【精華】活動策劃模板八篇
【精華】活動策劃模板八篇
一、活動地點：
二、活動時間：
三、晚會前流程安排
1、向各社團發佈關於舉辦社團文化節晚會的通知（3月21日）（統籌組負責）
2、節目的上報與收集（3月21日——25日）（節目組負責）
3、節目的篩選（3月26日、27日）（節目組負責）
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節目組負責）
5、節目的編排（4月7日、8日）（節目組負責）
6、第一次排練（4月9日）（節目組負責）
7、第二次排練（4月10日）（節目組負責）
8、服裝道具的準備（4月9日、10日）（後勤組負責）
9、領導的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負責）
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負責）
11、第一次彩排（4月16日下午3點）（節目組負責）
12、第二次彩排（4月17日上午10點）（節目組負責）
四、人員分工
1、第一項目組：統籌組
顧問：待定
指導老師：團委孫老師
統籌組：華北水利水電學院大學生社團聯合會主席團；
2、第二項目組：節目組
組長：待定
組員：社聯辦公室幹事及藝術團部分成員
篩選評委：團委老師及大學生社團聯合會主席團
任務：
（1）完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈；
（3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據節目要求提出舞臺條件，並交與舞臺組。
3、第三項目組：宣傳組
組長：待定
組員：社聯宣傳部及綜合信息部
任務：
（1）利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現場攝影及cd攝像；晚會結束後的vcd製作及上傳等。
4、第四項目組：外聯組
組長：待定
組員：社聯外聯部
任務：
（1）負責完成承諾給予贊助商的服務工作；
（2）聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；
（3）負責晚會費用的處理。
5、第五項目組：禮儀組
組長：待定
組員：社聯辦公室
任務：
（1）確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；
（2）組建一禮儀組培訓後確定禮儀人員名單（人數待定），主要負責接待參加晚會的院領導及商家（贊助商）出席代表；
（3）晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及商家（贊助商）；（注：所需物品提前向後勤組聯繫，另其有足夠時間準備）；
（4）聯繫媒體報道、記者、及攝影人員；（此項任務待定）。
6、第六項目組：舞臺組
組長：待定
組員：社聯監察部
任務：
（1）監督並確保舞臺的搭建及時及質量；
（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7、第七項目組：後勤組
組長：待定
組員：社聯人力資源部
任務：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證製作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便於其改變接待嘉賓等方式；。
8、第八項目組：機動組
組長：待定
組員：社聯組織策劃部
任務：
（1）晚會期間，負責會場紀律維持、督促後勤組的會場後勤保障以及處理緊急情況；
（2）協助比較忙的項目組的工作。
注：
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程；
2、晚會結束後，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
3、晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
4、如不能馬上歸還的物品，先運回社聯辦公室或相關責任人宿舍，並在之後的一天內由原定負責人送達。
五、活動各階段任務及工作安排：
1、晚會策劃
本階段主要完成晚會的整個策劃的確定；
策劃的完成：規劃整個晚會的各時期的準備工作（社團聯合會組織策劃部負責）。
2、晚會節目及早期準備
本階段主要完成晚會的節目收集及確定、主持人的確定及早期宣傳。
（1）節目收集：選出質量高、受觀衆喜愛的節目參加晚會的籌備，從社團上報的節目中篩選出舞蹈、歌曲、話劇等節目參加晚會的節目籌備，（節目組負責）。
（2）前期宣傳：展板和海報的設計，橫幅的懸掛（宣傳組負責）；
3、晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響話筒及dv設備的確定、物品購買。
（1）節目篩選及排練：
確定入選節目、節目名單、每個節目的負責人名單及聯繫方式、主持人的名單，音樂的確定及存盤工作，並進行排練（節目組負責，統籌組監督）；
（2）中期宣傳：
該階段展開海報、展板宣傳、傳單宣傳（宣傳組負責）、網上和校刊宣傳（記者團）、廣播宣傳（廣播站）及現場宣傳（不得影響學生的正常學習與生活）等；
（3）舞臺確定：
提前聯繫文體中心的管理人，確定晚會時間、地點不衝突；注意結合節目舞臺要求，聯繫好場地的音響、燈光、話筒及dv設備（舞臺組負責）；
（4）物品購買及禮儀小姐確定：
物品需要情況徵求各組，由各組組長統計，統一由後勤組負責購買（後勤組負責）。
4、晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地租借及佈置、晚會進行。
（1）晚會全過程確定及彩排：
①節目單確定交由辦公室主任，由統籌組裁定，加緊排練節目，完成第一次彩排，各節目負責人通知演員趕到華北水利水電學院龍子湖校區第一報告廳開始第一次節目彩排，邀請辦公室主任和藝術團團長審覈；排練時所需服裝、道具準備舞臺組負責。節目組負責當天的彩排，及時反映出存在的問題，包括服裝、道具、音樂、舞蹈等（及時報與機動組）。
②第二次彩排爲正式彩排按晚會流程進行，邀請主席團審覈，中午爲不帶妝彩排，下午爲帶妝彩排，節目組負責當天的彩排，及時反映出存在的問題，包括服裝、道具、音樂等。節目帶妝彩排時由（待定）負責統計每個節目對燈光的要求，與燈光師取得聯繫。
（2）末期宣傳：
初、中期宣傳的內容外，宣傳單（節目單）設計；
（3）會前安排：
領導、老師邀請、晚會開始一週前發送請柬（統籌組負責）；
（4）費用收集：
務必收正規發票，最遲於晚會開始前收齊（財務部負責）。
（5）現場佈景
①晚會舞臺背景的佈置、舞臺的佈置；
②dv設備的佈置（確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）；
③嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設；
