感恩活動方案(彙編15篇)

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的感恩活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩活動方案1

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速開展的今天，在感恩節即將到來之際，爲了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，爲此社區開展“情繫老人〞的活動。

一、活動背景

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速開展的今天，在感恩節即將到來之際，爲了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，爲此社區開展“情繫老人〞的活動。

二、活動目的

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的.身體健康意識。

2.提高志願者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛鍊志願效勞的技能，增長效勞經驗。

3.通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱

“情繫老人〞

四、活動時間

20xx年11月x日

五、活動地點

xx小區

六、活動單位

xx小區

七、活動參與人員

小區假設幹成員

八、活動流程

1、組織好人羣，並取得本次活動經費和許可證明。

2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分爲戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，並確定小組負責人。

3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯繫，說明活動安排，並由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

4、取得本次活動參與人員的聯繫方式，以便幾時取得與活動人員的聯繫，以保證本次活動順利得進行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

九、活動考前須知

1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的平安。

感恩活動方案2

一、活動目的：

感恩節是一個溫暖的全球節日，世界各地的友人都會互相問候，互相表達謝意，世界各地充滿着愛的氣息。

在這個充滿着愛意的節日，沒有尊卑，沒有冰冷的面孔，有的'是節日下暖暖的問候，這也是零售、餐飲業等各行各業必將迎來消費高峯期，同時也是促銷活動高峯期。也是我們通過感恩節促銷活動，拉動產業銷售，展示品牌熱促銷的時機。

二、活動主題：

暖冬傳心意，驚喜數不盡。

三、活動範圍及產品介紹活動範圍：

店內所有商品(除配件)產品介紹:

產品具有面料質地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強力較好，耐磨性好，不蟲蛀，不黴變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設計，合理的剪裁，親民的價格等衆多特點。

四、活動策劃

(1)活動時間：20xx年

(2)活動地點：奉節專賣店

(3)活動目的：開展此次促銷活動的目的在於消化目前公司積壓庫存，幫助終端客戶快速銷售服裝，提高消費者對服飾品牌的認知度和對xx品牌的好感忠誠度，爲即將上市的新款服裝做好前期的準備工作。

(4)主要活動內容及流程：

即日起，凡來專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優惠，滿300元享受8、5折優惠，滿500元享受8折優惠，滿700元享受7、5折優惠，滿888元即可享受6、5折優惠或xxvip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購滿1000元以上即可6、5折優惠再加xxvip卡一張。

另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率，驚喜等着你。

獎品：

特等獎：999元購物券一張(1名)一等獎：499元購物券一張(5名)二等獎：399元購物券一張(8名)三等獎：299元購物券一張(10名)四等獎：199元購物券一張(15名)五等獎：99購物券一張(20名)六等獎：新年x一個(50名)幸運獎：精美手機鏈一個活動前期宣傳主要靠發傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時工和當地廣播電視局執行。

活動期間宣傳爲各個專賣店，由各專賣店銷售人員執行。

五、活動預算：

基礎費用：廣告費用、宣傳單印製、及各種宣傳費用、臨時工工資及加班費、獎品等等。預計本月促銷活動期間成本費大概是4萬元，以及各種應急費用1萬元，一共5萬元。

六、效果預估

通過此次促銷活動，提高了本月銷售產量和市場份額，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的140%，同時xx品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費者信賴。

感恩活動方案3

一、活動背景：

“我任教的初三（6）班有一個小個子男生，不但他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說：“你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們在學校多學點知識。你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對得起你的父母親嗎？??”一番話，竟把他說哭了。畢業班有升學壓力，有些學生成績跟不上，無心向學，變得消極叛逆，甚至想以暴力發泄、解決問題。究其原因，他們未能深刻體會到父母的艱辛，未能正確認識自己的目標，學習缺乏積極性。

二、活動目標：

1、讓每一個學生都學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，並懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長；

2、通過活動讓學生髮現並改正自己的消極心態，提高自我控制能力；

3、充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心裏的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

