【精華】活動策劃彙總6篇

【精華】活動策劃彙總6篇

活動策劃 篇1

活動背景：

當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。

活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆 活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

活動地點：

國際交流中心學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風 貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化

藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

活動內容：

①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設爲院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”爲基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

活動流程：

初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表着寢室）

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

決賽：邀請部分老師、學生代表作爲評委。

3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

10~15分鐘 C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性爲主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協助進行）。

10~15分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。

10分鐘 E互動環節：1請觀衆一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目）。

3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。（以上互動節目選擇性上演。）

10~15分鐘 F評委點評，並公佈“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級爲“優秀寢室”。

G獲獎寢室上臺領獎。

活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定爲4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，爲除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

活動策劃 篇2

一、活動主題：

二、活動背景：去做不求回報的善良，必會有美麗的結局！誠然，人生就應該這樣過的！愛人是一種能力，被愛是一種幸福，我們的生命只有在付出之後纔會開花結果，愛是一盞透徹生命的明燈，照亮許多被陽光以往的角落，今天我們在這裏幸福快樂的生活，可有許多與我們同齡或比我們小的孩子，還生活在貧困線上，爲生活而擔憂，而無法安心的學習，我們生活在同一片天空下，我們的際遇卻是如此不同，我們無法改變命運的隨意安排，我們唯一能做的就是，伸出我們的雙手，以我們的力所能及，爲他們獻出我們的一片愛心，只要人人都獻出一片愛，這個世界將變的更加美好!

三、活動目的：1、呼籲在校學生和有意捐獻的社會人士以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，爲貧困山區的孩子籌集物資。2、爲大學生慈善募捐協會暑假支教活動籌集資金和物資，使得支教活動能夠順利的完成。3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收穫愛心。

四、活動時間：xx年6月

五、活動主辦單位及承辦單位：大學生慈善募捐協會

六、活動內容：1、由組織部制定活動策劃書。2、由宣傳部製作宣傳文字和圖片，進行活動宣傳。3、由募捐部負責查看和整理募捐到的物資，對募捐的所有數據進行統計並總結歸納。4、召開內部總結大會，總結成果和經驗，找出不足。5、由祕書處負責整理和保存活動期間的各項數據和表格。

七、注意事項：1、募捐期間，協會全體成員必須嚴謹，實事求是的做事。2、要熱情的工作，熱心解答捐獻者的各種疑問。3、另有其他注意事項另行通知。

八、活動意義：我們這次活動，旨在呼籲在校大學生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉獻愛心，將愛心的火炬傳到每一個需要光亮的地方，讓我們爲貧困地區的兒童做一些力所能及的事情，讓他們能夠茁壯快樂的成長爲祖國的有用人才，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，去關心我們這個社會，讓我們這個世界少一份傷痛，多一份美麗和和諧。

活動策劃 篇3

【一】活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

【二】活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

(三)活動案例

小班語言活動——老師，您真好

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標

>>知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

>>學習畫出人物臉部的特徵。

>>激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

活動過程

1.導入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2.讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

> 3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

幼兒園園長聯盟的老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導。

5.幼兒給老師送上教師節的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

(四)集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

【三】主題活動環境創設

1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

3.大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物;

區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

活動策劃 篇4

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“經典伴我行頌歌獻祖國”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立63週年爲契機，通過開展文娛匯演、書畫、體育比賽等活動來展現我們隊員的.風采。

三、活動項目和要求

(一)文娛匯演

爲了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊應充分做好參賽節目的篩選與排練。

1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。

2、各中隊準備兩個節目，要形式多樣。

3、利用陽光體育課、音樂課、班會課等時間排練。

4、大隊部將組織評比。

(二)入隊儀式

參加對象：全體二年級學生

(三)表彰優秀

對獲得縣、校優秀集體和個人，以及書畫、體育競賽獲獎的隊員，頒發獎狀和證書。

(四)“領巾心向黨,童年繪藍圖”——“迎六一”書畫展

比賽以“陽光下成長”爲主題，描繪祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，提高審美素養，通過活動體驗，享受藝術創新、快樂成長的過程，弘揚中華民族優秀文化，體現時代特徵、校園特色、學生特點。用書、畫表現祖國的發展變化。參賽要求：交稿時間：5月20日之前，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。作品每班合計不超過3幅，在校園內展出。

(五)“我陽光，我運動，我健康，我快樂!

”——“迎六一”跳繩比賽

1、比賽時間和項目：5月下旬，1分鐘單人跳短繩。

2、參加辦法：每班報男女運動員各3名，記錄團體成績、

3、分年級組進行比賽，對比賽成績優秀者給予獎勵。

活動策劃 篇5

一、活動前言

新的一學期已開始一段時間了，各部的工作也已相繼展開，一些活動也在緊張的籌備當中。各個部門也在忙各部門的常規工作，除了一些工作需要以外，私底下各部成員都忙着自己的事，很少與其他部門成員交流，在這樣的情況下，我們祕書處將與招聘服務部開展這個部門聯誼。

