關於活動實施方案四篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

按照中支《通知》要求，爲切實有效開展“制度完善月”活動，通過支行內控建設活動領導小組會議研究，制定本方案。

　一、明確活動目的，提高思想認識

“制度先行、內控優先”。開展“制度完善月”活動，針對上一年度各類內外部檢查所發現的突出問題及整改情況，對支行內控制度的全面性、及時性、有效性、合理性進行一次集中檢討、修訂和完善，進一步完善各項內控制度，促進內控制度集中修訂和動態管理相結合的制度建設機制更加完善，充分發揮內控制度的制約和保障作用。

二、加強組織領導，進一步明確職責

支行內控建設活動領導小組對本行的內控制度建設工作負總責，及時瞭解和掌握本單位制度完善工作的開展情況，指導本單位及時、全面地完成“制度完善月”活動。

支行內控建設活動領導小組辦公室要在內控建設活動領導小組的領導下切實擔負起牽頭職責，做好活動的具體組織、計劃、協調、檢查工作，及時上傳下達，反饋工作情況。

支行各業務部門作爲活動開展的主要對象，要針對去年各項檢查發現問題及整改落實情況，不斷增強內控意識和深化內控制度建設，認真梳理制度建設中存在的缺項和漏項，修訂和完善各項內控制度。層級負責、協調互動、廣泛參與，各部門要認真履行職責，切實把“制度完善月”活動開展好。

三、步驟與方法

3月3—5日，活動啓動。召開內控建設活動領導小組工作會議，研究部署“制度完善月”活動工作，制定活動方案；召開動員大會，迅速啓動“制度完善月”活動。

3月5—10日，梳理排查階段。針對各類監督檢查中發現的.問題，各股室對本部門的內控制度進行全面梳理和檢討，查找制度建設中存在的缺項和漏項，確保內控制度全面、及時、有效和合理，並及時報送內控建設活動領導小組辦公室。

3月10日，情況彙報。向中支內控建設活動領導小組辦公室，專題彙報制度建設梳理情況。

3月11—20日，修訂完善階段。按照“一個業務品種、一套業務流程、一套規章制度”的原則，修訂完善制度，着力提高內控制度的全面性、及時性、有效性和合理性。

3月20日，情況彙報。向中支內控建設活動領導小組辦公室，專題彙報制度修訂完善情況。

3月21—30日，制度評審階段。內控建設活動領導小組聽取各股室內控制度修訂完善情況的彙報，從管理制度、操作規程、崗位職責、風險點管理等方面，按照全面性、及時性、有效性、合理性的要求，對各股室修訂後的內控制度進行認真評審。

3月30日，情況彙報。向中支內控建設活動領導小組辦公室，專題彙報修訂制度評審情況。

3月31日—4月10日，補充完善彙編總結階段。通過認真評審，進一步查漏補缺，實現制度對所有部門、所有崗位、所有環節的全面覆蓋，不留風險防範的死角。將審定後彙編成20xx年版的全行性內控制度，上報中支備案，下發全行執行。全面總結本單位“制度完善月”活動的開展情況、經驗和成效及工作建議，形成專題報告。

4月10日，總結匯報。將支行“制度完善月”活動開展情況的總結，上報中支內控建設活動領導小組辦公室。

　四、建立制度完善的長效機制

樹立制度持續改進的理念，加強制度建設的前瞻性、科學性，除了在每年3月份集中對各項內控制度進行修訂外，加強制度的動態管理，定期對各項內控制度進行評估和檢討，根據人民銀行業務發展和風險防控新理念、新要求，適時地修訂和完善，積極構建內控制度集中修訂和動態管理相結合制度建設長效機制。

根據新版全行性的內控制度，加強對制度執行情況的監督檢查力度，做好動態管理，適時進行修訂完善。行領導要按季對分管部門制度建設及執行情況進行監督和核查；部門負責人對本部門內控制度建設及執行情況至少要每月檢查一次。所有監督檢查情況應做好記錄。

