夏至的活動策劃方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的夏至的活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏至的活動策劃方案1

活動目標

1、瞭解夏至吃麪食的習俗

2、瞭解麪食的製作過程

3、能自主完成用橡皮泥模仿麪糰做麪食的活動，鍛鍊手部肌肉和控制力

活動準備

和麪、揉麪視頻，簡單的麪食製作方法視頻，橡皮泥

活動過程

1、介紹夏至新麥收穫，人們要在夏至這一天吃麪食的傳統習俗。

2、談話引入

——小朋友們知道哪些食物是麪食嗎？

——那你們喜歡吃麪食嗎？喜歡吃哪一種麪食呢？

——有的小朋友喜歡吃麪條，有的喜歡吃麪包，其實包子外層的皮、餃子皮它們都是麪食呀，他們的形狀是不是都不太一樣啊？但其實它們都是麪粉做成的，爲什麼麪粉能有這麼多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手裏麪粉是怎麼一步步變身的吧。

3、教師播放和麪、揉麪的視頻，並講解

——請一位小朋友要複述一下面粉變成麪糰需要那些步驟？（要加水然後朝一個方向攪拌，最後用手把它揉成團）

——真棒，現在我們已經有面團了，就是我們的'橡皮泥，現在請小朋友們動動小手，把麪糰捏成你喜歡的麪食的形狀吧。

4、幼兒自主動手捏橡皮泥，教師對需要幫助的孩子進行指導，並鼓勵孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。

5、請幼兒展示自己的作品，教師對能做出優秀作品的幼兒獎勵。

6、活動結束

夏至的活動策劃方案2

活動目標

1、瞭解夏至節氣麥子豐收。

2、能夠區分大米、小米、小麥、大豆、高粱

活動準備

大米、小米、小麥、大豆、高粱各一小袋

活動過程

1、介紹夏至節氣知識

《史記》記載：“夏至日，祭地。”在明清時期，每逢夏至，皇帝都要率領文武百官到北京地壇舉行隆重的祭祀儀式。夏至時正值麥收，人們都希望能得一個好收成，但夏至以後地面受熱強烈，空氣對流旺盛，容易形成暴雨，若一直下暴雨就會形成洪澇災害，影響收成。因此人們要祭祀祖先，以祈求風調雨順，消災年豐。因此，夏至作爲節日，納入了古代祭神禮典。如今，有的地方在夏至前後還會舉辦隆重的“過夏麥”，可能是古代“夏祭”活動的遺存。

2、區分不同糧食

（1）——小朋友們，夏至是收小麥的節氣，你們知道小麥長什麼樣嗎？我們平常吃的是小麥嗎？

（2）——那麼小朋友們知道哪些糧食呢？

（3）——今天老師帶來了五種糧食，看看小朋友們認不認識他們。

（4）教師展示四種糧食，請小朋友們說出他們的形態，特點

3、做遊戲，分五穀

視人數將小朋友們分成幾組，在教室後部排隊，在講臺上將幾種穀物混合，分爲與小組數目一樣的幾堆。遊戲開始時，小朋友從教室後部跑到講臺前，依次找出大米、小米、小麥、黃豆、高粱各3顆，再跑回去交到下一個小朋友手中，下一個小朋友繼續。看幾組所用的.時間，並檢查最後小朋友手中的穀物是否符合規定。教師給符合規定且用時最短的一組小朋友獎勵。

4、活動結束

夏至的活動策劃方案3

活動目標

1、瞭解夏至時節的天氣變化

2、感受雨聲的變化，欣賞關於雨聲的詩句

3、能自主完成雨傘的塗色，培養創造力和審美能力

活動準備

雨傘簡筆畫、雨聲音頻

活動過程

1、介紹夏至時節天氣變化的知識。

夏至以後地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午後至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨範圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。江淮一帶出現梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮溼。

2、——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？

——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，爲什麼不喜歡呀？爲什麼喜歡呢？

——其實雨天也不是那麼的討人厭的，只要你細細觀察，能發現很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時候詩人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。

3、教師播放雨聲音頻，體會古詩中的雨。

（1）教師播放小雨音頻，請小朋友描述小雨是什麼樣的。

志南寫出“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，小雨落在衣服上，衣服都沒有溼；風吹在臉上，臉也不覺得冷。

（2）教師播放大雨音頻，請小朋友描述大雨是什麼樣的。

李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的.聲音。

（3）教師播放暴雨音頻，請小朋友描述暴雨是什麼樣的。

蘇軾寫“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”烏雲如墨汁一般，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。