三、活動主題：

憶苦思甜，學會感恩

四、活動準備：

1、召開班委會議，商討主題日活動方案，進行活動動員。

２、選出主持人，熟悉活動程序。

３、根據需要佈置好場地。

４、製作活動需要的PPT。

５、學生準備家庭照片、自己的親情故事。

６、邀請家長參加。

７、準備數碼相機及歌曲《相親相愛一家人》《再見》《感恩的心》《燭光裏的媽媽》《老師—我愛你》等；

五、過程設計：

１、班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍,.驅除與會人員的拘束感。

２、PPT背景中展示一個人從出生到成人臉上的笑臉和對應父母上的變化的圖片。

３、看照片講故事。課前讓學生拍下父母工作照片或全家福，讓學生講述父母辛勤的工作勞動或者親人讓你感動的一刻。

４、實話實說。寫下自己平時在學校的表現，特別是學習上存在哪些消極心態，然後共同交流。

5、請家長代表上臺講述孩子令父母感到傷心的一件事，或者希望他改正的'一個缺點，以及對孩子的期望。（適時播放音樂《燭光裏的媽媽》）

6、播放音樂《再見》，同時播放視頻《一條未發出的短信》的故事：汶川地震時那個偉大的母親在保護自己的孩子，那位老師爲了保護自己的學生寧願自己被笨重的樑壓死。讓學生再次感受到父母的老師永遠是把自己的生命和安危放在最後的。

７、播放音樂《老師—我愛你》由主持人引導學生入學到現在老師對學生的關心，提出師愛如母愛的概念，順勢播放老師辛勤工作改作業的視頻。

８、老師寄語：懂得感恩，我們會發現生活的美好;懂得感恩，我們要學會珍惜;懂得感恩，我們要學會回報;懂得感恩，我們要有自己的實際行動。讓我們知道懂得奮鬥，懂得感恩，懂得用雙手的努力撐起自己的明天和家庭的未來．爲自己，爲家人，爲社會，努力學習。

感恩活動方案4

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的社會；因爲感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：20xx年11月日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動

（一）活動時間：20xx年11月日—11月日

（二）活動形式：徵集身邊感人的`真實故事，將收集的優秀作品於11月日展出於一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

（一）活動時間：20xx年11月日

（二）活動形式：

1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年11月4日

（二）活動地點：於當晚6：00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

（一）活動時間：20xx年11月日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩活動方案5

教誨如春風，師恩似海深

——一年級1班感恩教育主題班會課活動方案

一、活動背景

在學校德育處的統一部署之下，結合五月份的德育主題《我會感恩：感恩在心，報恩在行》，並與班級本月主題教學內容《我的學校——之我的老師》以及和班級文化牆、主題牆緊密融合。而月班會主題是“感恩老師”，分別包括：《感恩老師——認識我的老師》《感恩老師——我給老師的禮物》《感恩老師——感恩老師》，本次班會選定主題爲《感恩老師》。

二、學生情況分析

本班學生一共12人，1人請假。

A組：康、冼、美、思，4位學生社交能力較好，能主動的發問與發現問題，並能運用語言打招呼，並能在沒人的提醒的時候主動地跟老師問好，幫助老師做事情。

B組：珩、梅、勤，3位學生的社交能力一般，在他人的協助下能進行有效的溝通。語言表達能力一般，主動打招呼的意識不強，在協助幫助老師。

C組、釗、瑜、琳、彤，4位學生的語言表達能力和社交能力較差，能在幫助下用肢體語言溝通。

二、活動目的

1、通過與學生回顧老師對自己的幫助，激發學生對老師的感激之情。

2、讓學生理解老師，學會感恩，並表達對老師的感恩與愛。

1

三、活動時間

20xx年5月11日（週四）上午第三節課（10：20－10：55）

四、活動地點一年級1班教室

五、活動形式

視頻感悟、PPT展示、自主發言、情境表演

六、參與人員

教學人員：班主任、管理員學生：一年級全體學生指導嘉賓：學校行政領導

觀摩嘉賓：各班主任老師、各科任老師

七、活動準備：1.主持人：班主任2.教學物資

（1）12張小凳子、課桌與椅子1套（2）送給老師的愛心卡（學生自己製作）（3）PPT、錄像、攝像機2臺、

（4）主題牆佈置《我的.學校》之我的老師，其中包括老師的照和基本信息；黑板報佈置與主題教學相關，標題是感恩老師。

八、活動拍攝:德育幹事

九、活動告知：

2提前按照指定位置就坐，遵守活動紀律，懂禮貌講文明。

十、活動流程：

1.活動正式開始之前

（1）引導學生帶老師就坐。

（2）播放兒歌《我愛老師的目光》、《老師老師我愛你》。

2.主題班會活動過程

（1）上課起立問好

（2）班會課引入

“同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來！下面開始我們“感恩老師”的班會展示。”

