感恩主題活動方案彙編15篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的感恩主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩主題活動方案1

爲了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格，通過開展一系列感恩主題教育，培養學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，善於發現別人的優點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態，經中心校研究決定在我校開展感恩教育活動，方案如下：

一、活動目標

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

二、活動主題

濃情五月天，讓我們都有一顆感恩的心

三、活動時間

20xx年5月5日至20xx年5月30日

四、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1．5月5日至7日各校組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3．5月5日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

4．各班積極開展感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

（二）踐行實施活動

1．體驗活動：可選擇其中的一個或多個。

（a）寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的`祝福；

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

（e）我爲家裏做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2．各學校要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母心”主題班會（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）。

（三）總結深化活動

1．各校組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，並對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示並予以表揚。

2．各校要注意對本校感恩教育活動進行及時總結，5月31日前將活動總結及有關材料交中心校。

感恩主題活動方案2

爲加強學校德育工作，學校政教處，團委特決定近期在我校開展以“知恩與圖報”爲主題的感恩教育活動。

一、指導思想

認真落實學校關於加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生爲本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行爲規範》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化爲強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關懷他人，服務社會，忠於祖國，道德高尚的有用之才。

二、目標要求

感恩，是中華民族的傳統美德。我校開展的“感恩教育“是通過社會，家庭和學校培養學生的'道德品質一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對學生實施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

通過開展“感恩教育“，提高學生“感恩“素養水平，構建和諧文明的校園環境，進一步融洽師生關係，完善人際關係，促進家庭和睦，提高師生的文明素養，促進平安校園建設。

要求學生懂得“知恩圖報“和“施恩應當“的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家裏，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大後報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長，樹立“一日爲師，終身爲父“的觀念；

4、感恩他人，就是要感謝同學，朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環保意識。

四、活動辦法

1、七年級：各班級開展一次“感恩“主題班會，並推薦幾名班主任在學校開班會展示課。

2、八年級：佈置愛心家庭作業。

3、九年級：開展一次“我爲老師，同學做一件好事“的活動：老師，同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。在這畢業前夕通過活動，使同學們學會感謝老師，同學，學會表達對老師，同學的感謝之情。

感恩主題活動方案3

活動時間：

第8周班會課

活動目的：

現在的學生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不願感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人爲你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

活動過程：

一、聽一個感人的故事

老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後一個星期四定爲感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裏對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有着 “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》爲主題的班會，希望同學們以此爲契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨着我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那麼的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的`這十幾年中，父母爲我們所做的點點滴滴。那麼誰願意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發言)

主持人：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念着你們，祝福着你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

二、現場調查

可我們又對父母瞭解多少呢 ?下面進行現場調查

問題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什麼的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什麼牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有着那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿着一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》

三、做一個感恩的人

一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨着這動人的歌曲，我宣佈主題班會到此結束

四、活動延伸

讓學生回家做好三個一活動：

1、給遠方親人寫一封信。

2、爲父母或親人洗一次腳

3、每天爲家裏做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則

感恩主題活動方案4

一、指導思想

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在第—個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”爲主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔爲一組、分園教職工爲一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師爲例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

三、活動時間

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程

（一）前期：工作佈置及活動準備階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。

4、印製調查問卷。

（二）中期：調查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發放家長調查問卷。

2、x月x日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

（三）後期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回並統計調查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發榮譽證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

五、評選辦法

1、成立“我心目中的.優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

六、工作安排

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

xx：負責主持園級教師演講比賽。

xx：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。

xx：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

xx：提供證書。

環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：xx

1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於xx處。

感恩主題活動方案5

一、活動目標：

通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

二、活動過程：

主持人宣佈活動開始。（背景音樂：《奉獻》）

甲：父愛如山，他沉默無語；

乙：母愛似海，無時無刻不在包容着你……

合：在這個春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

二(6)中隊“感恩父母”主題班會現在開始：

（一）感受父母之愛

甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

乙：請聽故事《蘋果樹》。

學生表演：

甲：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大後，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什麼需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視着漸小的背影。

乙：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說着「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就伸出雙手懷抱着我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都美夢成真。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊！

