【實用】主題活動策劃彙總九篇
【實用】主題活動策劃彙總九篇
一、活動背景：
經過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，爲了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班幹管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃。
二、班會主題：
新學期班級發展計劃
三、活動目的：
引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃，並共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。
四、活動時間：
20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動地點：
上海海灣國家森林公園
六、活動流程：
（1）尋找合適的空場地（草坪）；
（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學，將班上同學分兩組，並用抽籤的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。
（4）進行分組後第一個遊戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞），並由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數選出獲勝方。
（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行老鷹捉小雞遊戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次遊戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數決定最終獲勝組。
（6）負責拍照的同學時刻注意遊戲中的精彩瞬間，並及時拍照記錄。
（7）原地小範圍內休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班幹負責中午野餐場地佈置。
（8）午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度，各班幹向同學介紹自己的工作內容。
（9）飯後進行第三個遊戲——真心話大冒險（和殺人遊戲）
（10）遊戲後，同學一起清理場地併爲下一個遊戲做準備活動。同學抽籤確定比賽次序，稍做準備後進行最後一個比賽——兩人三腳比賽。
七、工作安排：
（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽籤道具；
（2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；
（3）由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作；
（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班幹見機行事。
八、活動預期效果：
通過遊戲增進同學之間的友誼，爲後面暢所欲言奠定基礎；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發展規劃，制定班級同學共同的目標，便於以後相互督促、共同進步。
九、注意事項：
（1）注意活動的時候的氣氛，遊戲前由團支書交代遊戲規則；
（2）野餐後確保場地整潔乾淨；
（3）靈活處理臨時變故。
主題活動策劃 篇2一、活動名稱：
分享父愛，學會感恩
二、活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨着年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子裏，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終於肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情爲我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該爲父母做些什麼？
三、活動目的：
在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動主題：
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操五、活動意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日裏，給父母送上一句真摯的問候；假日裏，多在父母身邊陪陪；平日裏，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於"錢"之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影…… 今年的父親節是6月19日， 準備給父親送什麼禮物呢？ 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的……
六、活動時間：6月15日
七、活動對象：電子1002班全體同學
八、活動流程：
主持人帶領大家欣賞ppt，瞭解活動背景及目的。
討論關於父愛的廣泛話題，邀請同學上臺分享與父親的故事。
好找在場同學給父親打個電話（發條短信），表達對父親的祝福。
主持人做最後總結點評，並向參與者表示謝意。
九、活動中注意的問題：
工作人員維持好現場秩序，現場不要大聲喧譁，隨意走動。
注意調動同學們的積極性，帶動活動現場氣氛。
十、活動策劃組織者：
祝夢影、宋琪、呂東方。
主題活動策劃 篇3一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈杆上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈杆上的殘留廣告紙，保證路燈杆上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，爲學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
並通過此次活動宣傳並倡導同學們不要爲了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室爲單位進行任務分配，對燈杆進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費爲每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待並積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作爲團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，切實爲學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算(單位：元)
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級博客及學工廣場發表。
主題活動策劃 篇4前言
低碳生活（low-car bonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
活動介紹
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動時間：11月
活動地點：待定
活動對象：電商082班
活動流程：
第一階段：活動準備
