【實用】活動策劃模板彙編8篇

【實用】活動策劃模板彙編8篇

活動策劃 篇1

活動背景和目的：1、鑑於廈門校區理工科爲主導的的專業設置特點，響應賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學社爲核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。

2、打造一個思想交流平臺，引導當代大學生獨立思考，培養獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。

3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區的人文氛圍。

4、慶祝華通社成立十五週年。

活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00

活動地點：王源興國際會議中心g-203室

活動單位:主辦單位：華大圖書館

策劃承辦單位：校學生會華通社初醒文學社

合作校園媒體：《華大學生報》、、大學生精英論壇、

現場微博直播：@華大學生報

活動主題：

重讀經典思辨《道德經》

讓我們一起讀書吧

活動內容：

1、讀書交流（地點：學生活動中心）

18:40播放讀書會（道德經）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。

19:00主持人宣佈讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。

19:10交流活動正式開始。主持人引導師生髮散討論。

1、談談對《道德經》的理解與認識。

2、怎樣看待傳統經典文化與現實社會的關係。

3、如何處理傳統文化與西方文化之間的關係。

4、怎樣看待當今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公衆人

物于丹帶有個人主觀性的品讀經典爲例）

5、談談當今社會的個人信仰問題。

8:40前排嘉賓每人一句談感受。

8:50特邀嘉賓總結髮言。（徵求嘉賓意見，適當調整時間）

9:00主持人總結髮言，宣佈讀書會結束。

2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）

17：00展出華通社報紙，邀請到場的學生瀏覽閱讀。

活動準備

前期準備（總負責：劉瑞亮18059866745）

1邀請圖書館劉君霞老師作爲讀書會主持，並根據活動內容寫好發言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作爲特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前

2、宣傳片製作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前

2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前

3事先與10機制專業，10哲社專業，及朱銀端教授授課班級版未取得聯繫。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前

4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的製作及打印。（黃火明18959267434）4.1前

5、海報設計、製作，注意開具正式發票。（雅娟可以聯合校學生會宣傳部）3.25前

6、報紙展板製作。（雅娟）4.14前

7、橫幅、海報的印刷（圖書館負責）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前

8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時

活動一：報展（總負責:林雅娟18060913007）

1kt版的購買及報展的佈置。（雅娟）

2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）

3會議室的佈置（吳仕軍18959267405）

活動二：媒體交流（總負責：揣濤18959261948）

1負責嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）

2礦泉水、食物的採購（火明）

4活動後場地整理。（揣濤）

5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）

後期完善（總負責:郭睿）

1、跟蹤媒體報道

2、照片的整理（郭睿）

活動可行性分析：

（1）經驗優勢：至今華通社已經舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。

（2）資源優勢：由於有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經費贊助，我們將順利地申請到學生活動中心，海報展板、投影儀等設備，這將爲本次讀書會的有序開展提供資源優勢。

（3）人才優勢:華通社內成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善於以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經》，爲此次讀書會打下羣衆基礎。尤其此次聯合圖書館和初醒文學社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，並達到預期效果。

（4）宣傳優勢：華通社在廈門所發行的報紙達3千多份，微博@華大學生報擁有相當量的粉絲，在廈門校區已經有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學愛好者、雄辯者的參與。

活動預期：

（1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學生養成多讀書，多看書，多交流的良好習慣。

（2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對於後續讀書會每學期一、兩次活動的開展有積極的幫助。

（3）響應賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。

（4）與會人數在60人左右。

（5）活動經費預算

活動策劃 篇2

活動臺詞：新春快樂送鴻運；雞年吉祥如意；事業處處順心；此僅代表東方網點玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業成長的朋友們。謝謝！活動介紹（宣傳條上所需）

活動概況：採取不定期發放免費的上網抵用卷、現場抽獎活動、各類遊戲比賽活動（例如：CS、魔獸等知名主流遊戲）來促進用戶來網吧消費，擴大網吧人流量；同時也能幫助宣傳企業形象、經營管理的特殊性；拉攏部分遊戲廠商和大衆消費品的廠商進網吧投資廣告宣傳。

