活動方案[集錦8篇]

爲了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、 活動名稱：

平安夜之約

二、活動主題：

快樂生活，傳遞溫暖;

祈禱平安，祝福他人。

三、 活動目的：

1. 沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

2. 豐富大家的課餘生活，培養同學們之間的默契和增進班級的凝聚力。

3. 增進班主任與同學們之間的情感，加強溝通聯繫。

四、活動時間：

20xx年12月24日19：00時

五、活動地點：

新潤金鑽KTV豪華大包廂

六、活動人員

活動策劃書：10級食質二班班委

活動的.參與者：周輝老師、王亞芬學姐、陳運儒學長

10級食質二班

七、活動流程：

1. 同學們在12月24日晚7點準時入場，並且按照到場的先後順序隨機抽取號碼牌。【A1-A17、B1-B16】

2.主持人講話，並提出活動中的有關要求。

3. 活動一：海盜船長，粉紅娘娘

分組：遊戲分爲兩組，號碼牌爲A的一組，號碼牌爲B的一組，大小王可以自由選組，參與遊戲。

規則;首先每組的同學面對沙發圍成一個“U”型，由主持人指派一個人爲船長或者爲娘娘，此時被指定爲船長或者娘娘的同學，下口令喊道“海盜船長”或者“粉紅娘娘”，然後該指定同學左右兩邊各一個同學接道“嘿咻，嘿咻。”同時做小跑步姿勢的揮臂。或者“哎喲，哎喲，”同時扭動屁股。然後由船長(娘娘)指定下一個船長(娘娘)，口令爲“你是船長”(你是娘娘)，新船長髮布口令，左右兩邊同學做相應動作。之後重複上述步驟，直到有人做錯動作出局，算爲第一輪。從第二輪開始，船長(娘娘)左右兩邊兩名同學做相應動作，有人做錯出局爲止。第三輪，船長(娘娘)左右兩邊各三人配合相應動作。

A和B組所有淘汰者進行終極PK，最後的淘汰者接受懲罰。

4.活動二 鴨子游泳

分組：全班分成兩組

A1B1、A3B3、A5B5……A15B15、大王爲一組;

A2B2、A4B4、A6B6……A16B16、小王爲一組。

規則：主持人報一個數(x)，數口令“x只鴨子下河游泳嘎嘎…

第一個喊：X

第二個喊：只

第三個喊：鴨

|| ||

第八個喊：泳

第九個喊：嘎

(有幾隻鴨子就“嘎”幾聲，一輪過後繼續，如：八隻鴨子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九隻鴨子下河游泳嘎嘎…)

出錯的立即出局，剩下的繼續，至勝者出，最後出錯的都要接受懲罰。

5.活動三 疊報紙

分組：3人一組。由“擊鼓傳花”確定疊報紙的人，然後由疊報紙的人背對同學拋出繡球(兩次)，確定站在報紙上的人。一共進行四輪選拔，組成四個小組。

規則：由兩個小組組成一輪比賽，兩組交換疊報紙的人。疊報紙的人可以任意摺疊報紙，使其表面積很小。站在報紙上的同學除了不能雙腳直接接觸地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自己站在報紙上(接觸地面即爲遊戲失敗)。最後比較兩組報紙表面積的大小，面積小，且雙腳沒有觸地的一組獲勝，贏得獎品，失敗一組，接受懲罰。

6.活動四 硬幣報數

分組：全班爲一組。另設一個發令員和三個監督指導員。

規則：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人報一個數(如8元)，同學們自由組隊，組成一個代表(8元)的數，在相應的時間內，未找到夥伴組成(8元)的或組成的隊不是(8元)的，都要進行懲罰。

活動方案 篇2

1.時間地點：XX年10月16日，深圳市筆架山公園

XX年深圳市重陽節登山比賽活動方案

2.參賽人員：全體教師（當天上課、有任務者除外）、高三年級學生

3.出發時間：XX年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學生分乘1－20號車，剩餘學生則乘預備車（21、22號車）。

