小學慶元旦活動方案（通用22篇）

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的小學慶元旦活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學慶元旦活動方案 篇1

爲豐富學生校園生活，促進學生全面發展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的機會，從而全面鍛鍊和提高學生的`藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知如下：

一、繪畫種類：兒童畫。

二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創作主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。

三、作品規格：8開素描紙；

四、繪畫比賽的具體要求：

1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組爲單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發獎環節。

2、上交數量：以年級組爲單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統一在右下角張貼標籤）

3、除了上交的獲獎作品外，對於其他優秀作品，也要以班級或級部爲單位開展有效的展示活動。

五、評價標準：

1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

2、構圖飽滿完整、色彩和諧。

3、創意新穎，作品富有感染力。

六、上交時間：20xx年12月25日上課前

小學慶元旦活動方案 篇2

一、活動意圖

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，瞭解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、製作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最後一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。

二、活動準備：

1、食材

餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。

2、器材

托盤（每班兩個，裝餃子用的`）、盤子、筷子。

備註：包餃子活動所有的器材和食材由學校食堂提供準備。班主任和大隊輔導員要安排好工作。

3、班主任組織學生上一堂準備課。

（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。

（2）對學生進行分組，做好紀律組織工作。

4、工具、材料分配

位置安排、桌椅擺放：管佳麗

標籤粘貼：龔晟語

材料分配：食堂人員

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

xxxx年12月29日下午1：30開始

五、活動地點

學校操場、食堂餐廳

六、活動結束場地整理

少先隊大隊部成員

活動結束後由食堂統一煮餃子、班主任協調安排各班分批吃餃子。

小學慶元旦活動方案 篇3

一、活動主題

展示風采，喜迎新年

二、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的.開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生

活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：x主任

活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：x校

活動的後勤負責：x主任

活動照相、錄像：XX

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年x月x日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭x校長

2、學生演講負責人：x主任

3、優秀學生頒獎負責人：x主任

4、校猜謎活動負責人：XX

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：XX學生主持：XX

7、學生主持詞：x主任

五、活動準備

1、學校主會場地點及佈置：電教室XX

2、音響錄像現場直播：XX

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註：

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：XX班XX活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：XX

1組：XX

XX

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案 篇4

一、活動主題：“創建文明、和諧、安全校園”

二、活動目的：通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課餘文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!

三、活動時間：12月31日下午

四、活動地點：各班教室

五、參加人員：全體同學、教師

六、活動形式：以班級爲單位組織慶元旦活動

七、相應活動

★以“慶祝元旦”爲主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

★31號下午的.組織慶祝活動，學校領導檢查。

★學生活動結束後(兩節課後)教師體育健身活動。

八、注意事項

1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，遊戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品。

2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在聯歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會後要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

小學慶元旦活動方案 篇5

一、指導思想：

爲活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的'精神面貌迎接新年。學校決定於20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

二、活動主題：

團結奮進、走向明天

三、參加對象：

全體師生

四、匯演時間：

20xx年12月31上午（待定）

五、匯演地點：

王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）

六、節目類別

1、合唱：

2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等

七、節目要求及上報時間：

1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3、12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。

八、評委：

王寶迎李恆國劉相慶於汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等

九、評分及獎勵辦法

（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分。

（二）本次文藝匯演比賽總評分爲10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0.5分）

（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

十、主要工作及人員分工

1、領導小組：

組長：王寶迎

副組長：劉相慶、於汝玲、李恆國

成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任

2、節目總編導：郭玉國

3、活動指導老師：劉再彬各班主任（負責文藝節目的組織協調）

4、宣傳報道：李家寶劉興（負責攝影、照相）

5、後勤保障組：陳明孔令磊等（負責場地佈置等）

6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

7、主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬

本次活動爲同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踊躍參加，精心準備，爲我校文化藝術發展增添光彩！

小學慶元旦活動方案 篇6

一、活動主題：

“養成教育我參與”

