【精華】活動策劃模板集合10篇

【精華】活動策劃模板集合10篇

活動策劃 篇1

一、活動主題

南開大學醫學院第二屆宿舍文化節

二、活動目的

此次活動的舉辦旨在全面提高學生綜合素質，增強學生文明修養，豐富大學生宿舍文化生活，展現南醫學子生活創新、積極上進的風貌，提高宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造溫馨、健康、活潑、文明的生活氛圍，增強團隊合作精神和寢室成員間的集體凝聚力，折射當代大學生的活潑熱情。

三、活動安排

（一）活動時間及地點：

XX年4月25日新階一樓

（二）活動對象：醫學院大一至研究生學生，以大一爲主（大一全體參加，其他年級自願報名）

（三）人員配置：

1、工作人員：生活部全員及其它部門協辦人員

2、評委：各參賽寢室寢室長

四、活動流程策劃

（一）、前期準備

I、宣傳【宣傳部】

在醫學院學生會官方平臺（人人、微信平臺）發佈宿舍文化節有關信息及報名方式

II、報名【生活部】

①：XX.4.13—XX.4.20

②報名方式：需提供 寢室長姓名+寢室+年級+聯繫方式

（二）、活動流程

I、PPT風采展示：PPT中應包括展示宿舍風貌及宿舍成員風貌等積極向上的圖片，其中包括至少一張全體寢室成員在寢室中的合影。PPT設置爲手動播放，由參賽宿舍自己出成員播放，同時各參賽宿舍應出一名隊員在PPT播放的同時進行現場解說，時長需控制在３－５分鐘內（此項目佔20分）；

II、宿舍成員風采展示：各參賽宿舍在本隊的PPT展示結束後可選擇進行本隊風采展示，可以採取詩歌、散文朗誦，歌曲、舞蹈表演，短劇表演等形式展示宿舍成員風采，時長需控制在5分鐘內。此部分爲自願參加，參與的寢室會適當加分，並在最後進行“文藝寢室”評比。

III、冷知識搶答：在所有寢室展示結束後，進行冷知識搶答環節。在主持人展示過PPT上的問題並說開始後，各寢室可進行搶答，提前搶答無效。每個寢室僅限一人蔘與搶答，回答問題可所有寢室成員參與。若回答正確，則加分，回答錯誤其他寢室進行搶答，直至有人回答正確。

IV、本次大賽在各隊展示結束後，頒獎之前設置抽獎環節——“我的室友是活寶”。此環節面向全系同學徵集各宿舍搞笑、奇葩、勵志等經典一刻的照片，共抽取三張照片，被抽中照片的提供者和照片上之人均有神祕獎品。

五、獎項設置及各項預算

1、獎品部分

一等獎一名；

二等獎兩名；

三等獎三名；

文藝寢室一名

幸運獎六名

獎品待定，頒發獲獎證書

2、其它預算部分

開銷項目

金額

打分表

4元

證書

待定

獎品

待定

六、注意事項

I、截止到４月２０日，報名時需有各隊隊名，４月２１日工作人員將進行抽籤，決定上場展示順序

II、所有參賽隊伍所用的PPT於４月2３日前發送到郵箱。

III、參加“我的室友是活寶”部分的同學可將相片發送到郵箱或者直接發送至微信平臺即可，截止日期爲４月２５日。照片提供者如需保密，發送時請註明，獎品將在賽後奉上。參賽相片如果涉及人身攻擊等不道德內容將取消評比資格。

活動策劃 篇2

一、活動主題：團結互助,服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，爲收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，爲志願事業奉獻一份力。

三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員五、活動地點：數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

（2）通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

（2）調動本班同學積極踊躍的參加本次活動。

（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

（4）安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。 （4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

（2）做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人

際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人：

小隊負責人：

活動策劃 篇3

活動宗旨：爲配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，並藉此活動豐富我校學生的課餘文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

參賽對象：xx學院全體學生

參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；

比賽程序

一、比賽開始（賽前已通過抽籤將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

（1）必答題環節——步步爲營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分爲中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀衆求助的機會，求助時將事先爲各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀衆，以示該隊求助機會已經用了。觀衆答對，該隊加100分，答錯不扣分。

（2）搶答題環節——我們都是快槍shou

此環節爲搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關於時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手爲準搶答。

二、比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對並列的代表隊進行加賽；若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍後揭曉。

三、頒獎

主持人宣佈獲獎結果，並由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀衆，觀衆憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