活動實施方案 篇2

進一步推動全民終身學習活動，深入推進學習型城市建設，根據區政府有關文件精神，結合我街實際，決定舉辦“街道20xx年全民終身學習活動周”活動（以下簡稱“活動周”），特制定本實施方案。

一、活動時間

20xx年10月21日—27日

二、活動主題

全民終身學習，建設美麗

三、活動內容

進行全民終身學習的廣泛宣傳，展示我街終身學習活動取得的突出成績。

（一）各居（村）可與社區教育工作相結合，組織開展如專家諮詢、專題講座、書法繪畫、攝影展覽、文藝匯演、演講比賽、健身活動、職業和生活技能培訓、知識競賽等形式多樣、內容豐富、貼近生活的宣傳和學習活動，並指導社區居民羣衆自主開展各具特色的學習活動。

（二）提倡社區與轄區內學校結對共建、互促互學，雙方要開放各類學習資源，爲學習提供力所能及的.服務和支持，共同打造校園文化和社區學習活動品牌。

（三）街道相關部門要發揮自身優勢，積極參與全民終身學習活動，並大力支持學校和社區開展各項活動。

四、組織領導

爲確保活動周順利開展，成立街道全民終身學習活動周工作領導小組，由街道副書記，黨委委員、副主任任組長；黨政辦主任、婦聯主席、文明辦主任、各居（村）主任任副組長；各居（村）、各中小學爲成員單位。領導小組下設辦公室在婦聯，辦公室主任由婦聯主席兼任。

五、活動要求

（一）加強領導，精心組織。各單位要高度重視，明確目標和責任，落實專人負責此項活動周的活動安排和開展，並於10月10日將活動項目安排表（附件1）和聯繫人報領導組辦公室。爲確保活動周的活動質量和效果，在活動週期間，領導小組將安排到各居（村）現場察看觀摩。

（二）整合資源，通力合作。各居（村）要調動一切可利用的資源，積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，提高學習的質量和效益；機關各部門要各負其責，密切配合，協助居（村）做好活動周活動的開展，確保各項活動取得實效。活動結束後，各單位要及時收集、整理活動資料，於10月30日前將總結和相關材料報送領導小組辦公室。

（三）積極參與，大力宣傳。活動期間，各居（村）要充分利用公開欄、宣傳欄、電子顯示屏、網絡等平臺，切實抓好宣傳報道工作，並適當懸掛活動周的宣傳標語（附件2）。

活動實施方案 篇3

一、活動目的：

今年是中國共產黨成立93週年。爲深入貫徹落實市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、區教育局《關於開展“童心向黨，優秀童謠傳唱”》精神，隆重紀念中國共產黨成立93週年，動員和組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀“紅歌”，充分表達全校師生人祝福黨的生日、讚美幸福生活的美好心聲，積極培育全校師生人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，不斷深化全校師生思想道德建設。我校決定組織本活動，表達我們對黨的`熱愛之情。

二、活動時間：20xx年4-6月

三、活動組織

組長：熊慶華

組員：葉紅英 胡曉蘭 音樂教師 各班班主任

四、活動安排：

（一）組織發動階段：4月

1、以《愛國歌曲大家唱》等部分優秀少兒歌曲爲學唱傳唱內容，以班爲單位、以舉行少先隊主題隊會、利用晨唱、音樂課、課前、歌詠比賽等多種形式，在全校廣泛開展推廣傳唱活動。

2、學校成立合唱團，集中訓練演唱。

3、成立舞蹈隊進行歌表演。

（二）廣泛傳唱階段：4月上旬-6月下旬

推廣傳唱優秀歌曲內容由大隊部、綜合組下載鏈接、編輯下發到各班級、合唱組進行學唱，各班收到曲目後利用晨課、課餘、音樂課、班隊會等時間開展好傳唱活動。

（三）匯演評比階段：6月上旬

結合慶“六一”活動開展““以童話陶冶情操，以童謠淨化心靈”比賽活動，各年級以班級爲單位參賽，體現全體參與性，比賽歌曲以愛黨愛國爲題材，以及我校網站上推廣的優秀歌曲爲內容。時間：每班不少於10分鐘，以mp3爲伴奏形式參賽，參賽資料上報時間：6月25日前（以年級爲單位上報）。