播放flash歌曲《天下父母心》

（二）訴說父母之愛

甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？

下面請聽幾位同學對父母的真情告白。

（王莉莉：演唱《世上只有媽媽好》）、李航飛、錢小川、雷宇三位同學朗讀感恩信）

老師播放歌曲：《父親和我》

乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜

甲：讓我們懷着一顆感恩的心，聽聽這位當代大學生的心聲《父母辛苦知多少》。

（背景音樂鋼琴曲《眼淚》）

（三）回報父母之愛

乙：你目前孝敬父母的方式是什麼？你感覺父母是什麼態度？請在“父母滿意程度”欄上打“○”。

1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意

2、你的方式：

學生自由發言:（幫父母做家務、聽父母的話......）

3、怎樣孝敬父母（生踊躍發言）

A、講話和顏悅色

B、耐心聽父母批評

C、多陪父母說話

D、有事同父母商量

E、向父母承認錯誤

F、生活勤儉、樸素。

感恩父母活動總結反思：

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。

今天的這次班會，應該說開的'很成功，尤其是同學的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動了自己，感動了老師，所有的同學都受到了感恩教育，有很多的同學從活動開始3分鐘就一直淚流滿面，還有部分學生活動都結束了眼眶還溼漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作爲這些孩子的老師確實應該多關心一下他們的生活。

經過活動的開展，同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

感恩主題活動方案6

活動目的:

通過本次活動，來培養學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。

活動準備:

1、蒐集相關的文章，歌曲，經典詞句

2、問卷調查資料

活動地點:

xxx班教室

活動時間:

xx年xx月xx日

活動過程:

一、播放歌曲<感恩的心>導入

二、班主任故事導入

班主任講述寒假時收到來自於以前學生的賀卡與感謝信，其中重點講述學生對老師過往教導與照顧的回憶與感謝，引發學生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題:感恩教育之感恩老師。

三、感恩老師

請張棟、陶婷、周豔秋三位同學上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事蹟，分享他們對老師的感恩。

四、感恩父母

故事:汶川地震中，有一個母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。當人羣走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的'把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活着”。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅xx帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了~

問卷調查:(1)你知道你們父母的生日嗎?

(2)你知道他們的年齡嗎?

(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

(4)你知道他們的結婚紀念日嗎?

(5)說說你瞭解的父母養育你的xx苦過程。

(6)說說你最想爲父母做的事是什麼?

五、感謝社會

(1)5月12日地震發生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從牀鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時後，她憑着巨大的求生慾望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最後一個被救學生，由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你後悔嗎?”她搖着頭哽咽地說:“不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學”。

(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，並在第一時間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空xx首次在高原複雜地域，無地面指揮引導、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了“xx子弟兵”的終極意義。

除了何翠清和這些xx人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什麼是真正的一家人，什麼叫作“一方有難八方支援”。去年，我們的同學也做得非常好，從給0712班魏斌同學的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學的愛心。

六、總結結束

在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個xx的家庭，一個xx的集體，一個xx的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

由文員委員帶頭，全班合唱<感恩的心>，結束主題班會。

感恩主題活動方案7

感恩父母主題班隊活動

一、活動目的

讓隊員們在生動形象的隊會活動中瞭解父母、理解父母、聽父母的話，並且懂得如何孝敬父母。進一步激發隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。

二、活動準備

1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；

2、製作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

4、學生製作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動過程

（一）引入

主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載着我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜裏的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的.愛滋潤着我們成長的歷程。 此時此刻我們的心中涌動着一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”

（二）學生詩朗誦《感謝你，父母》

（三）講述一件感恩事件

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽爲我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵着十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（四）牢記四個感恩節

母親節：五月份的第二個星期日

父親節：六月份的第三個星期日

父母的生日

（五）唱感恩歌曲

（六）談感恩做法

主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的父母感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

1、爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。

4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、爲父母分擔一些家務和煩惱。

6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

……

（七）宣讀<<感恩宣言>>

從現在開始

在思想品德上讓你們安心.

在學習上讓你們放心,

在生活上決不辜負父母心

（八）班主任總結

同學們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家裏所有長輩的愛凝結成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關心父母，關心他人，溫暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。

感恩主題活動方案8

20xx年xx月x日——xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動。各級部將11月份設爲“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。

一、感恩於心，學習愛

園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。

同時將xx月第一週設爲“繪本故事周”，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛並且學習了愛的不同表達方式；託班級部欣賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什麼叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護。

二、感恩於行，表達愛

xx月的第二週爲“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。回家後，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最後老師以展板的'形式將孩子們的愛展示在大廳。

三、感恩於你，傳遞愛

xx月的第三週爲“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手裏。託班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖着大家，愛的種子在每個人心裏生根發芽。

四、感恩於我，回饋愛

xx月的第四周爲“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們纔會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長！

感恩主題活動方案9

活動背景：

古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理髮展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更爲重要。大多數學生，並不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，纔有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。

