問卷調查活動方案（精選5篇）

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家收集的問卷調查活動方案，歡迎閱讀與收藏。

問卷調查活動方案 篇1

一、活動目標：

爲響應校團委關於開展“活力在青年，青春爭先鋒”主題團日活動的通知的號召，加強學院各中隊、班級團組織的建設，激發團組織的活力，提升團組織的影響力和凝聚力。

二、活動背景：

雖然當代大學生羣體的整體思想道德水準在全社會範圍內處於較高層

面,但也出現了不可忽視的問題,必須採取切實可行方法,深入開展理想信念、愛國主義、集體主義和社會主義教育,提高大學生的思想道德素質,使大學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,把大學生培養成理想、道德、文化兼具的社會主義事業建設者和接班人

三、活動主題：

活力在青年，青春爭先鋒

四、活動口號：

飛揚青春，追逐夢想；團結奮進，勵志激昂

五、活動對象：

全院團員青年

學院團委方面：

1.圍繞活動主題，設計調查問卷，分發調查問卷。（10月22日-11月2日）

面向對象：信息學院

10、11級全體團員青年。

內容：加強同學們對本次座談會的深入認識和理解，深入團員青年中間，瞭解同學們的思想動態；抓住影響本單位共青團工作突出的矛盾和問題，廣泛聽取團員青年的意見和要求。

問卷調查活動方案 篇2

1.概述

民以食爲天，吃的好壞直接影響到一個人的營養狀況和身體健康問題。而作爲大學生，是個特殊的羣體，爲了求學孤身一人來到人生地不熟的地方，遠離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作爲大學生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養不光是許多家長關心的問題，也是學生自己極其關注的問題。因而食堂質量的好壞對廣大學生的身體健康、切身利益和學校的穩定是極其重要的。

故而對校園食堂質量的調查是很有意義的！

2.調查目的與任務

通過調查，旨在獲取同學們對食堂質量好壞評價的各種信息及蒐集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結出一些切實可行的建議，進而把我們海院食堂的質量推向一個更高的層次。調查的任務在於準確、系統地蒐集同學們對食堂質量好壞的評價和一些建議，並進行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方和一些好的建議。

3.調查對象

調查對象爲全年級學生，其中每個學生爲調查單位。

4.調查內容與項目

調查的內容與項目主要包括以下幾個方面：

（1）學生對於食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質量，就餐環境，服務態度，就餐時間等方面的調查。

（2）學生希望能夠改進的地方。

5.調查表和問卷設計（見附錄）

6.調查時間和調查期限

調查時間：第十四周

調查期限：爲期一週

7.調查人員：

xxx

8.調查方式和方法

調查方式：採用抽樣調查方式，樣本量爲100份。

調查方法：本次調查主要採用問卷調查法

9.程序：資料整理和分析方案

根據回收的.問卷信息。按飯菜質量，就餐環境、服務態度和就餐時間等的具體情況，編制分佈數列，得出結論。並對同學們希望改進的地方，綜合概括。

問卷調查活動方案 篇3

一、問題的提出

在如今多元化的學習交流時代，考慮交流學習的靈活性、和實效性是學生自主開展研究性學習和實踐性學習的兩個重要課題，爲解決學生自主開展、組織活動的靈活性和實效性。本社開創性提出“學生價值鏈”理論，爲了解學生價值鏈在學生心目中的作用。以便我們更好的研究該課題並應用於實踐，我們將對在校大學生做一個學生價值鏈的問卷調查。

二、調查的目的和內容

（一）調查目的

通過對在校大學生的問卷調查，全面瞭解大學生關於“學生價值鏈”相關思想的瞭解和應用情況，爲大學生自主開展、組織活動提供相關的動態信息。

1、研究學生的行爲與心理，瞭解大學生的思想和興趣。

2、瞭解大學生自主開展實踐性活動的情況及接受態度。

3、理論與實際相結合，在問卷調查過程中，學會發現問題，分析問題，解決問題，提高各個方面的能力。通過深入實踐，學會運用學生價值鏈理論。進行調查和分析，得出結論並實際應用。