二、活動目的

1、加強兩個部門成員間的交流，使其相互有所瞭解。

2、增進兩個部門間的友好關係，促進協會工作更好的開展。

3、增強各成員的團結協作意識，更好的運用於工作與學習中。

4、豐富成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。

5、可以鍛鍊兩個部門負責人的領導能力與組織能力。

6、介紹新會員與老會員認識，提前接觸，提前熟悉。

三、活動主題

更好的交流，更完美的合作

四、活動時間：10月13號（本週六）全天

活動地點：植物園、人民公園

五、活動參與人員

活動總負責人：蔣杏瑩、胡玉凱

參與者：招聘服務部全體成員

祕書處全體成員

大一準會員

六、活動過程

（一）前期策劃準備：①通知祕書處、招聘服務部全體成員以及大一準會員，提前確定人數

②確定自行車的數目，安排兩到三輛自行車隨行，以防突發情況發生

③週二第一次通知確定報名人數，週四第二次通知再次確定人數並通知一些改動計劃（如有），週五最後一次通知提醒各位最後注意事項。

（二）路線：從濰坊學院北門出發坐52路約四十分鐘的路程到達人民公園；

從人民公園步行至健康街和平路口站，乘坐81路約35分鐘到達植物園；

從人民公園乘坐72路月33分鐘到達濰坊學院北門

（三）具體安排：

早上八點於原定地點集合，八點二十開始清點人數，清點人數之後大家合影留念，八點三十按即定方案開始乘公交出發。

到達第一個公園後，清點人數併合影留念，建議三四人一組進行分組自由活動，每組具體人數視實際情況而定，爲便於聯繫在各組設立一名小組長。

到達本公園遊覽活動計劃時間的一半時，由總負責人發飛信予以通知，並提醒大家注意安全。

到達本園遊玩計劃時間的結束前二十分鐘，總負責人發出飛信通知，召集大家於進園口處集合。

乘公交至下一公園遊玩，具體時間安排與第一個公園的遊玩計劃相同。

七、注意事項

1、每個小組自由活動時，人數不得少於三人，每個小組再有一個小組長，小組長必須認真負責，負責人發出通知是要第一時間回覆。

2、小組活動時，一旦出現緊急情況，小組組長要立即通知負責人，負責人要立刻安排有自行車的成員前往查看情況，並作出相應解決措施。

3、參加成員要自帶食物和水，購買食物時最好是乾糧，以防食物變質而引起一些不良現象。帶足夠零錢。

活動策劃 篇6

20××年10月份，在中山喜來登酒店成功舉辦了一場包括巴里巴特傢俱、博得瓷磚、科勒衛浴、羅馬壁紙、舒達牀墊、世友地板等12家一線傢俱建材品牌在內的土豪聯盟活動。通過本次活動的成功開展，自己的親身參與，我認爲要做好這樣一次活動需要重點注意一下幾點：

　　1、品牌的選擇

對於這樣的異業聯盟活動，必須保證品牌的數量與質量，這是確保活動成功的前提。在數量上以10—12家品牌爲好，主要考慮的是費用的分攤和砍價時間的安排。在質量上要確保所有品牌都是同一檔次的，並且統一門類的品牌只能有一個。這樣才能真正做到資源整合與共享。

　　2、專業的策劃服務

好的策劃是成功的開始，因此，整個活動必須有完整的策劃方案、可執行的操作方案。對於首次舉辦這樣的活動商家來說，如果不熟悉這樣的操作模式就是先請專業的策劃公司進行策劃。

　　3、選好領頭人

對於這樣的活動，必須要選出合適的領頭人，才能確保活動的順利開展。領頭人的作用就是要協調各個商家的利益，組織大家朝着同一個目標奮鬥，充分發揮團隊協助精神，而不是各自爲戰，相互算計。本次東明店的聯盟活動，就是缺乏一個強有力的領頭人，在前期的時候沒有充分的調動大家的積極性。

　　4、活動要細化到分級管理

活動前期的準備工作主要以銷售VIP卡爲主，而賣卡通常分爲小區業務賣卡、電話銷售、店面自營賣卡三部分，但是這三部分都沒有專門的領導人員來領導，也沒有專門人員進行指導，只是各個品牌各自發散式賣卡，這樣管理起來就很不規範，銷售人員的積極性也難以有效帶動起來，有些小區業務人員甚至不知道如何着手。所以，應該每一塊都安排專業人士來進行指導，讓銷售人員指導做什麼、怎麼做，出現問題如何解決等。

　　5、活動宣傳要做到位

活動宣傳的面要廣，要充分利用每個品牌的廣告資源進行統一的戶外廣告投放，擴大宣傳效果。而且活動的力度要大，看起來要夠優惠，能夠吸引業主過來。

　　6、活動的分工要明確、細化

活動在開始之前就要確定好各個品牌的分工，吧職責定清楚，每個品牌該幹什麼、怎麼做都要有一個細化的規定，這樣才能減少品牌之間的摩擦以及各項工作的順利開展。比如各項物料的準備、人員的安排等，尤其是錢財的安排和統一調配。

　　7、活動的激勵制度要做好

對於這樣的活動來說，前期的賣卡數量和質量將決定最終的活動效果。而賣卡主要靠的是各個品牌的銷售人員，因此要做好對銷售人員的激勵制度，同時也要預防銷售人員爲了拿獎勵來弄虛作假。另外，對品牌的激勵也要做好，比如哪個品牌賣的卡多，獎勵就多，甚至賣卡最多的品牌可以優先選定砍價時候的順序等。

　　8、砍價時品牌上場順序要確定好

砍價時的上場順序以第3—第5爲最好，太早和太晚也不好。爲了避免各個品牌因爲這個鬧矛盾，應儘早確定選出出場順序的方法，讓大家心裏都有底，比如抽籤上場。

　　9、活動當天要儘早促使客人下單

本次活動當天，很多客戶在活動開始之前就已經下單了。因爲有些客戶時間比較緊，有些客戶早已選定自己要的產品，無需浪費時間看其他，有些客戶只是要這次活動的優惠，具體產品還沒確定好，而有些客戶則是沒有這麼好耐心看這麼長的砍價會，因此，我們應該儘快促成客戶的成交。

　　10、活動當天以下單爲主

活動當天應以下單爲主，不需要給客戶介紹太多產品基礎知識，要讓客戶先把單子下了，然後再到店裏慢慢挑產品，讓客戶明白活動優惠只限當天，過了今天就沒有這樣的活動了。