活動目標：

通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行爲，關心身邊的人，寬容身邊的人。

學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的'生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。

設計思路：

首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接着說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因爲在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利於調動學生情緒。主體環節是讓學生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行爲，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最後，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態面對每一天。

活動準備：

1、佈置教室，圍坐成一圈，掛上氣球綵帶，營造溫馨的氣氛。

2、蒐集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。

活動過程：

一、主持人宣佈活動開始，全班齊唱《感恩的心》。

開場白：什麼是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善於發現生活中的感動，並關心身邊的人，體諒身邊的人。

二、學會感恩

1、感恩節的由來

2、感恩故事知多少

3、回憶感動：感恩父母，感恩老師

(讓學生從內心深處反思自己的行爲，學着去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)

4、感恩寄語:寫給感謝的人

5、觀看視頻，達到情感上的共鳴

三、學生活動

討論如何感恩?

比如：1、爲勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。

2、體諒、理解父母，不頂嘴,多爲父母着想。

3、好好學習,學會尊重關心老師。

4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。

四、活動總結

一個人只有懷着感恩的心，纔會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學給了我友情.....學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那麼，我們就能收穫快樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。

資料收集

1、羅斯福總統感恩的心

羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裏失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。

2、善良的力度

一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車後卻發現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定後仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才瞭解先生爲何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。

下了車之後，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這麼久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美、圓滿。“善良”，多麼單純有力的一個詞彙，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但願我們能常追問它、善用它，因爲老祖宗早就叮囑過“善爲至寶”，一生用之不盡啊!

3、手術費=一杯牛奶

一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，飢餓難捱，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年後，男孩成了一位著名的外科大夫。

一位患病的婦女，因爲病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他飢寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

感恩主題活動方案10

國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑑美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關係更和諧。

一、主題：

牽手夕陽紅，溫暖老人心

二、時間：

20xx年？月？日

三、地點：

金星園小區

四、目的：

爲了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的愛晚行動，爲了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，爲老年人獻上自己的一份愛心，爲老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。

五、參加人員：

金星園小區居民，尚家樓居委會領導，金星園業主委員會領導，世紀愛晚公司員工。

六、相關設備：

準備音響、話筒、電腦等。

七、活動流程：

①領導致辭：由居委會領導致辭，並宣佈活動開始。

②歌唱表演環節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。

③有獎問答環節：參與問答環節，答對問題有禮品相贈。

④猜謎環節：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現場問答，答對有獎。

⑤抽獎環節：從參與活動的.人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。

⑥活動結束：鳴謝。後續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》爲主題的徵文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。

感恩主題活動方案11

一、活動目標：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物。

3、通過感恩節的'各種體驗遊戲，讓孩子體驗家長的辛苦，讓家長體驗孩子的成長。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

二、活動時間：

小班11月21日上午8：30-10：00（結合半日開放：一課一活動）

中大班11月22日下班3：00-4：00

三、活動地點：各班教室（天氣預報下雨）

四、前期工作：

1、感恩節海報：製作感恩海報，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳感恩樹：大中班製作感恩掛飾，寫上感謝話語。（風格各異，親子一起參與）（各班負責）

3、班級感恩牆：感恩節的幼兒作品佈置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環境進行教育。

五、活動流程：

（一）感恩宣言：各班幼兒對家長朗誦英語感恩節宣言！

（二）感恩互動：家長和幼兒一起學習感恩歌曲律動。

（三）感恩行動：讓幼兒和家長一起參與感恩體驗遊戲，體驗孩子的關心與成長。

靜態遊戲：

中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起製作小點心，讓幼兒餵給家長吃。

大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起製作手工相框等，在孩子給家長洗手擦手等活動中，體驗感恩。

動態遊戲：

中班“矇眼過障礙”遊戲，讓孩子攙扶矇眼的家長走過障礙，體驗孩子的懂事與關愛。

大班“學做小媽媽”遊戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，併爲媽媽穿衣服等，讓家長和孩子共同體驗分享。

各類體驗遊戲由各班自行設計，遊戲後讓家長和幼兒交流體驗感悟。

六、活動結束：

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級網站與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長，並且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節的過程與收穫。

感恩主題活動方案12

爲了進一步教育學生學會感恩，提升思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極開發、全面實施學生離校課程。學校決定重點在20xx屆畢業生中開展以“感恩母校，青春起航”爲主題的教育活動。方案如下：

一、活動主題

本次教育活動以“感恩母校，青春起航”爲主題，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待畢業，以奮鬥的姿態對待青春。

二、活動時間

自20xx年6月開始，長期開展

三、活動內容

各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動.