（二）調查內容

基於要了解大學生關於學生價值鏈相關實踐的應用情況因此問卷的具體調查內容爲：

1、覺得自己所在學校課外學習、實踐等各項活動是多還是少，或是適中。□多□適中□少

2、是否希望自己組織開展活動。

□是□否

3、開展活動是否希望擁有自主領導和決策權。

□是□否

4、覺得自己是否有這個能力去領導決策。

□是□否

5、是否希望形成價值團體，鏈接優質教育資源幫助自己和別人，開展學習實踐。

□是□否

6、是否希望與其他院校進行賽事互動。

□是□否

7、假如學生價值鍊形成是否會對自己綜合應用能力的提升有所幫助。

□是□否

三、調查對像和調查單位

調查對象爲在校大學生，其中以校內的每個學生爲調查單位。擬採用隨機調

查的組織方式，樣本量不限。

四、調查時間和調查期限

1、調查時間：20xx年3月5日起

2、調查期限：一個月

五、調查方式和方法

1、調查方式：主要是問卷調查

2、調查方法：在各學校隨機攔截被調查者，進行交談訪問和發放問卷表。

六、參與成員及任務分配

1、成員名單：陳源源、王文超、沙元齊、蔡晶晶、趙璐靜、李榮榮、齊建兵、趙佳磊、王莉、米琳、魯玲芳

2、任務分配：

（1）制定總體方案：陳源源

（2）調查項目、調查問卷的設計、修改和製作：陳源源

（3）蒐集資料：王文超

（4）實地調查：王文超、沙元齊、蔡晶晶、趙璐靜

（5）調查資料的統計：李榮榮、齊建兵、趙佳磊、王莉、米琳、趙璐靜、魯玲芳

（6）分析調查結果和撰寫調查報告：全體成員

（7）執行監督：蔡晶晶

七、問卷調查表（後附）

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問卷調查活動方案 篇4

20xx年是我臺繼續深化改革，機制、體制全面創新的一年。爲了全面掌握我臺節目在聽衆中的收聽情況，瞭解全市廣大人民羣衆的收聽需求，促進全臺宣傳工作和事業建設的長足發展，臺上決定開展一次聽衆問卷調查活動。結合臺上工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想：

全面貫徹落實臺20xx年工作會議精神，真實、全面掌握我臺三頻一欄目，特別是自辦節目在聽衆中的影響力和收聽需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，爲全面提高我臺節目的整體質量，進一步完善編播體系，不斷提升核心競爭力奠定良好的基礎。

二、組織機構：

爲了確保此次調查活動深入、真實、紮實開展，取得實效，臺上特成立收聽調查領導小組，組長由XXX、XXX共同擔任，XX總編輯具體牽頭，總編室協調，每週利用兩天時間由一名臺領導帶隊，一個頻率主任與從三頻一欄抽調的記者4-5人組成採訪團，對各縣（市）的聽衆收聽情況進行調查活動。

組長：XXX、XXX

副組長：XXXX、XX

採訪團成員：三頻一欄總監（主任）、總編室主任及各頻率編輯記者

總編室負責收聽調查報告、收聽調查數據的收集整理工作。每組調查時，總編室安排一名工作人員，負責發放聽衆問卷調查表。

三、調查內容：

1、節目編排是否合理

2、節目包裝是否新穎

3、節目改版前後聽衆的反響

4、節目設置還存在哪些問題

5、各頻率節目的收聽情況

6、聽衆對自辦節目的板塊、內容還有哪些意見

7、聽衆對XX的意見收集

8、各縣市收聽本臺三頻一欄目節目的情況

9、在所有能收聽的頻率中，聽衆收聽頻次最多的是哪幾個頻率及節目，我臺的收聽狀況如何？

以上內容將在我臺統一設計的《聽衆問卷調查表》上體現，在此基礎上，各頻率、欄目須結合各自節目實際，制定出有針對性的調查內容。

四、調查時間和方法：

此次調查活動從X月X日開始到X月X日結束。根據實際安排調查時間。

調查以問卷調查爲主，兼顧電話訪問和麪談，各頻率、欄目也可選擇其他形式開展調查活動，擴大影響力。要充分利用面談的方式，徵求和聽取大家的意見和建議。

爲配合調查，臺上印發100--200份調查問卷；另外配發一個宣傳牌和一定數量的小禮品。

五、調查範圍和對象：

本次調查活動在各縣市區全面開展。選定調查樣戶分佈區域和調查對象，但原則上要按受訪者的聽衆特徵（性別、年齡、職業、文化程度、城鎮農村戶）予以劃分。調查對象要儘可能涉及到各個層面，要具有代表性。

