校園書畫展活動方案（通用11篇）

爲了確定活動的圓滿進行，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的校園書畫展活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園書畫展活動方案 篇1

一、活動主題

暢想未來，展現自我

二、組織機構

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。爲切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽對象

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

四、活動內容

此次書畫比賽活動分爲教師組和學生組兩大類，學生組具體分爲幼兒組、小學生A組（1—4年級）、小學生B組（5—6年級）。

（一）教師組作品

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

（二）學生組作品

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅爲宜（便於活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷註明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是2010年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的`作品，則一律取消資格。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人爲宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成爲提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的優秀作品。

2、5月初佈置展板，張貼作品。

3、5月7—8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

校園書畫展活動方案 篇2

校園是我們的家園，也是我們學習生活的樂園，更是我們每個人展示自己才華、書寫人生美好篇章的舞臺。

爲迎接陽曆新年元旦和豐富學生的校園文化生活，激發學生的繪畫興趣，發揮同學們的主動性和創新精神，努力提高同學們的審美能力和審美格調，發展大家的藝術特長，提高美術學習的興趣。讓同學們加深對傳統文化節日的認識。學校特別舉辦了“迎元旦書畫展”。

一、活動安排：

1、活動內容及形式：

繪畫（包含兒童畫、國畫、剪紙、線描、素描、書法等）

2、參展對象：合肥師範附小三小全體學生

3、內容要求：內容要求積極向上，題材和內容不限，與新年元旦有關更好。

4、作品大小：8開紙張和4開畫紙爲主。

5、作品上交數量：每班至少5份作品，再次進行選拔展出。

二、活動時間安排：

1、作品上交截止時間：12月23日（請班主任收齊後，統一上交至美術老師處）。

評比時間：20xx年12月24日

3、展出時間：20xx年12月25日—20xx年1月5日

三、觀展方式：

1、集體參觀：

①班主任帶領學生利用下午小課時間，集體參觀。

（週二：一年級與六年級參觀週四：二年級與五年級參觀

週五：三年級與四年級參觀）

②美術老師利用課堂時間組織學生參觀

2、自由參觀：

喜愛美術的同學可用下課時間自由觀展。

四、觀展要求：

秩序井然，學生參觀時不得大聲喧譁，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。

五、參展地點：

學校體育館二樓。

六、安全要求：

禁止學生碰觸畫板，避免畫板歪倒。

校園書畫展活動方案 篇3

一、活動主題：

“書畫繽紛舞動青春”

二、活動目的：

爲了弘揚中華民族的傳統文化與活躍思維，啓迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課餘生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

三、活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名爲《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

四、活動宗旨：

豐富課餘生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

五、活動意義：

爲豐富大學生的藝術文化生活，使當代大學生更好的瞭解和傳承中華優秀的文化藝術，爲促進和加強班級之間的友誼和交流，特爲廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

六、作品徵集時間：

20xx年11月22日至12月2日。

七、徵集對象：

計算機科學與信息工程學院全體學生

八、參賽形式：

以個人或者團隊的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆和鋼筆)、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法爲主，鋼筆爲輔，格式不限。可以另附作品說明(如作者思想、精神)

4、繪畫作品要求不限，海報不小於A2紙。(手繪)

5、投稿作品必須是作者自行完成的創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

6、有創意者優先選用。

十、投稿要求：

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至A—06201

3、作品需註明作者姓名、班級、聯繫電話。

4、聯繫人：xx

十一、作品評選：

1、爲了達到公平，公正的目的，我們將設立評委，對作品進行評分。(注：作品不能由他人代筆，如有發現將視爲自動棄權。)

2、比賽分爲兩個環節：

(1)初選：由工作人員評選出優秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

(2)決賽：由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委展示自己的參賽作品，由評委現場評分;繪畫、海報等創作的選手，由本人向評委、觀衆展示並說明作品創作的理念和代表的意義，由評委現場評分。(注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內，現場有工作人員提示時間)

(3)從徵集來的作品中選出若干幅優秀作品參展。(注：如有優秀的繪畫作品可入選多幅。)