（3）老師愛我

具體流程

班主任：“在和老師朝夕相處的日子裏，同學們和老師之間一定發生過許多讓感動難忘的事，難忘恩師點滴情，我們一起來回憶和老師美好的事情。”播放《老師上課視頻》、《老師給同學們蓋被子》的視頻。

（4）我愛老師具體流程

班主任：“同學們，老師非常愛我們，那麼我們要怎樣表達對老

3師的愛呢？其實呀，在很多時候我們都在表達着對老師的愛。看看視頻的同學是怎麼樣表達對老師的愛吧。”

①播放《見到老師會問好——沒打招呼篇》的小視頻

班主任：“視頻我們看過了，同學們你認爲裏面的同學對嗎？”老師引導學生說出：“不對”，並讓同學們見到老師會說：“老師，您好！/老師，早上好！”等等”。再次播放《見到老師會問好——打招呼篇》。

班主任：“希望同學們，能做一個講文明懂禮貌的好學生。”②播放《幫助老師——沒行動篇》的小視頻。

班主任：“通過視頻，同學們看到什麼了？視頻裏的同學的行爲值得我們學習嗎？“不值得”那要怎樣做呢？”

播放《幫助老師——行動篇》，

班主任：“同學們看完視頻裏的同學怎樣做了。老師希望同學表演給大家看。”

請出一個或兩個同學表演。

班主任：“希望同學們在學校裏能幫助老師做一些力所能及的事情，老師就不用這麼累了，老師也會非常開心的。”

③播放《老師生病了——沒行動》的視頻。

班主任：“同學們，當老師在上課的時候突然不舒服了，我們該怎樣做呢？”

引導學生們思考，給出正確的表達方式。

班主任：“同學們，我們一起來看看，視頻裏面的同學這樣對

4不對呢？”

生：“對”。

班主任：“那麼現在我們請一位或兩位同學來表演一下，老師不舒服時，我們會不會主動關係老師呢？。”

（5）學會感恩具體流程

班主任：“同學們，爲了表達對老師們的感謝，感謝他們無私奉獻與辛勤的教育之恩，我們一起來給老師們製作感恩卡吧。”學生們動手製作感恩卡。

班主任引導學生將愛心卡送到家長手中。同時播放《老師的課堂》，即是老師們上課的視頻集。

（6）活動延伸

同學們，除了老師辛苦教導我們，其實我們的爸爸媽媽也非常的偉大，默默地在陪着我們成長，母親節就是本週末的星期天，希望同學們能對我們的媽媽說一聲“我愛您”，並且抱一抱我們的媽媽幫助媽媽做力所能及的事情。

（7）活動小結

班主任：“通過今天課堂的活動，老師希望同學們，要學會感恩，感恩我們的老師，還要學會感恩我們的父母，做一個心懷感恩的好

5學生。”

（8）下課起立答禮

感恩活動方案6

設計意圖

自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，於是我們中班級組想到了借西方的“感恩節”開展“親子時裝秀”的親子活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！親子時裝秀，是我們爲寶寶一家精心準備的親子溝通與心靈交流的舞臺。願天下所有的寶寶健康快樂成長、願天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們最大的心願……

活動名稱

感恩親子時裝show

活動目標

1、瞭解感恩節的由來，培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝show，促進親子之間的感情。

一、前期準備：（11月16日――11月22日）：

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表，規劃好場地。

二、活動過程：

1、主持人介紹感恩節的`由來。

2、親子時裝show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

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四、活動結束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出最優美的姿勢；本活動促進了幼兒與家長之間的親子關係，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。

