感恩主題活動方案

爲確保活動高質量高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編爲大家收集的感恩主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感恩主題活動方案1

　　活動時間：

第8周班會課

　　活動目的：

現在的學生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不願感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人爲你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

一、聽一個感人的故事

老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後一個星期四定爲感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裏對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有着 “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》爲主題的班會，希望同學們以此爲契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨着我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那麼的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母爲我們所做的點點滴滴。那麼誰願意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發言)

主持人：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念着你們，祝福着你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

二、現場調查

可我們又對父母瞭解多少呢 ?下面進行現場調查

問題：

1、你母親的生日?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你母親最喜歡的`是哪套衣服?

4、你父母的結婚紀念日?

5、你爸爸今天40幾歲?屬什麼的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什麼牌子的?

7、你父親喜歡吃的菜是? ………

通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有着那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿着一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》

三、做一個感恩的人

一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨着這動人的歌曲，我宣佈主題班會到此結束

四、活動延伸

讓學生回家做好三個一活動：

1、給遠方親人寫一封信。

2、爲父母或親人洗一次腳

3、每天爲家裏做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則

　　感恩主題活動方案2

近年來，我校涌現出了一大批優秀學子，他們在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了突出的成績，爲了進一步擴大學校影響力，展示華中大學子風采，讓廣大青年學生在社會實踐中成長成才，培養同學們正確的價值觀和感恩意識，擬定於20xx至20xx學年度寒假期間開展優秀學子中學行主題社會實踐活動，方案如下：

　　一、活動主題

感恩母校 勵志青春

　　二、活動內容及形式

1.活動採取自願報名、院系推薦等形式，鼓勵大學生利用寒假，返回中學母校，向母校領導、老師、校友彙報自己大學期間的校園生活、成長經歷、學習情況、實踐心得等情況，進一步加強與中學母校的情感聯繫，培養青年大學生的感恩意識。

2.在報名結束後，學工處、團委將根據實際情況，選拔一部分優秀學子組成本次社會實踐團，並根據地區和學校進行分組，可採取給校領導(老師)送祝福、走訪班主任、與學弟學妹座談會、書面思想彙報、報告會等活動形式展開。

3.寒假返校後舉行社會實踐活動心得評比活動，評比設一、二、三等獎，爲獲獎的同學頒發證書和獎品。

　　三、活動具體安排及要求

1.參與對象爲全校在校的本科生、研究生，特別是各年度的三好學生、特優生、各學生組織主要學生幹部、各類重大競賽中獲獎者等。

2.活動推進：

1月5日，下發活動通知;

1月9日，請各單位將報名彙總表紙質檔加蓋公章後送至校團委劉仁釗同志處，彙總表電子檔請通過辦公系統發送，報名表由各單位保存;

1月11日，舉行社會實踐培訓、資料發放和出征儀式;

1月23日-2月18日，活動開展;

2月19日實踐活動結束後將報名表、鑑定表、活動心得整理完成按照院系爲單位集中交至劉仁釗同志處;

2月20日-2月28日，活動總結與評比，成果宣傳。

　　感恩主題活動方案3

爲加強學校德育工作，學校政教處，團委特決定近期在我校開展以“知恩與圖報”爲主題的感恩教育活動。

　　一、指導思想

認真落實學校關於加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生爲本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行爲規範》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化爲強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關懷他人，服務社會，忠於祖國，道德高尚的有用之才。

　　二、目標要求

感恩，是中華民族的傳統美德。我校開展的“感恩教育“是通過社會，家庭和學校培養學生的道德品質一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對學生實施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

通過開展“感恩教育“，提高學生“感恩“素養水平，構建和諧文明的校園環境，進一步融洽師生關係，完善人際關係，促進家庭和睦，提高師生的文明素養，促進平安校園建設。

要求學生懂得“知恩圖報“和“施恩應當“的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家裏，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

　　三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母，尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大後報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長，樹立“一日爲師，終身爲父“的觀念；

4、感恩他人，就是要感謝同學，朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環保意識。

　　四、活動辦法

1、七年級：各班級開展一次“感恩“主題班會，並推薦幾名班主任在學校開班會展示課。

2、八年級：佈置愛心家庭作業。

3、九年級：開展一次“我爲老師，同學做一件好事“的活動：老師，同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。在這畢業前夕通過活動，使同學們學會感謝老師，同學，學會表達對老師，同學的感謝之情。

　　感恩主題活動方案4

　　一、活動目的：

1.讓寶寶爲父母做一些力所能及的事情，增進父子(女)的情感，讓寶寶從小學會感恩父母，增強父母對子女教育的責任感。

2.促進家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展。

3.培養寶寶自己的事情自己做的意識，鍛鍊寶寶的生活自理能力，推進禮儀品格課程的開展。

　　二、活動對象：在園全體幼兒。

　　三、活動流程：

1.觀摩：

家長入園後，觀摩晨間活動、早操、盥洗、點心。

2.親子活動：

(1)全體家長起立，請寶寶爲家長搬椅子。

(2)活動根據幼兒的年齡特點與發展水平設置爲：託班組：剝豆子;幫家長穿鞋子

小班組：剝豆子;幫家長穿鞋子

中班組：剝花生;摺疊衣服;幫家長穿襯衣、扣扣子

大班組：剝花生;穿衣服後整理牀鋪;幫家長穿襯衣、扣扣子

(3)向家長敬獻玫瑰花。

　　四、時間及場地：

1.活動時間：6月18日(週五)上午

2.活動場地：各班教室。

　　五、活動規則：

1.託班：

(1)1分鐘內寶寶將剝好的豆子放在小碗裏，把豆皮送至垃圾桶後用勺子餵給家長吃，同時家長把剝好的豆子餵給寶寶吃。

(2)幫家長穿鞋子，家長不許動手，誰先正確穿好爲勝。

2.小班：

(1)一分鐘內寶寶將剝好的豆子放在小碗裏，把豆皮送至垃圾桶後用勺子餵給家長吃，同時家長把剝好的豆子餵給寶寶吃。

3.中班：

(1)一分鐘內寶寶把花生去殼放在小碗內，果殼送到垃圾桶後，用筷子夾起花生餵給家長吃，然後家長互動餵給寶寶吃。

(2)摺疊衣服：請寶寶用最短的時間把衣物摺疊整齊。

(3)幼兒爲家長穿襯衣，要求速度快、着裝整齊、鈕釦扣正確。

4.大班：

(1)一分鐘內寶寶把花生去殼放在小碗內，果殼送到垃圾桶後，用筷子夾起花生餵給家長吃，家長互動餵給寶寶吃。

(2)穿衣順序爲：襪子---褲子---鞋子---上衣;

疊被子方法：先將被子全部打開，然後找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線摺疊，然後再折另一邊，再將左右兩邊向中線對摺，最後將被子合起來。

(3)幼兒爲家長穿襯衣，要求速度快、着裝整齊、鈕釦扣正確。

　　六、活動背景音樂：《感恩一切》。