精選主題活動策劃範文彙編五篇大綱

主題活動策劃 篇1

一、活動背景與意義

十一月，志願者將把愛心，關懷奉獻，讓感動飄揚在我們生活的天空。小學生是祖國的未來，海洋學院志願者將前往小學，走進小學生的世界——給他們以夢想和快樂，給我們以思考與感動。

二、活動主題

“你好，童年”

三、活動時間：11月2日下午

四、活動地點：向陽小學

五、活動對象：大學生志願者大隊一隊和其他隊部分志願者

六、活動內容：

（一）前期準備

宣傳部：做好前期宣傳活動，及後期宣傳

管理部：聯繫組織人員，分配任務

策劃部：協助各部門

（二）活動詳細內容：

站點安排：初定爲共設個2站點，設點位置分別安排在淮海工學院本部、新華小學

站點內容：

1、小學：

（1）聯繫校方組織小學生參加“我的夢想”調查收集結果；

（2）組織收集小學生笑臉圖片及小學生唱歌、朗讀、說話的視頻；

（3）全體小學生以卡紙的形式寫下自己對朋友、同學的感受；

（4）組織學生畫出自己的夢想（紙筆我們提供）；

（5）鼓勵學生寫出自己的理想，對未來的嚮往，可圖文並茂。

2、淮海工學院本部：

（1）在第一天中午之前各部門做好準備工作，要開展的活動進行宣傳到位，確保活動順利進行，可在各宿舍樓門口的宣傳板上貼通知；

（2）第二天上午在一食堂門口對來往的同學展覽小學生圖畫、音樂、讓同學們抽取小學生寫的夢想、觀看小孩笑臉牆，追憶童年；

（3）寫出了孩子的理想，引起大學生回想自己小時候的夢想改變了嗎，感悟成長、、（參考背景音樂“長大以後、田龍”、“明天，你好”牛奶咖啡）；

（4）呼籲大家對自己小學、初中、高中、大學同學朋友的關心與友誼重溫。提醒我們每個大學生爲夢想保駕護航、

（三）後期安排

1、管理部收集、整理志願者感受、領隊的記錄與照片。

2、宣傳部製作視頻短片，文章發表在網上、校內外媒體。

七、活動預算

1、主題宣傳橫幅：40元；（本部使用）

2、水彩筆30元；（小學）

3、便利貼10元（小學、本部）

4、車費：20元左右（志願者去小學）

共計：100元

八、其他

1、若活動中志願者遲到或缺席，領隊要及時頂替。

2、若活動中人數不足，領隊要協助工作。

3、若活動時志願者組內發生矛盾，領隊應儘快協調，必要時將組員調離本組。

4、強調活動中安全問題。

5、本預案內容可以實際情況做出調整。

海洋學院團委實踐部

二零xx年十月

主題活動策劃 篇2

【活動內容】

爲了弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統，更好開展青少年“尊敬老人、關心老人”的傳統美德教育，不斷加強我校學生思想道德建設，在一年一度的“重陽節”到來之即，我班全中隊學生參加了以“愛在重陽”爲主題的綜合實踐活動。

【活動目標】

1、在認知上，利用“重陽節”活動對學生進行有效的道德教育，使學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範，也是中華民族的傳統美德。

2、在體驗中，讓學生更多地瞭解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關心、尊重老人，培養學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。

3、通過各類實踐活動，進一步深化理解他人、關心他人、服務他人的意識，使學生有一顆關愛他人之心，有一份關愛他人之責，並落實到自己的行動上來，把做人做事的基本道理內化爲健康的心理品質，外化爲良好的行爲習慣。

4、通過觀察、調查、訪問、總結等活動，培養學生的社會活動能力、組織表達能力和團隊合作精神，豐富學生的課餘生活，促進個性的發展。

【活動對象】

五（3）中隊全體學生

【活動準備】

1、教師利用晨會、班會，組織學生交流收集的敬老愛老的資料，談談自己的感受。

2、上網蒐集有關老年人喜歡的話題，爲順利調查做好準備。

3、小組合作制定一份重陽節活動的方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

4、設計好調查表格，提出自己所想了解的問題。準備好攝像機和照相機，以及自己送給老人的小禮物。

5、每班排練1-2個以尊老敬老爲主題的節目。

【活動設計】

一、收集資料

1、瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3、上網收集資料。搜尋有關尊老敬老的資料，爲活動的開展做好充分的準備。

二、觀察回憶

1、聯繫學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日，通過與“爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日裏爺爺奶奶爲自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4、瞭解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案。

