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校園遊園活動策劃方案

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爲了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的校園遊園活動策劃方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園遊園活動策劃方案

校園遊園活動策劃方案1

一、活動項目:

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯歇後語14、聯想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規則

1、猜謎語:每人能夠猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。

11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎。

12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎樣做?”回答者用“撲過去”的.“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。

14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽資料進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎。如:主持人在說出run這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎

18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。

三、獎勵規則

1、一等獎:獲34張以上獎券者。

2、二等獎:獲21―33張獎券者。

3、三等獎:獲15―20張獎券者。

4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。

校園遊園活動策劃方案2

一、活動名稱:

xxx大學北方信息工程學院大學生聖誕遊園會

二、活動主題:

狂歡聖誕喜迎新年

三、活動時間

20xxx年12月23日晚(18:30——21:00)

四、活動地點

院文化長廊

五、活動面向人羣

全院師生

六、活動形式

各社團在文化長廊圍一個歡樂園,然後在各自場地設置一些小遊戲,同學們進園遊戲時,可以通過一些小

遊戲增進交流。

七、活動安排(活動總負責人:xxx)

準備階段(負責人:祕書部xx宣傳部xx)

1、12月4日晚(8F—J1),召集各社團負責人開會,確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9:40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會,以便學校審查。(每個社團準備2—3個活動爲宜,策劃書中要求寫出遊戲名稱及規則,本社團安全員及聯繫方式,保管員及聯繫方式。)

2、12月18日晚,報名參加活動的.社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)爲本次活動宣傳。12月19日之前,所有宣傳板必須擺放出來,在活動當天,各社團可將各自宣傳板擡到各自場地繼續宣傳。

3、邀請校園藝人演出。

4、由社團聯合會統一製作本次活動遊園會門票,並在活動前發放給全院師生。

活動開展(負責人:實踐部xxx)

1、12月21日下午,組織部負責給各社團劃分場地,12月23日下午14:00各社團負責各自活動範圍內的衛生並佈置。

2、社團聯合會實踐部協助後勤佈置音響、彩燈及照明設施。

3、給各社團發放獎品及佈置場地所需的綵帶、氣球等。

4、12月23日晚18:30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持),正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤,及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存,如活動圖片等。

5、活動結束後,各社團負責各自場地的清理,並由實踐部檢驗。

6、詳細流程見附件一

後期活動(負責人:組織部xxx)

1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發佈。

2、召開活動總結大會,總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄並如實上報社團聯合會。

八、注意事項:

1、由於是室外夜間活動,且參與同學較多,因此,照明燈和彩燈用電成爲隱患。特此規定,每個社團必須出兩名安全員,同時請求保衛科協助。

2、各社團必須設定保管員一名,在發放獎品時,保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯繫方式。要清楚每個獎品的去向。

3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象,舉止文明。活動結束後要及時清理場地。

4、活動整個過程中,實踐部要做全程跟蹤,及時處理各類突發事件,並做好相關記錄。如有大的衝突,應儘快與保衛科聯繫。

5、由於活動場地佈置特殊性,特向科協申請音響設備一套以及申請後勤處協助接電線和彩燈。

九、預期效果:

通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜,加快各社團的發展,促進各社團的交流,使北信今後的校園文化更加豐富多彩。

校園遊園活動策劃方案3

一、活動項目:

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球

二、項目規則

1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,

可獲獎券一張。

5、打保齡球:每人打三次,凡在 10米距離內打中目標者,獲獎券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。

11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。

14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的'珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

三、 獎勵規則

1、一等獎:獲34張以上獎券者。

2、二等獎:獲21—33張獎券者。

3、三等獎:獲15—20張獎券者。

4、參加遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。

校園遊園活動策劃方案4

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排:5月31日下午1:00—4:00

1、12:50前各中隊及活動點做好準備,少先隊員及負責老師及時到位。

2、1:00隊員開始遊園。

3、3:30遊園結束,隊員用所得的`對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4:00隊員進教室集中,教師總結,活動結束。

