當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動方案 > 消防安全演練活動方案(精華)

消防安全演練活動方案(精華)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.04W 次

爲保障事情或工作順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的消防安全演練活動方案,希望對大家有所幫助。

消防安全演練活動方案(精華)

消防安全演練活動方案1

  一、活動目的

爲進一步貫徹教育局關於安全工作的指導精神,積極打造平安校園,切實提高學生的.消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

  二、組織領導

1、領導小組

總指揮:

副總指揮:

成員:

職責:全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發佈命令,啓動預案。

2、演練分工:

(1)現場指揮組:李均成王成功

負責指揮協調;掌握情況,及時報告;貫徹傳達逃生演練領導小組命令,組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置,並配備必要通訊器材和安全防護設備。

(2)各班責任人(班主任):

教給學生逃生、自護知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護動作到位,不喧鬧。

(3)疏散指揮組:

北教學樓一層負責人:孫復香

東門口:徐洪禎張秀蘭中門口:劉桂香王春玲西門口:鮑智法於順娟

二層負責人:羅兆傑

中樓梯口:畢名合張西路西樓梯口:王西寶畢明全

三層負責人:孟兆亭

中樓梯口:劉煥平畢恩喜西樓梯口:高玉密張吉華

四層負責人:孫世軍

中樓梯口:徐洪祥李增萍西樓梯口:徐豔李淑英

2、中樓梯間:一、二層:趙鬆寶畢明吉二、三層:畢訓增

胡建存三、四層:高忠緒王喜宗

西樓梯間:一、二層:李秀英徐興榮二、三層:徐本仁

丁守業三、四層:尹吉麗李海梅

南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗高全緒二樓:彭德輝付延秀一樓:逄煥順李梅

基本職責:站在樓梯口,維持學生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無擁擠。學生順利疏散完畢後檢查各教室,然後撤離。

(3)傷員救護組:負責將傷員運送到指定安全區域,如有需要直接送往醫院救治。

張霞山福啓徐梅花

(4)報警通信聯絡組:常磊張信成

根據事態發展,及時報警,並向上報上級部門,並爭取相關部門的支援。

(5)滅火演練組:學生疏散到操場集中後進行滅火器滅火演練。

李守啓張殿奎高玉臣肖偉強

三、演練程序:

1、準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

2、開始:總指揮宣佈中心小學消防逃生演練開始。

3、報警:燃起明火,報警員發警報(以消防車警報聲爲號),廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散:聽到警報和疏散通知後,所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

5、清點整理:

疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組彙報學生人數,然後各彙報給副總指揮,總指揮。

6、滅火演練:義務消防員進行滅火演練

四、疏散路線:

疏散出口路線疏散通道疏散單位

1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、102

2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502

4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20xx202

五、演練要求:

1、制定活動方案,並向全體師生宣佈,明確責職。

2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

3、學生每人自備一塊溼毛巾。

4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統一呆在各自的教室內。

5、聽到逃生訊號之後,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用溼毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓,到達指定地點(田徑場)集中、清點好人數逐級上報(班主任、現場指揮、總指揮)。

6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學,以免發生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

六、演練總結:

1、在清點師生人數無誤後,領導小組組長進行小結,並宣佈本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結束。

2、演練結束後,各班有秩序地回到教室後,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練,使學生從根本上提高應急逃生的安全意識,讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3、本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

消防安全演練活動方案2

演練目的:

爲進一步強化師生安全意識,提高防範自救能力,針對學校教學樓突發火災情況,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到發生緊急情況時,學校全體師生能有序疏散到安全地段,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全逃生知識,做到遇事不慌,能沉着應對,提高師生自我保護能力。

演練措施:

一、時間

20xx年10月25日下午3:20

二、地點

石壩中心小學運動場

三、演練對象

全體師生

四、演練主題

學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練

五、領導組織機構:

組長:

副組長:

成員:各班班主任和科任老師

六、後勤保障:

朱運通

七、演練現場分工:

1、總指揮:塗光明

2、現場指揮:鄭雲妹

3、計時、記錄:黃慧玲

4、照相:葉小龍

5、衛生員:黃貴芳

6、滅火員:黃海平

6、各樓梯口疏散指揮員安排:

一樓南邊樓梯口:田小如

一樓北邊樓梯口:葉文珍

一至二樓南邊樓梯平臺:鍾運媚

一至二樓北邊樓梯平臺:許瑞蘭

二至三樓南邊樓梯平臺:葉新良

二至三樓北邊樓梯平臺:王麗秋

三至四樓南邊樓梯平臺:楊婷

三至四樓北邊樓梯平臺:陳子平

八、疏散路線安排:

1、一樓:一年級四個班和二(1)班的學生從教室直接撤離到操場集合。

2、二樓:靠近南邊的二年級三個班二(2);二(3);二(4),從教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合;靠近北邊的三年級三個班三(1);三(2);三(3),從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

3、三樓:靠近南邊的四(1);四(2),四(3)三個班,從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合;靠近北邊的五(1);五(2),五(3)三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

4、四樓:靠近南邊的六(1);六(2)兩個班,從教學樓的.南邊樓梯口撤離到操場集合;靠近北邊的六(3)班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

九、疏散演練步驟要求:

1、4月1日下午3:20張斌威在廣播室播放演練信號。

2、各班主任聽到信號後,應立刻集合本班學生,組織學生迅速撤離教室到操場集合。

3、各樓梯口負責人聽到廣播信號後,應立刻即到指定地點維持秩序,保證學生的生命安全。

4、疏散組的老師要注意學生的情緒,特別注意體質異常學生的保護。

5、各班應按路線有序地疏散,上課老師應指導學生逃生時要彎着腰,手捂着鼻子快速有序的撤離現場,要注意樓梯口行走安全,防止學生擁擠摔倒和踩踏。

6、學生撤離現場後,各班主任整理隊伍,檢查人數,報告總指揮。

7、疏散演練完成後,各班有序回課室。

8、整個演練計劃控制在五分鐘以內。

十、提前準備事項:

1、學校制定安全演練方案,並向全體師生宣佈。

2、各班主任通知學生疏散路線及各項要求,教育學生撤離時應沉着,冷靜,避免摔倒受傷。

3、準備學生演練時意外受傷急救藥品。

消防安全演練活動方案3

一、演練目的

通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法,熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的`品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排內容

(一)內容

(1)緊急疏散演練

(2)培訓

(二)對象:

小學全體師生

(三)時間:20xx年3月15日

三、演練準備

1、下發

2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發生。

五、組織機構

總指揮:xx

副組長:xx

成員:xx

消防安全演練活動方案4

一、活動目的

爲了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好,並具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的`應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

二、演習組織

爲確保此次活動緊張有序地開展,特成立應急搶險指揮小組。

三、演習機構設置及任務

1、廣播組:負責災情發生後,發出火情警報,發出廣播指令。

具體內容:

(1)8:10拉響警報

(2)8:11廣播發出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學樓發生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播x遍)

(3)人員匯合後整隊。

(4)模擬滅火演練。

(5)領導講話。

(6)演習結束,有序返回。

2、疏散組:負責就地自我保護,然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師。

3、引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。

四、演習時間

20xx年xx月xx日晨會時間開始(8:10)。

五、演習項目

(1)在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。

(2)模擬滅火演練。

六、演習要求

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求、路線預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音後,教師必須立即終止講課,就地指揮教室裏的學生開展自我保護,然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速並有序完成逃生任務。

4、逃生線路:各年級x班x班集中校門口水泥場,x班x班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,x分鐘內完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行,明確演練的重要意義,教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程

第一步:自我保護

警報聲響起,首先在班級內就地自我保護,教師打開前後門。

第二步:疏散

廣播發出疏散指令,每個被疏散的學生用袖口捂着鼻、貓着腰、不講話,每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿着右牆角邊單急速行走撤離現場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓,進入操場