感恩活動方案7

一、活動背景

感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恆”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。本次活動通過組織母親與子女間的書信交流，加強母親與子女間的溝通，幫助隊員懂得自己的成長離不開父母的付出，感悟母親在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對母親的.感恩之心。現制定苊燕小學“讓愛HOLD住媽媽”活動方案。

二、活動目標

1、以母愛爲切入口，讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的道德準則。

2、增強學生的感恩意識，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。

3、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

三、活動時間：20xx年5月

四、活動計劃

1、全校學生完成一份“讓愛包圍媽媽”的問卷調查表，大隊部組織人員進行整理並小結。（5月4日~5月11日）。

2、召開一次《感謝媽媽》的主題班會。（5月10日）通過主題班隊會，讓學生估算一筆養育帳（經濟付出），講述一件關愛故事（感情付出），牢記兩個個節（母親節、媽媽的生日），製作一張感恩卡，設計一項感恩作業（爲媽媽捶捶背、爲媽媽洗洗頭、給媽媽一個擁抱等）。讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩。

3、學校利用週五校園廣播和音樂課，傳播感謝母愛的歌曲。（5月11日）推薦歌曲：

《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、閻維文的《母親》等。

4、完成一套感恩作業。（5月5——5月31日。）

（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、爲父母盛飯等。

（2）開展“給媽媽寫一封信”活動，彙報學習成長情況，感謝父母養育之恩。

（3）開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，和書信一起送出，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

5、組織一次 “感恩書信”徵文評比活動。（5到6年級）要求原創，真切。

6、一、二年級完成“我想對媽媽說”活動，寫一段彙報學習成長情況，感謝父母養育之恩的話，由媽媽回一封給孩子的信的形式開展活動。每班上交2份親子書信。（5月7日——5月20日）。

7、3——4年級徵集“親子照”參加校內“我和媽媽的溫馨一刻”評選活動（6寸照片即可），每班不超過5張，於5月11日前上交至大隊部。

五、活動要求

一、二年級的問卷調查表帶回家填寫（因爲識字量少的原因）。

感恩活動方案8

一、活動目的：

"慈母手中線，遊子身上衣。母親節即將來臨，爲進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的`期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節感恩活動。

二、活動主題：感恩親情感謝母親

三、活動時間：5月x日-5月xx日

四、活動具體安排：

(一)給媽媽送上一杯茶。

(二)幫媽媽洗一次衣服。

(三)向媽媽說一句真誠的問候或祝福。

(四)用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式爲媽媽表演一段節目。

(五)蒐集一份關於母親節的資料，讓人們進一步瞭解母親節。

(六)爲母親送上一份禮物，表達深深的祝福。

(七)給媽媽一個輕輕的吻。

(八)爲媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。

(九)給母親寫一封感謝的信。

開展"最佳孝星"評選活動

各班利用隊會活動對一週的感恩母親活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟;並展示相關資料(照片、日記等)，每班評出10名"最佳孝星"在班內表彰，並從中選出2名最優秀的，報到大隊部表彰。

五、活動總結

1、5月xx日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。

2、5月xx日，大隊部利用集體班會時間對開展母親節感恩活動進行總結、表彰，號召大家用實際行動感恩父母，報答社會!

感恩活動方案9

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。爲了弘揚這種美德，我校少先隊大隊部將開展“真情涌動、感恩永久”——知恩●感恩活動。現將有關安排如下：

一、指導思想

展現亳小少先隊員知恩感恩的精神風貌，營造“心懷感恩，愛心永恆”、“心存感恩，知足惜福”的'社會風尚；激發全體隊員知恩感恩的內在自覺，並由此推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

1、以學校爲單位，組織學生去合肥市特殊教育中心。

2、請退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。

3、在校內貼上各種祝福語，爲學校營造節日氣氛。

4、爲紀念邵逸夫老先生爲我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上誠摯的問候，展示我校風采。

（1）以班級爲單位開展合唱比賽。

（2）在逸夫樓內開展特色活動，表達我們誠摯的謝意和問候。

（3）以班級爲單位，以黑板報、剪貼報、手抄報等形式開展慶祝活動。

（4）以年級爲單位，在學校操場舉行隆重的慶祝活動。各年級要打出祝福標語。

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各年級、班級要高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各班級圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。