活動目的：擴大網吧流動用戶，增加網吧上座率、培養用戶來網吧的消費習慣，更新原來網吧氣息使之更加活躍。

活動對象：網吧周圍大學生，網吧周圍居民區網民，網吧周圍固定上網羣，以及玉屏店周圍網吧固定的上網用戶。

活動時間：即日起---一月後（爲期時間爲X月）

活動地址：中山西路520號3樓，東方網店玉屏店網吧活動時間價格調整爲：會員價：2元、非會員價2.5元本次活動東方網吧玉屏店擁有最終解釋權活動所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎盒一個、獎品、影響麥克風（可使用）、部分宣傳海報。

獎品分配（抽獎活動）：

一等獎30天隨時免費上網（設立專機服務）

二等獎200元上網現金抵用卷

三等獎100元上網現金抵用卷

特等獎XX牌MP3一個，價值XX元（每週末活動舉辦時出現）

獎品分配（遊戲比賽活動）：

一等獎比賽遊戲的正版光盤（例CS、魔獸）

二等獎50元上網現金低用卷

三等獎獲終生會員卡一張

活動具體實施方式：

1、活動前期準備

1）確定活動時間，提前1-2周張貼出橫批以及網吧內部宣傳海報。

2）安排活動開始前2-3天發放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網吧周圍發放。

3）技術人員在活動舉辦前，仔細檢查機器，不能出現常死機或卡的現象。

4）活動前爲網吧工作人員做全面服務培訓（主要是服務態度規範）

5）最終確定各獎品就位，收集發票。入財務作爲活動開支。

2、活動具體安排

1）前臺登記身份證嚴格登記，確保每個入網吧者必須記錄詳細的資料，並保存至電腦內。

2）凡進入網吧者都將獲得一次抽獎的機會，中獎的號碼由001..008..088..組成，每天設立抽獎數據由001-1000組成。

3）由技術人員做現場裁判，主要針對舉辦比賽的遊戲，進行數據監督。

詳細比賽規則如下：玉屏魔獸爭霸賽

活動時間：20xx年X月X日—20xx年X月X日（晚上最高峯期）

活動範圍：玉屏店網吧比賽專用機（建議用有盤系統）

活動形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對手,最終以戰網比賽系統進行名次排續。

活動標語：上網衝浪來玉屏比賽環境:每個比賽選手都必須自己開卡消費。且按照常規的價格進行收費。

比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網吧知名度,更有效的給網吧帶來直接經濟效益。

比賽具體說明：比賽按照戰網模式進行，按照三個參數來審定最終的名次（按照用戶在戰網的等級，如果等級相同則以勝率高者爲優勝）。

活動策劃 篇3

每年的六月五日爲世界環境日，今年中國主題爲“共建生態文明，共享綠色未來”爲了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機。

因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞着世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

一 主題 ：

美麗或傷痛，在於我們的行動。

二具體日程

（一）前期活動：

1雜誌義賣及徵文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作爲中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導”請勿吸菸”，爲避免重複宣傳，我們側重於”請勿用香菸傷害他人” 作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香菸”倡導女性不要吸菸（如今女性菸民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量

（二）主題活動：”美麗或傷痛，在於我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人類不當行爲的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在於我們的行動。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用，只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

1。 圖片展：

（1）主要爲兩組圖片，一組爲環境未遭受破壞的風景圖，一組爲環境遭受人爲破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

（2）圖片來源： 尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支持。

（3）場地： 向學校申請，擬在學子樓廣場

（4）經費： 主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。

（5）時間： 6月5日至7日

2。 發放傳單：

（1） 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

（2）場地： 食堂門口及人員流量大的地方。

（3）經費： 用於印製傳單，工作人員福利

（4）時間： 早中晚人流高峯期

（5）傳單數量： 視經費而定，200張以上。

3。 簽名支持：

（1） 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

（2）場地： 圖片展周圍，需向學校借桌子。

（3）經費： 橫幅，簽名筆，人員福利

（4）時間： 6月5日中午

（5）簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

（三）後期活動：

1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2 總結經驗，爲之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3 “環境與生活”徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視徵文具體情況而定）。

4 6月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記爲主）

5 下學期擬舉辦以下活動：

（1） 社團招新：重要面對新生，爲社團注入活力，培養熱衷於環保事業的大學生，使社團可持續發展

（2） 綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。並尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。

（3） 熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分佈活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大爲對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用於聯絡，宣傳，製作動植物信息牌等）。

（4） 認識環保機關或組織：以一週或兩週爲單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等爲主要形式。共介紹3—5個。（注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。並邀請本校及兄弟院校的社團參加）。