4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門後，迅速在停車場前（公園內）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組爲教師，第二組爲學生。教師組出發後5分鐘後學生組出發。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峯爲終點，男同學登至第二座山峯爲終點（筆架山最高峯）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂後，所有人員應儘快下山到出發點集中，各班清點人數後由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。

5.準備工作：體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的`聯繫以及交通、獎品。

6.特別提醒：時逢重陽節，登山人數較多，大家應特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

活動方案 篇3

爲響應世界自然基金會（WWF）推行的全球環保活動及集團公司節能減排的號召，並結合綠色飯店環保健康安全理念，堅持綠色管理，倡導綠色消費，公衆從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化實施自己的'解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現。並藉助“地球一小時活動”使更多人關注首都機場賓館，擴大知名度。具體活動方案如下：

一、活動主題：

“爲”藍生活，我做綠v客，環保七選一，每週一起來

二、活動口號：

節能“1+1”，你我齊參與

三、活動時間：

20xx年03月19日

四、活動簡介：

“地球一小時”活動將邀請當天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對內部員工進行宣傳；當晚20：30—21：30期間，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳部分區域燈光，向顧客贈送防霾口罩。

五、活動安排：

（一）前期宣傳

1、網絡宣傳：賓館網站圖文宣傳

2、LED的顯示屏：播放WWF官方視頻、【國門旅業】

3、值班經理電腦：播放WWF官方視頻、【國門旅業】

4、宣傳材料：宣傳海報3張（2張大的貼在大堂的柱子上、1張小的放在前臺的桌子上）

5、製作倡議書向員工宣傳環保理念

（二）活動期間：20：30—21：30

1、關閉大堂6組水晶燈，保留原有筒燈照明。客房每個樓層通道照明進行部分關閉，客房樓道內保證安全照明。

2、爲在此期間入住和離店的顧客發放防霧霾口罩。

（二）活動要求

1、各部門要將地球一小時活動傳達到每位員工，做好員工宣傳；

2、業務發展部製作活動展板、宣傳海報及大堂LED屏幕的宣傳文稿，對活動進行總結；

3、前廳部負責對辦理入住手續的客人進行宣傳；

4、綜合保障部派專人負責對公關區域的燈光控制維護；

5、客務部在每層服務檯派專人值班，確保活動順利進行；

6、保衛部加強巡查，負責維護公關秩序；

7、綜合辦公室負責對參與活動的客人拍照留念並對活動進行宣傳報道；

8、財務部負責採購霧霾口罩；

9、質量部負責整個活動的質量監督。

活動方案 篇4

一、聯繫旅行社。全校師生春遊活動學校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協議，確保用車安全。

二、制訂春遊安全預案，應對突發事件。

三、春遊計劃上報xx市教育局審批。

四、具體活動安排：

地點：紹興xx故居

時間：早上8:00校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。

地點：

時間：早上8:40校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 回校。

地點：嘉興烏鎮

時間：早上8:20校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:00從 回校。

五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析

六、活動前安全教育

1、班主任、學校加強安全教育。

①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春遊安全教育。

②、出發當天早晨班級安全教育及佈置具體事宜。

2、在景區裏所有活動期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和夥伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行爲規範。學生處將對各班春遊情況進行檢查。

3、要求學生在春遊期間要以班級小組爲單位開展活動。

4、全體老師跟隨班級，協助班主任進行管理，不得請假。

5、每輛車的.車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。

6、3月18日（週五）班主任將春遊告家長書發於學生，週一收齊回執。

7、3月21日（週一）教師會具體佈置春遊工作。

七、在校管理安排

不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，週二不回家，週三不放假，週三由學校統一安排教師集中管理，進行作業輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）

留校管理教師：

學習地點：初一、二——二（1）班

初三（2）班

xx三中

活動方案 篇5

爲深化學校德育工作，加強傳統美德教育，學校決定在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”爲主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

一、指導思想

爲落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人爲本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人爲自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化爲強烈的責任感，並付之於服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠於祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動意義

感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

三、目標要求

1、提高感恩素養。明確什麼是感恩?爲什麼要感恩?如何感恩?