第三步:引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員後撤離。

第四步:報告

1、學生到田徑場集合後,班主任點清人數後向年級組長報告。

2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。

3、年級組長彙集本年級情況後,嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

4、校辦主任清查學校教職工情況,嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

第五步:組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:

應急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識,技能等重要講話。

消防安全演練活動方案5

根據《20xx年生產任務書》的有關要求,結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考覈獎懲細則》,中華人民共和國《消防法》等法律法規,以及xx安全監督局《關於開展20xx年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款,xxxxx生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加,通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、乾粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等,通過演練,使全廠員工深刻領會“安全生產,預防爲主”的方針,通過各部門員工之間比賽、學習促進xx生物藥廠的各項安全生產工作,發揚團隊精神,做到安全工作人人做,人人肩上有責任,推進全廠安全工作規範化、科學化、制度化、常態化開展,從而構建工廠和諧的.安全生產環境。具體程序如下:

一、消防演練主持人講話:

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

二、由廠長致辭並宣佈演練開始:

消防演練主持人宣佈:

1、宣佈本屆演練已完成安全生產知識競賽活動,安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項:消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項:儲壓式乾粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況:每組四人通過30米跑後撲滅明火,每人同時分別滅一爐火,計時從開始至最後一人規範完成滅火爲止,成績以動作規範程度、耗用時間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊員幫助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位:人人數項目部門乾粉滅火器滅火消防栓滅火備註每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項:消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶,鋪設水龍帶,開啓消防水滅明火。比賽設10個組,四人一組,兩人負責鋪設水龍帶,兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火,動作規範,用時最少者爲優勝。

三、評比及獎勵

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元,第三名獎金100元。

3、乾粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價值依次爲第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

四、說明

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由xxxxxx擔任,記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領,注意安全。

3、爲達全員學習、人人蔘與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽,應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計爲六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定,組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成,並由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

消防安全演練活動方案6

一、活動目的

爲了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。

2、地點:學校操場內。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等,溼毛巾

四、現場人員分工

現場總指揮:校長

現場副總指揮:

現場總協調:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:協助

指揮人員:各班班主任老師

五、演練的具體操作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的安全。

3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向後轉走後門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的`指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、爲模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級爲單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

消防安全演練活動方案7

一、活動目的

根據明教安保[20xx]79號文件《關於開展校車安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神,爲了進一步加強我校校車的安全管理,以及對學生安全知識的宣傳和教育,提高乘車安全意識和防範能力,保障廣大學生的生命安全,維護學校正常的教學秩序和社會穩定,結合我校實際,經學校研究,決定組織一次校車安全應急演練活動。

二、活動時間:

20xx年11月23日(第12週週五)下午4:15

三、活動地點:

學校籃球場

四、參加對象:

本校楊梅片乘坐校車的學生

五、領導小組:

組長:xxx

副組長:xx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx

六、活動內容:

乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

七、活動安排

(一)準備工作

1、11月16日(第11週週五)下午學生放學前,由李燕雲書記負責發給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信,告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內開展一次校車安全應急演練活動,乘坐校車的學生會推遲放學,敬請各位家長理解、支持與配合;製作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

2、11月23日上午前,由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

3、11月23日下午4:05前,藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和值日老師),其餘校車停放在升旗臺前即可。

4、4:05,楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。(由xxx、李燕雲、李麗麗及女教官負責)

(二)演練程序

1、由xxx主任主持

各位老師、各位同學:

下午好!安全工作是學校各項工作的重點,關係到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午,雲南、廣西、甘肅等地發生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故,共造成11名學生或幼兒死亡,多名學生受重傷。老師們,同學們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,就是要提高司機、老師、同學們的安全意識,以便在緊要關頭保護好自己的生命,請同學們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。

2、由xxx、李xxx指揮30名學生按往常一樣排隊上車,司機關上車門,啓動發動機。

3、由一名女教官在車後點燃煙霧餅。

4、突然有一名學生髮現校車的.尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車着火啦!”,司機聽到報告後迅速停車,熄匙,打開車門。

5、值日老師立即向學生大聲通知:“車着火!大家鎮定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協助學生迅速下車(學生按由前到後的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。

6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車輛,返回籃球場集隊,預防汽車油箱發生爆炸,值日老師點名。

7、報警援救

(1)司機撥打119報警:我是楊和中學接送學生的司機,現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學接送學生車輛的老師,校車在楊和中學校門口發生自燃,請立即救援!