二、活動宗旨：

在即將走進XX年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。爲推進我校文明行爲習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的.精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課餘文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

XX年12月25日早晨

XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活動籌備：爲了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費佈置教室、準備好道具、獎品。

五、活動地點：

聖誕節組織學生在校門口爲學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

六、活動主要內容及過程：

(1)各班在接到學校該通知後認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級佈置，在黑板及電子白板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

七、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學慶元旦活動方案 篇7

一、活動目的

20xx年元旦將至，爲了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的`偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”爲主題慶元旦系列遊藝活動。

二、活動負責

主辦：學生髮展處

承辦：綜合組

三、活動時間、地點安排

活動時間：暫定 12月31日

活動地點：Xx區

四、活動對象：

全體學生

五、活動內容

1、年級走廊文化知識競賽

負責人：年級組長

準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審覈，最後根據全年級出題內容精選出40題作爲每班知識競賽內容。

獎勵方式：年級自己商定解決。

比賽地點：各班教室。

時間：12月31日上午（9:10—10：00）

2、猜謎活動

負責人：年級組長

內容：結合中國傳統文化與各學科知識的聯繫與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。

謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。

活動方式：同學們可以利用課餘時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號裏，看誰答對的多。活動結束後由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。

獎勵方式：學校集中發獎。

活動時間：12月29日——31日上午

上交時間：12月31日（8：00—9:00）

2、班級慶祝

內容與形式：班級自定

時間：12月31日（大課間後10：40—11：50）

3、傳統遊戲

負責部門：體育組

內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個遊戲。

活動方式：科任老師做遊戲裁判，班主任組織學生，以班級爲單位參加。

活動地點：操場

活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）

獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）

小學慶元旦活動方案 篇8

一、活動目的：

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的`精神風貌，慶祝新年的到來。

二、活動時間：

第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級

第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級

三、活動地點：

四、參加對象：全校師生

五、節目形式及要求：

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人蔘與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。

六、獎項設置及評分要求：

評比採用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

七、活動具體安排：

（一）匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處

2、主持人選拔賽、節目單彙總製作、組織彩排：

3、節目表演訓練：各班主任負責

4、主持人串詞及培訓：

5、舞臺設計（背景）及製作：

6、節目伴奏帶彙總、刻錄：

（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

顧問：

總策劃：

活動協調：

藝術指導：

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：

小學慶元旦活動方案 篇9

一、活動目的

值此元旦之際，爲豐富學生課餘生活，創建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

二、活動時間

20xx年12月31日（星期三）

三、活動地點

地點：甌海區溪郭一小操場

四、活動內容：

1、慶“元旦”入隊儀式（8：50——9：20）

2、慶“元旦”慈善一日捐（9：20——9：50）

3、慶“元旦”趣味運動會（上午10：00開始）

上午：1—3年級：1分鐘跳短繩4—6年級50米迎面趣味接力比賽

下午（13：30開始）：4—6年級：跳“8”字繩比賽

1—3年級50米迎面趣味接力比賽

五、參賽人員

（1）1分鐘跳短繩：全班；

（2）跳“8”字繩比賽：全班；

（3）50米迎面趣味接力：全班（具體人數以比賽當天同一年級段最少的班級人數爲準）

六、參賽辦法

1。1分鐘跳短繩集體賽

A、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數爲個人最後成績。

B、其方法爲：單、雙腳起跳身體騰空後，跳繩自雙腳後沿身體額狀軸旋轉360度爲一週計算爲一次，如未完成，則計算爲一次失敗。

名次設定：全班參與，以成績總和除以參與人數，求出平均數，由高到低取前三名。

2。跳“8”：字繩集體賽

A、比賽要求全班參與，分成四組，四年級每組最少爲11人，五六年級每組最少12人組成，其中2人負責搖繩，搖繩兩人間的距離爲3米，其餘同學進行跳繩。

B、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然後發出比賽指令，負責搖繩的'隊員開始運作，比賽正式進行。