2、促進校園和諧，融合師生關係，促進校園平安。3、促進家庭和睦，完善人際關係，構建和諧

社會。

4、促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。

四、主要內容

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

五、步驟與日常要求

1、制定計劃，保證活動有序進行。

各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。

2、宣傳發動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的.目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，爲活動開展營造濃厚的輿論氛圍。

●日常要求

1、感恩社會的關愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛

社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用 “服務敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

2、回報父母養育之恩

開展爲父母多做事，每天爲家裏做一件家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；爲父母過生日，給父母送禮物；每天爲父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母爲我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

3、感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校後和放學時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師佈置的作業，表達對老師的感激之情。

4、感恩他人（同學、親友）的真誠幫助

見面後要主動問候；得到幫助後要真誠地說聲“謝謝”，做錯事後要主動說聲 “對不起”；定期爲同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼；每學期幫助一個在學習或者生

活上有困難的同學；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成爲愛護環境、保護環境的自願者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成爲同學們的自覺行爲。

6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。

7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任並做好指導工作。

8、本方案作爲長效教育機制，根據學段、學情安排實施。

活動方案 篇6

教學意圖：

現在的孩子已經養的越來越自我了，因爲家長們都想要給孩子最好的，孩子的要求也會盡力滿足，這就造成了越來越多的孩子比較以自我爲中心，不願意分享，教師們要培養孩子懂得分享的好習慣。

教學目標：

1、通過觀看多媒體課件及錄像，引導幼兒分析、討論，瞭解一些朋友間交往的方法。

2、創設情景讓幼兒體驗，友好協商，才能獲得友情，感受快樂。

3、能結合自己的實際生活，體驗助人爲樂的快樂。

教學重點：

學會與他人交流、感受分享的快樂，培養良好的參與、合作意識。

教學難點：

理解分享是種快樂。

教學準備：

1、信箱背景，信（有畫面），攝像機，事先錄好的錄像（幼兒生活中的一些交往情景），多媒體課件1、課件2。

2、創設四個活動區域。（根據幼兒的人數，準備一些玩具、書等 新奇的東西）。

3、牆面佈置“快樂屋”

教學過程：

一、出示信箱，引起興趣：

1、師：“又到看寶寶信箱的時候了，我們來看看今天誰的信箱裏有信？”

2、師讀信（一封有關幼兒在家裏能與客人有禮貌的說話的表揚信），師問：“xx，你聽後有什麼感覺？”

幼1：說話有禮貌，誰都會喜歡的。

幼2：客人表揚xx，他一定很高興、很快樂。

3、師：爲什麼會高興和快樂？在生活中，小朋友做哪些事情還會感到快樂？”

應對措施：如果幼兒說不出什麼是快樂或不快樂的事情，師引導“快樂”一詞的含義。

幼1：說話有禮貌，大人們會誇獎我們，說我們是懂事的好孩子。

幼2：老師喜歡有禮貌的孩子，所以我們會高興。

幼3：幫助小朋友繫鞋帶，我很快樂。

幼4：小朋友跌倒了，我把他扶起來，我會很高興。……

引出下一個環節

師：我這裏也發生了一件事情，不知道是快樂的事情，還是不快樂的`事情，請小朋友們看一看。

二、觀看多媒體課件1，引導討論：

1、 畫面上兩個小朋友發生了什麼事？（兩個小男孩正在奪搶玩具槍的課件）

2、他們臉上有什麼樣的表情？（明明橫眉立目，鼕鼕流着眼淚）

3、他們這樣做會快樂嗎？爲什麼？

幼1：他們都不會快樂的。

幼2：這樣做很沒禮貌，他們沒有互相謙讓。

幼3：如果把玩具槍搶壞了，誰也完不成了，他們就高興不了了。

幼4：如果沒有打仗的夥伴了，一個人玩玩具槍也不好玩。

3、我們小朋友有什麼好辦法可以幫助他們，讓他們都高興起來？

實錄：幼1：玩具應該大家一起玩，不應該搶。

幼2：應該大家一起分享玩具，這樣纔會快樂。

幼3：明明應該讓着鼕鼕，哥哥要學會照顧弟弟。

幼4：明明和鼕鼕應該好好商量誰先玩，誰後玩，這樣就不會打架了。

4、再次觀看課件2（課件內容：明明主動把槍讓給鼕鼕玩，並說：“鼕鼕你小，還是你先玩吧，鼕鼕高興得說聲“謝謝”，兩人都高興得笑了。）說一說：“明明和鼕鼕快樂嗎？他們是怎樣解決的？如果是你，你會怎樣解決這個問題？”