四、活動地點

逸夫樓、學校前操場

合肥市亳州路小學少先隊

20xx年10月19日

感恩活動方案10

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父

母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：20xx年3月1日~3月9日

三、參加活動對象：全校學生

四、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受。讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會爲父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷

有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(週一)通過陽光廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及爲了自己的成長所付出的心血，並通過記錄

單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。

4、“今天我當家”感恩徵文評比爲了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展3-6年級“今天我當家”的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。

第二階段：愛心行動，細化深入教師爲學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。

活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。

將每個雙休日定爲“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的'活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、爲父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

五、活動中的注意事項：學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。

請家長3月1--9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以給予指導。活動當天讓孩子記錄下“當家”的情況：包括一天的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進行自評(陽光或拼博)，最後由家長評價。

感恩活動方案11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些爲人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的`生命？

這究竟是爲什麼？想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。

活動目的：

通過爲期一週的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

活動地點：幼兒園內（根據活動需求確定場地）活動準備：

1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3、環境佈置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示範。

活動過程：

一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣佈活動開幕

2、在升旗儀式中啓動，園長、教師、幼兒代表講話，並邀請家委會代表參加並見證啓動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”

三、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

4、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）

5、週四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

四、閉幕式：週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2K1AK1BK1CK2AK3A。

感恩活動方案12

第一，是巧妙營造感恩的氛圍。

1.上課時所有的鈴聲都是由感恩曲組成的。還有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露出笑臉》《每當我走過老師的窗前》等等。

2.學習《感恩的心》手語歌曲，讓學生看《感恩的心》手語電影。

3.利用音樂課教唱感恩之心的歌，教學生學手語。師生一起學唱《感恩的心》。學生在優美的`旋律中感受真誠，在舞蹈的節奏中感受世界的美好，體味感恩。每一個活動，每一個細節，都充分體現了感激和感動。

第二，活動豐富多彩。

1、《感謝信》匯情。組織學生給父母寫感謝信。學生參與熱度，用書信向家長表達心聲；同時，父母的反饋讓他們非常感動，讓他們意識到孩子已經長大了，變得懂事了，對父母也很關心。也有人意識到自己的教育方式存在不足，及時與課堂領導取得聯繫。這次活動拉近了家長和孩子、老師和學生的心，讓學生學會珍惜和表達自己的愛。

2.熱愛作業，傳遞真情。

(一)給父母送去溫暖的祝福；(b)爲父母和母親泡一杯茶；(c)慶祝父母的生日，贈送手工製作的禮物。給父母洗腳；我爲家人做四件家務:打掃衛生、疊被子、洗碗和洗衣服。

3.召開中隊主題小組會議:“算算家底，感知一下家長的風度。"

(一)把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來，自己算算父母的投資。(二)計算學習投資成本。

(c)假設你畢業後的收入，計算你需要多少年才能償還父母。

4.感激別人的幫助。

學生們親自或通過信件、電子郵件、電話和其他方式表達他們對幫助自己的感激之情。讓學生知道別人幫過我們，我們也要知道善良的道理。

感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動，不是一蹴而就的。建議高校將感恩教育納入日常活動中，使活動更加人性化、有趣，並長期堅持下去，讓學生感受體驗，學會快樂學習和行爲。

感恩活動方案13

主 旨：擴大企業知名度，感受服務質量，體現企業特有的文化

*目 的：穩定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業的優質服務，力圖由此建立消費者的忠誠度

*關 鍵 詞：聖誕、企業、服務、知名度、消費者

*活動時間：20xx年11月20日至20xx年11月22日

一、前期宣傳篇：

1.宣傳廣告語

*快樂聖誕，快樂芭堤雅!聖誕特惠活動已經拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什麼呢?

*要聖誕禮物的，就趕快來芭堤雅吧!

*美麗芭堤雅，讓你的聖誕更浪漫!

*讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義!

*預定芭堤雅聖誕節KTV包間，聖誕老人會給你意外驚喜!

*來芭堤雅還需要理由麼?浪漫、溫馨、激情，還有意外的聖誕禮物，三位神祕聖誕老人更讓你喜出望外!