（5） 下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。

【社團活動總結怎麼寫？】

活動各種各樣，但是萬變不離其宗。要寫一篇活動總結，主要有以下一些步驟。

首先，介紹活動的基本情況是怎樣的。將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。

其次，本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。

第三，說成效。組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果。效果如何。

第四，活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。

第五，總結活動中存在的問題和不足。籌備中、或組織上、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處。

第六，下一步如何打算，或者在以後的活動中，打算怎樣更好的組織。

按這樣的步驟，基本上一個全面的活動總結就出來了。根據活動的主題或者內容不同，也可以有相應的變化，增減。

【社團活動的`總結大綱】

活動總結

標題：

首部：

主題：

人員：

流程：

正文：

主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。 寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

經費： 署名和日期

附：

第一部分： 活動簡介

第二部分：社會問題觀察

1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇？

3、活動中有哪些限制因素？

4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。

5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啓發和借鑑作用。

第三部分：案例收集

列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動的影響

1、活動直接人羣和人數。

2、除了活動直接影響的羣體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些羣體？會產生哪些影響？如何產生影響？

3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或複印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

4、是否有後續活動計劃？

第五部分：財務報告

第六部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的數據和問題分析。

活動策劃 篇4

一、活動主題

讓剪紙藝術走進歧安小學校園

二、活動背景

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”爲主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。爲響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是爲了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

20xx年5月24日

五、活動地點

歧安小學校園

六、活動對象

歧安小學的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然後向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

活動策劃 篇5

一、指導思想：

爲進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，引領我校學生通過誦讀經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深，接受人文精神薰陶，培養他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優良品質，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質教育的更快發展。結合學校實際情況，制定我校國學經典誦讀方案。

二、組織機構：

領導小組成員：組 長：龔國斌

副組長：李雲 王斌

工作小組成員：組 長：向常雲

副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜

組 員：各班主任及語文老師

三、誦讀內容

爲了在六年的時間裏，讓學生掌握最優秀的古詩文，我們本着從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標準》規定的（除教材外）的誦讀篇目經典詩詞。

一年級學生背誦《三字經》

二年級學生背誦《弟子規》

三年級學生背誦《百家姓》

四年級學生背誦《增廣賢文》

五年級學生誦讀《千字文》

六年級學生誦讀《古詩詞必背》

四、活動時間：

1．從20xx年3月啓動本活動，在1——5年級學生中全面推行。

2．以6年爲一個週期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作爲校園特色文化建設的核心內容長期的開展下去。

五、具體實施方案

1．每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。

2．積極創造一切閱讀條件。

1）班班建立一個圖書閱覽角。

2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。

3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調查。

3．合理安排閱讀時間。

1）各班每週早讀時間自行安排2次誦讀。

2）早操後統一時間，採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本週所出示的誦讀任務。

4.引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學後、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

六、考覈評價：

1．檢測方式

學校安排統一時間組織考級活動（每學期一次），頒發等級證書（如一年級上學期考級合格，等級爲一級，依次類推，最高等級爲12級），沒拿到證書的孩子，背熟後，可以申請再次測試。

採取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。

2．在活動中展示，本學期可以進行經典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。

（三）總結表彰階段：

各班根據表現，評比出“國學經典誦讀優秀班級”和“國學經典誦讀優秀個人”、“國學經典誦讀書香家庭”，並進行表彰。

xxx學校

20xx年3月1日

活動策劃 篇6

一、活動主題

“青春飛揚，秀出個性” —— 青春年代秀

二、活動目的

以舞蹈、話劇、合唱等形式表現出不同時期大學生的精神風貌，讓同學們在瞭解歷史的同時感受不同年代大學生所具備的素質，激勵當今大學生珍惜校園生活，張揚自己的青春個性，豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，加強學生的文化素養，建設和諧理工校園。

三、活動地點

科學會堂

四、活動時間

XX年5月15日

五、活動舉辦、參與者：

主辦：校團委

策劃承辦：校學生會新聞部

參賽者：各院選送代表隊

贊助：172 校園XX網、大學生XX網

六、活動準備

1、招募參賽隊：校會新聞部部長給各分會新聞部部長開會，講明活動計劃。活動前一週校會新聞部召集各代表隊負責人開會，確保各分會了解活動流程，並大致瞭解其準備情況，收取配樂，統計燈光要求等，並根據科會坐區進行分配，由各院分會安排出席觀衆。