④觀衆席的佈置：入場口設置、入場接待人員的確定；
5、音響、燈光、樂器的搬運和擺設。
六、晚會當天具體安排：
1、統計發送請柬情況，嘉賓到場情況並在正式開始前告知主持人（統籌組負責）；
2、六個禮儀到崗，並明確晚會所需完成的任務（禮儀組負責）；
3、會場服務器具（茶、水等），包括嘉賓及其後場的演員需要（後勤組負責）；
4、晚會用到的禮品準備工作（舞臺組負責）；
5、引領觀衆進場入座（監察組負責）；
6、借用所需工具工作（後勤組負責）；
7、舞臺佈置工作（舞臺組負責）；
8、燈光調試工作（舞臺組負責）；
9、音箱調試工作（舞臺組負責）；
10、化妝工作（節目組負責）；
11、服裝道具準備工作（節目組負責）；
12、搬運桌椅道具（後勤組負責）；
13、嘉賓接待交流工作及節目單的發放（禮儀組負責）；
14、維持秩序工作人員到位（監察組負責）；
15、舞臺道具服務人員到位（舞臺組組負責）；
16、預演節目準備工作（各組組長負責）；
17、節目演員催場工作（節目組負責）
18、進出口控制工作（監察組負責）；
19、相關人員清理會場（全體成員）
20、晚會所借服裝的收集和歸還（節目組負責）
21、會場服務器具的回收（後勤組負責）
總負責：待定。（統籌組監督）
注：晚會協調期將進一步確定各負責人，各負責人在尚未開展自己的工作前先召開各小組會議，提前完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
七、晚會現場流程：
（1）主持人（四名）開場詞，介紹嘉賓
（2）節目（最終確定的歌曲、舞蹈等，節目要儘量新穎、讓儘量多的社團參與其中。）
（3）主持人結束語
（4）宣佈本屆社團文化節閉幕
（5）領導嘉賓與演員及工作人員合影
（6）相關人員清理會場
（7）晚會所借服裝的收集和歸還
（8）會場服務器具的回收
（9）幕布拆卸和舞臺清理
（10）道具及物品的收集
八、晚會後期工作：
費用處理：各項目組組長統計本組費用，以正規發票上報財務審計部
總結：各項目小組總結各自小組在本此晚會中負責區域的活動情況
節目效果、宣傳效果總結：宣傳組負責完成整個晚會的全程製作並將活動效果記錄好。
九、應急控制：
1、電應急方案
若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀衆可以自由處理自己的時間；如果半小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。
在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；宣傳組負責攝影有關設備的看管；機動組負責（外聯組協助）與供電部門聯繫；後勤組負責物品等的看管；禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“會後工作分工細則”（附錄一）清理會場。
2、燈光應急方案
如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退後演出，即待修好後。由舞臺組負責修理，若在有間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目；
若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。
3、節目應急方案
上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，若前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進；
任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。
4、火災應急方案
準備好滅火器，並派專人盯守（由消防協會負責）。
5、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
6、在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。
十、晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求；
2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施；
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成；
4、遇到各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決；
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的。
十一、附錄列表：
附件一：資金預算
活動項目金額（元）備註舞臺設計佈置舞臺幕布設計宣傳海報、橫幅晚會現場橫幅服裝道具租借費邀請帖、節目單攝影機、話筒電池燈光、音響設備化妝飲用水總預算
活動策劃 篇2一. 活動前言
陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出遊的好季節，故藉此機會帶領成員春遊，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。
二. 活動目的
本次活動目的在於鍛鍊團隊成員的身體素質、合作意識、團隊意識，以及考驗大家的毅力，同時給大家提供一個相互交流、相互瞭解的機會
三. 活動時間
三月二十九號上午九點至12點
四. 活動地點 洛浦
五. 活動參與者
12應用化學部分學生共計46人
六. 活動路線
出發路線 學校西區大門口出發——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦 回程路線 洛浦出發——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區大門口 暴走路線 洛浦大門口--塔下-----洛浦大門口
七、 活動內容
（一）前期工作 1.召開全體會議，爲全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。 2.團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。 3.團支書安排拍照、攝像人員。 4.班長去製作一個條幅“ 中國國花園暴走 ”，活動經費來源於班費。
（二）活動當天事宜 1.活動時間 早上9:00點在老圖書館門口集中，人員到位後即刻去國花園，注意確保人員安全。 2.活動規則 每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個隊獲勝。
八. 活動注意事項
1.出發前做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
2.行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