引出下一環節

師：“瞧，他們都在幹什麼？”

三、播放錄像（提前錄好的有關幼兒之間發生的一些事情）

1、讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂的事情；有哪些不快樂的事情？（錄像內容：①一個幼兒主動幫助小朋友繫鞋帶，並說了一些有禮貌的用語。②小朋友在排隊洗手時互相擠③小朋友在活動區裏能友好合作④大姐姐把正在哭着的小弟弟送回教室⑤兩個小朋友正在吵架，另外一個小朋友給他們說和好了）

2、xx事情爲什麼是不快樂的？如果是你，你會怎麼做？

幼1：一個小朋友主動幫助繫鞋帶，他會很快樂，因爲他幫助別人做好事了，所以會很快樂。

幼2：洗手時應排隊，不排隊會很擠、很亂，這樣我會很不高興。

幼3：我們都會說：“對不起、沒關係”就會很快樂。……

3、在與小朋友玩耍時，都會遇到哪些不快樂的事情？我們應該怎樣解決？在此我們會使用哪些禮貌用語

（師提示：如果你想玩別人東西時，應該怎樣做、怎樣說…）

引出下一環節

師：“今天活動室裏開設了許多活動區域，想一想應該怎樣與小夥伴一起玩。”

四、創設情景，幼兒體驗：

幼兒自由結伴，分別到已創設的活動區域自由選擇玩，教師當場捕捉有價值的進行錄像。

五、播放剛纔幼兒遊戲實況錄像，再次討論：

1、剛纔你們是怎麼玩的？你們喜歡和誰在一起？快樂嗎？爲什麼？

2、幼兒情景表演

（1）體驗想玩別人的東西時，應該怎麼辦？

小結：如果要別人東西玩，可以有很多方法解決，關鍵要有禮貌，徵得對方同意，大家一起玩既是快樂的，又會有很多朋友。

（2）想借東西時，應該怎樣說？

小結：如果想像別人借東西，必須說一些禮貌的話，這樣別人纔會高興的給你使用。

（3）別人遇到困難了，你看見後會怎樣做？（模仿一些交往的方法，如禮貌用語等）

小結：當別人遇到困難時，你主動地幫助別人，不僅會給對方帶去快樂，同時你自己也會很快了。

活動延伸：

展示“快樂屋”牆飾

師小結：每個人每天都會有一些快樂的事情，如果你的快樂也會給別人帶來快樂，那麼，你將會得到一顆快樂星放到快樂屋裏，小朋友們趕快行動起來吧！

活動方案 篇7

活動目的：

爲增進二年級三班師生以及家長之間的相互瞭解，培養學生的集體意識，增強班級凝聚力。同時也爲了使孩子們更好地瞭解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋遊活動。

活動時間：

考慮到長假期間部分家庭出遊的實際，本次秋遊活動定於10月6日舉行。

活動地點：

經過家委會成員的實地考察，活動地點定爲綠色莊園。

活動人員：

一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分爲9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的活動組織、後勤服務及安全保障等工作。

活動籌備

家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：

車輛聯絡：

由程諾媽媽負責;

物資準備：

主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;

條幅製作、姓名貼、車輛號的製作：

由馮婕茹媽媽負責;

安全、攝影：

由許家寧爸爸負責。

活動過程：

一、集合：

10月6日早上8:30在學校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的`成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發車趕往綠色莊園。