1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海嶽生活”徵文活動。

各畢業班級要廣泛發動畢業生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發送至進行評比，團委將優秀作品在學校公衆號進行推介、編輯成《我的海嶽生活》一書，並作爲今後新生入學教育的重要資料。徵文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。

第一期投稿截止時間：20xx年8月25日。

2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。

各班級要引導畢業生通過祝福短信、畢業紀念展板、畢業生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動爲畢業生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創成功的`人生;要引導學生幹部主動爲畢業生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

3.組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。

採取多種形式，讓每一名畢業生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。

4.優秀畢業生評比。

優秀畢業生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優秀典型和榜樣。爲此團委決定在畢業班級開展優秀畢業生評選活動，各畢業班級於8月20日前評選出一名優秀畢業生報團委。學校將擇機安排優秀畢業生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、生活態度、成功經歷等，發揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。

四、活動要求

1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學校的部署做好相關工作，作爲本學期學生管理工作提升的一個突破口。

2.要結合實際，細化活動內容，規定動作與自選工作結合，按照學校總體要求體現班級特色。

3.要廣泛發動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成爲今後的常態化活動。

4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學校團委。

感恩主題活動方案13

六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個愛與感恩的季節。對於六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影裏，我們總能夠看得到那個爲我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

一、【活動背景】

6月xx日是父親節，是獻給父親的節日，也是男士商品熱銷的黃金時機，以此爲主題開展文化營銷活動，可以營造親情，更好傳播家的感文化，同時期間也是高考後學生放假購物的黃金時期。

二、【活動主題】

恩深似海父愛無疆。

三、【活動時間】

6月xx日(五)——6月xx日(日)共計三天。

四、【活動目標】

1.男士商品掀夏日熱銷高潮，帶動全場;

2.營造父親節氛圍，體驗親情營銷。

3.全店銷售保證增長20%

五、【活動內容】

(一)、快樂父親節，全場親情價

全場各賣區對持購男士商品信譽卡的顧客給與一定幅度讓利：

1、尊貴父親珠寶鐘錶類，黃鉑金全市最低，男士首飾、名錶超低折扣。

2、帥氣父親化妝品類主推男士防曬護膚產品及夏妝新品，全場滿減、贈禮。

3、愛家父親女裝、女鞋各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

4、活力父親運動類商品夏日新品推薦，戶外類功能推薦，中老年運動商品，器材超低折扣。

5、潮流父親休閒類各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

6、舒心父親大商電器節日禮品大推薦，小家電手機，數碼商品等禮品，現代家電讓父親生活更愜意，贈重磅買贈禮，更有品牌加贈禮、節日特別禮、套購回饋禮等盡情暢享。

7、健康父親大廈食品、大商超市食品、保健品、菸酒糖茶類作爲節日禮品類商品熱銷。

(二)、最愛父親節，購物雙重禮

品牌禮：各賣區各品牌組織各自品牌贈禮，要求新穎、實用、切合品牌特點。

業種禮：各業種推出大力度買贈活動，禮品要結合父親節活動主題，如啤酒紅酒、夏涼用品等。重點烘托親情，禮品，贈送等級由業種自定，上報營銷部。

(三)、金榜祝福、學子放價、放飛心靈

1、全場新款潮服大放價：持學生證至各穿品業種購物，享受折上降0.5-1折的優惠，也可在原折扣基礎上加贈品牌好禮。四樓運動、休閒賣區爲本次活動重點，商品陳列上要突出時尚青春的`氣息，針對學生羣體開展品牌特惠或新品推薦活動，根據學生出遊的特點開展戶外用品推廣周，折度參考運動風暴。

2、大商電器3c數碼大放價：3c數碼類商品(手機、電腦、攝照)要適時推出商品量豐富的低價特賣活動，同時購物即贈品牌禮。

(四)、會員活動：

1、活動期間持男士用品信譽卡或學生證即可免費辦理xx大廈會員卡一張，持卡購物滿200元以上贈送會員好禮。

2、持男士購物信譽卡或學生證購物滿300元以上贈xx旅行社旅遊折扣券一張。

(五)、特別活動：

1、《父愛》店內優秀散文或詩歌或故事展播播放幾篇描寫父愛、讚美父親的優秀散文或詩歌或故事(超短篇)，配合燃情音樂，引起顧客共鳴，開展免費點歌活動，營造親情氣氛。

2、孝心繫列故事展製作幾幅關於孝敬父親的中國傳統小故事帶圖文，在正門前或店內空場展示，呼喚孝道意識，渲染大廈如家的親情氛圍。

六、要求

商品信息請於6月xx日11：00前上報營銷部，上報商品突出重點，有針對性。

感恩主題活動方案14

一、活動：

學生自我教育活動，學習、繼承民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養的責任感，努力以的行動，美好、的社會。