*聖誕來芭堤雅，報銷來回10元打的費。

2.宣傳媒體

大江晚報、電臺、蕪湖時尚消費網、橫幅、店堂公告

3.即日起，預定聖誕節包間(12月20日—11月22日)，凡有6或8的，均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有聖誕禮物送上。

4.12月20日，聖誕樹亮燈儀式，免費品點心。此項可作爲活動的高潮宣傳。

5.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網堤供)。消費者可憑短信享受“聖誕幸運星特殊優惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1. 以“聖誕節—消費者—芭堤雅”爲主線，一樓總體佈局不變，儘可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物爲手段，突出節日的歡欣氛圍，新建各種標誌，方便新消費者快速適應環境。僅添裝飾物的意圖是：在聖誕節過後，當新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節日的感覺，但仍能熟悉環境。

2. 包間內部可做簡單的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標誌“merry Christmas”。

3.包間主要以禮物來突出節日的歡樂氣氛，詳見活動篇。

4.員工的服裝可以不變，加以聖誕帽即可。但必須在服務質量上加強。見面語“merry Christmas”，微笑的面對顧客，在活動過程中，儘可能保證店內裝飾的完整。

5.營造店外節日氛圍。

6.2、3、4樓各安排聖誕老人一名。隨機進入包間，派送禮物。

7.整體環境可播放聖誕歌曲，堤高芭堤雅節日氛圍。

三、工具準備篇

1.聖誕禮物。可由某公司獨家堤供，共同打造江城07年聖誕歡樂夜。

2.大廳入口地毯，定做。內容”merry Christmas”.

3. 三位聖誕老人。

4.聖誕樹(大，掛燈)

5.聖誕盒(可製作、標記“芭堤雅”)

6.筆、便籤

7.聖誕帽(服務員用)

8.簽名橫幅

四、優惠篇

待定

注意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優惠方法的調和，主要包括聖誕幸運星特殊優惠，預定包間帶幸運數字的優惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優惠。

五、活動篇：

1.預定聖誕節期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳篇第3點。

2.本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有更多優惠。贈送飲料等。

3.平安夜聖誕樹亮燈儀式

公司經理在12月20日晚10點，在一樓舉行聖誕樹亮燈儀式，顧客可以寫下願望放進聖誕盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

4.免費品嚐點心。

5.聖誕老人在各包間的客串活動。

6.聖誕賀卡的派送

收：包間號 寄：芭堤雅

突出企業“消費者至上”的理念。

7.聖誕老人可應要求到包間與消費者合影。(收費服務)

8.慶元旦，芭堤雅再掀風暴

新年伊始，芭堤雅真情回報廣大消費者。具體優惠待定。

9.聖誕樹熄燈儀式

整個活動結束的高潮，共唱聖誕歌。爲自己、家庭、朋友、國家祈福。

10.“芭堤雅20xx年與您共同進步”簽名儀式

熄燈儀式結束後，在簽名橫幅上留下聖誕自己在芭堤雅的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、後續宣傳篇

1.內容爲慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。

2.宣傳媒體：大江晚報、時尚消費網

七、預算篇

1.大江晚報廣告

12月15日(星期五)開始，到18號(星期一)每天都做宣傳。20號、22號各做一次宣傳。20xx年一月後續報道一次。共計8次廣告。前五次選A3版報眉，預計費用1000元。22號選A 14版，面積17.5cm×7cm，預計費用爲800元，後續報道以文字的`形式，預計費用700元。

2.電臺廣告

12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分別用時30秒進行宣傳。20號、22號、24號分別在相同時間段用時15秒進行宣傳。預計費用爲1100元。

3.時尚消費網廣告

一個月的聖誕活動宣傳，預計費用200元。

4.市區橫幅

共計十條，分別掛在九華山路、美食街、吉和路、長江路和赭山路。預計費用500元。簽名橫幅一條，50元。

5.道具費用

筆、便籤、聖誕帽、賀卡預計費用300元，聖誕樹、地毯費用預計爲300元。

6.聖誕老人服裝。可租，預計費用150元。

共計：5100元。

八、效果篇

1.芭堤雅在蕪湖的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;

2.建立並提高了消費者對芭堤雅的忠誠;