C、比賽方法：以8字接力。

D、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數爲最後成績。

名次設定：全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取前三名

本次活動各班需全員參與，如有身體原因不能參加者，提前跟學生工作處說明。

未盡事宜，另行通知。

3。迎面趣味接力賽

本次比賽採用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。

（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍後面；接棒者在接棒後迅速向前跑，依次進行，直至各隊最後一人。

（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。

（3）每班最後一名跑的同學必須在手臂上佩戴好紅領巾，以便區分。

七、錄取、計分及獎勵：

1。本次比賽只計團體成績。

2。團體名次：各年級組按參加隊數量順減一名錄取。

八、裁判員安排

總指揮：x

50米迎面趣味接力比賽裁判：x（負責計時及成績的記錄）

x（負責發令及學生的檢錄工作）

xx（負責清點學生人數）

1分鐘跳短繩裁判員安排：

x（負責計時和發令）x（負責收回成績單）x（負責學生的站位）

場地號碼教師姓名場地號碼教師姓名

跳“8”字繩比賽裁判安排：

林輝（負責計時和發令）林南平（負責收回成績單）周建海（負責學生的站位）

場地號碼裁判員名單

甌海區溪郭一小學生工作處、體育組

小學慶元旦活動方案 篇10

一、活動目的：

爲讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的有趣和神奇。

二、活動時間：

20xx年12月30號

三、活動內容：

以“漢字”爲主線的遊藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇後語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。

1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。

2.歇後語：給歇後語前半句或後半句，學生填寫。書寫正確可得一分。

3.詞語接龍：5人爲一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最後一個字接，在規定的時間內，只取一名。

4.看圖猜詞語：看圖，並書寫出來，即可得一分。

5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。

6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。

四、活動人員分工：

總負責：高志山 楊黎霞

1、蒐集或編字謎。

2、查找諧音歇後語。

3、蒐集象形字符號

4、詞語接龍卡片

5、對聯

6、蒐集整理看圖猜詞卡片

7、製作遊藝券

活動教室佈置：課題組成員

猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山

看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮

歇後語：湯小寶 象形字：曾福志

攝像：趙定山 安全：陳磊

五、活動注意事項

1、活動前，各班要適當佈置，安排好出口入口、

2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的`講解，並做好活動時的紀律和衛生的教育。

3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重複參加，不能插隊，防止擁擠。

4、活動中，各分活動點遊藝時把握好本班教室人數，要保證安全。

六、活動過程：

1、課題組成員給學生講活動規則，併發放遊藝券。

2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》

3、由陳校長宣佈遊藝活動開始，學生參加遊藝活動。

小學慶元旦活動方案 篇11

爲了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦x屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

一、參賽主題及內容

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節目），參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求

（一）內容

1。獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2。獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3。獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

（二）初賽要求及辦法

1、每班每個比賽類別至少報一個節目（必須由班主任審覈後同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據自選的'參賽類別和節目內容攝製爲視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大於800萬，格式爲MP4。視頻內容分爲自我介紹（大家好，我叫XX，來自XX縣XX小學XX班，我參加的是獨x，節目名稱是XX）和節目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱）。

3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“x（x）班XX獨唱XX”。

4、參賽視頻請於x月x日前以XX的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協助拍攝。

（三）決賽要求及辦法

1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

三、匯演地點、時間

1、匯演比賽地點：五六年級（x校區），一至四年級（本部演出臺）

2、匯演比賽時間：五六年級（x月x日下午二三節課），一至四年級（x月x日下午一二節課）

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

小學慶元旦活動方案 篇12

一、活動主題：歡樂遊園 快樂童年

二、活動目的

20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部爲了豐富學生的校園生活，爲學生搭建一個展示才華的`舞臺，特根據小學生的年齡特點，以班爲單位舉行一次遊藝會。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在才藝展示的活動中快快樂樂迎接新年，並通過活動使學生健康、和諧地發展，讓他們擁有一個幸福、快樂的童年。