十二、活動地點：

xxxxx

十三、獎勵情況：

我們將會對優秀作品的作者頒發證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元

二等獎2名檯燈15×2=30元

三等獎3名筆筒10×3=30元

優秀獎4名筆記簿5×4=20元

十四、經費預算：

100元

十五、活動中應注意的問題及細節：

做好防火、防盜工作，以免發生意外。宣傳部成員要團結互助，在活動中發揮好自己的長處，各司其職;盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今後更好的把本職工作做好，更好的爲大家服務。

十六、主辦單位：

xx

十七、主要負責人：

xx

校園書畫展活動方案 篇4

一、活動主題：

墨鳴生活，筆舞青春。

二、活動目的：

五千年的藝術魅力。

三、活動思想：

如果沒有書畫之美，誰來填補心靈中空缺的那份貧乏;如果沒有青春之旅，誰能尋到記憶中流浙的那份理想。

四、活動時間：

五、舉辦單位：

xxxx理工大學書畫協會

六、活動程序：

1、徵集作品

⑴、作品要求：健康向上、積極創新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。

⑵、作品類型：書法作品(軟筆、硬筆、內容可出自名家文章或自己原作);繪畫作品(油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可)。

⑶、報送作品請在每幅畫背面右下角用鉛筆正楷標明：作者姓名、作品標題、姓別等等。

2、宣傳活動：

⑴、協會成員負責製作海報兩張，分別置於男女生食堂門口進行宣傳，並且負責對報名者的姓名、電話等信息的記錄工作。(爲期2x3天)

⑵、由協會會長負責與新校區的'書畫協會進行聯合，遵循新老校書畫資源共享，促進校區間的交流原則。

⑶、協會內部收羅一些內部成員的作品，並且借閱一些優秀老師的畫作。

3、活動準備：

⑴、活動場地：二教一樓的部分場地

⑵、場地佈置：

①、將兩根繩子分別繞於兩根柱子上，形成四條線(爲防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依託)。選取兩條對稱的繩子分別繫上四個氣球(氣球可用於展示書畫活動的主題“墨鳴生活，筆舞青春”)，繩上其它部位用於展示參賽作品。

②、在外側石柱的左右的地板上各貼五個紙質“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”，腳印移動方向爲柱子中心。(這樣就不需要所謂的橫幅了!)

③、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板製成的全等三棱柱，主要用於展示長的作品(直接用大頭針固定作品的四個角落，方便作品的呈現與收取。如果成本高，可以選擇放棄。)

④、作品若過多，就直接以柱子的四個面爲空間，繩子繫於一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：爲期一週。協會成員負責對書畫的管理、佈置以及清理現場和作品。

七、費用預算

毛筆5×12元=60元鋼筆：借唄!

墨水1×8元=8元宣紙：2疊×3元=6元

彩筆一支圖釘或大頭針若干

海報2張×10元=20元氣球八個

作品懸掛：所需繩子兩條，夾子一定數量。

八、獎品設置

獎狀若干!

校園書畫展活動方案 篇5

爲傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，推進素質教育和學生的全面發展，我校決定於20xx年12月26日舉辦全校學生書畫作品展活動,現面向全體學生徵集書畫作品，希望廣大學生踊躍參加。

具體方案如下:

一、指導思想：

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，進一步弘揚書畫藝術，增強全校學生對書畫藝術的瞭解和熱愛，提高學生的技能素養，使自己的藝術才能得到有效的發揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。

二、參賽對象：

全體學生

三、作品內容：

書畫作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

四、作品形式及要求：

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格:毛筆作品以三尺宣紙爲主，不超過4尺。

（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工製作等。規格：不小於8開。

五、作品選送時間：

20xx年12月23日前（學生作品每班至少3-5幅，多者不限，作品要註明名稱、班級、姓名等，擇優參加展覽。）先上交到各班班主任處，再統一彙總給美術組。

六、布展時間、地點

時間：20xx年12月26日下午。

地點：西教學樓三樓

七、獎勵辦法

本次活動將展出學生優秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定，屆時通知。

說明：評委、布展人員屆時通知。

校園書畫展活動方案 篇6

爲豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協會，特舉辦此次《爲青春奮鬥，展現你我風采書畫展》，爲了更好的舉辦此次活動，特向各校徵集優秀書畫做品。