四、主持人宣佈活動結束。

五、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子；

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗髮水一瓶；

優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀 。

六、費用合計

1、毯子一個150元（3套450元）

2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）

3、洗髮水一瓶30元

4、4個獎狀100元

七、合計：820元整

xxx學院系學生會

活動策劃 篇4

一、活動時間：

XX年3月25—27日

二、活動地點：

選擇市內4個人流量較多進行：

1、道理中央大街

2、南崗革新街教堂

3、防洪紀念塔

4、道理凱德廣場

三、活動方式：

100名參與人員分爲5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之後再聽信號，進行一樣的肢體動作；

四、活動細則

1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間爲3—5分鐘左右，活動結束後可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

3、活動當天望請大家積極到場。

五、活動流程策劃

1、 18日確定100人活動參與人員。

2、19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預演。

當天流程：

中午12點於中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往表演地點。

在表演地點進行表演時，若圍觀人羣衆多，則表演維持3分鐘，若圍觀人羣較少，則相應延長至5分鐘；該表演地點結束後，趕往另一表演地點。

　　六、特別提示切記：

1、舞蹈結束後大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可爲，我們是高八度快閃團”每次結束後都喊口號。

2、最後一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。

3、特別強調每一段舞蹈結束後，隨口令迅速散開，迅速去下一個指定地點。希望大家能配合我。

活動策劃 篇5

　　一、定位：

港灣學院啓航文學社是由本學院熱愛文學，喜歡寫作的同學們組成的文化類團體，旨在激發同學們對文學的興趣。文學社從成立至今，走過了一條漫長而又艱辛的道路。由最初的海風文學，到今天的啓航文學；我們風雨兼程，一路走來。春秋更迭，成員換了一屆又一屆，而始終不變的卻是我們堅持原創，以及貼近師生的那份執着。

啓航文學社通過幾屆成員的不懈努力，發展至今，歷經了同讀書協會的合併，社團文化展示等；已經成爲一個分工明確，以編輯出版校刊《港灣》爲主的文學團體，並獲得學院明星社團的榮譽稱號。其內容充實，展現了我院莘莘學子的文學風采，既有同學們的'原創文章，貼近大學生生活，又有涉及不同方面的知識，不斷豐富同學們的文化內涵。

　　二、發展規劃：

1 社團內部

讓社團內的每一個人在鍛鍊和提升自身素質和能力的同時，能感受到家的溫暖，打造一個和諧、富有特色的文化社團。

用心爲會員服務，努力爲會員提供文學交流的機會。

2 學院方面

做好校刊《港灣》的籌稿、編輯、排版等工作

秉承“漫步文學殿堂，傾聽心靈之音”，積極爲我院開展豐富多彩的文學活動，促進學院發展，促進學生髮展。

積極與院內其他社團進行交流活動，在社團的成長與發展道路上互幫互助。

服從學院利益，爲學院活動的開展提供力所能及的幫助。

在全院範圍內傳播最優秀的大學文化，同時爲學生的新思想新作品創造一個展示的平臺。

認真完成學院佈置的各項任務。

3 更廣範圍

走出校門，努力逐步與各高校學院加強文學交流，傳播與引進新思想、新觀念，瞭解各大高校大學生文化成長動態。

努力加強與社會的聯繫，打造一個具有社會影響力的社團。

　　三、本學期工作計劃：

“凡事預則立，不預則廢”，工作計劃即發展目標，有目標的指引，纔不會盲目的開展活動，順着發展方向走下去，纔可以達到目標。以下從三方面介紹啓航文學社本學期的發展計劃：

●骨幹的培養

——培養出有修養、有文化、有能力的社團骨幹

作爲一名大學生，須先成人後成才。在社團裏，社長與骨幹成員之間相互影響，相互幫助，培養社團成員的良好品德；學習上互相幫助，齊頭並進，以學習爲重；偶爾組織外出活動（例如：爬山），或者舉行一些體育活動聯誼（例如：乒乓球、羽毛球等），讓大家加強鍛鍊，增進團結；爲了做好校刊的編輯排版工作，提高幹事的綜合素質，文學社將在本學期以及以後的日子裏開展骨幹培訓會從而進一步做好學院老師交給的重任。

●活動的開展

——針對骨幹、會員、校內外學生開展不同活動

爲加強骨幹之間的凝聚力，開展一些大家可互相認識的活動（例如：“我要認識你”、“猜猜我是誰”等），活動的形式可以不拘一格；同時爲增加骨幹之間的凝聚力，我社將做一些心理方面的小遊戲（例如：“連坐前進”等）提高大家的興趣。

