 13580410434/660434 ）黃水劍（北1-217，15902076903/676903）彭彩紅（西c-208， 13430234027/664027）聯繫。

（4） 比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。（由於不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去）

（5） 每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

（6） 每支代表隊要各自提供水。並要自備籃球。要有自己的統一隊服。

（7） 各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，並取消其下一年的比賽資格。

（8） 各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

（9） 比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

（10）如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進

行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

活動策劃 篇9

　　活動對象：

學生會各部門成員均要參加，以每個部門爲一個組。

　　活動時間：

3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

　　活動地點：

河東田徑場

　　活動形式：

學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容

快樂一條龍

這個項目分爲四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

跳長繩

規則：以部門爲單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重複穿過），兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

拔河

規則：爲了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽籤決定），比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

活動策劃 篇10

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作爲的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，爲我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，爲迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，爲我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也爲全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、評委介紹：

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手爲12級同學，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20xx年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放(本環節爲必答題環節)

a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公佈各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環節的題目爲分值題，分值分別爲20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間爲10秒，40分的題目思考時間爲15秒、60分的題目思考時間爲25秒。

答題規則

各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

a. 答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公佈各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

5.互動環節本環節爲觀衆互動環節,由主持人出題觀衆答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計：本環節的題目爲猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規則：每題有兩次搶答機會。

注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

b. 答題規則每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視爲答錯。

c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

8.專業大比拼

a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型爲搶答題，每題5分.

b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要爲宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容爲決賽結果。

五、賽場佈置

賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

20xx年4月13日