三、調查訪問（到敬老院）

1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計彙總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。

2、確定採訪對象，指導學生根據採訪對象的不同，設計相應的`問題進行採訪，做好記錄，認真寫好採訪日記。

3、各小組到敬老院找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，併爲他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，瞭解對方情況，深入開展體驗活動。

四、成果展示：

1、寫一寫：組織學生結合自己的親身實踐，寫一寫本次活動的體驗稿。

2、展一展：辦一份手抄報，用於宣傳佈置櫥窗。

3、賽一賽：根據活動中的所見所聞所感，寫一份有關尊老敬老的演講稿，參加班級組織演講比賽。

4、想一想（做一做）：舉行老年人用品設計大賽。可以是設計製作的物品也可以是自己簡單的想法等等。

六、活動總結評價。

1、發倡議書，號召全校學生尊老愛老。

2、評選“尊老星”。

主題活動策劃 篇3

爲了慶祝教師節，實驗學校德育處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您”爲主題的教師節系列感恩活動。

一、活動目的

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更爲和諧的師生關係。

二、活動主題：

“老師，謝謝您!”教師節感恩系列活動。

三、活動內容：

1.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

各班同學利用下發的感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來，可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

2.各班班委獨立組織開展以班級爲單位的感恩教師活動。具體要求如下：

(1)要求各班認真發動、積極準備。

(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

(3)完成感恩卡，送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!”

感恩老師，不僅僅是在教師節一天，而是在今後的學習生活中用實際行動展現自己最完美的一面，回報老師的辛勤勞動。

主題活動策劃 篇4

一、 活動背景

全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協議》，自願節能減排，大力發展低碳經濟，中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數多，社會影響力強，構建低碳校園有利於學生養成低碳環保和可持續發展意識，提高高校社會競爭力，更有利於實現我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現。

二、 組織機構

主辦方：江南大學校團委

策劃承辦方：食質1002班團支部

三、 活動目標

學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成爲低碳生活的倡導者，成爲低碳理念的傳播者，成爲‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色！”並且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。

四、 活動時間地點

室內：多媒體教室

室外：校園

五、 活動步驟

(一)活動前期準備工作

(1) 班委構想；

(2) 開班會全體同學共同討論；

(3) 把同學們各種建議彙總,修改提升,擬寫策劃書；

(4) 分配工作；

(5) 負責購買活動所需物資。

（二）、室內活動流程

1 活動形式:低碳主題班會

2 活動流程：a、 以ppt形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發中而惡化的後果——引出低碳生活的必要性

b、總結上週低碳生活體驗周——ppt展出上週同學們低碳生活的點滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校園低碳生活短劇

d、宿舍爲單位展示廢品展：以宿舍爲單位用廢品製作一個小物品，做到廢品再利用，並且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所採用的材料。並設立最佳創新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。

e、低碳宿舍評比：公佈上週宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。

f：地碳知識競賽

g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

（二）、室外活動流程

活動一：低碳任我行之低碳體驗周

1、前期準備工作：展板宣傳、q羣、飛信宣傳。

2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。

3、活動時間：11月22日——11月28日

4、具體實施：

l 以宿舍爲單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電錶度數到11月29號00：00爲止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍爲“低碳鐵桿宿舍”。

l 整週低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳爲目標進行生活體驗：

具體要做到以下幾點

a. 以步代車

b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯堂最好自備餐具，多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質含量高的物質，少吃紅肉，少飲酒抽菸，更要避免抽二手菸，不吃洋快餐；

c. 着裝：儘量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件後再一塊洗

e. 購物自備環保袋，避免錯誤、重複打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

f. 發通知、資料之類的全用郵箱或飛信

g. 去圖書館查找資料倡導使用數字化圖書館

h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉；在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。

活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye

1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

2、活動時間地點:12月5號中午 11點——12點四食堂門口

3、具體實施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作製作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，並且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最後再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。

（三）後期工作

(1) 宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人瞭解低碳、參與低碳生活。最後，召開班會，總結活動並提出展望。

六、附錄

略

主題活動策劃 篇5

一、活動主題：點亮我們的青春

二、活動時間：05月11日

三、活動地點：教學樓三樓大廳

四、活動對象：建築系全體同學

五.主持人：

六,活動主要參與人員：

七,策劃主辦單位：建築工程系

八,活動目的及意義：爲豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

九,活動流程：

1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2,活動主體：

A.主持人宣佈活動開始

B,主持人說開場白

C,報幕

D.中間加一些娛樂環節，輕鬆活躍氣氛

E,主持人宣佈活動結束

十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束後整理會場。