1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，並講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作爲嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑藉PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然後利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然後向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。
5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：後期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，並上交活動總結。
3、將活動成果發佈在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排
策劃及總結：團支部
活動宣傳：全體團員
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
主題活動策劃 篇5活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，文明遊戲。
活動形式：小品、比賽、遊戲等。
活動過程：
一.儀式(略)
二.合：我們經常聽人們說：“安全第一”，生命是學習、工作的本錢。
主持人甲:五十年代，在我國威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結核病。
主持人乙:而今，威脅我們少年兒童健康的頭號敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴重後遺症，甚至危及人的生命力，給社會和家庭帶來巨大的損失。
主持人丙:請同學們回答三月份的最後一個星期一是什麼日子？
(是國家規定的“中小學安全教育日！”)
合：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題班會現在開始。
主持人甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
主持人乙:我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
主持人甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人丙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在後面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現在？
a：對呀，怎麼樣，捨不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個來回）
a：看球！（球被踢到公路中間）
b：怎麼辦？我的球……
a：沒關係，我去撿。
b：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
a：怕什麼，你等着。（翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……）
主持人乙:同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名說）
主持人丙:是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
主持人甲:交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（搶答題）
1、下課了，不能幹什麼：
①打球。
②追趕打鬧。
③跳繩。
2、哪些東西不準帶進校門：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3、哪種行爲不對：
①跳高、跳遠。
②攀越圍牆、滑樓梯。
③翻單槓、盪鞦韆。
4、上下樓梯怎樣行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
主持人乙:同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，
請看《家庭ab劇》—— 小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）
d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
主持人丙:下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多麼快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡腮鬍子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿着公文包上門的，讓他等着吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲:看了這兩個表演後，你認爲哪一次的同學做得對呢？對在哪裏？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）
主持人乙:獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛纔a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4 （人物：e、f）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮；
f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
e：別拿拉炮對着人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；合：來執行！
主題活動策劃 篇6一、活動目的
"有愛就有希望"慈善公益晚會是由共青團騰衝縣委、騰衝縣"有愛就有希望"青年志願者、騰衝陽光電器、騰衝縣和睦廣告裝飾有限責任公司等聯合主辦的大型文藝晚會。晚會將於年月日在騰衝縣舉辦，旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，發動個人、企業爲社會上急需幫助的弱勢羣體奉獻愛心。
二、活動形式
晚會將由xx縣各學校各文藝單位參與的，，以演員與觀衆現場互動爲特色，以主持詞"有愛就有希望"爲串聯，以一些經典曲目爲主旋律，以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等爲表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有一千名以上的觀衆，氣氛會十分熱烈。
三、活動定位
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用於慈善項目。
四、宣傳
有愛就有希望
五、晚會觀衆
一般觀衆：學生家長
上述觀衆均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍願意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會，能爲經典老歌所感動與，樂於奉獻愛心。
潛在觀衆：全縣中小學學生
這部分觀衆將以孩子結對子爲主要形式。
原因：
1、困難學子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節目一定能留住他們的目光，撥動他們的心絃，激起他們的共鳴；