二、活動過程：

主持人宣佈班會開始（背景音樂：《奉獻》）

甲：父愛如山，他沉默無語；

乙：母愛似海，無時無刻不在包容着你

合：在春意盎然的下午，讓彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

四（4）中隊感恩父母主題班會現在開始。

（一）感受父母之愛

甲：你身在何地，有兩個人，佔據在你心中最柔軟的地方，願用的一生去愛你；有愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報

乙：請聽故事《蘋果樹》。

學生表演

甲：那棵樹，就好像的爸爸、媽媽，就好像那個小男孩，小時候，總是在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大後，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，不快樂的.時候，不然有需要的時候。而父母都會把身上最好的、最符合需要的東西交給，這時總是拿了東西，轉身就走，留下渴望留在身旁的父母，凝視着漸小的背影。

乙：如此，在心中，卻是地說着「希望他會快樂，祝福他一路上、平安。」當累時，就伸出雙手懷抱着，讓安穩地在的懷中休息，不受吵鬧。對予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊

播放FLASH歌曲《天下父母心》

（二）訴說父母之愛

甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？

下面請聽幾位同學對父母的真情告白。

（王銘妍（伴奏：《世上媽媽好》）、施航飛、錢洵洵三位同學朗讀感恩信）

之後播放歌曲《父親和我》

乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜

甲：讓懷着一顆感恩的心，聽聽這位當代大學生的心聲《父母辛苦知多少》。

（背景音樂鋼琴曲《眼淚》）

（三）回報父母之愛

乙：你孝敬父母的是？你感覺父母是？請在父母滿意程度欄上打○。

父母滿意程度

滿意

較滿意

不滿意

努力學習

感恩主題活動方案15

感恩讓我們學會去愛一個人，身邊的生活給與我們溫暖，感恩是對於恩惠自己人的感激，是對於恩情的一種感謝。是感恩讓我們擦亮了自己的眼睛，是無以回報的付出。感恩節作爲美國重要的節日，氛圍也是很濃厚的。下面我們就來看一下感恩節做什麼活動?哪些活動能吸引人?

1、喚醒感恩之心

現代社會的節奏都比較快，大家往往奔波於工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，建議可以搞一個“喚醒感恩之心”的活動，主要就是讓大家停下來，仔細想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細細回顧一遍，記錄下來或者與大家分享，讓感恩的心活起來。

2、賀卡傳溫情

平淡的生活中，如果能夠收到某個親友寄來的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。一直很喜歡“寄賀卡”這個俗套的環節，在感恩節之前的幾天，可以動員一下大家互相給想要感謝的.人寫張賀卡，在感恩節當天再將賀卡拿出來分享，猜猜那個想要感謝你的人會是誰，也能夠讓你明白你無意中做的一件小事對他人會有多大的影響。

3、感恩傳遞進行時

可以一夥人玩個小遊戲，稱之爲“感恩傳遞進行時”，遊戲規則大致就是大家圍成圈，左邊的人對右邊的人說出感謝，每一次的感謝不能夠重複，彼此相熟的人不能坐在一起。

通過這個遊戲，很多人都會感觸頗深，原來陌生人之間也有那麼多值得感謝的東西啊!

4、做件小事來感恩

生活中，除了身邊人對我們的幫助值得感恩，還有很多人對我們的生活做出過很多貢獻，所以大家不妨在感恩節這天爲他們做些小事來表達感恩之情。行動上的感謝往往比言語上的感謝更加深入人心。

小編身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導員、清潔人員……不妨在感恩節當天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定着。

5、最該感謝的人——父母

我們在平日裏對很多人都說過“謝謝”，但是卻很少向父母說出這個詞，一方面是覺得說了這個詞顯得生分，一方面卻也有習以爲然的意味。

在感恩節，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什麼樣的人，都改變不了他們對你的養育呵護之恩。所以，建議在感恩節當天，大家一定要向自己的父母說些什麼。如果你遠在他鄉，就請打個電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個大大的擁抱吧。

6、排個感恩節的小節目

又是一個比較“老土”的idea，大家如果有時間的話可以排個感恩節的小節目，學首歌或者排個小話劇，在感恩節當天演出，效果往往能夠讓人意想不到，至少每次都能夠眼眶發紅~

每當節日來臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現。學會感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。