三、活動地點:各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案,每個中隊定出一個節目,並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

五、活動的形式

1、以中隊爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表),優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時,如果參與人數較多,則要排隊等候,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地,節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則,有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責,規則要求上黑板。

3、隊員遊園後,所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名,凡隊員自己簽名或塗改,此對獎券無效。

4、活動前,輔導員要向隊員宣讀活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長:xx副組長:xx

成員:各中隊輔導員

遊園活動總協調:xx

獎券覈對負責:xx

獎品發放:xx

八、獎勵規則

一等獎:完成25——29項活動。

二等獎:完成20——24項活動。

三等獎:完成15——19項活動。

四等獎:完成10——14項活動。

五等獎:完成5——9項活動。

六等獎:完成1——4項活動。

校園遊園活動策劃方案5

“六一”兒童節是屬於所有小朋友的節日,爲了豐富朗下小學小朋友的課餘生活,讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志願者行動指導中心特地爲孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”遊園活動。

一、活動主題:

放飛童心快樂遊園

二、活動時間:

20xx年6月1日(星期二)上午

三、活動人員:

23名青年志願者

四、活動地點:

陽西縣溪頭鎮朗下小學

五、活動資料和具體流程:

(一)上午7:30志願者在北區宿舍門口集中,8:00校車出發;

(二)上午9:00分配一組志願者開始佈置“六一”趣味遊園活動現場(準備活動道具、掛橫幅等工作);

(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

1、市教育局領導講話;

2、朗下小學領導講話;

3、職院領導、老師和志願者代表爲16名貧困學生送上節日禮物和慰問金;

(四)上午10:00——11:00開展趣味遊園活動。遊園活動包括6個小遊戲,分別爲飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個遊戲在操場上分區同時進行,獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體遊戲規則見附件一)

(五)上午11:00拍羣衆照留戀,11:30集隊回校。

六、活動注意事項

(一)注意活動前後的安全問題。

(二)持續良好的志願者形象,統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

(三)參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排,用心參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作(新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等)

(四)用心做好活動宣傳工作(宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝)

七、活動經費預算:

(一)活動獎品(各80份):1元文具袋、1元的`筆記本、1元元圓珠筆、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散裝餅乾三斤。

約340元

(二)遊戲所需器材:

青協已有資源:相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源:口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學帶給)

須購買物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、DV(學生電臺借)

合計:410元

八、活動負責人:xxx

校園遊園活動策劃方案6

一、活動背景

在x元旦到來之際,爲活躍校園氣氛,增強學生感情,豐富校園文化,同時更好地體現學生會全心全意爲學生服務的宗旨,現決定在學生會內部舉辦一場迎新年遊園活動。

二、活動時間:

12月31日之前

三、活動地點:

運動場等地

四、活動前期安排

1、物資安排、活動費用

2、物品安排:活動需要的各種物品、道具、設備

3、人物邀請確定:出席本次活動的領導、成員,自選主持人、節目演員

4、活動持續時間:預計三個小時(下午兩點到五點)

5、節目安排:由每個年級出至少8個遊戲

6、提前派人準備好現場:地點整理,物品擺放,設備調試

7、安排人員照相:在整個活動過程中攝像

五、活動流程

等時間到,人員到場,活動準備開始

1、有主持人宣佈本次活動開始

2、領導講話

3、宣佈活動辦法、安全要求

4、活動開始:學生根據興趣愛好,自行選擇地點和項目。憑遊園卡進場。

小遊戲(1)心“響”事成

遊戲規則:

a、憑卡勾、點名10個人爲1批,每人4只乒乓球。投(不是滾)向5米處一瓷缸,聽到1次響聲即可獲獎1次,得一獎券。(故而取名:心“響”事成)

b、每組2分鐘,1組結束,再進行下一組。不得重來。

c、由活動主辦年級負責維持秩序、發獎

小遊戲(2)倒背如流

遊戲規則:

a、憑卡勾點,1次進來10人,由10位主持人一對一面試。

b、主持人要事先準備好試題,抽取一張,上有一些詞語。每說一個詞語,參與者要反着說一遍,比如“新年好”,遊戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者矇住的人即被淘汰。每張題目共四題,從二個字開始說起,第二題3個字,第三題4個字,最後是五個字的時候,遊戲者如果答對就可獲得一張獎券。

c、一組結束,再進來10人,每個主持人拿出新的問題進行測試。每個主持人至少準備10套試卷。用完後再與其他主持人交換。謹防作弊。

小遊戲(3)“吸吸”相關

遊戲規則:

a、憑卡勾10個人爲1批。每人1張桌子,桌子兩端分別放置1只碗,一隻碗爲空碗。另一隻碗裏有3只乒乓球。每張桌一個裁判。

b、每個人嘴裏叼一支吸管,不許用手接觸吸管和球,只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗裏。成功1個即可得一獎券(最多得3張獎券)。3分鐘遊戲結束。在中途如果吸管或球掉下來,則要從新開始。注意場地要背風。

c、碗裏球全掉地或者超時了,就視爲失敗、出場。

小遊戲(4)“謎”霧森林

遊戲規則:

a、用細繩將四個籃球架拉成二米高的天網。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。衆多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案,答對得獎券一張。

b、凡已被答對的謎語題應及時取下,謹防作弊。

c、允許答錯後繼續進行猜迷活動,一個人猜對及獲獎的次數不限。時間不限。

小遊戲(5)願者上鉤

活動規則:

a、憑卡勾、點,每次10人,各拿着1根魚杆,釣遠處紙魚,在規定的3分鐘的時間內,釣上一隻魚可獲一張獎券。

b、結束一批,換另一批,不得重複。一人可獲多張獎券。

小遊戲(6)步步爲營

活動規則:

a、準備好40個等高的杯子和10張桌子,供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水,豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排,第一個杯子放一個乒乓球。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,1人1桌,聽到口令後開始遊戲,要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。

c、每批次2分鐘結束,一人只能玩一遍。

小遊戲(7)掌上明珠

活動規則:

a、主持人要準備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令後,參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着地上5米0.3米的直路行走。3分鐘內走至終點,球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,只准走一次。

小遊戲(8)大海撈針

活動規則:

a、每組1張桌子,上放1臉盆,在臉盆裏放入水和玻璃球若干,竹筷1雙,把玻璃球夾起放進旁邊碗中爲勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進碗中。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,3分鐘爲限,不得重複遊戲。

小遊戲(9)我心飛翔

活動規則:

a、每組有大中小3架紙飛機,地面劃三根線,一根爲起飛線,第二根爲和第三根之間3米爲大海,起飛線到大海邊爲1米,3架飛機3分鐘內均飛越大海爲勝。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(10)盲人摸象

活動規則:

a、每組準備1隻手提布袋(不透明)。內放5只白圍棋子、5只黑圍棋子。讓遊園者摸3次。每次先自己猜幾白幾黑。猜中2次者勝。3分鐘內結束。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(11)成語接龍

活動規則:

a、拉上一圈長繩,上掛一系列正反面寫有成語的紙條(繩子兩邊都可以站遊人),用懸掛的成語的`最後一字作下一成語的首字,以此類推,如能連接上5個成語或歇後語的即可獲獎。

b、排隊入場,每批次人數不限,可重複參與。猜中後及時取下,以防作弊。

小遊戲(12)一鼓作氣

活動規則:

a、每人2張桌子,垂直平放,1張桌子放5支蠟燭,每支蠟燭相距15釐米,1人站在一米外(另1張桌子邊),向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,10分得獎.