2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會可以爲他們提供這份感動。
特邀觀衆（佳賓）：各單位、企業代表
幾十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢於大膽追求時尚，共同的特徵是"高雅、智慧、成功、前瞻"。這些特邀佳賓可以爲也有能力爲上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成爲晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。
六、晚會演員
1、邀請專職文藝工作者參加慈善晚會，這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加；
2、邀請困難學生代表及其他演員表演節目，使參與的面更廣；
3、邀請各中小學及民間藝術團體提供部分節目；
七、晚會節目
1、安排一些領導講話，以表示晚會的正式和活動的可靠，另外他們的講話可以比較有鼓動性；
2、安排幾首以感恩、奉獻爲主題的歌曲演唱，使晚會的'節目比較有質量，在適當時烘托晚會氣氛；
3、把特困學生學習、生活中的某些點滴以投影、解說等形式重現給觀衆，使得他們更好地知道特困學生的情況，喚起他們對助學工程的熱情；
4、邀請特困學生代表進行演講，使大家能在珍惜自己現在小康生活的同時能與特困學生互幫互助；
5、晚會中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業者他們的工作感言。
主題活動策劃 篇7一、 團日活動策劃書主題
“關注兩會，我與祖國共奮進“——學生知識競賽
二、團日活動策劃書活動背景及目的
一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，隨着地方“兩會”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會於3月3日順利在京召開！“兩會”能反映民意，爲民謀利，在今年的“兩會”中，民意調查顯示中國公衆最爲關注的熱門話題主要有：醫療、教育、治安、司法、就業、交通、環保等問題。作爲當代大學生，更應該時刻關注國家時事政治，關注祖國發展命運，關心人民生活狀況，樹立遠大發展志向，與祖國和人民共同奮進。因此，舉辦此次主題活動，旨在培養學生政治思想能力。
三、活動對象
四、活動地點
教學樓C-210教室
五、活動時間
六、活動內容
召集全體同學到場，開展與國學、民生、“兩會”相關的知識競賽，穿插小遊戲及文娛節目，頒發勝利獎品，調動同學積極性。
七、活動流程
1、提前召開團支部及班委幹部會議，請各幹部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學。
2、同班委幹部商議後，召開班級動員大會，動員全體同學廣泛參與，積極蒐集相關資料，爲知識競賽做準備。
3、活動現場流程：
（1）主持人宣佈活動開始，全體同學唱團歌。
（2）主持人向同學介紹兩會知識，提出兩會熱點問題，觀看短篇，請同學參與討論。
（3）知識競賽環節。主持人隨機抽取若干名學生作爲知識競賽參賽人員，坐於前排。競賽共設置三關，由主持人公佈題目，需答題者在規定時間內回答出正確答案，答對一定數量題目，進入下一關，否則結束答題，淘汰出局，獲得相應階段的獎品。全部闖關成功者獲得全部三關獎品。
（4）中場休息環節：歌曲欣賞，文藝表演。
（4）頒獎環節。主持人宣佈獲獎名單，由禮儀送上獎品，請教師頒發。
（5）教師做活動總結，表揚先進，提出意見，總結經驗教訓。
4、活動結束後，做深刻總結，總結經驗教訓，做好工作記錄。
主題活動策劃 篇8活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具。但是，在計算機應用飛速發展的今天，手抄報似乎只爲少年兒童所熱愛，在大學裏，是極少見的。另外，大學生進入大學，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦於對於飲食的瞭解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學相結合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鍾愛的美食，交流美食的製作方法，以及分享一些關於美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學生重溫製作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯合會
策劃承辦單位：文學院團委、美食協會
活動對象：全校在籍學生 活動時間：待定
活動內容：你有什麼私房菜，你有什麼健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關於美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的製作和常識一竅不通也沒事，相信身爲大學生的你，腦海裏一定有不少關於美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多。或者，你可以找幾道菜餚，配以你精彩的解說，再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
（一道或幾道美味佳餚的製作方法；你對健康飲食的一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）
活動步驟：一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評選
三． 活動結果的告示，優秀作品的展示及活動報導
獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎
評選方法：總體感觀、 內容、 字跡、 結構設計與佈局
參與方法：作品註明學院、班級、姓名、聯繫方式交至袁同學、耿同學處。
主題活動策劃 篇9一 活動背景
獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，併爲我院學生提供了更大的交流平臺，爲了進一步提高大家的文學素養，我社特決定舉辦一次“談阮籍”爲主題的文學沙龍活動。
二 活動目的
1讓同學們更進一步瞭解魏晉文化，瞭解竹林七賢。
2使同學們瞭解並體會阮籍的作品及精神。
三 活動意義
1給同學們提供一次學習、瞭解、認識阮籍的機會。
2提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3同時也爲同學們提供一個良好的交流平臺。
四 活動主題
以“談阮籍”爲主題
五、活動對象
工院全體學生
六、策劃舉辦單位
院團委冶星文學社
七、活動時間與地點
11月24日下午4點到6點 電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動的前期準備
1．提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。
2．出宣傳海報，板報。
3．各部長提前到達會場，準備相關事宜。
十、活動當天的準備
1．請老師到場
2．門口安排迎接人員
3．實踐部人員維持會場的秩序
十一、活動內容
1．關於阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響
2．師生關於本次文學沙龍的心得交流
3．社長對此次活動進行綜合點評
十二、注意問題
1．人員到場問題，儘量避免與其他的社團發生時間衝突，爭取人員的到位
2．會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員
十三、活動結束後
1．由學習部總結此次活動的得失，並寫出工作總結
2．由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料
3．祕書處做好活動記錄以備後用