各小組組長出發前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。

二、排隊集體遊覽綠色莊園，欣賞秋天景色。

三、小組活動

到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。

活動內容：

起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。

小隊展示：

報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。

四、午餐

自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

五、親自遊戲——夾球跑比賽

遊戲規則：

1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規就必須回到起點重新開始。

2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。

3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。

4、小組成員先跑完的爲勝。

六、攀爬活動

帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。

七、返回

下午四點，乘原車返回。

活動要求：

1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯繫。

2、學生統一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。

2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。

3、要注意保護環境，特別是午餐後一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。

活動方案 篇8

爲保障20xx年農業執法工作順利開展，堅決防止假冒僞劣農資坑農害農和確保不發生重大農產品質量安全事件，切實保護廣大農民羣衆的切身利益，防止假劣種子，農藥、化肥坑農害農事件發生，促進農資市場繼續發展，認真開展好農資市場監管工作，結合本區實際，特制定本方案：

一、指導思想

堅持以保障農業生產安全和農業產業健康發展、維護廣大農民切身利益、促進農產品質量安全水平提高爲目的，堅持標本兼治、打防結合、監督管理與指導服務並重的原則，突出重點、拓展思路，創新工作方式方法，紮實開展農資市場日常監管，組織農業投入品專項整治活動，嚴厲打擊銷售假劣農資等非法生經營行爲。通過加強指導服務，引導和規範生產經營使用行爲，積極推進農資信用體系建設及“放心農資下鄉進村”工作，提供市場秩序良好、產品質量優良的農業投入品支撐。

二、工作目標

在原有的工作基礎上，進一步健全農資監管工作機制，強化日常執法監管，提高發現問題解決問題的能力，努力提高執法監管工作效能，保持依法規範農資生產、經營、使用行爲的高壓態勢；加強農資產品質量監督和抽查工作，堅持檢打聯動，密切部門配合，深入排查和防堵假劣農業投入品流入市場，確保重要農業投入品質量安全可控；堅持“五不放過”原則，嚴厲打擊生產經營假劣農資和違禁農業投入品等不法行爲。

三、工作重點和時間安排

（一）全面開展冬季種子企業抽查和春節種子市場檢查專項行動（20xx年12月—20xx年4月）

隨着新一輪種子供銷季節的到來，我們要組織開展種子企業和種子質量抽查專項行動，對種子生產企業和種子質量進行全覆蓋抽查，特別是對近三年存在套牌區侵權、製假售假和質量不合格等問題的企業作爲重點抽查對象，要做到生產企業和生產經營品種抽檢率達到兩個100%。同時開展淨度、水分、發芽率等項目檢測。對質量不合格種子依法進行轉商處理，對有套牌侵權、製假售假、非法生產轉基因等違法行爲的企業依法進行查處。

在春節供種關鍵時期，以打擊“套牌”假劣種子和未審先推爲重點，開展種子市場檢查專項行動。紮實開展種子市場監管工作，突出打擊“套牌”假劣種子，強化深入排查和堅決查處生產經營假劣種子、未審先推、不出示備案證明經營種子、侵犯植物新品種權、包裝標籤不規範、不依法建立生產經營檔案等違法行爲。在備案環節加強審覈檢查，嚴格防止“套牌”、未審先推種子流入市場。在春耕季節，組織開展假冒及“套牌”生產經營、超品種審定適宜區域、已退出推廣品種、侵犯植物新品種種子專項整治行動。

（二）開展農藥市場專項行動（20xx年5月—20xx年10月）

圍繞確保蔬菜、食用菌等優勢農產品質量安全，積極推進農藥產品經營備案工作，加強農藥經營環節監管，從源頭上防堵假劣和禁用農藥；大力推動農藥分類經營、高毒農藥定點經營，引導相關農產品限用農藥不在優勢特色農業產業發展區域經營。繼續深入開展禁限用農藥專項整治，採取有力措施杜絕禁用農藥流通、使用，以及限用農藥超範圍使用現象；提高農藥產品質量抽檢力度及抽檢覆蓋面，加大農藥標籤抽檢和管理力度；嚴厲打擊非法經營和使用甲胺磷等禁用高毒農藥的行爲。

（三）開展肥料整治專項行動（20xx年3月—20xx年10月）

在春用肥季節開展肥料市場的專項整治，對復混肥、有機肥料、有機—無機復混肥生產企業的監督檢查和產品質量抽檢。進一步加強復混肥料產品質量抽檢工作，抽檢時間適當提前，應當覆蓋肥料生產、經營、使用三個環節，抽檢要有的放矢，有針對性地排查假劣肥料，堅決打擊生產、經營無證（含登記證過期）肥料產品及質量不合格產品，確保農民用上放心肥料。