4、——小朋友們，現在下雨了，你們要怎麼防雨呀？

——現在老師給你們發一把小傘，請你們給它畫上漂亮的圖案吧。

5、教師分發打印好的雨傘簡筆畫，幼兒發揮自己的想象力進行塗色，教師會需要幫助的幼兒進行指導。

6、請幼兒展示自己的作品，並說說爲什麼這麼畫，教師對能創作出優秀作品的幼兒獎勵。

7、活動結束

夏至的活動策劃方案4

活動目標

1、瞭解夏至節氣時影子是最短的這一特點。

2、瞭解影子長短、大小變化的規律。

3、進行手影表演，鍛鍊手部肌肉。

活動準備

手電筒、手影表演視頻

活動過程

1、介紹夏至節氣知識

據說夏至是最早被確定的節氣，因爲先人採用土圭測日影，發現在這一天同樣時間太陽照射下的影子長度最短。這是爲什麼呢？原來是因爲地球是個球形，表面是由弧度的，太陽直射點的變化造成了太陽高度角的變化。夏至這一天，太陽直射點達到北迴歸線，是最接近我們的時候，所以這一天太陽高度角最大，同樣時間太陽照射下的影子也就最短。

2、做實驗證明光照角度和影子長短、大小之間的關係

——小朋友們觀察過我們的影子嗎？有什麼發現？

——影子是我們的好夥伴，總是跟在我們身後，但它也很調皮，常常會變化自己的長短、大小，小朋友們知道它是怎麼做到的嗎？

（1）將鉛筆豎在桌上，手電筒先從側面照射，請小朋友們觀察影子的長度，逐漸將手電筒太高，觀察影子長度的變化，讓小朋友們發現光照角度越小影子越長，光照角度越大影子越短。

（2）將手電筒固定在桌上，向牆面照射，手在牆面和手電筒之間來回移動，觀察影子的`大小變化，讓小朋友們發現物體離光源越近影子越大，離光源越遠影子越接近物體實際大小。

3、觀看手影表演

（1）——影子真是太調皮了！不過他卻是我們的好夥伴，有這麼一羣人和影子的關係非常好，還能讓影子來表演節目呢！

（2）教師播放手影表演視頻

4、進行簡單的手影表演

（1）小朋友們，看了這些哥哥姐姐們影子的表演，你們想不想來試一試呀？只要好好了解影子，你們也能成爲很好的朋友哦。

（2）展示幾個手影動作，請小朋友們練習

(1)教師請幾個小朋友上臺來用手影表演一個故事，要注意動物的大小

5、活動結束

故事參考：想飛的小象

有一隻小象，剛剛生下來。對這個世界充滿了好奇。有一天，象媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說："世界真大呀！"這時，一隻小鳥在天空中飛來飛去。

小象想："要是我也會飛，可以看更多的東西，多好呀！

小象爬到樹上學飛，"哎喲"一聲，摔了一個大跟頭。

小兔子看見了說："小象，我們有自己的本事。我不會飛，可是我會打洞。"

山羊說："我也不會飛，可是，我能爬上陡峭的懸崖。"

烏龜說："我不會飛，可是，我會游泳。"

爸爸媽媽對小象說："我們大象力氣大，這是小鳥不能比的。"

小象明白了，他跟着爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鉤，大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說："我是小象真幸福。"

夏至的活動策劃方案5

一、 活動主題：“五月陽春踏歌行，攜手同遊聚士氣”。大好河山知音·九真景區一日遊。

二、 活動目的和意義：爲豐富員工業餘生活，增加公司工會凝聚力，增強個人對集體的認同感和自豪感，促進團隊氛圍和體現工會人性化，武漢二廠工會特組織本次春遊活動。

三、 活動時間：6月7日(週日)

四、 活動地點：

五、 活動形式：自由觀光和休閒娛樂

六、 活動對象：

七、 活動簡介：

武漢大好河山知音·九真景區位於武漢市西郊的蔡甸區永安街九真山國家級森林公園內。景區植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香，四季景色迷人。空氣中的氧離子含量是城市中心區域的十倍以上，形成了絕好的`天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風味獨特，別墅休閒心曠神怡，綠茵草坪體驗高爾夫樂趣!

景區自20xx年開園至今，年接待遊客115萬人次，實現旅遊收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年武漢國際旅遊節閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產節”、“湖北省首屆汽車音樂節”。先後獲得過：“20xx首屆華中旅遊金獎”、“20xx年消費者十大喜愛旅遊景區”、“湖北省林業產業化龍頭企業”、“湖北人眼中最具魅力新景點”等榮譽稱號。

行程安排：

08：15 東風偉世通公司大門口集合

08：30 準時出發，過時不候。

09：30 抵達景區大門，拍合影。

10：00 自由活動。

11：40 午餐

12：30 午餐完畢，

12：40 排隊領裝備，集體玩真人CS。

16：00 集合完畢返回武漢。

17：00 抵達武漢市內 結束愉快的行程!