會員是活動的主體，本學期將針對會員開展更多活動（例如“會員大會”、“我有話說”等等），讓會員展示自我，表現自我，讓他們真正的加入啓航文學社這個大家庭中，在這裏他們可以感受溫馨，也可以挑戰自我。

針對全校的學生繼續辦好《港灣》，希望給他們忙碌的生活帶去慰問，讓他們的心靈得到片刻的休閒，讓他們的情操得到瞬間的陶冶。另外，開展一些徵文活動，演講比賽，文學常識大比拼，小說角色評析等。總而言之就是給他們提供更多的舞臺，把自己的愛好付諸行動。

同時，積極聯合其他社團共同舉辦參與度高、影響力大的活動；努力促進與各大高校文學社團的交流與合作。可通過網絡進行各高校文學社團間的徵文活動或相互推薦具有時代特色、展現當代大學生風貌的文章。

激情文字，飛揚青春、夢想在此播種，希望在此點燃，用手中的筆點燃五彩的世界、讓青春的美麗綻放絢麗的斑斕，文學社是一個集中智慧的殿堂。兄弟姐妹用不同的風格。不同的言語表達自己的心情呼喊着自己的心聲。我們在文學的世界裏盡情的遨遊。在這裏盡情的吮吸着文學的甘露，享受着歡聲笑語，享受着無限樂趣。相信經過我們的共同努力，啓航文學社一定會逐漸發展壯大，走向輝煌！

活動策劃 篇6

一 活動目的

在我係以往外語文化月工作取得成效的基礎上，進一步鞏固，深化學風及精神文明建設，着力推進和諧校園建設，通過開展“英文短劇大賽”旨在爲我院大學生營造一個更爲輕鬆直觀的英語學習氣氛，提高同學們的英語口語水平和舞臺表現力；鍛鍊同學們的創作性思維，張揚個性，我係特策劃舉辦英文短劇大賽，鼓勵廣大學生感受英語的魅力，展示大學生的青春風采，挖掘大學生的表演才能。

二 活動背景

英文短劇大賽---大學生生活中一道亮麗的風景線，SHOW出大學生自我的風采，張顯青春魅力！在有限的時間，帶動更多的學生領會英語的妙趣，激發更多對英語感興趣的學生得到無限英語的魅力！

三 活動時間

20xx年四月下旬

四 活動地點

初賽——階梯教室 決賽——小禮堂

五 參與對象

面向我院所有對英語感興趣並且具有一定舞臺表現力的大學生報名參加。以班級爲單位選送一個作品代表班級參賽。

六 活動細則

形式 團體參賽，以英語爲表達語言。

要求

1、英語短劇內容健康，有欣賞價值；

2、可選用名家經典題材，也可自創劇本。

七 活動宣傳

1、通過海報宣傳

2、通過班團例會傳達本次活動宗旨，鼓勵各班級學生踊躍報名參加

3、通過擺點報名以達到宣傳效果

八 活動流程

1、時間 待定

2、地點 待定

3、形式 每組短劇進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽籤順序進行

4、評委 老師 待定 學生 學生會代表 上屆獲獎班級負責人

5、評分標準 總分100分

九 注意事項

1、比賽所需道具《除音響》外自帶，在比賽之前將具體的參賽資料送至有關活動負責人，詳情請關注我係海報。

2、活動現場維持良好次序，保證比賽正常進行。

3、嘉賓邀請，舞臺佈置等工作及時完成冰做好反饋工作，如有特殊情況，請速告知相關活動負責人。

外語系文藝部

20xx年4月5日

活動策劃 篇7

一、活動名稱

xx自行車騎行活動

xx健步走活動

二、活動主題

看新農村 遊xx享幸福生活

三、活動時間和地點

(一)xx自行車騎行

20xx 年10月 5 日 上午

9:00蔣家寨廣場(起點)舉行活動啓動儀式。

9:30活動開始。

11:00蔣家寨廣場(終點)。

11:10午餐後活動結束。

(二)xx健步走

20xx 年10月 6 日 上午：

8:30鳳凰嶺公園(起點)拍照、集體熱身。

8:50啓動儀式

9:00活動開始。

12:00蔣家寨廣場(終點)。

11:30 午餐後活動結束。

四、活動對象

全區廣大幹部職工、羣衆(16歲以上，60歲以下)。

五、活動線路

(一)xx自行車騎行

蔣家寨廣場(起點)—北環路—帥家村—xx觀光路—洛陽東橋—西農後坡—楊扶路—蔣崔路—蔣家寨廣場(終點)，全程約18公里。沿途設籤卡點3個，帥家溝十字、官村坡口、楊扶路和西農後坡十字。