3.提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
活動策劃 篇3一、活動目的：
爲活躍節日氣氛，豐富全校女生校園文化生活，提高同學們的團結合作意識，增強同學們的集體榮譽感，充分展現我校學生的良好精神面貌。
二、具體活動：
比賽時間：3月xx日下午2：30
比賽地點：西區新籃球場
三、賽前準備：
各院系負責人抽籤準備比賽，將對陣安排公示放於比賽現場，對場地進行劃分，各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。
四、參賽隊員：
各院系派出一支代表隊(限18名女生)。其中綁腿走4名，踢毽子比賽2名，拔河比賽12名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)
五、注意事項：
各院系參賽隊員提前20分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向活動裁判組委會說明。
六、比賽要求：
參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一，按比賽安排規則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數，如參賽隊員需更換，必須在賽前十五分鐘向活動裁判組委會反映，經同意再進行更換。
七、比賽方式：
活動一：綁腿走
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經抽籤劃分爲a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經抽籤劃分爲a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間爲5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數記爲有效，若毽子落地，則爲失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內各院系參賽人員踢毽子個數累加，根據踢毽子總數依次取前三名。
活動三：拔河比賽
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經抽籤決定對手隊，經第一輪比賽後勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽籤決定對手隊，經第二輪比賽後勝出四個代表隊，再抽籤決定對手隊，進行第三輪，勝出的兩隊進行冠亞軍決賽，其餘兩隊並列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個並列第三。
雙方運動員在規定的場地內手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發令聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將中間的紅繩拉過規定的限制線，哪隊爲勝。
八、比賽裁判：
由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會，負責比賽活動中的裁判事宜。
活動策劃 篇4一、活動前言
模擬課堂是翔鷹勵志協會的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師範生實踐教學能力和大學生培養組織能力、提高綜合素質的舞臺，它能提高同學們的教學技能，掀起教學技能的熱潮，爲未來的激烈競爭打下堅實的基礎。通過本次模擬課堂活動，讓更多的同學走出課本，走上講臺，豐富課餘學習生活，增進同學對課題授課技能的深入瞭解，從心理上激發同學們對教學事業的熱愛，從情感上教育同學，使大家對教育事業的榮譽感更加強烈，培養口語表達能力，提高同學們的自信心，爲五月份的模擬課堂比賽做好充分準備！
二、活動時間：20xx年3月27日
20xx年4月10日
20xx年4月17日
三、活動地點：綜C206
四、參與人員：翔鷹勵志協會成員
五、活動流程策劃
1、模擬課堂開始前佈置好活動地點；
2、模擬課堂開始前，負責人介紹講課人及講課主題；
3、報名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講；
4、對講課進行評價與建議；
5、協會成員參與場地打掃。
六、注意事項
1、協會負責人要保證所選場地設備完好，如：電腦是否完好；
2、場地是否能夠容納所有成員，儘可能找一個備用場地，以免意外情況導致場地不能使用而使活動無法進行；
3、注意演講者演講的時間，不要過長；
4、保持會場秩序。
活動策劃 篇5一、活動背景
蒼山縣下村鄉大爐小學始建於1976年2月，在校教職員工25人，承擔着九個村526名學生的基礎教育。雖然在20xx年經過危房改造，教室有了很大改善，但教室前到處坑窪不平，佈滿了碎石；教學辦公條件非常簡陋，已經嚴重影響了正常的教學活動。
學校沒有操場，更沒有孩子們可以娛樂的器材。而就是這坑窪不平的場所是孩子們嬉戲的樂園。下課後，孩子們就在坑窪不平的碎石地上中玩起了石頭，濺起了層層浮塵，也玩的那麼開心快樂。
走進教室，教室前面竟沒有講臺，老師就是站在一張破舊的教桌前爲孩子們上課。教具也是破舊不堪，教室後面的黑板有的連黑漆都沒刷。孩子用的課桌更是殘次不全，尤其是板凳更是不能形容。但每一位教師仍無怨無悔地耕耘着，孩子們依然帶着一雙雙可愛又渴求的大眼睛，認真地聽講。
在這羣孩子中有很的連縣城都沒有去過，沒有到過什麼旅遊景點遊玩過，沒用過電腦，甚至喝不上熱水……還有太多太多我們所不知道的。“父母在遠方，身邊無爹孃，讀書無人管，心裏悶得慌，安全無保障，生活沒希望。”有不少孩子是留守兒童，他們正處於成長髮育的關鍵時期，卻無法享受到父母情感上的關注和呵護，更不用說思想認識及價值觀念上的引導和幫助。有的竟跟着80多歲的曾祖父母生活，生活極爲艱苦。
二、活動目的
1、繼承中華民族的優良傳統，奉獻愛心是每個人義不容辭的責任。
2、爲貧困小學解決一些生活上的困難，給孩子們帶去希望，送去溫暖。
3、引導人們關注弱勢羣體，幫助他人，奉獻愛心，展現當代大學生時代風采，共建和諧社會。
4、爲響應發揚沂蒙精神，教育同學們要承擔責任，互幫互助，弘揚沂蒙大義。
三、活動事宜
（一）活動主題
“大手牽小手，萬元圖書贈貧困小學”
（二）活動時間：
****年11月14日
上午8：00至下午19：00
（三）活動地點：
臨沂大學法學院一樓大廳（明義3號樓）
（四）主辦單位：
臨沂大學朝陽社工協會
（五）活動對象：
臨沂大學全體師生及社會人士
（六）宣傳方式
1、掛置橫幅、海報、製作展板，展示活動內容。
2、給協會會員發飛信通知。
四、活動流程
（一）對法學院、臨沂大學的在校師生進行宣傳和介紹，強調此次活動的意義及作用。
（二）提前張貼海報進行宣傳。
（三）活動當天掛出條幅進行募捐。
（四）募捐進行過程中協會會員對在校大學生進行宣傳和鼓勵。
（五） 後期統計捐贈數目並用於購買圖書。