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,3分鐘爲限,不得重複遊戲。

小遊戲(13)一擲千金

活動規則:

a、活動者每人兩個沙包,站在3米線外向前方5個碗內擲沙包。看沙包落在哪個分值上,從遠到近,分值分別爲10、8、6、4、2兩次成績之和達到12分及以上的可以得一張獎券。如果兩次都落在碗外則作零分處理。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,2分鐘內將二沙包扔完結束。

小遊戲(14)一反常態

遊戲規則:

a、每組準備好十張試卷,內容順序各不相同。每張試卷都是5個指令。遊園者聽到每個指令後必須做出相反的動作。例如說“南”,就要用手指北。說“點頭”就應該搖頭。動作出錯或者出得太慢都算出局。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(15)一箭雙鵰

遊戲規則:

a、每組每人投三支飛鏢,在規定位置內每投中2支者,獲獎券一張。

b、憑卡點名後遊戲。要注意安全,參賽者站好後一起發給飛鏢,接着,聽到口令,2分鐘內投出3支鏢之後,主持人再去取鏢。不得多投。

小遊戲(16)三心二意

活動規則:

a、每組畫一半徑爲3米的圓圈,在圓圈上立一張桌子,上貼1張大象畫像。準備塊黑布(多層不透明)。主持人將遊園者帶到圓心處,將其眼睛先蒙好,按順時針和反時針各轉三圈,停穩後放手。讓其摸大象。3分鐘內摸到爲勝。如走到圓圈以外即爲敗。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(17)五“壺”四海

活動規則:

a、每組準備一隻呼啦圈,將5只茶杯一字排開。相距15釐米。遊園者站在最近茶杯的距離爲2米。2分鐘內可以投2次,一次圈中5個茶杯的爲勝。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(18)百發百中

活動規則:

a、每組準備三隻足球和1只易拉罐。用球滾擊易拉罐,每人限滾三球,以擊中者爲勝。時間3分鐘。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複。

小遊戲(19)望眼欲穿

遊戲規則:

a、每組準備好三支筷子,一個空啤酒瓶立於地上。參賽者站在啤酒瓶的一側50釐米,筷子在瓶口之上約一米的距離,眼睛瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人2分鐘內有三次機會。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

小遊戲(20)“圓蛋”快樂

活動規則:

a、每組準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,3分鐘內將手中的三個乒乓球分別往地上扔,若彈起的乒乓球有彈進小紙箱內的,參賽者即得獎劵。

b、參賽者憑卡勾、點名後入場,每批次10人,不得重複遊戲。

校園遊園活動策劃方案7

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12:30—15:00

1、12:00前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

2、12:20全校師生集中操場,佈置活動的重要安排。

3、12:30學生開始遊園。

4、14:20遊園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

5、14:30全校師生開廣播會,六一遊園活動小結。(表彰優秀組織獎的中隊)

6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包乾區、和綠化帶的衛生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報學校討論,在討論出本班級的遊園節目方案後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,並在5月29日做好相關的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的.粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,下午舉行遊園活動。

五、活動的形式

1、以中隊爲單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,要分類進行如:文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如:口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。

2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目,每個節目必須有負責人。

4、各班遊園節目的負責人安排兩組,每組一至三個人,負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動,但如果其他年級有比較好的節目,則允許參與其他級組的節目。

六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發,各節目規則由本中隊制定並粘貼。

2、校園外部環境佈置由後勤組負責,室內各中隊佈置由中隊輔導員自己負責,規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,節目要有新意,能吸引人,學校將對參與率的節目評獎。

6、學生在參與完項目後到時定的地方領取獎品,大隊部回收遊園卡。

七、組織領導及具體分工

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

具體分工:

遊園活動總協調:xx

各中隊負責人:各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領導:(一年級、xx西面一樓樓梯)

(二年級、xx東面一樓樓梯)

(三年級、xx東面二樓樓梯)

(四年級、xx西面二樓樓梯)

(五年級、xx東面三樓樓梯)

(六年級、xx西面三樓樓梯)

拍照:xx

獎券負責:各中隊輔導員簽字

獎品發放:以年級爲單位發放,一年級xx

二年級xx

三年級xx

四年級xx

五年級xx

六年級xx

備註:

遊園結束後還要有負責年級段領導評出優秀組織獎(各年級評優秀組織獎一名)