三、活動時間

20xx年x月x日下午

四、活動內容

活動內容以“歡樂”和“快樂”爲主線。活動地點設在各班教室。

五、活動辦法

全校分成六個活動區域，每個區域有班主任和科任老師負責。

六、活動準備

1、教室遊戲項目由各班負責（包括遊戲道具），各班主持人和班主任協商定好活動順序及活動規則。

2、活動前，各班要適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

小學慶元旦活動方案 篇13

一、活動目的

值20xx年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加。

二、活動時間安排

12月30日下午13：50—16：30

1、13：40前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、13：50學生開始遊園。

三、活動的準備與安排

各負責教師根據自己負責的項目，提前準備好所需材料，佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關遊戲的名稱、規則、評分標準等。

四、活動的形式

1、全校班級活動分爲兩段，一、二、三年級爲一段，四、五、六年級爲一段。本段學生只准在本段班級中活動，不允許到另外段中活動。

2、參與的學生在參加每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、學生參加完本段的全部節目後，到指定地點計總分，憑遊園卡到領獎處領取獎品。領獎地點：大教室

五、活動要求

1、活動前遊戲節目的負責老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。

2、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名有效，自己簽名或塗改無效。

3、本次遊園活動，學生只能選擇自己喜歡的5個項目，多則無效。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

六、具體活動安排（見附表1）

七、組織領導及具體分工

領導小組組長：王強

成員：許真永、皮文彬、王德、陳伏金、田玉宏、張健

策劃：張健、皮革

獎品組：蔡維通、陳伏陽、駱家華、陳建祥、行政人員在各層巡視各班節目的開展情況和走廊上學生的安全。

許真永、田玉宏、楊鍾：負責1、2、3年級

皮文彬、王德、陳伏金：負責4、5、6年級

班主任負責本班學生的教育和活動的參與，特別是低段學生小，班主任和任課老師一定要組織好學生活動。

八、獎勵規則

1、一等獎：獲5張以上獎券者，獎高級筆記本一本；

2、二等獎：獲4張獎券者，獎高級圓珠筆一支；

3、三等獎：獲3張獎券者，獎一支自動鉛筆；

4、四等獎：獲2張獎券者，獎練習本一本；

5、五等獎：獲1張獎券者，獎橡皮一塊。

九、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

3、各活動室內的佈置要留出一定的'可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。

4、對設置的遊戲項目有疑問，可向老師詢問。

5、如果對自己班級安排的遊戲項目不滿意的，可自行設計，但必須報少總部登記。但自行設計項目不能和其他班級項目衝突，須爲自主創新的。

小學慶元旦活動方案 篇14

中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！爲弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我校“每天閱讀一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：

一、成立領導小組

組 長：林如海

副組長：蔡明智、沈珊珊

成 員：徐江盛、林文福各班語文老師

二、活動目的

1、通過誦讀經典，引導學生博覽羣書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積澱經典文化。

三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園

四、活動時間：20xx年12月31日

五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

六、具體要求

1、以班級爲單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。

2、以個人或小組以爲單位參賽，

3、以表現語言藝術爲主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情並茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

5、爲保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽籤決定。

七、評比獎勵

1、各班級的'語文老師爲比賽的評委。

2、爲了保證比賽的公平性，採用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最後得分。

3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其餘參賽選手爲優秀獎。

5、最後，由校長、教導爲參賽選手進行頒發獎狀（作爲下學期評選書香學生的條件之一）。

小學慶元旦活動方案 篇15

一、活動主題

喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

二、活動目的

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，爲了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動時間

12月29日下午2:00—3:50

四、展示參賽內容

1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）

2.新年心願卡：

（1）硬筆書法：書寫內容爲核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。（參賽作品）

（2）繪製新年賀卡。

五、參加對象及要求

1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自願參加。

2.硬筆書法全校學生參加。

六、獎項設置及表彰

1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。

2.優秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。

六、活動流程及要求

（一）學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50

1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2.學生完成後用透明膠將自己的作品貼於教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊牆磚。