2、場地申請：由校會新聞部向團委、學校申請比賽場地（科學會堂）

3、活動宣傳：由校會新聞部、宣傳部合作出海報三張，分別張貼於abc區、二食堂門口、二教宣傳欄。利用學生會網站進行宣傳。此外校會聯繫廣播站幫助進行宣傳工作。

4、邀請評委：由校會新聞部邀請校會領導、廣播站、藝術團代表作爲大賽評委。

5、活動經費準備：新聞部與實踐部、外聯部合作，按照經費預算拉贊助，用於賽場佈置、獎品購置等。

6、設施準備：由校會新聞部借音響、比賽用梯臺、話筒、鮮花等。

7、按照協議對活動贊助商進行商業宣傳。

七、比賽規則

1、本次“五四年代秀”活動直接在科學會堂舉辦，由各院根據自己所選取的形式確定參賽人數組成參賽隊伍。參賽隊伍的出場順序由校會新聞部具體負責人進行抽籤。

2、參賽隊表演時間爲10—12分鐘。

3、計分規則。決賽將有6—8名評委。評委按十分制給每位參賽的隊伍打分，現場計分並當場公佈，去掉一個最高分、一個最低分後得出的平均分（精確到小數點後2位）爲該參賽隊伍的最後得分。

4、活動期間，各院所需服裝、道具（除梯臺、話筒等）、配樂或其他事項的均由參賽隊伍自己準備，並於活動前交至籌備小組。

八、活動流程

1、比賽詳細環節：

活動開場白：樂隊演奏

活動期間，各參賽隊伍根據自己所選形式演繹不同年代的大學生風貌，每支隊伍表演時間與展示時間不得超過15分鐘。

比賽前一天組織各學院抽籤；比賽當天按比賽順序進行彩排，學院負責人提前到場，做好相應準備工作。

2、維持秩序：比賽正式開始後，由工作人員維持賽場秩序。若有各院安排的觀衆秩序過差或不服從管理，酌情給其選送參賽隊扣分。

3、獎項設定、頒佈：最後各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由各位到場嘉賓（評委）頒獎。

4、時間統計：開場白：8分鐘

比賽：6支隊伍*12分鐘=72分鐘

串場：15分鐘

得分宣佈+頒獎=15分鐘

其他

預計決賽將於兩小時內全面結束

九、工作要求：

1、各院負責人必須認真對待此次大賽，積極、認真組織各院籌備工作，比賽活動中嚴格遵守主辦方所擬定的流程及規則。

2、各院負責人必須嚴格把關，保證各院參賽質量。

3、各院負責人必須按規定時間完成各院籌備工作，上報所籌備節目的相關資料以及宣傳等工作。

4、校新聞部及各院負責人必須秉着“公平、公正、公開”的原則，對大賽各項工作進行操作。

5、通知各個評委及工作人員，準時到場，特殊情況特別處理。各個負責人在尚未開展自己的工作和完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作中去，加快整體工作進程。活動結束後立即清理現常

十、經費預算

1、比賽裝飾及比賽用品約200元

2、團隊比賽獎品、證書、獎盃、請柬總計約300元

3、場地申請及工作人員開支約100元

總計約600元

十一、活動意義

恩情是典雅而雋永的美麗，它如巍巍的高山，讓每顆迷失的心靈看到希望；如滔滔大海，給每個失落的人力量；如灼灼的陽光，爲黑暗中的人們點燃希望；如皎皎的月光，爲世俗的面孔洗盡鉛華；如習習的春風，使經歷寒冬的人們感到溫暖。學會感恩吧，無需華麗的語言，只需一聲輕輕的問候或是一個親切的舉動，甚至是一個溫暖的眼神。學會感恩吧，讓世界都是明媚的色彩，都是笑臉！