3.本次活動旨在傳播芭堤雅的消費者至上的文化，並由此建立更多新的消費羣體;

4.自24晚起算，以百分之九十的包間全部預定，乘以優惠折扣，即爲當前毛收益。本策劃書不以贏利爲主要目的。

九、後記

1.本次活動主旨主要是突出企業的文化，讓更多的人瞭解芭堤雅，並建立客戶對芭堤雅的忠誠。

2.具體的經費預算有待計算。

3.本次活動可考慮尋求**********夥伴，進一步擴大宣傳效果。

4.凡參與本次聖誕節活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中(如春節活動)享受特別優惠。

5.本次活動豪華包間除外。

感恩活動方案14

活動目的：

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，爲自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你纔會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。感恩教育從小抓起是非常必要的，當今社會的學生，個個都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。本次輔導活動，針對學生自我中心明顯，在個性上易形成自私、冷漠，對於別人對自己的付出常常不能發現，甚至熟視無睹等特徵進行感恩教育。通過師生間的交流和討論，在活動中通過“製作感恩卡”等形式，瞭解更多的人對自己的付出，並激發感恩的情感且學會表達自己的感恩之情。

活動目標：

1、教師目標

（1）創設輕鬆活潑的氣氛，使學生能夠暢所欲言。

（2）給予積極熱情的迴應，引導學生深入的探討。

2、學生目標

（1）積極主動的投入到活動中去，能夠有所體會，有所感悟。

（2）激發學生內心的感恩之情。

（3）培養學生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學會感激。

活動準備：

1、製作多媒體課件

2、製作感恩卡（內容空）

3、收集身邊的感恩故事和圖片

活動設計：

一、導入：走近感恩

（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學生的注意力，使學生在放鬆、歡快、笑聲中進入話題。

師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來聊聊感恩的話題。

師：這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，知道是爲什麼嗎？

師：這首歌背後還隱藏着動人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個故事。

二、感受恩情

師：同學們，從小到大你們都生活在愛的'懷抱裏，得到父母的關愛，同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛，你們發現了嗎？你們感受到了嗎？說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。（講給你的同桌聽）

師：（展示關於國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災難等一系列讓人感動的圖片，並說出自己的感受）

三、怎樣感恩

師：同學們，你會用什麼樣的方式去表達你的感恩之情呢？

生：（自己的感恩方式）

師：現在我建議，我們大家現在把自己的感動寫在感恩卡上，永留心中。

小結：擁有一顆感恩的心，纔不會孤單，纔不會脆弱無助。收攏雙手，收穫的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學和朋友，給了我們許許多多的幫助和關愛，感謝我們的母校，給了我們一個快樂成才的樂園，感謝。

四、感恩昇華

師：同學們讓我們用無聲的語言來表達我們的祝福吧！

（播放感恩的心）

生：隨音樂做手語。

一、活動的過程。

1、引導幼兒瞭解感恩節的由來，西方國家在感恩節日有什麼習慣

2、通過這次感恩節活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人

3、幼兒在教室裏，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

二、準備活動。

1、各班教室內的感恩節環境佈局。

2、準備感恩節活動的相關工具。

3、幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

4、感恩節禮物，活動結束後，各班教師有序分發。

5、感恩節水果，製作感恩節水果沙拉。

三、活動的過程。

1、教師組織家長和幼兒有序地坐着，在班級教室朗讀感謝之心。

2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后採訪個別家長說感謝之心。

3、家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

4、感恩節遊園活動，參加感恩節宴會。

（1）教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動結束後，家長和幼兒回班老師那裏收到感恩節的禮物。

感恩活動方案15

一、活動目的

慶祝第x個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

二、活動主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動時間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動內容

1.9月9日早上，“發起感恩倡議”：週一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生髮出感恩倡議，提出具體要求。

2.9月9日早上，佈置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學製作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

備註：根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

3.9月x日早上工作安排

(1)x校長致辭。

(2)學生詩朗誦。(x老師負責)

(3)爲三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，x老師負責)。

(4)全體教師宣讀“x區師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，爲人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啓智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神聖使命!”

(5)儀式結束。

4.“感恩徵文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自願選送富有真實情感和感人事例的.徵文到廣播站，徵文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。