(3)值日老師向學校校長報告:我是學校接送學生車輛的值日教師,校車在楊和中學校門口發生自燃,學生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現場協助救援。

8、學生集隊總結。由xxx主任主持

各位同學,校車路途中各種情況都可能發生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故後,車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時,如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

消防安全演練活動方案8

爲了增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生,加強學校學生宿舍的安全管理,學校消防演練預案。確保在發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,限度地減少人員傷亡和財產損失,結合我校宿舍實際情況,202x年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散爲內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容

1、演練時間:202x年xx月xx日12:30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領導小組

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxx等。

2、工作小組

總指揮:xxx。

組員:政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

6、採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束後,調動一切積極因素,迅速恢復住宿秩序,確保住宿安全。

三、應急疏散的演練

1、疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學們聽到警報後不要慌亂,就近用水浸溼毛巾或紙巾並捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領,按照疏散標誌和路線,從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序:要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學生誤入危險區域。要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生。有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發生。

引導員:東門下:xxx。西門下:xxx。男出口:xxx。女出口:xxx。男生宿舍三樓:xx。女生宿舍三樓:xxx。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。

具體撤離方向:宿舍號xxx等向西方向撤離。其他宿舍向東方向撤離。撤離途中應靠右行走,下樓後到空曠的走道上。

5、集合地點:宿舍樓外運動場。

6、人員清點:疏散結束在集合地點,對疏散的學生人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作

1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生,將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數,即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。

5、在應急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩定。

7、迅速瞭解和掌握受災情況,及時彙總上報。

8、火情發生後,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發生火情時,第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進行疏散和解救,並同時做好其他宿舍樓的穩定工作,防止出現踩踏等意外事故的.發生。

積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練信號以廣播爲準,廣播響起,緊急疏散工作預案立即啓動,緊急疏散通道迅速打開,在老師沉着冷靜的指揮下,學生們用溼毛巾或溼紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓着身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案,能有一個從理性到感性的認識,並切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。

消防安全演練活動方案9

一、指導思想:

根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本着堅持“安全第一,預防爲主”的方針和“以人爲本”的思想,以預防和遏制重特大火災事故的發生,特別是羣死羣傷惡性事故爲目標,進一步強化監督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

二、演練目的:

“火災猛如虎”,爲了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,爲加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的`安全,本着"預防爲主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設:

當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構:

總指揮:宋傑

指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

後勤保障:郭修會

成員:全體教師

五、形式:

實地操練

六、時間:

20xx年11月9日

七、地點:

本校校園內

八、疏散路線:

後樓:

學前班、一年級、三年級沿前後教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

前樓:

四年級、六二沿前後教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸溼後掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數,及時彙報。教育學生髮生火災時,能夠做到:

①遇事不慌,頭腦冷清。

②判明情況,思考對策。

③積極自救,互幫互助。

④聽從指揮,有序疏散。

九、組織實施安排:

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內由張豔明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或後樓的樓梯口,指揮學生疏散。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

後樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

前樓樓梯口:郭修會

西水泥路:王偉

東水泥路:楊勇

操場秩序指揮:宋傑褚鵬李榮香

3、救護組人員安排:

(1)宋傑郭修會、褚鵬、王偉完成任務後在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫院。

(2)帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

消防安全演練活動方案10

一、活動目的:

1、切實提高我校學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到火災或其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的疏散。