3.班級裏有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4.每個班級在固定位置張貼由學校統一製作的班級標識。

5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼並進行整體佈置、裝飾。

（二）欣賞評選階段2:50-----3:40

同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼於自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學爲評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的`班級，教師獲得優秀輔導獎。

1.爲每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2.一個年級是四個班的將學生分爲三組，一個年級是五個班的將學生分爲四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束後另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結表彰階段3:40----3:55

1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。

3.總結表彰結束後指導學生將自己作品取下拿回作爲新年禮物送給家長。

七、後勤服務

1.大隊部購置大小貼片。

2.教導處準備學生獎狀270份。

3.辦公室負責攝影攝像。

4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

小學慶元旦活動方案 篇16

一、活動主題

書香校園喜迎新年

二、活動目的

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的'舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成爲德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽

四、活動時間：

1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

五、活動要求

（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），採集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。

展評以年級爲單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

（二）“童心舞動”課間舞比賽

進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

比賽以年級爲單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

六、活動安排

1、會場佈置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊後開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最後學生進行參觀。

小學慶元旦活動方案 篇17

爲慶祝20xx元旦，豐富校園文化內涵生活，展示廣大教師才藝，努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱情投入到今後工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕， 舉行教師文體比賽活動，具體活動方案如下。

一、活動主題 快樂參與 激情飛揚

二、參加對象 全鎮各小學、幼兒園

三、活動時間 20xx年12月27日下午1時（暫定）

四、活動地點 場天鎮中心小學

五、組織部門 場天鎮小教教育工會

六、活動組織

（一）領導組：組長：xx（具體負責）、各學校校長。

（二）籌備組：xx。負責方案制定，活動安排、協調、落實等。

（三）後勤組：xx。x負責準備紀念品，x負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線，x負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

（四）裁判組：xx。負責整個活動過程中的紀律、安全，保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工：x負責摜蛋組；xx負責男教師自行車慢行組；xx負責女教師定點投籃組。xx負責卡拉OK比賽組（評委爲各學校校長）。

七、參賽名額 （見分配表）

八、活動地點

1.女教師定點投籃比賽（綜合樓前）；

2.男教師自行車慢行（塑膠操場）；

3.摜蛋比賽（多功能教室）；

4.卡拉OK比賽（多功能教室）。

九、相關要求

1.根據名額分配，各校要認真組隊參與，並利用時間加強練習。

2.各代表隊按項選派人員參加，不得少報，同一人不兼報多項。

3.活動逐項進行：女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。

4.活動分項評獎，分設一等獎2名，二等獎若干。

5.各組參加摜蛋比賽時，必須有學校校級領導參與。

6.所有人員須參與所有活動（不是選手的.觀摩比賽），結束後，各組裁判將比賽結果交郭學德處彙總。最後在多功能教室舉行頒獎儀式。（不參加頒獎儀式的，不補發獎品）

7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作，確保安全。

8.各代表隊於12月24日xx：00前將報名表交x處。

9.各項活動的具體規則見相關活動細則。

小學慶元旦活動方案 篇18

20xx年元旦即將到來，爲豐富校園文化生活，發展學生的興趣與特長，促進學生的全面發展，加強師生思想道德建設，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節日氛圍，推動和諧校園建設的縱深開展，爲學生的終身可持續發展奠定基礎。經學校研究，決定在全體師生中開展墟黃中心小學“繽紛社團，秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現將有關具體工作安排如下：

一、指導思想

慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成爲每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成爲每位教師彰顯特色的.舞臺。

二、活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、參加人員：全體師生

四、時間安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30

五、具體分工：

1.後勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。（xx及六年級學生全體男生負責）

2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。（xx老師負責）

3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（xx、老師負責）

4.調度組負責整臺節目的上、下場順序。（xx及各參演社團負責老師）

5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。（xx老師負責）

6.宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（x、德育處、後勤）

六、注意事項

1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患於未然。

2.活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。

3.各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀衆，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衛生，節目結束要鼓掌致謝！