四、工作任務

（一）加強日常監管，加大農資市場監管力度。切實加強農資市場日常監管，加大日常執法巡查的密度，保證農資監管全面覆蓋、不留死角。堅持農資市場監管工作臺賬制度，確保開展工作有痕跡，發現問題有處理記錄。有計劃地開展各種專項整治活動，逐步解決本地農資市場存在的重點、難點問題，保障農資產品質量，維護農資市場正常秩序。

（二）完善質量抽檢制度，加強農資產品質量監督抽查。加強農資產品質量抽檢力度，及時制定並組織落實農資產品質量抽檢計劃。完善農產品質量抽檢工作機制，增加抽檢針對性，充分發揮抽檢排查假劣農資的作用。對羣衆反映強烈和問題突出的區域、產品、企業，以及關係優勢特色農業產業發展的重點投入品要進行重點監測。對監測中發現的重大問題，要及時發佈警示信息；對監督抽查中發現的不合格農資產品要依法處理。

（三）清理農資生產經營主體，強化農業行政許可事後監督。組織力量，逐一清查轄區內農資生產、經營主體，健全本地農資生產經營主體檔案，並協調相關部門清理整頓資質條件不符合法律法規要求的農資生產經營主體，不能達到或不符合資質條件的，依法予以處理；無證、無照生產、經營農資的嚴肅查處，堅決取締。

（四）集中力量查處違法案件，堅決查處違法行爲。高度重視案件線索排查、梳理工作，集中力量深入排查可能存在的違法行爲，發現一起，查處一起，並徹查源頭、端掉窩點、消除危害。對涉及面廣、造成農業生產事故、羣衆反映強烈的製售假劣農資案件，要及時成立專案組限期查辦，一查到底，嚴格執法，必要時可請求其他有關部門共同調查處理。

（五）推進放心農資下鄉進村，營造農資誠信經營氛圍。認真總結開展放心農資下鄉進村的經驗，支持和鼓勵有實力、信譽好的農資企業、農資專業合作組織等直接到鄉村設立經營網點，開展連鎖經營，構建新型農資經營網絡，提高放心優質農資產品的覆蓋面。積極組織好“放心農資下鄉進村”宣傳月活動。

（六）加強服務指導工作。採取深入田間指導、舉辦培訓班、印發宣傳資料等形式，積極宣傳普及涉農法律法規、農業生產技術規範和農業科技知識，提高農民羣衆質量意識、科學使用農資能力和識假辨假維權能力，提高農民規範化種植養殖技術水平。

五、保障措施

（一）強化監管責任。高度重視農資打假和監管工作，進一步健全主要領導親自負責、分管領導具體負責的責任體系，完善反應迅速、協作有力，運轉高效的指揮系統。把工作任務分解到具體機構，落實到崗、到人。加強對基層農資打假工作部門的'監督指導，落實工作經費，保證日常監管、監督抽檢、大案要案查辦工作的正常開展。

（二）強化市場監管。嚴格農資許可條件，對不符合法定投機倒把或者嚴重違法行爲的，依法予以清理、取締。全面開展農資生產經營主體清查，加大日常執法巡查，特別是種子農藥市場、種子農藥經營門市加大檢查力度，保證農資監管工作不留死角。深入開展禁限農業投入品整治，加大禁限用農業投入品清繳力度。繼續抓好毒鼠強防範和清繳工作，防止個別地方反彈。

（三）強化協作配合。農牧水利局履行農資打假牽頭協調職責，加強與工商、質監、經信、公安、供銷等部門的協作，進一步健全部門分工明確、密切配合的工作機制，充分發揮整體聯運優勢，增強打假合力。

（四）強化宣傳培訓。充分發揮輿論宣傳在農資打假中的導向和監督作用，重點宣傳農資打假的重要意義、取得的成效和工作進展，積極營造農資打假的社會氛圍。繼續加強農資生產經營者有關法律法規、農資農技知識的培訓。加大對農民正確選購農資，科學使用農資的培訓。