二、演練原則

1、服從指揮。

2、有組織,有秩序,行動迅速。

3、高樓層優先(地震時低樓層優先)。

4、先學生後教師,先女生後男生。

三、演練準備要求:

1、政教處:根據活動方案,向全體學生宣佈,明確職責。

2、醫務室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好溼毛巾,在聽見火警或逃生信號之前,學生統一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃生信號之後,有秩序的從教室中跑出,用溼毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在體委帶領下按規定的順序(先高樓層後低層;如發生地震,地震報警以離出口最近的班、人爲先)路線逃出教學樓,到達田徑場,按上間操時各班站隊順序站好,集中清點人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容

1、演練時間:20xx年3月13日15:30~16:10

2、地點:教學樓

3、內容

(1)火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解,逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。(因爲前期松原時有地震,且不能確定是否有大震,所以時刻準備防震。在這裏也把防震逃生知識與演練一起進行。)

(2)火情報警

(3)教學樓遇到火災與地震時的逃生演練

五、演練人員安排:

1、組織領導

總指揮:姚殿元

副總指揮:孫玉鵬、付志偉

指揮:政教處全體、體育組全體與全體班主任

2、疏散路線

東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級),中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。(地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的`班級爲先,即以地震的兩個波的時間差逃生)。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工

①總指揮:姚殿元負責演練的總體事項、指揮

②樓層疏散指揮:付志偉負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項,疏散完向總指揮彙報疏散情況。

③操場集合指揮:孫玉鵬負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等,彙總各個班級情況報總指揮。

④各個樓層疏散負責人:一樓,王強;二樓,高東磊;三樓,石宇超;四樓,班正;五樓,劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理,預防擁擠、打鬧、喧譁、無序,預防踩踏事故,疏散完把情況報付志偉處。

⑤各個班主任:負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好,聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。

六、演練的具體操作程序:

(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

(2)開始:總指揮宣佈:“各位同學、各位老師,實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”

(3)火場疏散:警報響後,所有人員立即按規定路線疏散到操場。

(4)清點整理:疏散時各單位按規定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解疏散狀況,向各負責人彙報,然後彙報給總指揮。

(5)公佈結果:總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(6)結束

總指揮宣佈:白城實驗高中消防逃生演練結束。

七、注

1、人員疏散時,不得大聲喧譁。

2、人員疏散時,掉物不準拾撿。

3、人員疏散時,必須按規定路線行走。

消防安全演練活動方案11

一、活動目的:

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優先

4、先學生後教師 先女士後男士

三、演練準備要求:

1、安全辦:制定活動方案,並向全體學生宣佈,明確職責。

2、醫務室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好溼毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之後,有秩序的從教室中跑出,沒人用溼毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領下按規定的順序(先樓高層後低層)路線逃出教學樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容:

1、演練時間:XX.11.20 16:25~17:10

2、地點:教學樓

3、內容:

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的`逃生演練

(3)義務消防隊員滅火演練

五、演練具體安排:

組織領導:

3、疏散路線:

a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。

4、救護組:負責人:王豔玲

成 員:邢昌虎 孫光及部分教師

5、消防組:負責人:王德志

成 員:保安和義務消防隊員

六、演練的具體操作程序:

(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

(2)開始:總指揮宣佈:“各位同學、各位老師,滕州七中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火:後勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)

(4)報警:報警員發警報(以緊急號爲號)

1、發現火警人員,立即上報相關人員,並通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心,立即啓動學校火災應急預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學樓二樓發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。”

(5)火場疏散:警報響後,所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護:如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,並對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理:疏散時各單位按規定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況,向各負責人彙報,然後回報給總指揮。

(9)公佈結果:總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束:

總指揮宣佈:“滕州七中消防逃生演練結束。”