注：本次募捐活動以捐錢爲主，捐助面值由捐贈者自主決定。
五、活動具體安排
（一）活動前期
1、活動策劃：協會召開集體會議商討具體事宜，由辦公室先期做好活動策劃書，並印發分與各部。
2、活動組織
1）活動開始前對募捐工作人員統一進行督導，以提升活動人員形象素質；
2）組織部、人事部爲活動做好場地準備事宜，安置好桌子、椅子並掛好條幅。（安排社工專業的學生）
3）宣傳部負責製作好兩個募捐箱。
（二）活動中期
1、安排好募捐當天的工作人員及時更換和添補人手。
2、做好募捐資金的統計和保管工作。
（三）活動後期
1、將現金妥善保管，做好防盜措施。
3、協會召開總結大會，總結活動經驗教訓，同時部署好下個階段工作。
注意：
1、募捐以捐錢爲主。
2、現場人員要注意財物的保管。
3、各小組募捐完畢後做好捐款數額登記及存放工作。
六、活動意義
通過此次活動的開展，呼籲在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們爲社會做一些力所能及的事情，爲他們改善貧苦的生活現狀以及讓大學生更多的瞭解社會現實，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的人們，讓他們切身感受到來自當代大學生和廣大社會羣衆的溫暖，感受到世界充滿着愛和幸福的氣息。同時感受沂蒙大義，弘揚沂蒙精神。
活動負責人：***
**社工協會
****年11月12日
活動策劃 篇6一、 活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30
三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志願者、社區代表、大學生聯合會
四、 主辦單位：區團委
五、 活動地點：拔蛟窩社區運動嘗拔蛟窩社區大飯堂
六、 活動目的
新莞人爲東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作爲享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題爲“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假裏，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
七、 活動內容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關係，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關係，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。
2、 趣味親子運動會
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個遊戲的平臺，以大學生爲催化劑，在遊戲的輕鬆氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日 9：00~11：00
地點：拔蛟窩社區運動場
3、 美味廚神就是我
爲了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，爲自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題爲“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中爲自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日 11：30~13：30
地點：拔蛟窩
4、 東莞科學之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。爲了讓留守兒童更瞭解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館遊覽，讓他們在瞭解東莞之餘，更加明白知識的重要性，努力學習，成爲祖國的棟樑之材！
時間：8月8日 14：00~16：00
地點：東莞市科學技術博物館
5、 大學生探訪幫扶兒童
大學生志願者在與留守兒童的一對一配對以後，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過後，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志願者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因爲有一羣人一直關注着他，關愛着他。
附件1：
“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書
一、 活動主題
雛鷹、雄鷗對對碰
二、 活動目的
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關係，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關係，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。
三、 活動時間：xx年8月2日——
四、 活動對象
暑假來莞的留守兒童、萬江區大學生
五、 活動內容
1、 報名完畢後，各大學生志願者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，並與留守兒童的家長取得聯繫，以獲得更多關於幫扶對象的信息；
2、 在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；
3、 互動日結束後，各大學生需繼續與幫扶對象進行交流，努力爲留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續與留守兒童保持友誼。
附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 家庭住址 聯繫方式 工作單位 父親 母親 “關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表
附件3：
“美味廚神就是我”活動方案
一、 活動主題
美味廚神就是我
二、 活動目的
爲了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，爲自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題爲“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中爲自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
三、 活動對象
暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區大學生
四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30
五、 活動地點
拔蛟窩社區飯堂
六、 活動內容
1、 每3個家庭及其對應的大學生志願者爲一組；
2、 根據工作人員的示範，各留守兒童需在大學生的協助下完成包餃子的任務；
3、 在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，並送給自己的爸爸媽媽；
4、 每組工作人員一同品嚐餃子等美味的午餐。
附件4：
“趣味親子運動會”活動策劃書
一、 活動主題
趣味親子運動會
二、 活動目的
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個遊戲的平臺，以大學生爲催化劑，在遊戲的輕鬆氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
三、 活動對象
留守兒童及其家長、萬江區大學生、社區代表、志願者
四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00
五、 活動地點
拔蛟窩運動場
六、 活動簡介
每個家庭與配對大學生作爲一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味遊戲項目，並按每個遊戲的'排名獲得相應分數。四個遊戲的總得分爲每組的最後得分，並按總分高低進行確定本次運動會的最後排名。四輪遊戲結束以後，將進行親子互動及頒獎環節，並請家長及小朋友分享感受。
七、 活動內容
a) 趣味親子運動會流程
i. 啓動儀式
① 主持人介紹活動，到場領導及嘉賓
② 領導致辭
③ 負責人介紹遊戲規則及注意事項
④ 大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈
⑤ 主持人宣佈遊戲開始
ii. 趣味運動
① 將參賽小組編成組數一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）
② 讓四個小組到四個遊戲區(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區休息
③ 遊戲區的工作人員介紹遊戲規則
④ 遊戲開始，工作人員開始計時
⑤ 小組完成遊戲，工作人員記下結束時間
⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，並記錄相應得分
iii. 親子互動環節
① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品
iv. 頒獎
b) 運動項目及規則 項目名稱 參賽人數 活動規則 三人四足 3人 3人並排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最後一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物並原地吃完，方可返回；返回後派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點後，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩矇住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳着繩到塑料盆處，把繩子放入盆後繼續跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出並運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱着籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法
i. 每個環節根據用時排名，用時越少的，得分越高。根據排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差爲2分類推。
ii. 四個環節總得分最每隊的最後得分，根據總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優勝獎。
活動策劃 篇7一、活動全稱：團結協作共創和諧社團
二、舉辦機構：
1）策劃、主辦單位：農民之子社團辦公中心
2）承辦單位：
3）贊助單位：
三、活動地點：室內
四、活動時間：20xx年11月6日下午1：30
五、參與人員：農民之子社團辦公中心所有成員
六、活動主題：團結合作
七、活動目標：
使每個成員明白責任重於泰山，團結力量大，在生活中、學習中應承擔相應的責任，發揚團結合作的精神，促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，爲創建優秀社團打下基礎。
八、活動理念：
1、本次活動立足於每一個成員的個體的整體性，立足於成員的健全發展。提供給成員展示自我的綜合舞臺，讓成員有機會來展示自己的閃光點，促使成員最終成爲一個有團結意識和較強責任感的人。
2、本次活動，強調每個成員的親身經歷，要求每個成員積極參與到每一個遊戲中去，在遊戲中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
九、活動準備：
1、道具準備：三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、錄音機、音樂磁帶。
2、黑板佈置：主題、裝飾畫及英文單詞。
3、教室佈置：排放桌子，打掃衛生。
十、活動內容：
1、引言導入：
一滴水，只有放進大海纔不會乾涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來完成這次活動，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
2、遊戲揭題：
遊戲-----《虎口逃生》
1）、講解遊戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表着一座即將塌陷的城樓，裏面放了四個用線拴着的粉筆頭，它們代表着四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在主持人喊“開始”後，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子裏提起來，只有在主持人規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了，而且要受罰，這一過程的時間很短，只有四秒。
2）、自薦（自告奮勇）和指定（主任和副主任分別帶隊）3組12名成員代表，進行比賽。
3）、請不同組合代表隊談談體會（失敗的原因、成功的原因、各組最後一名比賽的體會）。
4）、揭題：