（四）活動具體安排：

1、各班積極開展好本次活動，學校德育處監督活動開展進度。

2、各班主任做好各參賽隊傳唱以及參賽的督促工作，輪到本年級班級參賽時，設計好加油助威的互動，體現團體精神，確保本年級參賽隊伍按要求，高質量完成本次活動。

3、小合唱隊、舞蹈隊由龔冠婷、肖文等老師具體負責。

活動實施方案 篇4

通知，是關於一個叫“千千結對”的學風建設月活動的。爲進一步加強我校學風建設，培育優良學風，營造良好的育人環境，校大學生思想政治教育與學生管理委員會決定，繼續在全校範圍內組織開展千名獎學金獲得者與千名學習上有困難的學生結對互幫活動（以下簡稱“千千結對”）。

一、活動目的

通過開展“千千結對”，形成比學趕超的良好學風。

二、實施要求

1、認真做好宣傳發動工作。輔導員和班主任要深入班級，宣傳活動的意義，宣傳“育人爲本、質量立校、特色發展”的辦學理念和樹立良好學風的重要性。宣傳先進帶後進，後進趕先進的團體精神和逆水行舟，不進則退的道理。

2、輔導員和班主任掌握本班學生的學習狀況，與班委、團支委共同分析本班學習困難學生學習成績落後的原因，瞭解學習困難學生的需求，在個別談心和徵求結隊雙方意見的基礎上確立結對對象和互幫措施。

3、xx年10月25日前院系學工辦初步確定結對對子並如實填寫校學生工作處製作的《申請登記表》，上報校學生工作處。

（1）學習上有困難的同學是否需要幫助通過大學英語四級考試（藝術學院、體育系學生通過大學英語三級考試、外語學院學生通過英語專業四級考試）

（2）學習上有困難的同學xx—xx學年綜合測評班級排名，等等。

4、《申請登記表》經院系學工辦審覈後，報校學生工作處備案。結對時間自11月算起。

5、輔導員和班主任要定期瞭解結對互幫的情況。

三、評分辦法

（一）基本分（60分）

1、結對雙方自結對後，都能做到遵守國家法律法規和校規校紀，未受到任何處分。在日常學習生活中表現出較高的精神面貌和道德風尚。

2、結對對子互幫互學，成績好的`同學仍然獲得獎學金，學習上有困難的同學學習進步明顯。與上一學年相比，學習上有困難的同學綜合測評班級排名上升。

（二）加分

1、獲獎學金者

（1）綜合測評排名每前進一名記1分；每後退一名扣1分。

（2）年度內通過學校規定的英語等級和計算機登記考試者，每項加5分。

（3）獲院系級獎勵的每項加2分。

（4）獲校級獎勵的每項加5分。

（5）獲省或以上獎勵的每項加10分。

2、學習困難者

（1）綜合測評排名每前進一名記2分。

（2）年度內通過學校規定的英語等級和計算機登記考試者，每項加10分。

（3）獲院系級獎勵或重修門數每減少一門的每項加4分。

（4）獲校級獎勵的每項加10分。

（5）獲省或以上獎勵的每項加20分。

四、表彰辦法

1、每年10月份，開展評選和表彰活動。

2、結對對子認真總結一年來結對互幫情況，如實填寫《評獎申請表》

3、各院系根據各結對學生的《申請登記表》和《評獎申請表》，對照結對學生的成績記載，認真進行初審，向全院系學生公示每對《評獎申請表》登記情況。確定無異議後，報學校學生工作處。

4、校學生工作處對《評獎申請表》進行復核，根據得分的高低從中評選出20對優秀對子，報校大學生思想政治教育與學生管理委員會審批。獎勵優秀對子每人獎金300元。