:1、人員疏散時, 不得大聲喧譁。

2、人員疏散時,掉物不準拾撿。

3、人員疏散時,必須按規定路線行走。

消防安全演練活動方案12

一、目的及意義

通過組織志願者到彭德懷故居參觀、學習,旨在對學生進行愛國主義教育,豐富學生的課餘生活,同時增進志願者之間的交流與合作,爲進一步形成教育合力、更好地爲志願者提供優質服務奠定堅實的基礎。

二、活動主題

“銘記革命歷史,爭當志願先鋒”

三、活動時間

2010年10月31日上午7:00—12:00

四、參加人員

湖南電氣職業技術學院全體志願者以及思政課教研室全體老師,共約200人。

五、車輛租賃

本次活動由外聯部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車,並按要求籤署相關租車協議。

六、活動具體安排

1.活動前期安排:

1)定於10月27日,召開各部門負責人會議,召集新生班級班長參加 ,會議選出各班帶隊隊長,並由09級志願者協助隊長做好服務工作。

2)會議後由組織部長和隊長髮布關於開展愛國主義教育活動公告,倡議全院志願者參加,並具體落實參加活動的人員。

2、工作分工

本次活動人員多、環節多、任務重,組織難度很大。爲充分調動和發揮各方面的積極性和作用,確保活動順利開展、取得實效,根據活動總體安排,活動設立臨時組委會、下設責任人1名、組織部長1名、宣傳部長1名、各班隊長共8名、財務部長1名共12名成員。 各部門要按照各自職責密切配合,確保各項工作落到實處。 1) 2) 外聯部聯繫公交公司車輛;瞭解彭德懷故居相關情況。 宣傳部負責發佈活動公告,做好活動條幅。做好現場解說資料,

安排廣播員現場解說彭德懷革命事蹟。安排好人員分發彭德懷革命事蹟的宣傳單。 3) 組織部組織部分志願者穿好志願者服裝,攜帶志願者旗幟。組織各班志願者按照車號上車;上車後由各隊隊長清點人數,組織部長最後彙總。活動結束後在11:30以同樣的流程組織志願者上車原路返回。

3.出發集合

1) 7:00到校門口辦公樓前集合

2) 各班車輛安排

1號車:10風電01班和10風電01班

2號車:10風電01班和10風電01班

3號車:10風電01班和10風電01班

4號車:10風電01班和10風電01班

5號車:10風電01班和10風電01班

3)清點人數後7:20出發

4.參觀彭德懷故居(8:30x9:30)

要求志願者保持安靜,注意環境衛生,並對故居前後的垃圾進行全面清理,愛護周邊的`一草一木。認真參觀故居,認真聽取解說,瞭解彭德懷的革命事蹟。9:40參觀後統一集合,分組進行登烏石峯比賽。對團體前三名進行獎勵。

5.活動結束後在11:30集合,由各隊隊長清點人數。彙總後乘車原路返回。

七、活動經費由思政課教研室負責

八、具體要求

1、統一思想,提高認識。

愛國主義是思想道德修養的一個主要方面,各部門要充分認識開展此次活動重要意義;認真安排和部署。

2、注重宣傳,精心組織。

本次活動意義大、時間緊、任務重,在我院屬第一次,各部門認真履行好各自工作職責,明確專人負責、專人實施,突出宣傳重點。發放宣傳資料,組織活動策劃和實施,多途徑發佈信息,確保本次活動取得實效。

3、認真總結,不斷完善。

各部門要認真總結工作經驗,形成書面材料,在11月1日將其報送至辦公室XX,聯繫電話:XXXXX;學術部當日彙總材料寫好報道上報至學院網站。

感謝學院和公共課部領導的大力支持,祝志願者愛國主義文明出行活動取得圓滿成功!