(二)xx健步走

鳳凰嶺公園(起點)沿xx人行步道，經洛陽東橋、洛陽西橋、官村、烏木溝、周李村至蔣家寨廣場(終點)，約10公里。沿途設籤卡點3個，洛陽東橋口、官村東坡口、周李村坡口。

六、報名方式

(一)報名時間

20xx 年9月23日 至 9月 28日 18時。

(二)報名地點

1.xx自行車騎行：楊凌美利達自行車騎友俱樂部(楊凌康樂西路好又多北十字西20xx處農大嘉園對面)xx

2. xx健步走：全區幹部職工在區總工會報名87012168;羣衆在霞客戶外報名(原楊凌徵稽所東門口)xx

(三)報名方式

報名須提供：真實姓名+身份證號+手機號

七、獎勵及紀念品

本次活動不收取報名費。健步走活動獎勵前25名;自行車騎行活動獎勵男子前10名和女子前5名;所有完賽人員將獲得紀念品1份。憑完賽簽到卡換取就餐卡一張，可在終點就餐點免費就餐。

八、午餐準備

午餐地點設在蔣家寨， 10月 5日 爲農家臊子面， 10月 6日 爲燴菜，開飯時間爲11:10分，完賽人員憑就餐卡免費就餐。

九、公交保障

健步走活動結束在蔣家寨廣場有公交車輸送參賽人員前往鳳凰嶺公園和楊凌城區。

十、主辦、協辦單位

主辦單位：區總工會、農業園區辦、文化體育局、霞客戶外、xx美利達自行車騎友俱樂部。

協辦單位：區委宣傳部，區衛計局、食藥分局、公安分局、交警隊、大寨街道辦、xx街道辦、五泉鎮政府。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

以“五一勞動節”爲主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節的認識，意識到勞動是光榮的，從小要珍惜勞動成果，並積極參加力所能及的勞動。

　二、活動內容

1、各班黑板報圍以“五一勞動節”爲主題，要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整潔美觀，佈局合理精美。

2、出刊時間爲4月25日，截止時間爲4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。

　三、 評審：

1、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。

2、每個班級分數經去掉最高分和最低分後取平均值。

3、檢查時間定於4月30日下午。

四、評比細則

1、出刊情況：要求在規定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。

2、刊頭（20分）：

（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。記10分。

（2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分。

（3）黑板報的刊頭要做到精緻、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數，記5分。

3、版面設計（20分）：

版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。

4、內容（30分）

（1）內容要與佈置要求相符記5—10分。

（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分。

（3）主題明確，記5—10分。

5、板書（20分）：

板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。

6、整體效果（10分）

對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

五、 獎項設置：

一等獎2名（低、高年級各一名）

二等獎2名（低、高年級各一名）

三等獎（三名）

活動策劃 篇9

一、活動背景：

故鄉是每個在外遊子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有着它獨特之處。爲了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆"家鄉美"攝影活動。

二、活動目的：

組織"家鄉美攝影活動"，其目的在於讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，並通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助於同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，並希望通過此次活動，使大家更爲了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗

三、活動名稱：

我的家鄉我來誇

四、活動時間：

xx年x月x日--xx年x月xx日

五、策劃主辦方：

山西大學商務學院體育系團總支

六、活動安排

1、籌備時間：20xx年1月

2、上交時間：20xx年3月20日

3、展覽時間：20xx年3月25日-4月10日

4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

七、參展作品要求

1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣"我的家鄉"爲主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古蹟、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理)。

3、 數碼相機拍攝的作品請製作成同樣規格的照片。

八、作品評選辦法：

1、截稿後，由主辦單位彙集各參賽作品，組織評委(專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等)進行評選。評選時爲了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

3、評選結束後，獲獎名單將在公示欄公佈。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文字5描述%。

九、具體事項

1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：##@qq.com(王老師郵箱)

2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

十、獎項設置

一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份。

二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份。

三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份。

優秀獎：5名，精美禮品一份。

活動策劃 篇10

一。勞動衛生習慣強化

（一）勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

（三）個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二。今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、製作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三。各級段活動準備及要求：

（一）一年級自理能力比賽：

1。每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2。比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服（5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦）

3。要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1。圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2。比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

（三）三、四年級鈕釦比賽：

1。利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2。比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

（四）五、六年級剪貼畫比賽：

1。內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2。比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的作品。

（五）活動時間：6。1兒童節前夕

（六）獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。