從剛纔參加遊戲的成員的體會中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團結”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想着自己，也要想着他人，想着大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
遊戲----衝出包圍圈
1）、講解遊戲規則：將所有成員分成兩組，一組爲包圍者，一組爲突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然後可以採用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以後，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完爲止。
2）、劃分小組比賽：
3）、組織成員討論以下問題：
(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?爲什麼會失敗?
(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?爲什麼會失敗?
(3)、包圍者在遊戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?
(4)、突圍者在遊戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?
(5)、社團的團結重要嗎?
3、活動總結：
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，纔有浪花的多姿多彩；也正是因爲有了壯美的千萬朵浪花，才爲大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
4、活動獎勵：
對在本次活動遊戲中勝利的小組進行獎勵，每人一支圓珠筆。（共20支）
十一、反思與對策：
1、“人人蔘與”原則：
新理念告訴我們：應堅信每個成員都是可以積極成長的，都是追求進步和完善的，都是可以獲得成功的；活動應始終由全體成員共同參與，既體現主任的引導作用，又發揮成員的主體作用和協作作用，兩種作用緊密結合方能使活動取得最良好的教育效果。因而主任應把握活動的主題和意圖，努力激發成員的興趣，使之成爲積極參與者，積極參與活動的設計和實施，產生強大的社團凝聚力，促進了社團成員團結協作，提高成員的責任意識。
2、教育性、創造性和趣味性結合的原則：
教育性是活動主體的前提，是靈魂。但僅有這一點是不夠的。如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引成員，無法真正達到教育目的。本次主題活動以遊戲的形式組織，生動有趣，符合成員的思維方式，能觸及成員的靈魂，富有吸引力和感召力。從而使主題活動充滿生機和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結合，使每個成員在不知不覺中受到感染和教育。
責任是人類永恆的主題，責任教育將是一個長期的任務。有關責任的剖析與探討繼續延伸到下次活動或學習生活中進行，大力開展這種主題活動，將本次活動的意義繼續充分延伸、鞏固和發展，教育成員從小事做起，培養自己的團結意識和責任感。
十二、預計費用：
會場佈置：氣球：20元綵帶：10元獎品：20元
總計：50元
活動策劃 篇8一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多瞭解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關係，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。
二、活動主題：知其一亦知其二 三、活動的目的及意義：
1、讓更多的人瞭解科普知識，並漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖 3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善於思考，敢於創新的能力。5、培養幹事辦事能力。6、挖掘潛力，激發潛能
四、活動時間及地點：待定 五、活動的開展形式策劃：
活動以小組爲單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、複賽、決賽之分。比賽共三關。
第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩餘的分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題爲範圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）
第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字後會有一個以前的創造發明），然後由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手裏會有100的分數，對該隊進行打分，最後去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。
第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束後，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然後派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀衆，觀衆每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀衆的分數，只能選擇給你認爲最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最後得分相加，就是本輪的得分。三關結束後，把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀衆互動環節，主要是對剛剛的原理觀衆的想法和簡單設計，參與有獎。 最後得出比賽所有賽場結果，公佈名次，並當場頒獎。
五、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。
六、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的幹事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的佈置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最後現場的清理工作等。
七、活動歷時：2-3個小時。