  湖南電氣職業技術學院志願者聯盟

  2010年10月25日

消防安全演練活動方案13

一、演練目的

通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法,熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的.傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排內容

(1)緊急疏散演練

(2)消防安全知識培訓

(二)對象:

小學全體師生

(三)時間:20xx年3月15日

三、演練準備

1、下發實施方案

2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發生。

五、組織機構

總指揮:

副組長:

成員:

消防安全演練活動方案14

一、目的意義

爲切實做好職業健康安全工作,增強公司抵禦突發事故的能力,真正做到工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報,以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的,充分保障作業人員生命安全,根據相關文件精神及公司安全應急機制要求,特舉辦本次消防火災事故應急預案演練。

二、編制依據

1、《中華人民共和國生產法》

2、《中華人民共和國消防法》

3、《建設工程安全生產管理條例》

4、《安全生產許可證條例》

5、《廣東省安全生產條例》

6、《安全生產事故應急救援預案》

三、演練時間、地點及參加人員

1、演練時間:20xx年9月5日上午

2、演練地點:項目施工場地現場

3、參加人員:施工管理部項目經理、技術負責人、施工總負責、安全主任、(主辦)施工員、安全員2人、電工班長、保安人員、雜工班長、工人若干名,並邀請監理公司相關人員參加。

四、演練活動內容及設備準備

此次演練活動地點在工程施工現場,模擬模板堆場發生火災,消防火災事故演練開始,參與演練相關人員各就各位,啓動消防火災應急救援預案。

活動前物資準備:柴油1kg、木堆、草墊子、泡沫滅火器、防毒面具、沙堆、水桶、急救藥箱等。

五、演練活動程序

1、清理出一塊空地,將部分木料放在草墊子上撒上柴油,點燃。

2、一名現場的管理人員發現現場發生火災,火勢逐漸兇猛,這名管理人員當即發出喊叫(着火了)。

3、附近施工員立即按照緊急預案的程序,切斷加工場電源,判斷火勢大小,利用附近滅火器進行初期撲救。

4、主辦施工員迅速向現場內其他部位施工發出報警信號,向項目部安全領導小組報告,並組織人員用滅火器儘量控制火勢、轉移附近氧氣瓶、油漆等易移動的易燃物品。

5、其他應急專業組人員獲得報警信號後,立即參加援救;利用滅火器將燃燒木堆上的火撲滅。

6、項目部安全領導小組接到報警後,立即趕赴事故現場,並委派項目部值班員臨時負責事故現場的`指揮工作。項目部安全領導小組立即向上級安全領導機構報告,並接受了上級安全領導機構的指令。

7、事故現場同時開展對受傷人員的緊急救護工作。對一名已處“昏迷”狀態的受傷人員,採取人工呼吸等方法進行緊急搶救,通過緊急救護兩名受傷人員脫離了危險。對其他受“燒傷、燙傷、碰傷”

等人員進行包紮並模擬向“120”急救中心求援,將燒傷人員護送急救中心進行治療。

8、滅火後開展保護事故現場、及清點工作。

9、隨後,項目部安全領導小組作好事故現場員工的住宿等安撫工作,安排恢復工程項目的正常施工秩序。

10、維持秩序、保護事故現場、做好當事人周圍人員的問訊記錄,並保持與當地公安部門的溝通。配合上級安全領導機構及政府安全監督管理部門作好事故調查及處理工作。

消防安全演練活動方案15

根據區教育局有關安全文件精神,結合我校安全教育活動計劃,爲了進一步強化師生安全意識,提高防範自救能力,以及在突發情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

一、安全演練主題

珍惜生命,遠離火災

  二、組織領導

總 指 揮:(校長)

副總指揮:

指揮員:

疏導員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

救護組:衛生室老師、體育教師和其他男教師。

宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的.視頻巡視與反饋)。

攝影通訊:

後勤組:

三、演練時間、地點

時間:20xx年11月24日(星期四)上午第一節課後大課間

地點:教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)

四、疏散演練步驟

準備工作:

1、召開班主任會,做好佈置、培訓工作。

2、利用晨會,班主任老師向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

五、安全疏散演練計劃

1、假設出現地震突發事件的疏散

2、假設出現火災時的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演練要求

1、嚴格按照規定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。

2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場後,各班迅速清理人數並及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。