八、 活動負責：

1、 總負責人：

職責：活動策劃、人員統計、組織協調

2、 後勤負責人：

職責：各班組相關負責人保證活動安全、有序、有趣

九、 注意事項：

1、 必須聽從組織者指揮，發揚團隊協作精神;

2、 參加人員統一乘坐大巴前往，不允許私自駕車。

3、 爲方便管理和保證安全，本次活動不允許員工帶家屬及小孩。

4、 本次活動最終解釋權爲二廠分會所有。

夏至的活動策劃方案6

活動目標

1、瞭解夏至要吃麪食的習俗。

2、瞭解有哪些小麥製品。

3、發揮想象力，夏至面裏有什麼，鍛鍊幼兒動手能力和創造性。

活動準備

一碗麪的簡筆畫，並打印，每人一張，彩筆、剪刀、雙面膠

活動過程

1、介紹夏至吃麪食的習俗：

夏至時新麥收穫，各地食俗雖有差異，但吃麪卻是共同的。史料記載，我國漢代就有過夏至節的習俗，食麪也有嘗新的意思。像是北京冷淘面、四川擔擔麪、無錫人早晨吃麥粥、中午吃餛飩，江南地區還有麥糉、夏至餅。所謂夏至餅就是擀麪爲薄餅，烤熟，夾以青菜、豆莢、豆腐、及臘肉等，祭祖後食用。其實夏至餅裏並沒有指定的餡料食材，只要是開胃消暑的，都可以加到餅裏做餡料。

2、瞭解有哪些小麥製品

（1）——小朋友們，你們見過小麥嗎？它是長什麼樣的呀？（教師出示圖片）

（2）——那我們平時吃的麪食是像小麥這樣硬硬的黃黃的嗎？

（3）——其實啊小麥首先被製成了又白又細的、麪粉才能被我們廣泛使用。那小朋友們知道哪些東西是由麪粉製成的嗎？我們剛纔在介紹夏至吃的麪食時已經提到很多了，有小朋友能回憶一下嗎？還有其他的嗎？（麪條，麪皮，麪餅，麪包，蛋糕）

3、夏至要吃夏至面

（1）麪條也是用小麥做成的，是我們夏至節氣要吃的主要食品之一，有一句話叫“冬至餃子夏至面”，也有說“吃了夏至面，一天短一線”，今天我們的麪條已經準備好了，但是光吃麪條有些單調，小朋友們來動動腦筋，想一想麪條上可以加點什麼菜呢？

（2）請小朋友們把你能想到的菜畫出來，剪下來，然後貼在這碗麪裏吧。

（3）教師分發打印好的'麪條簡筆畫。

（4）小朋友們自由發揮，教師對需要幫助的小朋友進行指導。

（5）請完成圖畫的小朋友展示自己的作品，並說說畫的是什麼，爲什麼畫這些菜。

（6）教師給予優秀作品的小朋友獎勵。

夏至的活動策劃方案7

活動目標

1、瞭解夏至節氣的特點，知道爲什麼“夏至不過不熱”。

2、瞭解有哪些方法對抗炎熱，瞭解扇子的不同種類。

3、學習用彩紙和冰棒棍製作小扇子的方法，鍛鍊手部肌肉和協調能力，學會廢物利用。

活動準備

1、正方形彩紙、冰棒棍、雙面膠

2、扇子製作教程視頻

活動過程

1、夏至節氣知識介紹

夏至這天太陽直射點達到北迴歸線，是最接近我們的時候，這天之後太陽直射點開始逐漸向南移動，北半球白晝開始逐漸變短，對於北迴歸線及其以北的地區，正午太陽高度也開始逐日降低，可是爲什麼最熱的時候在七八月份呢？原來我們感受到的氣溫不是太陽照射的度，而是大地反射出的溫度，夏至之前地表積累的熱量還未達到最高，所以夏至這一天其實並不是一年中最熱的時候。反而是夏至過後，地表溫度逐漸累積，再加上依舊長時間的'日照，氣溫因此逐漸升高，因此有“夏至不過不熱”的說法。

2、提問引導

——提問小朋友們是怎麼過夏天的？

——有什麼對抗炎熱的好辦法？

——需要藉助什麼？（如扇子，電扇，空調等）

——你們知道扇子有哪些種類嗎？（教師展示圖片：蒲扇、羽扇、摺扇、團扇等）

3、自制小扇子

——那麼今天我們就要來做一把屬於我們自己的小扇子。

（1）教師展示小扇子教程視頻。

（2）小朋友們看懂了嗎？請幾位小朋友來複述一下製作過程。

（3）教師分發彩紙，冰棒棍。

（4）小朋友們開始製作扇子，對於有困難的小朋友教師進行指導。

（5）在扇子的形狀完成後，小朋友可以根據自己的想象對扇子進行一些裝飾。

4、作品展示

請小朋友們展示自己的作品，並評選出優秀作品給予獎勵。

5、活動結束