活動策劃 篇7

活動目標

1.引導幼兒用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快，描繪夏天的景色。

2.對繪畫產生興趣，體驗創作的快樂。

活動準備

1.課件：圖片-夏天的景色

2.油畫棒，顏料，畫紙。

活動過程

一、導入

談話引起幼兒興趣。

教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎麼樣的？

讓幼兒互相討論，說說自己的發現

二、展開

1.交流夏天的變化

教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎麼樣的？

人們在夏天裏穿什麼衣服？怎樣才能涼快些？

引導幼兒交流自己對夏天的認識和體驗。

2.夏天的色彩

教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什麼顏色可以表現出夏天的炎熱呢？

那什麼顏色看上去涼爽些呢？

教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。

夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱。

藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

3.交代要求，引導作畫，教師指導。

教師：今天我們來畫一幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。

先想畫什麼內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特徵，怎樣畫才能使畫面更漂亮。

4.幼兒作畫，教師巡迴指導。

鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風景的顏色，並保持畫面清潔，畫出夏天的特徵。

三、結束

展出幼兒作品。

請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。

活動策劃 篇8

一、 活動背景

在這個春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的衝動呢?你是否常聽別人誇讚你所在的學校——xxx學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在xxx學院青年志願者協會卻由於自己的羞怯或者有事未參與活動而少於與他人接觸呢?

二、 活動目的

1、培養xxx院青協內部成員的團隊協作精神，鍛鍊其團隊協作能力，增強團隊凝聚力。

2、加強管院青協成員的溝通，提高人際交往能力。

3、鍛鍊身體，增強抵抗力。

4、熟悉校園，感受校園裏春天的氣息。

5、爲xxx院青協成員創造一個美好的回憶。

三、 活動意義

通過此次戶外素質拓展活動，讓大家熟悉我們的校園，更加了解自己協會成員，爲協會以後發展奠定良好的基礎。

四、 活動對象

xxxx學院青年志願者協會全體內部成員

五、 活動所需資源

卡紙5種顏色共10張 ，氣球1袋 ，綵帶1卷 ，塑料繩1卷 ，呼啦圈2個，馬克筆1支 ，報紙40張 ，會服全部 ，相機4部 ，礦泉水65瓶 ，慰問品、獎品等。

六、 前期準備

1、時間:5月18日—5月22日

2、人員:xxx院青協第二屆全體幹部

3、內容:a 、將所需資源購買齊備。

b 、將活動過程中所需的通關卡和及蜘蛛網製作好。

c 、將全體理事分組，幹部安排到具體點。

(具體安排見附表一)

d 、5月21日15:20全體幹部進行通關測試。

七、 活動流程及相關內容

(一)時間

4月23日

(二)場地佈置

1、活動當天全體幹部於7:00在xxx集合，然後按分配到各個場地進行場地佈置。

(三)活動環節

第一環節:團隊建設

1、活動當天全體理事於8:30在東大門集合，開始第一環節團隊建設，包括:隊長、隊名，隊歌，隊口號，限時20分鐘。

然後進行團隊展示，每隊5分鐘。

全部展示完畢準備進入第二個環節。

第二環節:比賽過程

第一關: 通關卡在哪裏?

1、東大門發令員發佈口令，各隊出發前往北大門小樹林尋找第一關提示卡。

2、每張提示卡上的內容都是不一樣的，具體線路見後附表二。

(注:各隊伍事先均不知道路線，整個環節需按通關卡提示進行)

第二關: 穿越有我

1、地點:小光谷運動場休閒場地

2、規則: a、由關卡監督員選擇四個項目

b、按平均原則將各隊分成4各小組，每組依次完成1個項目，下一個小組必須在上一小組完成後進行了拍手交接纔可以開始。

c、關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、關卡監督員宣佈遊戲規則

b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務後進行點評，併發放下一關提示卡

第三關: 無敵蜘蛛網

1、地點:實驗樓1棟前空地

2、規則:a、 蜘蛛網有7個不同大小的洞，要求隊員在這7個洞中

穿過去，每個洞最多過兩個人，不允許碰到蜘蛛絲，因爲它含有劇毒。

如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。

b、 關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、 關卡監督員宣佈遊戲規則

b、 在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務後進行點評，併發放下一關提示卡

第四關: 嗨!陌生人

1、地點:東區

2、規則:a、 每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影，全隊找一

對情侶與之合影。

照片中要有明顯的東區標誌。

b、 關卡監督員須本着公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過程:a、 參賽選手到東區三清園集合，然後關卡監督員宣佈遊戲規則。

b、 關卡監督員在此過程中，記錄隊員表現，並要及時解決理事不可解決的事情。

維護協會形象。

c、 比賽完後進行點評 ，併發放下一關提示卡。

第五關: 環環相扣

1、地點: xxxx

2、規則: a、全隊隊員手拉手圍成一個圈，其中任一相鄰的兩個隊

員肩上各放一個呼啦圈，當口令發出時，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。

聯繫人： xx