六、工作要求：

1、要高度重視。各頻率、欄目要把此次調查當作一項基本的工作方法，作爲貼近羣衆、貼近生活、貼近實際，搞好宣傳工作的關鍵環節來抓，帶頭到羣衆中間去，傾聽大家的意見和建議，積極開展調查研究，確保調查時間、精力到位。

2、要認真組織實施。各參與部門要根據本方案要求，及時確定調查實施計劃，明確任務和分工，認真開展調查工作，按時撰寫出高質量、高水平的調查報告。同時，要採取自我宣傳的方式，及時跟進調查活動，擴大社會影響。

3、要提高調查質量。要堅持實事求是的原則，在組織方式、調查方法、報告結論上要大膽探索、積極創新，客觀準確地掌握我臺節目在聽衆中的收聽情況，要結合調查工作，認真思考和探索解決問題的辦法，提出有針對性、可操作性的建議，爲臺上事業發展建言獻策。

問卷調查活動方案 篇5

一、活動背景：

低碳經濟是一個具有廣泛社會性的經濟前沿理念，最早由XX年英國政府發佈的能源白皮書《我們能源的未來：創建低碳經濟》正式提出。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放爲基礎的經濟模式，涵蓋了低碳能源、低碳產業、低碳技術、低碳生活等多種經濟形態，旨在促進人類的可持續發展，是能源消費方式、經濟發展方式和人類生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料爲特徵的工業文明走向生態文明的又一次巨大進步。從長遠看，發展低碳經濟是全球可持續發展的必然選擇，是中國實現科學發展的必然要求。

二、活動目的：

通過此次活動，充分了解低碳經濟在雅安市的發展情況看，向廣大居民羣衆宣傳低碳經濟的優點並講解日常生活中的低碳經濟常識，讓雅安市人民更加充分的瞭解低碳經濟的理念，讓低碳經濟的發展不再成爲紙上談兵！

三、活動時間：

XX年7月22日

四、活動地點：

雅安市市中心

五、主辦單位：

學生社團團總支直屬支部、宣教部、辦公室

六、活動流程：

（一）、前期準備：

1、前期活動策劃；

2、與雅安市相關部門取得聯繫，瞭解活動地點的地理位置以及環境，；

3、隊員分組以及培訓；

3、製作調查問卷；

（二）、活動流程：

1、7月22日上午九點，全隊成員集合在老區校門口集合；

2、全隊以小組爲單位，在各組長的帶領下進入已劃分好的區域進行調查，並做好調查資料的記錄，拍攝活動照片；

3、中午12點，全體人員返回老區校門口，吃中午飯，然後回寢室午休；

4、下午2點30，全隊成員集合在老區校門口集合，進行調查；

5、下午5點30，全體人員返回老區校門口，吃過晚飯後統一在老區操場集合，進行調查交流，並整理資料。

（三）活動後期：

1、寫通訊稿發到主要媒體新聞郵箱；

2、統計調查問卷，分析和總結調查結果。

3、要求隊員寫個人總結、調查心得體會。

七、經費預算：

調查問卷:300×0.20=60元

藿香正氣口服液：20盒×2.00=40元

雲南白藥：5*10.00=50元

八、注意事項：

1、各隊員在調查時一定要注意禮貌用語，注意大學生自身形象；

2、在活動中各成員必須注意安全問題，預防中暑和跌打損傷等事故。

九、活動預期效果：

1、通過此活動首先讓隊員對低碳經濟的發展有更準確的認識；

2、通過活動提升各成員的實踐能力以及團隊合作精神;

3、瞭解低碳經濟在中小城鎮的發展情況，給相關部門提供相對準確的信息；

4、讓低碳經濟的發展更爲廣泛地傳播開來並運用到實踐中來；

5、展現大學生良好精神風貌以及川農大精神。