4.值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。

望各級部處室接到通知後，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。

小學慶元旦活動方案 篇19

一、指導思想

爲弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，爲學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收穫快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻 活力 快樂

三、活動時間

12月31日下午

1.11:30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。

2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

3.放學時間：15:20。

四、活動地點

四（3）教室

五、活動內容及流程

（一）前期準備

1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2.班級文藝節目準備。

3.學生製作“回眸20xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的2015年，全家動手製作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。

4.佈置“暢想20xx”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想2016年自己的一個心願和一定要完成的一件事（一定要可以實施的一件事）。

5.各自教室進行簡單佈置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。

（二）活動過程

1.回眸20xx

選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2.暢想20xx

請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心願和一定要完成的`一件事，最後，由班主任爲學生送上新年的寄語。

3.我行我秀

班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

4.快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

湯類：羊肉蘿蔔湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅乾、番薯幹

5.活動總結

A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。

B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部

小學慶元旦活動方案 篇20

一、指導思想

爲了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行爲習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，紮實推進教育教學改革。

二、活動目的

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

3、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的`各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

三、活動主題：

展示風采迎接新年

四、活動時間：

12月30日下午

五、活動形式：

以班級爲單位，舉辦聯歡會。

六、活動地點：

各班教室

七、活動內容：

1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂爲主。

八、具體人員安排：

爲了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。具體進班人員安排：

總負責：

各年級負責人員安排：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

後勤人員：

安全員：

九、具體要求：

1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當的佈置。

2、各班主任提前佈置準備，確保活動有序進行。在這裏需要強調幾點：

（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。

（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。

（3）活動期間嚴禁學生在操場內逗留。

（4）活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。

（5）活動結束後，各班要徹底打掃班級衛生，保證室內外清潔，並將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假後正常上課。

小學慶元旦活動方案 篇21

一、活動主題：

慶元旦、迎新年

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年12月30日下午第一、二節課（第二節課後半節課組織打掃衛生，保證能準時放學）

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容及過程：

（1）各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

（2）班幹部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

（4）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）各班級活動要制定出符合主題的.具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級爲單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（3）班級佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束後，請各班級於1月5日放學前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。

（5）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學慶元旦活動方案 篇22

一、活動目的

“元正啓令節，嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴，小大同悅熙。”今天讓我們回溯歷史，探尋元旦的豐富內涵，品味詩人眼中的團圓時刻。特舉辦元旦特別活動。讓學生感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。通過做手工來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過聽故事來感受到學校大家庭的溫暖，加深家園情、師生情。

二、活動名稱

探索元旦歷史，品味閱讀樂趣

三、活動時間：

20xx年12月30日星期四上午第四節課

四、活動地點：

春苗書屋

五、活動內容：

1、讀書會

老師講故事—《春節的故事》

2、元旦由來

元旦，據說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有4000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》。公元1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公曆，把農曆的1月1日叫做“春節”，把公曆的1月1日稱爲“元旦”。但未正式公佈。1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽曆。元旦，指西元紀年的歲首第一天。天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產”，在中國農曆中已沿用4000多年，但現行公曆“元旦”爲1949年所定，隨着20xx年的.到來，它只有“72歲”。

3、元旦習俗

古代中國元旦習俗古代元旦是農曆正月初一，是爲了紀念舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及衆多的堆火等慶祝活動。

現代中國元旦習俗1949新中國成立後，把陽曆1月1日定爲元旦，由於元旦是在我國民國時期才誕生的，慶祝的習俗習慣，當然大都是類似於春節的習俗，或者也可以說是春節的袖珍版，畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分的傳統慶祝方式，比如放煙花，殺三生，祭鬼神，拜祭先祖等。

4、手工：製作燈籠和五彩棉花糖

六、活動費用：

民俗故事+手工燈籠+五彩棉花糖20元/人