一、活動意義

豐富大家的校園生活，展現當代大學生的素質與修養，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也爲了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友範圍，增加各校間的友誼互動。

二、活動主題

青春使命書畫展(即“五四巡迴書畫展”)

二、活動單位

主辦單位：xx商貿職業技術學院語言文學協會

承辦單位：xx師範大學赭麓書畫社

三、活動時間

(一)前期作品徵集時間：

1、20xx年x月x日—xx年x月xx日(各高校在本學校內自行安排作品徵集)

評選優秀作品時間：

1、20xx年x月xx日各高校將徵集到的作品轉交主辦方(時間暫定，根據各校的情況可另行更改。

2、20xx年x月x日-x月x日請老師評選出優秀的書畫作品。

3、20xx年x月x日由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書。

展出時間：

20xx年x月x日正式展出作品(按照之前抽籤的順序展覽出來)

四、活動地點

各校向院團委申請地點安排展出

五、活動內容

(一)前期策劃準備：

1、由主辦方安排人員負責聯繫各高校，確定各高校的合作意願。

2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，併發給各高校的負責人。

3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節問題。

活動進程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校內展開書畫徵集活動。

2、20xx年x月x日，各承辦方將徵集到的書畫作品轉交給主辦方。

3、20xx年x月x日—20xx年x月x日，主辦方請專業老師評選優秀作品。

4、20xx年x月x日，由主辦方給獲獎人員頒發榮譽證書(地點：xx商貿職業技術學院)，並宣佈“五四巡迴書畫展”正式開始;

5、20xx年x月x日，按照之前抽籤的順序巡迴展出。

校園書畫展活動方案 篇7

一、活動目標

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術氛圍。

2.通過組織活動，激發學生熱愛藝術、勇於創新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發展，全面展示素質教育成果。

二、活動主題：迎國慶師生書畫展

三、活動時間：xxx年9月xx日

參加對象：全校師生

四：活動內容：書法、繪畫

五：作品要求：

1.要求所有參展作品，內容積極健康，反應當代師生學習生活風貌，有一定思想性。

2.繪畫作品爲素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品爲四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅爲豎式)。

3.書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備，尺寸爲四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。

4.題目署名等要求：

繪畫類：統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫於作品反面。

書法：書法作品有完整落款。

5.以班級爲單位，根據班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。

6.教師按照自己的'特長積極準備，及時上交作品。

六：保障措施

1.各班在接到本方案後要高度重視，認真組織落實，必須於9月xx日前上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2.各班主任對學生作品進行篩選把關，確保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教師高度重視，精心組織準備，充分展現我校師生的書畫水準。

校園書畫展活動方案 篇8

我校在實施素質教育的同時，努力弘揚華老精神，發展學生個性，促進學生全面發展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。爲了紀念建黨九十週年，促進教師專業成長，展現師生藝術風采，展示社團活動成果，學校將在全校師生中徵集xx件書畫、攝影、手工等美術作品，佈置學校書畫展室並參加在xx市博物館舉行的首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

一、活動對象

xx市華羅庚實驗學校師生

二、活動主題

紀念建xx週年，謳歌黨的光輝業績，弘揚華老精神、慶祝“六一”等內容健康，思想積極向上的均可。

三、參展項目

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);

2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫

5、手工、刻紙、攝影等

四、參展要求

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創意新穎獨特。

2、作品尺寸不限。

3、20xx年x月xx日前由學校美術教師和班主任將作品交到美術辦公室。聯繫電話：0519-8288xx。

4、作品來源：華羅庚實驗學校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參加)，每位美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

3、展出時間、地點：20xx年x月x日—x日在科技樓三樓美術作品展室;x月份到xx市博物館舉辦首屆華羅庚實驗學校師生書畫展活動。

校園書畫展活動方案 篇9

畫展是小“畫家”們獻給 “元旦”的一簇小花，點綴着節日的花壇，裝扮着他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們爲精彩人生添畫的一抹亮色，帶着節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品徵集要求

（一）參展項目：

1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工製作六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。

2.書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。

（二）參展組別：分教師組和學生組。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求

（一）以低、中、高年級組爲單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限於12月24日之前報送到學校，25日統一布展，過期概不接受。

三、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

（二）評選結果:

1.教師組一等獎3人，二等獎7人。

2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。

3.優秀班集體1個。

（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。

四、展室策劃：

葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協助布展。

五、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：2018年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。

2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。

3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧譁，不亂動展出作品。

六、參展地點：

xx學校畫室

校園書畫展活動方案 篇10

書法繪畫藝術乃中華之國粹也，爲弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術。藉着素質教育的東風，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點綴生活，用色彩扮亮青春。在活動中展示自己的才華，靚出自己的個性，把自己特長向所有同學展示。本活動不但會調動同學們的積極性，而且會激發同學們的創新意識。讓我們共同期待此次活動圓滿成功！

活動名稱：

“迎元旦、慶新年”書畫展

活動時間：

徵集作品時間：12月23日至12月27日

作品展出時間12月28日至1月6日

活動目的：

此活動本着豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺爲宗旨。

宣傳方式：

海報、板報、大會形式

主辦單位：

大豐職教中心團委

大賽評比及獎項設立：

1、大賽評委會憑着“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；

2、獲獎作品的作者頒發榮譽證書及相應獎品。

3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵爲主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優秀獎若干名，最佳創作獎，最佳人氣獎，優秀工作者若干名。

具體要求：

1、參加對象：全校學生

2、徵稿內容：

書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等

繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等

手工創作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工製作等

徵稿要求：

1、所有作品必須內容健康，立意創新。

2、投稿作品背面右下角請用鉛筆註明作者姓名、班級、電話，以便覈查、聯繫發獎。

作品投稿地址：大豐職教中心學生會

校園書畫展活動方案 篇11

一、活動目的：

爲了進一步規範學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：

二、展評時間及地點：

1、班級初評時間：5月10日-5月20日。

地點：本班教室；

教師初評時間：5月10日-5月20日；

地點：各教師辦公室；

2、集中展評時間：5月25日。

地點：學校瀝青操場。

三、展評作業項目：

學生：語文生字作業、優秀作文、英語正式作業、優秀繪畫作品。教師：優秀教案、優秀畫作、優秀文章。

四、展評標準：

1、教案、整，乾淨整潔，步驟完整，格式規範。

2、繪畫、書法作品乾淨整潔、內容積極向上。

書畫作品規格：

尺幅大小：A4紙、A3紙大小。

水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

3、文章、作文主題明確、內容積極向上，無抄襲現象。要求：

統一作文紙書寫，字數1——2年級100字內

3——4年級300字，5——6年級400字左右。

所有作文統一提交至教務處，由教務處老師複印，製作展板。

五、活動策略

1.書寫

教師發揮榜樣作用，注重漢字的書寫規則。從筆畫入手，從結構統領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業批改等）

教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部採用評優積分兌換機制，激發學生書寫熱情。（兌換規則：五個優（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）

教務處在平時的作業檢查中，注重收集書寫優秀作業，複印存檔，並製作展板進行展覽。

2.畫作

美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優秀作品製作展板進行展覽，激發學生創作興趣。

以環保爲主題，以6.5世界環境日爲載體，創作特色鮮明的作品。優秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。

3. 寫作

語文教師在平時的作文、週記批改中，注重收集優秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優秀習作在校園內進行廣播，激發學生寫作熱情。

語文教師或者學生自己可以在每週二16：30——17：00之間將優秀作品提交至教務處，教務經過審覈。篩選出優秀作品製作展板，進行展出。

六、展評方法：

1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級爲單位將評選結果上報教務處。

2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。 3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優秀作品。

4、展評期間由評審小組成員打分，最後評出各年段優秀學生作品，教師優秀作品。

5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。

七、評審小組成員：

尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。

八、攝像：劉兵權

附：展評結果統計表

九、人員安排：

活動前：

作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協助）

展示區佈置：xxx、xxxx、xxx。

活動中：

活動流程：

1.校級領導講話，宣佈活動開始；

2.作品出展；

3.參觀展評；

4.評比得分；

5.校領導總結髮言。

活動後：

1.場地清理，活動結束後12小時內完成（人員安排同場地佈置人員）

2.比賽結果公佈，頒獎：第三天課間操時間公佈結果，並頒獎

3. 活動總結：48小時內召開活動覆盤會議，會後12小時內提交活動總結修訂方案。