2021年學校國慶活動方案範文（通用6篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的2021年學校國慶活動方案範文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校國慶活動方案1

一、活動意義：

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶xx週年到來之際，學校爲豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起爲祖國母親獻禮!

通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動時間：

1、活動時間爲：9月24日-27日。

2、演講時間爲：9月27日

三、活動年段：五年、六年全體學生

四、活動目標：

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

五、活動主題：

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班製作一個精美畫冊(8-10頁)。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

六、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，製作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

4、創作演講稿。

七、活動要求：

1、活動期間，每班製作一本精緻畫冊。

2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

3、演講時間爲3-5分。

4、評分標準滿分爲10分。

八、活動獎項：

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

九、評委成員：

陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、 安 宏、陳洪剛、曹玉霞、王 麗、王喜坤

十、評分標準：

演講評比分數，採用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容(4分)

主題突出，內容正確，聯繫實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態勢技能(2分)

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

4、整體效果(1分)

把握時間，不超不少，觀衆共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

學校國慶活動方案2

一、指導思想

時值中華人民共和國xx華誕之際，爲進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，爲此而特制訂本方案。

二、領導小組

組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災後重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我爲祖國生日寄語”演講活動，爲學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義爲題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶徵文比賽活動，爭優創先爲祖國生日獻禮。

5.強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。

6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將於9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的.張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前後的校園宣傳工作，做到行聲合一!

四、活動小結與反思。

學校國慶活動方案3

國慶節這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節活動又將開啓，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學生們愛過的意識。

一、活動目的

根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識。

2.中國地圖、國徽、國歌。

3.黑板上面寫着“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

三、活動過程

1.國慶節知識。

輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎？

生：國慶節！

輔導員：大家想不想知道爲什麼把這一天定爲國慶節呢？學生自由回答講述國慶節的來歷（資料）。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

講述世界各國國慶節的來歷（資料）。

2.地圖、國徽知識。

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多麼美啊！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮豔花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立。

3.帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

4.小結。

學校國慶活動方案4

國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，爲迎接這樣一個喜慶日子的到來，我校決定舉辦一次國慶節活動。

一、活動目的

通過本次慶祝活動，培養xx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點

二、地點

xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶節後）

三、活動準備

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長

2、彩旗隊排練負責人：xxx

3、主持，學生與老師各一名負責人：xxx

4、信息技術支持負責人：xxx

5、活動現場調控負責人：xxx

6、橫幅準備：xx臺xx板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：xx小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：xxx

每人寫上對藝術節的祝福語

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：xxx

四、開幕式程序

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場（音樂準備：xxx）

6、大隊長xxx宣佈：“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xxx）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣.

（1）一年級負責人：xxxx

（2）三年級負責人：xxxx

（3）五年級負責人：xxxx

（4）二年級負責人：xxxx

（5）四年級負責人：xxxx

（6）六年級負責人：xxxx

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xxx

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

學校國慶活動方案5

指導思想：

爲隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我爲你驕傲;雅小，我爲你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我爲你驕傲;雅小，我爲你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我爲你驕傲;雅小我爲你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。爲了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱爲主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班爲單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班爲單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我爲你驕傲;雅小，我爲你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：(見下表)

年段組 地點 形式及內容 負責人 輔導員

低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 (行爲規範、文明禮儀)

中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)

高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、一——六年級學生統一穿着整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

學校國慶活動方案6

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：x月x日x點

地點：xx大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

組織策劃：xx

藝術總監：xx

評委會成員：xx

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）

2、彩旗隊排練負責人：xx

3、主持：學生與老師各一名負責人：xx

4、信息技術支持負責人：xx

5、活動現場調控負責人：xx

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您——千人詩歌朗誦會”，橫幅：“xx小學第x屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球負責人：xx

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

8、x月x日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：xx

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、x校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場（音樂準備：xx）

6、大隊長xx宣佈：“xx小學第x屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xx）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

（1）一年級負責人：x

（2）三年級負責人：x

（3）五年級負責人：x

（4）二年級負責人：x

（5）四年級負責人：x

（6）六年級負責人：x

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xx

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。